ANALISIS MATA PELAJARAN DAN KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SMT I

Nama Madrasah : MAN 1 GROBOGAN Semester / Tahun Pelajaran : I 2022/2023

Kelas / Peminatan : XII/MIPA-IPS-BAHASA Nama Guru Penyusun : Zainudin Aziz
Mata Pelajaran : FIKIH Email / Telp : azisselo1981@gmail.com/ 081390038481

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40 (Sesuai Surat Tugas)
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 20 % soal klasifikasi HOTs (High Order Thinking Skill) indikator level C4, C5, atau C6
Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Menganalisis konsep Menjelaskan pengertian ushul fikih Dirjen Menjelaskan pengertian ushul PG 1 C1 konseptual
ushul fikih pengertian ushul fikih Pendis fikih
Kemenag,
Fikih
kelas XII,
2020
2 Menganalisis konsep Memahami pengertian pengertian fikih Memahami pengertian fikih PG 2 C2 konseptual
ushul fikih fikih
3 Menganalisis konsep Menjelaskan tujuan tujuan mempelajari Menyebutkan tujuan mempelajari PG 3 C1 konseptual
ushul fikih mempelajari ilmu fikih ilmu fikih ilmu fikih
4 Menganalisis konsep Memahami perkembangan ilmu Menunjukkan kitab yang pertama PG 4 C2 konseptual
ushul fikih perkembangan ilmu ushul fikih kali membahas tentang ushul fikih
ushul fikih
5 Menganalisis konsep Membedakan antara Konsep ushul fikih Membedakan antara ilmu fikih Uraian 41 C4 konseptual
ushul fikih ilmu fikih dan ilmu dan fikih dan ilmu ushul fikih
ushul fikih

1|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023

 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hal 5-6 buku paket

6 Menganalisis sumber Menunjukkan contoh isi kandungan Menunjukkan contoh ayat yang PG 5 C3 konseptual
hukum Islam yang isi kandungan alqur'an alqur'an meiliki isi kandungan ibadah
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
7 Menganalisis sumber Menentukan contoh pedoman al qur'an Menunjukkan salah satu PG 6 C3 faktual
hukum Islam yang penerapan pedoman al dalam menentukan penerapan pedoman al qur'an
muttafaq (disepakati) qur'an dalam hukum dalam menentukan hukum
dan mukhtalaf (tidak menentukan hukum (meminimalisir beban)
disepakati)
Hal 24 buku paket

8 Menganalisis sumber Memahami dasar dasar hukum al Menjelaskan kandungan ayat yang PG 7 C4 Konseptual
hukum Islam yang hukum al qur'an qur'an sebagai menjelaskan al qur'an sebagai
muttafaq (disepakati) sebagai sumber hukum sumber hukum islam pedoman hidup
dan mukhtalaf (tidak islam
Karena al quran menjadi sumber
disepakati)
hukum islam

9 Menganalisis sumber Menunjukkan contoh hadits PG 8 C3 konseptual

hukum Islam yang qauliyah
muttafaq (disepakati)
Hal 26 buku paket
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
10 Menganalisis sumber Menunjukkan dasar dasar hukum hadits Menunjukkan dasar hukum (yang PG 9 C2 konseptual
hukum Islam yang hukum hadits sebagai sebagai sumber berbentuk hadits) hadits sebagai
muttafaq (disepakati) sumber hukum islam hukum islam sumber hukum islam
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
11 Menganalisis sumber Menjelaskan fungsi fungsi hadits Menunjukkan contoh fungsi PG 10 C3 konseptual
hukum Islam yang
2|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023
 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
muttafaq (disepakati) hadits hadits sebagai bayan tafsir
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
12 Menganalisis sumber Menjelaskan pengertian ijma' Menjelaskan pengertian ijma' PG 11 C1 konseptual
hukum Islam yang pengertian ijma' secara istilah
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
13 Menganalisis sumber Menyebutkan syarat- syarat-syarat ijma' Mengelompokkan syarat-syarat PG 12 C4 konseptual
hukum Islam yang syarat ijma' ijma'
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
14 Menganalisis sumber Menjelaskan macam- macam-macam ijma' Menjelaskan pengertian ijma' PG 13 C1 konseptual
hukum Islam yang macam ijma' sukuti
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
15 Menganalisis sumber Menyebutkan rukun rukun qiyas Menjelaskan rukun qiyas yang al PG 14 C3 konseptual
hukum Islam yang qiyas ashlu
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
16 Menganalisis sumber Menyebutkan macam- Macam-macam qiyas Menentukan contoh qiyas adna PG 15 C3 Faktual
hukum Islam yang macam qiyas
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)

3|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023

 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
17 Menganalisis sumber Menjelaskan konsep istihsan Menyebutkan ulama' yang PG 16 C2 konseptual
hukum Islam yang istihsan menjadikan istihsan sebagai
muttafaq (disepakati) hujjah
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
18 Menganalisis sumber Menganalisis konsep saddudz dzariah Menganalisis contoh saddudz PG 17 C3 Faktual
hukum Islam yang saddudz dzariah dzariah
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
19 Menganalisis sumber Menganalisis konsep al urf Menganalisis concoh urf shahih PG 18 C5 Faktual
hukum Islam yang al urf
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
20 Menganalisis sumber Menganalisis konsep mashlahah mursalah Menganalisis contoh mashlahah PG 19 C5 Faktual
hukum Islam yang mashlahah mursalah mursalah
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
21 Menganalisis sumber Menganalisis contoh syar'u man qablana Menganalisis contoh syar'u man PG 20 C3 Faktual
hukum Islam yang syar'u man qablana qablana
muttafaq (disepakati)
dan mukhtalaf (tidak
disepakati)
22 Menganalisis sumber Menjelaskan ulama' Istihsan Menjelaskan ulama' yang menolak Uraian 42 C4 konseptual
hukum Islam yang yang menolak kehujjahan istihsan
muttafaq (disepakati) kehujjahan istihsan
dan mukhtalaf (tidak

4|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023

 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
disepakati)
23 Mengevaluasi konsep Menjelaskan Pengertian ijtihad Menjelaskan pengertian ijtihad PG 21 C2 konseptual
ijtihad dan pengertian ijtihad menurut Imam as Syaukani
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
24 Mengevaluasi konsep Menganalisis hukum Hukum ijtihad Menganalisis hukum ijtihad PG 22 C4 konseptual
ijtihad dan ijtihad menjadi wajib ain
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
25 Mengevaluasi konsep Menganalisis hukum Hukum ijtihad Menganalisis hukum ijtihad PG 23 C4 konseptual
ijtihad dan ijtihad menjadi haram
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
26 Mengevaluasi konsep Menyebutkan syarat syarat menjadi Menyebutkan syarat menjadi PG 24 C2 konseptual
ijtihad dan menjadi mujtahid mujtahid mujtahid
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
27 Mengevaluasi konsep Menganalisis tingkatan mujtahid Menganalisis ketentuan mujtahid PG 25 C5 konseptual
ijtihad dan tingkatan mujtahid mutlak
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
28 Mengevaluasi konsep Menganalisis tingkatan mujtahid Menentukan salah satu tingkatan PG 26 C2 konseptual
ijtihad dan tingkatan mujtahid mujtahid (mujtahid tarjih)
bermadzhab dalam
5|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023
 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pelaksanaan hukum
Islam
29 Mengevaluasi konsep Menjelaskan taqlid Menentukan contoh taqlid PG 27 C3 faktual
ijtihad dan pengertian taqlid
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
30 Mengevaluasi konsep Menjelaskan talfiq Menjelaskan pengertian talfiq PG 28 C1 konseptual
ijtihad dan pengertian talfiq
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
31 Mengevaluasi konsep Membedakan antara taqlid dan ittiba' Membedakan antara taqlid dan Uraian 43 C3 konseptual
ijtihad dan taqlid dan ittiba' ittiba'
bermadzhab dalam
pelaksanaan hukum
Islam
32 Menganalisis konsep Menjelaskan pengertian al hukmu Menjelaskan pengertian al hukmu PG 29 C2 konseptual
tentang al-hakim, al- pengertian al hukmu
hukmu, al-mahkum
fih dan mahkum 'alaih
33 Menganalisis konsep Menyebutkan macam- Macam — macam Menentukan contoh hukum ijab PG 30 C3 Faktual
tentang al-hakim, al- macam hukum taklifi hukum taklifi (wajib)
hukmu, al-mahkum
fih dan mahkum 'alaih
34 Menganalisis konsep Menyebutkan macam- Macam — macam Menentukan contoh hukum PG 31 C3 Faktual
tentang al-hakim, al- macam hukum wadh'i hukum wadh'i wadh'i (mani')
hukmu, al-mahkum

6|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023

 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
fih dan mahkum 'alaih
35 Menganalisis konsep Menyebutkan macam- Macam — macam Menentukan contoh hukum PG 32 C3 Faktual
tentang al-hakim, al- macam hukum wadh'i hukum wadh'i wadh'i (rukhshah)
hukmu, al-mahkum
fih dan mahkum 'alaih
36 Menganalisis konsep Menjelaskan pengertian mahkum Menjelaskan pengertian mahkum PG 33 C3 Faktual
tentang al-hakim, al- pengertian mahkum fih fih
hukmu, al-mahkum fih
fih dan mahkum 'alaih
37 Menganalisis konsep Menjelaskan pengertian mahkum Menjelaskan pengertian mahkum PG 34 C3 Faktual
tentang al-hakim, al- pengertian mahkum alaih alaih
hukmu, al-mahkum alaih
fih dan mahkum 'alaih
38 Menganalisis konsep Menyajikan contoh Hukum wadh'i Menganalisis contoh hukum Uraian 44 C5 Faktual
tentang al-hakim, al- hukum wadh'i wadh'i
hukmu, al-mahkum
fih dan mahkum 'alaih
39 Menganalisis al- Menjelaskan kaidah al al-qowaidul khamsah Menjelaskan kaidah al umuru bi PG 35 C2 konseptual
qowaidul khamsah umuru bi maqashidiha maqashidiha
40 Menganalisis al- Menerapkan kaidah al al-qowaidul khamsah Menentukan penerapan kaidah al PG 36 C5 Faktual
qowaidul khamsah umuru bi maqashidiha umuru bi maqashidiha
41 Menganalisis al- Menerapkan kaidah al al-qowaidul khamsah Menentukan penerapan kaidah al PG 37 C5 Faktual
qowaidul khamsah masyaqqah tajlibut masyaqqah tajlibut taisir
taisir
42 Menganalisis al- Menerapkan kaidah al-qowaidul khamsah Menentukan penerapan kaidah PG 38 C5 Faktual
qowaidul khamsah adh dharar yuzal adh dharar yuzal

7|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023

 Sumber Dimensi Dimensi
No. Tujuan Materi Bentuk No.
Kompetensi Dasar Belajar/ Indikator Soal Proses Pengetahua
KD Pembelajaran Pembelajaran Soal Soal
Text book Kognitif n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
43 Menganalisis al- Menjelaskan kaidah al al-qowaidul khamsah Menjelaskan kaidah al 'adatul PG 39 C2 Konseptual
qowaidul khamsah 'adatul muhakkamatun muhakkamatun
44 Menganalisis al- Menjelaskan kaidah al al-qowaidul khamsah Menjelaskan kaidah al yaqinu la PG 40 C2 Konseptual
qowaidul khamsah yaqinu la yazulu bisy yazulu bisy syak
syak
45 Menganalisis al- Menganalisis kaidah al al-qowaidul khamsah Menganalisis kaidah al umuru bi Uraian 45 C5 Metakognitif
qowaidul khamsah umuru bi maqashidiha maqashidiha

Purwodadi, 21 September 2022

Guru Penyusun,

Zainudin Aziz
NIP. 198102022005011004

8|AnalisisMata Pelajaran dan Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir TP. 2022/2023