You are on page 1of 6

School: MAGSAYSAY HILL ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: ARLENE A. VALBUENA Learning Area: EPP (ICT)


DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: (WEEK 3) Quarter: SECOND QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba
Pagaganap
C. Mga Kasanayan sa 1.3 Nakapagbebenta ng natatanging paninda
Pagkatuto (Isulat ang code EPP5IE-0b-5
ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan ICT and Entrepreneurship – Modyul 3: “May Pera sa Pagbebenta!”
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay MELC 2020 MELC 2020 MELC 2020 MELC 2020 MELC 2020
ng Guro P.403 P.403 P.403 P.403 P.403
2. Mga pahina sa Edukasyong Pantahanan Edukasyong Pantahanan Edukasyong Pantahanan at Edukasyong Pantahanan at Edukasyong Pantahanan
Kagamitang Pang-Mag- at Pangkabuhayan ICT at Pangkabuhayan ICT Pangkabuhayan ICT and Pangkabuhayan ICT and at Pangkabuhayan ICT
aaral and Entrepreneurship – and Entrepreneurship – Entrepreneurship – Modyul Entrepreneurship – Modyul and Entrepreneurship –
Modyul 3: “May Pera sa Modyul 3: “May Pera sa 3: “May Pera sa 3: “May Pera sa Modyul 3: “May Pera sa
Pagbebenta!” Pagbebenta!” Pagbebenta!” Pagbebenta!” Pagbebenta!”
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint Presentation, Powerpoint Presentation, Powerpoint Presentation, Powerpoint Presentation, TV, Powerpoint Presentation,
Panturo TV, Laptop TV, Laptop Laptop TV, Laptop
TV, Laptop

III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa •Napansin mo ba na ang bawat negosyo ay laging Sa nakaraang modyul ay natutunan mo ang mga negosyo
nakaraang aralin at/o gumagamit ng mga salitang may personal touch? na maaaring pagkakitaan at ang mga taong
pagsisimula ng •Anu-ano ang naranasan mong mga pangyayaring may nagangailangan ng angkop na produkto at serbisyo. Ang
bagong aralin personal touch kapag ikaw ay bumibili sa isang mga ito ay maaaring gawin sa tahanan at pamayanan sa
restawran? pamamagitan ng pagtitinda. May alam ka bang mga
produktong maaari mong ibenta? Ano-ano ang mga ito?
Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

1. __________________________________

2. __________________________________

3. __________________________________

4. __________________________________

5. __________________________________

B. Paghahabi sa layunin ng A. PAGGANYAK Gawain 1


aralin Magpakita ng larawan o video clip na naglalarawan ng Panuto: Basahin nang mabuti ang bawat bilang. Piliin
mga natatanging paninda lamang ang titik ng tamang sagot. Gawin ito sa iyong
Hal. Puto, suman, bibingka,puto bumbong, at abnoy sagutang papel.
Itanong: Anu-no ang mga paninda o pagkain na nakita 1. Ano-ano ang mga kailangang isaalang-alang sa
sa larawan o video clip? pagsisimula ng negosyo?
Saan mabibili ang mga panindang ito?Kailan ito A. masinop at malikhain B. masaya at sagana
kinakain?Ano ang tawag natin sa mga panindang C. puhunan at kaibigan D. tamad at matatakutin
inilarawan? 2. Bakit kailangan suriin nang mabuti ang produktong nais
ibenta?
A. dahil sa karamihan sa mga mamimili ay mapili sa
produkto.
B. upang maging mabilis maubos at patok sa masa ang
paninda.
C. magiging madali ang pagbebenta.
D. para makarami ng paninda.
3. Kung ikaw ay bibili ng mga produkto, ano ang una mong
susuriin sa pamimili?
A. klase ng materyales na ginamit
B. sangkap na ginamit, kulay at iba pa
C. disenyo at tibay nito
D. lahat ng nabanggit
4. Upang mapatibay at mapaganda ang kalidad ng disenyo
ng isang produkto, ano ang dapat gawin ng isang
negosyante?
A. gayahin ang produkto ng iba
B. huwag tanggapin ang mga negatibong komento
C. humingi ng suhesiyon mula sa kakilala at mamimili
D. ibenta ito hanggang sa maubos
5. Bakit kailangan gumawa ng prototype o halimbawa ng
naisip na bagong produkto?
A. para mabilis ang paggawa ng produkto
B. marami ang bibili sa bagong produkto
C. para baguhin at matamo ang tamang produkto na
ibebenta
D. upang maipakita ang mga dapat ibebenta

C. Pag-uugnay ng mga B.PAGLALAHAD Tuklasin


halimbawa sa bagong Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlo Sa pagpapatuloy ng aralin, basahin at unawain ang bawat
aralin Mag provide ang guro ng maliit na lamesa na lagayan taludtod ng tula.
ng maliliit n bilao
ng ilan sa natatanging paninda.( puto, bibingka, Tindahan ni Inay
suman ,kalamay) sa tabi nito ay ang bawat halaga ng Sa aming pamayanan
mga paninda.Bigyan ng ilang minuto ang bawat grupo Ay may tingiang tindahan,
na ikutin at pag aralan ang mga May sariwang isda Mga gulay na masustansiya
natatanging paninda. Bumalik sa kanya kanyang Prutas na makulay
pwesto at pag- usapan ang naobserbahan ng grupo. Dagdagan pa ng serbisyong mahusay
Sagutin ang mga tanong gamit ang manila paper Tindahan ng aking inay
at pentel pen.Iulat sa klase ng lider ng bawat grupo. Sari-saring paninda ang taglay.

Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong tungkol sa tula.


Gawin ito sa kuwaderno.
1. Ano-ano ang mga nabanggit na tinda ng kanyang Inay?
2. Ano ang tawag sa tindahang ni Inay?
3. Bakit kaya ito ang itinitinda ng kanyang Inay?
4. Paano ang pagtitinda ng kanyang Inay?
5. Marami kaya ang bumili sa tindahan ng kanyang Inay?
Paano mo nasabi?

D. Pagtatalakay ng bagong B.PAGLALAHAD Ang Pagbebenta ng mga Natatanging Paninda Sa


konsepto at paglalahad ng Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlo pagsisimula ng isang negosyo kailangang isaalang-alang
bagong kasanayan #1 Mag provide ang guro ng maliit na lamesa na lagayan ang pagiging masinop at malikhain. Ito ay makatutulong
ng maliliit n bilao ng ilan sa natatanging paninda. para mapalago at mapangalagaan nang mabuti ang
( puto, bibingka, suman ,kalamay) sa tabi nito ay ang napiling negosyo. Narito ang ilang mungkahi na dapat
bawat halaga ng mga paninda.Bigyan ng ilang minuto tandaan.
ang bawat grupo na ikutin at pag aralan ang mga 1. Piliin at suriin ng mabuti ang produktong nais ibenta.
natatanging paninda. Bumalik sa kanya kanyang 2. Maging mapanuri sa mga produktong makikita sa mga
pwesto at pag- usapan ang naobserbahan ng grupo. tindahan at kilatisin nang mabuti ang presyo, klase ng
Sagutin ang mga tanong gamit ang manila paper materyales, sangkap na ginamit, kulay at iba pa. Kung
at pentel pen.Iulat sa klase ng lider ng bawat grupo. matibay at dekalidad ang produkto, bumili ng
magkakahawig na maaaring magsilbing gabay sa pagbuo
ng panibagong produkto.
3. Para lalong mapaganda at masiguro ang kalidad ng
disenyo ng isang produkto maaaring magtanong at humingi
ng mga suhestiyon mula sa mga kakilala at mamimili.
4. Lumikha ng kaparehong produkto at subukan ang tibay
nito sa pamamagitan ng paggamit araw-araw. Maaaring
ipagamit din ito sa ibang tao para sa mga karagdagang
komento kung paano mas papagandahin ang produkto.
5. Gumawa ng prototype o halimbawa ng naisip na bagong
produkto. Kung may mga negatibong puna, maaaring
baguhin ito at pagbutihin pa sa susunod na prototype
hanggang sa matamo ang tamang produkto na maaaring
ialok sa mga mamimili.
6. Tanggapin ang mga negatibong komento kung mayroon
man para baguhin at pagandahin ang kaparehong produkto
upang makamit ang kalidad nito na maaaring tangkilikin ng
mga mamimili.
7. Kung nais makapagbenta ng maramihan at makakuha ng
paunang puhunan, maaaring dumulog sa Department of
Trade and Industry (DTI) para sa mga karagdagang
konsepto sa pagdidisenyo at pagbuo ng mga produkto
(product development).

E. Pagtatalakay ng bagong C.PAGPAPALALIM NG KAALAMAN Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap.
konsepto at paglalahad ng Pangkatang Gawain Lagyan ng tsek [✓] ang bawat bilang kung sang-ayon at (✕)
bagong kasanayan #2 • Ang bawat grupo ay mag hahanda ng isang naman kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa kwaderno.
skit/dula-dulaan na magpapakita kung paano o anong ______ 1. Ang paghingi ng opinyon sa mga kakilala at
pamamaraan ang gagamitin sa pagbebenta ng mamimili upang malaman kung ang iyong produktong
natatanging paninda. Gamiting gabay ang mga ninanais ay maaari mong gawin bilang isang entrepreneur.
pamamaraan sa pagbebenta ng paninda. ______ 2. Kung may mga negatibong puna sa iyong
produkto ay hayaan nalang at ituloy ang pabebenta nito.
______ 3. Ang pagpili ng produktong ibebenta na patok sa
masa at madaling gawin upang maging matiwasay at
maayos ang pagtitinda.
______ 4. Sa pamumuhunan at pagbebenta ay dapat
lumapit sa Depatment of Education.
______ 5. Mas mabuting gumawa ng prototype o
halimbawa ng ibebenta mong produkto
F. Paglinang sa Kabihasan • Ano ang inyong natutunan sa dula-dulaang
(Tungo sa Formative ipinakita?Marami bang bumili sa inyong paninda?Anu-
Assessment) anong pamamaraan ang inyong ginamit upang
mhikayat ang mamimili na bumili sa inyong paninda?
Ano sa palagay ninyo ang mainam gawin sa halagang
inyong kinita sa pagbebenta?

G. Paglalapat ng aralin sa Panuto: Magsagawa ng survey hinggil sa mga produktong


pang-araw-araw na buhay ibinibenta ng mga negosyante sa loob ng iyong barangay.
Magtanong-tanong kung paano sila nagsimulang magbenta
at kung ano-ano ang mga produktong pinakamabili sa
kanila. Sa gawaing ito, maaari kang magpatulong sa iyong
mga magulang o sa mas nakatatanda sa iyo. Huwag
kalilimutang magsuot ng face mask, face shield at
magobserba ng social distancing. Isulat ang iyong sagot sa
kwaderno
H. Paglalahat ng Arallin • Isa-isahin ang pamamaraan sa pagbebenta ng “I CAN BE ENTREPINOY” Kung ikaw ay magiging isang
natatanging paninda.(Umisip ng nakaaaliw na entrepreneur balang araw, ano-ano kaya ang mga dapat
pamamaraan sa pag sagot sa klase) mong gawin at isaalang-alang sa pagbebenta ng mga
• Sumulat ng maikling sanaysay na may pamagat natatanging produkto na magiging patok sa masa? Paano
na PAgbebenta NG NATATANGING PANINDA. mo ito palalaguin? Magbigay ng mga magagandang
katangian na aakma sa katagang “I CAN BE AN
ENTREPINOY”. Isulat ang iyong sagot sa kwaderno
I. Pagtataya ng Aralin A.Isulat ang T ung tama at M ung mali ang isinasaad sa Panuto: Gumawa ng sarili mong produkto na maibebenta
pangungusap. mo sa inyong lugar puwede itong pagkain, aksesorya,
1.Ang pagawaan ng sirang gamit ay negosyong palamuti, laruan at iba pa. Sundin ang mga paraan ng
maaring pagkakitaan sa pamayanan o sa tahanan. pagbebenta ng natatanging paninda. Ang natapos na
2.Lahat ng mamimili ay dapat komportable at produkto ay puwedeng kunan mo ng larawan at maaari
nasisiyahan sa serbisyo. mong ibenta online o social media o di kaya sa inyong
3.Maari ring pagkakitaan sa tahanan ang isang lugar.
negosyong patahian.
4.Ang isang negosyo ay dapat may personal touch.
5. Matulungin,matapat at mabilis sa serbisyo ang
inaasahan sa mga empleyadong nasa negosyong
panserbisyo.
B.Paghambingin ang hanay A at B.Pagtapatin ang
magkatugma .Isulat ang titik ng tamang sagot.
J. Karagdagang gawain para •Magmasid sa inyong pamilihan. Kapanayamin ang Panuto: Basahin nang mabuti ang mga sumusunod na
sa takdang-aralin at isang entrepreneur kung paano niya isinasagawa ang sitwasyon. Ilagay sa loob ng kahon ang tsek (✓) kung sang-
remediation pagbebenta ng kanyang mga natatanging paninda. ayon, (X) naman kung hindi. Gawin ito sa iyong kwderno.

IV. Mga Tala


V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking


nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
H. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

You might also like