Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL - Araling Panlipunan 6 - Q2 - W6

    Uploaded by

    Kristine Joy Juan
    16 views3 pages
    This document contains a daily lesson log from Mabini Elementary School for a Grade 6 social studies class. The week's lessons focus on the American colonial period and Japanese occupation of the Philippines, and the struggles of the Filipino people to achieve independence. Topics covered include the governance of the Americans in the Philippines, the Commonwealth government, social programs during the occupation, and solutions to social and economic problems during the Commonwealth period. Lessons employ techniques like group activities, videos, images and role-playing to engage students and enhance their understanding of this period in Philippine history.

    Original Description:

    dll

    Original Title

    DLL_ARALING PANLIPUNAN 6_Q2_W6

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    This document contains a daily lesson log from Mabini Elementary School for a Grade 6 social studies class. The week's lessons focus on the American colonial period and Japanese occupation of the Philippines, and the struggles of the Filipino people to achieve independence. Topics covered include the governance of the Americans in the Philippines, the Commonwealth government, social programs during the occupation, and solutions to social and economic problems during the Commonwealth period. Lessons employ techniques like group activities, videos, images and role-playing to engage students and enhance their understanding of this period in Philippine history.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    16 views3 pages

    DLL - Araling Panlipunan 6 - Q2 - W6

    Uploaded by

    Kristine Joy Juan
    This document contains a daily lesson log from Mabini Elementary School for a Grade 6 social studies class. The week's lessons focus on the American colonial period and Japanese occupation of the Philippines, and the struggles of the Filipino people to achieve independence. Topics covered include the governance of the Americans in the Philippines, the Commonwealth government, social programs during the occupation, and solutions to social and economic problems during the Commonwealth period. Lessons employ techniques like group activities, videos, images and role-playing to engage students and enhance their understanding of this period in Philippine history.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    School: MABINI ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: VI

    GRADES 1 to 12 Teacher: KRISTINE JOY R. JUAN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN


    DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: SEPTEMBER 2-6, 2019 (WEEK 4) Quarter: 2ND QUARTER

    MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


    Pamantayang Nilalaman Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa pamamahala at mga pagbabago sa lipunang Pilipino sa panahon ng kolonyalismong Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang
    (Content Standard) pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan ang kalayaan tungo sa pagbuo ng kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang malayang nasyon.

    Pamantayan sa Pagganap Nakakapagpahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto, dahilan, epekto, at pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong Amerikano
    (Performance Standard) at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagmamalaki sa kontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamit ang ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
    pagsasarili at pagkakakilanlang malaang nasyon at estado.
    Pamantayan sa Pagkatuto
    (Learning Competencies)
    Layunin (Lesson Objectives) Nasusuri ang kontribusyon ng Natatalakay ang mga programa sa Natatalakay ang mga suliraning Nabibigyang katwiran ang
    pamahalaang Komonwealth AP6 pamahalaan sa panahon ng panlipunan at pangkabuhayan sa ginawang paglutas ng
    KDP-IId-4 pananakop. (hal. Katarungang panahon ng Komonwelt suliraning panlipunan at
    AP6 KDP-IId-4.4.2 pangkabuhayan sa panahon ng
    Panlipunan, Patakarang
    Komonwelt
    Homestead, pagsulong ng AP6 KDP-IId-4.4.2
    pambansang wika, pagkilala sa
    karapatan ng kababaihan sa
    pagboboto)
    AP6 KDP-IId-4.4.1
    Paksang Aralin Pamamahala ng mga Amerikano Pamahalaang Komonwelt Programa ng Pamahalaan sa Paglutas ng suliraning Paglutas ng suliraning
    (Subject Matter) sa Pilipinas Panahon ng Pananakop panlipunan at pangkabuhayan sa panlipunan at pangkabuhayan
    panahon ng Komonwelt sa panahon ng Komonwelt
    Gamitang Panturo
    (Learning Resources) PowerPoint presentation PowerPoint presentation PowerPoint presentation PowerPoint presentation PowerPoint presentation
    Pamamaraan
    (Procedure)
    a. Reviewing previous Ano ang tungkol sa Batas Anu-ano ang mga pangyayaring Game: PINOY HENYO Magpakita ng mga larawan Ipakita: Mga larawan ng mga
    lesson/s or presenting the Cooper? may kontribusyon sa ating bansang Pagtukoy sa mga salitang Itanong: Alin sa mga sumusunod suliraning panlipunan at
    Pilipinas? may kinalaman sa panahon ng na larawan ang nag papakita ng pangkabuhayan sa panahon ng
    new lesson
    Komonwelt (hal. Cooper Act, suliraning panlipunan at komonwelt
    McArthur, Quezon) pangkabuhayan noong panahon
    ng Komonwelt?
    b. Establishing a purpose Ano ang ginawa ng mga Ipanood ang video clip tungkol sa Ano ang naalala mo sa salitang Magpakita ng video ng mga Magpakita ng mga larawan ng
    for the lesson Amerikano upang makuha ang pamahalaang Komonwelt. panahon ng pananakop? batang naghahanap buhay. mga taong nangangalakal ng
    kalooban ng mga Pilipino? Anu-ano ang mga hanapbuhay basura.
    ng mga bata?
    c. Presenting Pagbasa ng mga mahahalagang Gawain: Bumuo ng isang pangkat Pagpapanood sa mga bata ng Brainstorming: Suliraning Ngayong araw ay ating
    examples/instances of the pangyayaring may kinalaman sa na may limang miyembro. maikling video clip. Panlipunan at Pangkabuhayan tatalakayin at bibigyang
    pagsasalin ng kapangyarihan sa Hanapin sa kahon ang mga larawan Noon at Ngayon katwiran ang tungkol sa mga
    new lesson
    mga Pilipino ng mga tao o pangyayari na suliraning panlipunan at
    naganap sa panahon ng komonwelt. pangkabuhayan sa panahon ng
    Komonwelt
    d. Discussing new concept Pagtalakay tungkol sa aralin. Sinu-sino ang mga taong may Tanungin ang mga mag-aaral na Pumili ng isang suliraning Ano-ano ang mga naging
    Tanungin ang mga mag-aaral kontribusyon sa panahon ng may kinalaman sa mga programa ng panlipunan at pangkabuhayan solusyon sa mga suliraning
    tungkol rito. Komonwelt? pamahalaan sa panahon ng noong panahon ng Komomwelt panlipunan at pangkabuhayan
    pananakop ng mga Amerikano. at ibigay ang mga dahilan nito. sa panahon ng komonwelt?
    e. Continuation of the Sa iyong pananaw may -Ano ang kahulugan ng Pagpapamalas ng maikling Anu-ano ang mga programa ng Nakatulong ba ang mga
    discussion of new concept magandang naidulot ba ang mga Komonwelt? presentasyon at pagpapalalim ng pamahalaan upang matugunan solusyon na ito sa mga
    pangyayari (Kilusang -Bakit tinawag na Panahon ng kaalaman ng bata sa pamamagitan ang suliraning panlipunan at suliraning pangkabuhayan at
    Propaganda, La Liga Filipina at Transisyon ang Panahon ng ng pagbibigay ng mga akmang pangkabuhayan noong panahon panlipunan sa panahong
    Katipunan) sa pagtatamo ng Komonwelt? pangyayari sa mga programa ng ng Kononwelt? komonwelt?
    kalayaan ng mga Pilipino? pamahalaan sa panahon ng
    pananakop.
    f. Developing Mastery Bumuo ng tatlong pangkat na Dula-dulaan: Bumuo ng pangkat at Pangkatang Gawain: Bigyang-diin Pangkatang Gawain: Pangkatin Pangkatang Gawain:
    may tig sampung miyembro. Sa pumili ng pangyayari na naganap ang mga programa ng pamahalaan ang klase sa lima at papiliin sila Pangkatin ang klase sa lima at
    bawat pangkat ay kanilang noong panahon ng Komonwelt at sa panahon ng pananakop. sa mga suliraning panlipunan at magbigay ng solusyon o
    isasadula ang tatlong isadula ito. pangkabuhayan, magbigay ng programa ng pamahalaan
    mahahalagang pangyayari. mga solusyon dito. upang malutas ang mga
    suliraning panlipunan at
    pangkabuhayan.
    g. Finding practical Bilang isang mag-aaral paano mo Bakit kailangang isabuhay ang Paano nakatulong sa mga Pilipino Gumuhit at paghambingin ang Sa inyong sariling opinion
    application of concepts and pahahalagahan ang mga mga pangyayaring naganap sa ang mga programa ng pamahalaan mga suliraning panlipunan at ano-ano ang mga maaring
    pangayaring nagbigay daan sa panahon ng Komonwelt sa panahon ng pananakop? pangkabuhayan noon at ngayon. maging solusyon sa mga
    skills in daily living
    kasarinlan ng bansa? suliraning panlipunan at
    pangkabuhayan?
    h. Making generalizations Ano ang kahalagahan ng mga Ano ang kahalagahan ng mga Anu-ano ang mga implikasyon ng Paano nkakatulong ang Ano ang mga ginawang
    and abstractions about the mahahalagang pangyayaring may pangyayari sa panahon ng pagkakabuo na mga programa ng programa ng pamahalaan sa mga paglutas ng suliraning
    kinalaman sa unti-unting Komonwelt? pamahalaan sa panahon ng suliraning pangkabuhayan noong panlipunan at pangkabuhayan
    lesson
    pagsasalin ng kapangyarihan sa pananakop? panahon ng Komonwelt at sa panahon ng Komonwelt
    mga Pilipino tungo sa pagsasarili nagyon?
    i.Evaluating learning Tukuyin ang mahahalagang Suriin ang kontribusyon ng Talakayin ang sumusunod sa Pumili ng isang suliraning Pumili at bigyang katuwiran
    pangyayaring may kinalaman sa pamahalaang Komonwelt sa pamamagitan ng pagbibigay ng panlipunan at pangkabuhayan sa ang mga ginawang paglutas sa
    unti-unting pagsasalin ng pamamagitan ng pagbibigay ng sariling papanaw tungkol rito. panahon ng Komonwelt at mga suliraning panlipunan at
    kapangyarihan sa mga Pilipino sariling reaksiyon tungkol rito. Katarungang Panlipunan, talakayin ito. pangkabuhayan sa panahon ng
    tungo sa pagsasarili sa ibaba: Patakarang Homestead, pagsulong komonwelt.
    ng pambansang wika, pagkilala sa
    karapatan ng kababaihan sa
    pagboboto
    j.Additional Activities for Magsaliksik tungkol sa Ano ang tungkol sa Patakarang Magsaliksik tungkol sa mga Ano-ano ang mga ginawang
    application or remediation Pamahalaang Komonwelt. Homestead suliraning panlipunan at paglutas ng suliraning
    pangkabuhayan sa panaho ng panlipunan at pangkabuhayan sa
    komonwelt. panahon ng Komonwelt.
    Remarks
    Reflection
    a. No. of learners for
    application or remediation
    b. No. of learners who require
    additional activities for
    remediation who scored below
    80%
    c. Did the remedial lessons
    work?
    No. of learners who have
    caught up with the lesson
    d. No. of learners who continue
    to require remediation
    e. Which of my teaching
    strategies worked well?
    Why did these work?
    f. What difficulties did I
    encounter which my principal
    or supervisor can help me
    solve?
    g. What innovation or localized
    materials did I use/discover
    which I wish to share with other
    teachers?

    You might also like