MASUSING BANGHAY ARALIN SA

GOOD MANNERS AND RIGHT CONDUCT

JAYA T. QUIBOT

BEED II
GENERAL CURRICULUM

DR. AUSTER C. RELASA

INSTRUCTOR

SATURDAY 10:00 - 1:00 PM

SECTION A

NEGROS ORIENTAL STATE UNIVERSITY

Our Pride, Our Hope, Our Future
 Masusing Banghay Aralin Sa
GMRC Sa Ikalimang Baitang

I. LAYUNIN
Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Naipapaliwanag ang kahulugan ng awareness approach;
b. Nailalarawan ang mga halimbawa na ipapakita; at
k. Nasasagot ang mga inihandang gawain sa aralin.

II. NILALAMAN
a. Paksa – Approaches of Values Education (Awareness Approach)
b. Kagamitan – Visual aid, pisara, Laptop
k. Sanggunian – Internet

III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain

1. Panalangin

- Bago tayo magsimula sa ating - Lahat ay tatayo at

klasi ay magdasal muna tayo. manalangin

2. Pambungad na Pagbati

- Magandang umaga/hapon sa - Magandang umaga/hapon

inyong lahat. din po, Ma’am !
- Okay bago tayo magsimula,
pulutin niyo muna ang mga
plastik at papel na makikita
ninyo sa ilalim ng inyong mga
upuan.
- Okay magsiupo na ang lahat at
bago ko makalimutan, ipasa
muna ang inyong mga journals.
 3. Pagtsek ng Atendans
- Magtsek ako ng atendans at
sabihin ninyo kung sino ang
liban ngayong araw.

4. Balik Aral

- Bago tayo magsimula sa ating

leksiyon ngayong araw,
magbalik aral muna tayo.

- Ano nga ang ating tinalakay - (Amara) Ang tinalakay po

kahapon? kahapon ay tungkol sa
pilosopiya at layunin ng
edukasyon sa pagpapakato
o ESP.
- Okay magaling talagang
nakikinig kayo sa leksiyon
kahapon. Ang ating tinalakay
kahapon ay ang pilosopiya at
layunin ng edukasiyon sa
pagpapakatao. Magaling.

B. Pagganyak

- Ngayon ay dadako naman tayo

sa ating bagong paksa na
tatalakayin.

- Handa naba kayo sa ating

leksyon ngayon? - Opo ma’am.

- Magaling! Dahil handa na kayo,

may ipapakita ako sa inyo na
mga larawan na may
kaugnayan sa ating tatalakayin
ngayong araw. (Ipinapakita)
- Ngayon klas, tignan ng mabuti
ang mga larawan at ilarawan (Nagsitaasan ng kamay at
kung ano ang inyong nakikita. sumagot)
Itaas lamang ang inyong mga
kamay sa gusting sumagot.
- Okay, mahusay.

- Sa palagay ninyo klas, ano

kaya ang ating leksyion
ngayong araw?

- May naiisip ba kayo kung ano? - Wala pa po.

- Wala pa, kaya makinig ng

mabuti at atin ng simulan ang
ating diskusiyon.

C. Paglalahad

- Okay klas, ang ating tatalakayin

ngayong umaga/hapon ay
tungkol sa ”Approaches of
Values Education” na
Awareness Approach o
Kamalayan. Isa lang muna ang
ating tatalakayin at sa mga
susunod na araw naman ang
iba pang mga approaches.
D. Pagtatalakay

- Approaches to Values
Education (Mga diskarte sa
pagpapahalaga sa edukasyon)
- Kamalayan (Awareness
Approach)
- Ang awareness approach ay
pamamaraang tumutulong sa
mga mag-aaral na magkaroon
ng kamalayan at tukuyin ang
kanilang sariling halaga.

- Hinihikayat ang mga mag-aaral

na ibahagi ang kanilang mga
karanasan.

- Ang mga mag-aaral ay

magbabahagi ng kanilang sarili
sa proseso ng paggawa ng mga
hinuha tungkol sa
pagpapahalaga ng mga
kaisipan, damdamin, paniniwala
o pag-uugali ng kanilang sarili
at sa iba.

E. Paglalapat

- Okay ngayon klas ay mayroon

akong inihanda na mga
aktibidad.

Aktibidad:

A. Bumuo ng apat na pangkat at

magsagawa ng pagbabahagi ng
mga karanasan na hindi ninyo
 malilimutan. Pagkatapos ay
pumili kayo ng isa sa inyong (Isinagawa ang aktibidad at
karanasan at isadula ninyo dito nagsadula)
sa harap. At bago kayo
magsimula ay babasahin ko
muna ang pamangtayan o
rubrics sa inyong pagsasadula.
Rubrics
Preparation 20%
Accuracy of 30%
information
presented
Clarity of 20%
speech
Expression 15%
and body
language
Knowledge 15%
gained

B.

Panuto: Pagmasdan ang mga

sumusunod na larawan. Isulat
sa patlang ang salitang
MABUTI kung ito ay
nagpapakita ng kabutihan o
pagtulong sa kapwa at
MASAMA kung hindi.

Aaron – Mabuti
___1.
 Jessa – Masama
___2.

Johan – Mabuti
___3.

Smith – Masama

___4.

Archelle - Mabuti

___5.

F. Paglalahat

- Okay klas dahil nakasagot kayo

sa aking mga katanungan, ano
 naman ang inyong natutunan
ngayong umaga/hapon?

- Okay Ivy.
- Ang natutunan ko po ay
ang awareness approach
ay nagsisilbing gabay sa
aming mag-aaral na
pahalagahan ang aming
- Magaling. Ano pa klas? sarili.

- Okay Jean.
- Ang natutunan ko naman
po sa awareness approach
ay dapat tayong
magkaroon ng
pagpapahalaga hindi
lamang sa ating sarili kundi
pati rin sa ating kapwa.

- Magaling Ivy at Jean talagang

nakikinig at naiintindihan ninyo
ang ating diskusyon ngayong
araw.
IV. Pagtataya

Panuto:
Tukuyin kung ang nasa larawan ay nagpapakita ng pagmamalasakit sa
kapwa o sa pamilya. Lagyan ng tsek (∕) kung ito ay nagpapakita at (X) kung hindi
at ilagay ito sa kahon.

1. 4.

2. 5.
3.

V. Takdang Aralin

Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pangungusap ay nagsaad ng

pagmamalasakit sa sarili o sa kapwa at MALI naman kung hindi.

_____1. Matutulog maaga at kakain ng masustansiyang pagkain.

_____2. Pagbabantay ng sa kapatid na may sakit.
_____3. Aawayin ang kasambahay.
_____4. Buhusan ng tubig ang kapatid na kumakain.
_____5. Tumulong sa lola na tumatawid sa kalsada.