‫االسم واللقب‬ ‫‪ : ................

‬مدرسة حسين نوري‬

‫السنة الدراسية ‪2018/2019 :‬‬ ‫السنة الثانية ابتدائي‬
‫اختبار الثالثي الثالث في اللغة العربية‬

‫قال المعلم ‪ :‬هذا جهاز الحاسوب ‪ ،‬الذي يسمى أيضا الكمبيوتر‪ ،‬هذه‬ ‫السند ‪:‬‬
‫شاشته‪ ،‬وتلك الفأرة ‪،‬أما هذه فتدعى لوحة المفاتيح وسميت بذلك ألنها تحتوي على‬
‫مفاتيح يقوم المستخدم بالضغط عليها الدخال المعلومات‪ .‬رد عليه أحمد قائال ‪ :‬يا له من‬
‫اختراع عظيم‬
‫‪ :‬أسئلة البناء الفكري‬

‫ــ اختر عنوانا مناسبا للنص ‪ :‬الهاتف ــ الحاسوب ــ المتحف‪1‬‬

‫ــ ما هي مكونات الحاسوب المذكورة في النص ؟‪2‬‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫‪ = ...................‬ــ استخرج من النص مرادف كلمة ‪ :‬بالنقر ‪3‬‬

‫ــ استخرج من النص ضد كلمة ‪ :‬الخراج‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪ :‬أسئلة البناء اللغوي‬

‫‪ :‬ــ استخرج من السند كلمات تتضمن‪1‬‬

‫جملة تعجبية‬ ‫اسم موصول‬ ‫اسم إشارة‬ ‫همزة وصل‬

‫‪..................‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬
‫‪ :‬ــ أكمل كما في المثال‪2‬‬

‫‪ .........‬في السباق‬ ‫سلمى هي ‪.......‬‬ ‫*‪ .‬أحمد هو اّلذي فاز في السباق‬

‫اآلباء هم ‪ ........‬يشترون لوازم البيت‬ ‫النساء هن ‪ ..........‬ينسجن الزرابي ‪.‬‬ ‫*‬

‫‪ :‬ــ أكتب التاء مكان النقط‪3‬‬

‫‪ .‬سهر‪ .....‬البن‪ ......‬مطوال ليل‪ ....‬العيد‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪ :‬أكمل الفقرة بوضع ‪ ( :‬اآلثار ـ المتحف ـ الصيد ـ التقليدية ـ الوطنية‬
‫ـ الفخارية )‬
‫قرأ جمال الدليل وقال ‪ :‬سنتجول في ‪ ...........‬ونشاهد ‪ ..............‬القديمة و األواني‬
‫وأدوات ‪ ..........‬ونشاهد أيضا المالبس ‪ ..............‬كما نستمتع بصور ‪..............‬‬

‫‪ ..............‬رائعة من مظاهر اإلحتفال بالمناسبات‬