‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ‪:‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ و‬

‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺒﻖ ﻋﲆﺗﺼﻤﻴﻢ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻨﻄ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﺮﻳﺤ ﺔ اﻟﺮ‬
‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻮرﻗ ﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ ﻫﻮﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟ‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺪف ﻣﻨﻊ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ و‬

‫ﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﻊ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎدة‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ إﱃ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓ ﻲ إﻃﺎر اﻟﻤ‬
‫ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص اﻟ‬

‫ﺒﺮ )اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﺪ ﻋﻨﺼ ﺮًا واﺣﺪًا ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم أﻛ‬
‫ﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬
‫‪L.4121-2‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ﺔ أﺧﺮى ‪،‬ﺗ‬

‫ﺗﻬﻢ‬
‫ﺒﺮا‬
‫ﺘﻬﻢ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ وأﻋﻤﺎر ﻫﻢ وﺧ‬
‫واﻟﻤﺸﻐﻠﻮن اﻟﻤﻌﻨﻴﻮن(‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻜﻮن ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﻣﺤﺪدة ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ‪-‬ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﺣﺎﻟ‬

‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬

‫ﺒﺎر ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔﺗﻜﻴﻴﻒ ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋ‬‫ﺘﺆﺧﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬
‫‪-‬ﺳ‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ أو ﻣﺸﺮوع‬

‫ﺒﻊ ﻓ ﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺨ‬
‫ﺘﻨﺎول اﻟﺠﺰء اﻷﺧﻴﺮﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﺎط اﻟ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻤﺸﻐﻠﻮن‪.‬ﻳ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬
‫اﻟ‬

‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺮور‪:‬‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤ‬

‫ﺘﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻤﺮ اﻟﻨﺎس ﺧﻠﻒ ﻣﺤﻄﺎ ت‬

‫ﺒﻌﺾ ‪1.50 ،‬ﻣ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﻢ اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻤﺮ اﻟﻨﺎس‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻪ ﺷﺨﺺ واﺣﺪ ‪1.20 ،‬ﻣ‬
‫ﺘﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ ﺴ‬
‫‪0.8‬ﻣ‬

‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺗ ﺴﺎع اﻹﻳﻤﺎءا ت اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﻨﻔ ﺴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا‬‫ﺘ ﻲﻳﺸﻐﻠﻬﺎ اﻟﻤﺸﻐﻞ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺧﺮى‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ زﻳﺎدة اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﺤﺎ ت اﻟﻮﺻﻮل‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﺠ ﺴﻤﻪ ﻟﻠﺮﺟﻮع ﻟﻠﺨﻠﻒ واﻟﻠﻒ واﻻﻧﺤﻨﺎء‪ .‬ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﲆ اﻵﻻ ت ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﻓ‬
‫اﻟﻤﻬﻤ ﺔ واﻟﺤﺮﻛﺎ ت اﻟﻨ ﺴ‬

‫ﺗﻔﺎع ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻤﻌﺪا ت ﺿﺮورﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳ ﺔ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺠﻨ ﺐ اﻟﻮﺻﻮل ﻋﲆ ار‬‫ﻓ ﻲ اﻹﻃﺎرا ت واﺳﻌ ﺔ وﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﻳﺠ ﺐﺗﺠﻨ ﺐ اﻷﺧﻄﺎء‬

‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﻋﻦ ‪2.20‬ﻣ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻘﻞ ار‬
‫دﻋﺎﻣﺎ ت أو ﻋﻮاﺋﻖ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫اﻻ‬
‫ﺘﺤﺪ ث‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﻬﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ ﺴﻤﺎح ﻟﻠﻤﺸﻐﻠﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﺗﺎ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﺮ‬
‫ﺛﺎر اﻟ ﺴﻠ‬
‫ﺜﺎﻧﻮي ﻫﻮﺗﺨﻔﻴﻒ اﻵ‬
‫اﻟﻬﺪف اﻟ‬

‫ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻄ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ وﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺧﺮى‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ﺿﻤﺎﻧﻬﺎ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻻ‬‫ﺿﻊ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤﻜﺎن‬
‫ﺑﻤﻬﺎم ﻣﺨ‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﻮم‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ واﻟﻔﺮق اﻟ‬‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦﺗ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ اﻻ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨ‬‫ﺗﺼﺎﻻو ت‬
‫اﻻ‬

‫و‬ ‫ﺧﺎﺻ ﺔ ﻣﻊ ﻓﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر ‪ ،‬وﻳﻔﻀﻞ أنﻳﺠﻤﻌﻮا ﻣﻌً ﺎ ﻋﺪة ﻣﺸﻐﻠﻴﻦ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺘﻮاﻟ ﻲ ا‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳﺸﻐﻠﻮن ﻣﺤﻄ ﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﲆ اﻟ‬‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬

‫و‬ ‫ﺒ ﺔ إﱃ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎورﻳﻦ‪.‬‬‫إﱃ ﺴﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﺒﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺿﻤﺎن اﻟ‬ ‫آﻣﻦ‪ .‬ﻣﻊ‬ ‫وﺿﻊ ﻏﻴﺮ‬
‫ﺻﻐﻴﺮة ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔﻓ ﻲﻣﻮﺣﺪة‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞﺗﻜﻮاﻻ‬
‫ﻳﻦ‬ ‫ﻟ‬

‫ﺑﺈﺟﺮاءا ت ﺻﺎرﻣ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﺔ‬

‫ﺒ ﺔ ﻣﺼﺤﻮ‬
‫ﺑﻌﺪ ‪ ،‬وﺿﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬‫ﺗﺼﺎﻻ ت ﻋﻦ‬
‫اﻻ‬

‫ﻳﺠ ﺐﺗﺠﻨ ﺐ اﻷﺧﻄﺎء‬

‫ﺑﺪونﺗﺪاﺧﻞ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻮ ب أو‬

‫ﺗﺼﺎل ﻣﻜ‬
‫ﺑﺪون دﻋﻢ ا‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﻓﺮق ﻣ‬