Hemtentamen

Ledarskap, ämneslärare 4PE237 KPU/KKPU distans/campus

Tentamensdatum: 2022-10-31
Tid: 12:00-16:00
Plats: Distans
Ansvarig lärare: Jörgen Mattlar jour per e-post kl 12-13
jorgen.mattlar@edu.uu.se

Instruktioner
I examinationen tenteras du som student mot kursens mål och tentamen examinerar även ifall
du har tillgodogjort dig kursens undervisning.
● Tentamen omfattar ett antal uppgifter och du har fyra timmar till ditt förfogande.
● Läs igenom uppgifterna innan du börjar och planera din tidsanvändning!
● Ange tydligt vilken fråga du besvarar.
● Lämna in tentamen genom att ladda upp den på kurssidan i Studium ”Uppgifter”
senast kl 16.00. (17.00 för dem med giltigt intyg)

Du förväntas hänvisa till kurslitteraturen på ett tydligt sätt i dina svar med sidhänvisning, ex.
(Thornberg, 2013, s. 23) eller ”[…] Thornberg (2013, s. 23) framställer […]”.

Varje enskild fråga besvaras som en löpande text. Dina svar ska bestå av din till 100%
egenhändigt författade text, där argumenten och den diskussion du för tar utgångspunkt i
kurslitteraturen och den undervisning kursen innehållit.

I dina svar ska du inte citera ur kurslitteraturen. Du ska däremot referera, alltså återge med
egna ord. Läs frågorna mycket noggrant och kontrollera att du verkligen besvarat hela frågan.
Notera den ordmängd som svaret maximalt ska innehålla. Det maximala antalet ord anges i
anslutning till frågan. Du ska inte överskrida max-antalet ord.

OBS!
För att undvika onödiga träffar i plagiatkontrollen ska du lämna in dina svar i ett word- eller
pdf-dokument med endast frågornas nummer. Du kan gå tillväga som så att du skriver färdigt
tentan och inför uppladdning i studium så tar du bort frågorna så att endast frågenummer och
dina svar finns kvar. Ta även bort generella instruktioner (det du läser nu). Tentamen
anonymiseras automatiskt så skriv INTE namn i tentamen.

Bedömning
Som betyg används något av uttrycken underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG).
Tentamen består av tre frågor. För godkänt (G) krävs betyget G på samtliga frågor. För väl
godkänt (VG) krävs betyget VG på minst två frågor samt G på en fråga.

Frågorna bedöms utifrån följande kriterier:

För betyget G krävs att du:
● besvarar uppgiften tydligt och korrekt
● visar god språkbehandling och ett vetenskapligt förhållningssätt
● visar att du kan använda och redogöra för centrala begrepp
● visar att du behärskar centrala resonemang och teorier
● visar att du kan beskriva, analysera och dra slutsatser utifrån litteraturen och kursens
övriga innehåll
För betyget VG krävs att du dessutom:
● på ett förtjänstfullt sätt förhåller dig självständigt till kurslitteraturen och kursens
övriga innehåll (exempelvis analyserar, argumenterar, jämför, resonerar och
problematiserar)
● uppvisar en helhetssyn (ser till meningsfulla helheter och enheter och inte stirrar dig
blind på detaljerna), samt visar god förståelse för kopplingen mellan teori och praktik.

Kommande omtentamen
Omtentamen ges enbart i form av en hel tentamen. Möjlighet att endast komplettera enstaka
frågor ges inte. Du får mer instruktioner inför omtentamen om du inte uppnår godkänt
resultat.
Fråga 1
Beskriv, med utgångspunkt i kurslitteraturen, hur lärare framgångsrikt kan arbeta med
konflikthantering och vilka möjligheter och utmaningar du ser i relation till detta arbete!

Maximalt omfång: 600 ord

Glöm inte att använda centrala begrepp och grunda dina resonemang i referenser till
relevant kurslitteratur.

Fråga 2
Argumentera, med utgångspunkt i kursens litteratur, för några konkreta strategier i
undervisningen som är viktiga att kunna för en lärare på en skola där det finns stora
problem med hög frånvaro, social oro på och utanför lektionerna samt elever med
bristande förkunskaper från tidigare undervisning. Exemplifiera hur du som lärare kan
arbeta med dessa strategier.

Maximalt omfång: 600 ord

Glöm inte att använda centrala begrepp och grunda dina resonemang i referenser till
relevant kurslitteratur.
Fråga 3
Du är mentor för en klass i årskurs 9, där följande incident just inträffat:

Du är lärare på Tryggestaskolan. Du får reda på att det finns ett Insta-konto med
namnet @Tryggestafinest (sociala medier) där det sprids rykten om olika "affärer"
och förhållanden på skolan; kontot har också omröstningar om "snyggaste tjejen",
"snyggaste killen" och "snyggaste paret". Det som började som ett tvivelaktigt skämt
urartar snart till öppna konflikter på skolan efter att flera elever blev uthängda med
lögner och integritetskränkande detaljer. Ägaren till kontot visar sig gå i din
mentorsklass, och det gör även flera elever som hängts ut på kontot.

a) Skriv ett kortfattat e-postmeddelande till vårdnadshavaren för eleven som äger
kontot.
I meddelandet ska du:
- redogöra för skolans omedelbara åtgärder: hur handlade ni från skolans sida när det
hela inträffade? Vilka ytterligare åtgärder vidtas de närmaste dagarna? (Max 200 ord)

b) Skriv en kommentar till ditt meddelande till vårdnadshavaren och redogör även för
fortsatt främjande arbete: hur kommer ni på skolan att arbeta för att främja en god
studiemiljö i den aktuella klassen och i allmänhet på skolan varför du väljer att vidta
de åtgärder som du gör, med utgångspunkt i litteraturen. (Max 400 ord)

Maximalt omfång: 600 ord

Glöm inte att använda ett tydligt och konkret språk som passar i kommunikation med
vårdnadshavaren, och att förklara vilket stöd och vilka skäl ni har för att välja de åtgärder och
ageranden som du beskriver!