‫المدة‪1:‬سا‬ ‫المستوى‪ 3:‬ع‪3/‬ت ا‪ 3/‬ت ر‪ 3/‬ر‬

‫الفرض األول في اللغة العربيــــــــــــــــــــة‬

‫النص‪:‬قال الشاعر ابن الياسمين ‪:‬‬

‫ومنّ من تعليمه وفهّمــــــــا‬ ‫‪-1‬الحمد هلل على ما أنعمــــــــا‬

‫على ال ّنبي المصطفى محمّد‬ ‫‪-2‬وصلوات هللا طول األبــــــد‬

‫أًستاذنا محمد بن القاســـــم‬ ‫‪-3‬وال ُ‬

‫شكر لحبر الذكي العــالم‬

‫وأجزل له الخير في األخرى‬ ‫‪-4‬جزاه ربُّ الناس عنا خيرا‬

‫وقرّ ب القاصي حتى ســهُل‬ ‫‪-5‬فهو الذي بيّن ما قد أشــكال‬

‫في أحرف قليلة مُنظمـــــه‬ ‫‪-6‬أن أُوضح الجبرية المقدمـــة‬

‫كثيرة المعنى بلفظ مــوجز‬ ‫‪-7‬موزونة على عروض الرجز‬

‫المال واألعداد ثم الــــجذرُ‬ ‫‪-8‬على ثالثة يـــدور الجبـــــرُ‬

‫وجذره واحد تلك األضـــلع‬ ‫‪-9‬فالمال كل عدد مربــــــــــــع‬

‫للمال أو الجذر فافهم تصب‬ ‫‪ -10‬والعدد المطلق ما لم يُنسب‬

‫كالقول في لفـــــظ أبو والد‬ ‫‪-11‬والشيء والجذر بمعنى واحد‬

‫مركبا مع غيره أو مفـــــــــردا‬ ‫‪-12‬فبعضها يعدل بعضا عددا‬

‫التحفة الماردينية في شرح الياسمينية‪/‬تحقيق محمد سوسي الكويت‪ .‬ص‪20 :‬‬

‫البناء الفكري‪ 12:‬ن‬

‫‪-1‬ما الموضوع الذي نظمه الشاعر ؟عالم يدور ؟‬

‫‪-2‬هل تلمس العاطفة في ال ّنص ؟وضح ‪.‬‬

‫‪-3‬في الجزء األول من ال ّنص قيمة تربوية فيم تتمثل ؟أبد رأيك فيها‪.‬‬

‫‪-4‬ضمن أي لون شعري ينتمي ال ّنص ؟أذكر خاصيتين له بالتمثيل ‪.‬‬

‫البناء اللغوي ‪ 8:‬ن‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪ّ -1‬‬
‫وظف الشاعر ضمير الغائب في البيت الرابع والخامس على من يعود؟ ‪،‬أذكر فائدته‪.‬‬

‫‪-2‬ما األسلوب الغالب على ال ّنص ؟ما سبب اعتماد الشاعر عليه ؟‬

‫‪ -3‬أعرب ما تحته حط في ال ّنص ‪.‬‬

‫بالتوفيق أحبائـــــــــي‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اإلجابة النموذجية‬
‫البناء الفكري ‪:‬‬
‫‪-1‬الموضوع الذي يدرسه ال ّنص هو علم الجبر‪،‬يدور على العدد والمال واألضلع ‪...‬‬
‫‪-2‬ال ألمس عاطفة الن ال ّنص تعليمي ‪....‬‬

‫‪-3‬القيمة ‪:‬دينية أخالقية‬

‫‪-4‬الغرض ‪:‬الشعر التعليمي ‪..................‬خاصيتيه‪:‬الموضوعية ‪/‬التعليم ‪...‬‬

‫البناء اللغوي ‪:‬‬

‫‪-1‬الضمير ‪:‬هو يعود على سيدنا محمد صلى هللا عليه وسلم ‪،‬فائدته ‪:‬الربط باإلحالة‪..‬‬

‫‪-2‬األسلوب الغالب هو ‪:‬األسلوب الخبري الن الشاعر يفسر ويوضح موضوع تعلمي ‪..‬‬

‫‪-3‬إعراب المفردات ‪:‬‬

‫‪-‬الشيء‪:‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬