Professional Documents
Culture Documents
1|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Agree or Disagree
Intro: Paraphrase và Nêu Quan Điểm Cá Nhân
Body:
-Body 1: Nêu Ý 1 của quan điểm cá nhân và Làm rõ
-Body 2: Nếu Ý 2 của quan điểm cá nhân và Làm rõ
-Body 3: Nêu phản quan điểm + Làm rõ. Cuối cùng Lật Kèo lại.
Conclusion: Nêu lại quan điểm cá nhân
A. Introduction
It is argued that paraphrase I find myself in complete agreement/
disagreement with this opinion for the following reasons.
Đề : Parents should not allow their children to use mobile phones. Do you agree or
disagree?
Paraphrase:
Từ vựng:
Allow = permit = let
To use = to have = to own
Mobile phones = cell phones = smartphones = electronic devices
Ngữ pháp:
Câu chủ động è câu bị động
Câu gốc: parents should not allow their children to use mobile phones
è Cách 1: parents should not permit their children to own electronic devices like
smartphones.
è Cách 2: Children should not be allowed to own smartphones.
2|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
It is argued that parents should not permit their children to own electronic devices like
smartphones. I find myself in complete agreement with this opinion for the following
reasons.
B. Body 1.
To begin with, the main/primary reason why I believe that quan điểm cá
nhân is that Ý Số 1. More specifically, Làm rõ (For instance,…………..
Therefore.....)
Quan điểm cá nhân: parents should not let their children use cell phones
Ý Số 1: using smartphones regularly can exert a negative impact on their eyes.
Làm rõ: their eyesight can be weakened, and they possibly suffer from some eye-related
problems like nearsightedness.
Ex: To begin with, the primary reason why I believe that parents should not let their
children use cell phones is that using smartphones regularly can exert a negative impact
on their eyes. More specifically, their eyesight can be weakened, and they possibly suffer
from some eye-related problems like nearsightedness.
C. Body 2.
Furthermore, I believe that Ý Số 2 Indeed, Làm rõ.
Ý Số 2: Children could see inappropriate content on the internet.
Làm rõ: These days, questionable content like nudity or violence has become omnipresent
on many websites, and it is possible that children could be affected by such content. For
example, displays of violence could instigate agressive behaviors, while nudity could incite
premature interest in the opposite sex.
Ex: Furthermore, I believe that Children could see inappropriate content on the internet.
Indeed, these days, questionable content like nudity or violence has become omnipresent
on many websites, and it is possible that children could be affected by such content. For
example, displays of violence could instigate agressive behaviors, while nudity could incite
premature interest in the opposite sex.
3|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
D. Body 3
That is not to say that phản quan điểm. Làm rõ. However, Lật kèo
Phản quan điểm: The use of electronic devices like cell phones does not benefit children.
Làm rõ: They could make use of smartphones as an effective stress reliever. It is true that
when children are under immense pressure of hectic study schedules, they could take
advantage of electronic devices to have access to many sources of entertainment on the
internet like Youtube for Kids for the purpose of unwinding.
Lật kèo: This benefit is outweighed by the aforementioned drawbacks.
Ex: That is not to say that the use of electronic devices like cell phones does not benefit
children. It is true that when children are under immense pressure of hectic study schedules,
they could take advantage of electronic devices to have access to many sources of
entertainment on the internet like Youtube for Kids for the purpose of unwinding.
However, this benefit is outweighed by the aforementioned drawbacks.
E. Conclusion
In conclusion, I would concur with those who believe that Lặp lại quan
điểm cá nhân.
Lặp lại quan điểm cá nhân: the use of cell phones should be discouraged among children.
Ex: In conclusion, I would concur with those who believe that the use of cell phones
should be discouraged among children.
4|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Đề : Parents should not allow their children to use mobile phones. Do you agree or
disagree?
It is argued that parents should not permit their children to own electronic devices like
smartphones. I find myself in complete agreement with this opinion for the following
reasons.
To begin with, the primary reason why I believe that parents should not let their
children use cell phones is that using smartphones regularly can exert a negative impact
on their eyes. More specifically, their eyesight can be weakened, and they possibly suffer
from some eye-related problems like nearsightedness.
Furthermore, I believe that children could see inappropriate content on the internet.
Indeed, these days, questionable content like nudity or violence has become omnipresent
on many websites, and it is possible that children could be affected by such content. For
example, displays of violence could instigate agressive behaviors, while nudity could
incite premature interest in the opposite sex.
That is not to say that the use of electronic devices like cell phones does not benefit
children. It is true that when children are under immense pressure of hectic study
schedules, they could take advantage of electronic devices to have access to many
sources of entertainment on the internet like Youtube for Kids for the purpose of
unwinding. However, this benefit is outweighed by the aforementioned drawbacks.
In conclusion, I would concur with those who believe that the use of cell phones
should be discouraged among children.
5|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Introduction: paraphrase lại 2 lập trường nhưng CHƯA đưa ra quan điểm cá nhân
Body:
-Body 1: Nêu Lập trường 1
+Ý Số 1 + Làm rõ
+Ý Số 2 + Làm rõ
-Body 2: Nêu Lập trường 2
+Ý Số 1+ Làm rõ
+Ý Số 2 + Làm rõ
Conclusion: Đưa ra quan điểm cá nhân
A. Introduction
Many people contend that Paraphrase Lập Trường 1, whereas others refute
this by ascertaining that Paraphrase Lập Trường 2 Both of these points of
view will be analyzed before a conclusion is reached.
B. Body 1.
On the one hand, there are several reasons why it is claimed that Lập Trường
Số 1 One is that Ý Số 1 For instance/ One good illustration of this is/Indeed
Làm rõ Another reason is that Ý Số 2 In this sense, Làm rõ
C. Body 2.
On the other hand, there are good grounds for arguing that Lập Trường Số 2
One of these is that Ý Số 1 More specifically, Làm rõ The second argument is
that Ý Số 2 This makes it clear that Làm rõ
D. Conclusion
In conclusion, although there are some merits on both sides of the issue, my
personal belief is that Đưa ra quan điểm cá nhân
6|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
B. Body 1
There are two primary reasons why Paraphrase Đề. One reason is that Lý Do Số 1.
Làm rõ. Furthermore, Lý Do Số 2. Làm Rõ.
C. Body 2
Fortunately, several measures could be taken to prevent this problem. The first
solution would be that Giải Pháp Số 1. Làm rõ. A second measure would be that
Giải Pháp Số 2. Làm rõ.
D. Conclusion
In conclusion, it is clear that there are various reasons why Paraphrase Đề, and
steps need to be taken to tackle this problem.
7|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
A. Introduction:
It is true that Paraphrase Đề. Several problems have resulted from this tendency
and they should be tackled by a number of effective solutions from both
governments and individuals.
B. Body 1:
As Paraphrase Đề, several related problems can be anticipated. The main issue is
that Vấn Đề Số 1. Làm rõ. Another problem is that Vấn Đề Số 2. Làm rõ.
C. Body 2:
Since such issues are serious, political leaders and citizens should take steps
immediately to address these problems. The first solution would be that Giải Pháp
Số 1. Làm rõ. A second measure would be that Giải Pháp Số 2. Làm Rõ.
D. Conclusion
In conclusion, there are various negative consequences of Paraphrase Đề, and
appropriate steps need to be taken to tackle these problems, not only by the
authorities but also by individuals.
8|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
It is said that Paraphrase Đề While this can bring some main benefits, its drawbacks
should not be overlooked, and both sides will be analyzed in this essay.
On the one hand, there are several advantages of this trend. First and foremost, Mặt Lợi
Số 1. More specifically, Làm rõ. Another upside is that Mặt Lợi Số 2. Indeed, Làm rõ.
On the other hand, this phenomenon could cause some major drawbacks. Firstly, the main
downside of this would be that Mặt Hại Số 1 This means that Làm rõ. Secondly, Mặt Hại
In conclusion, there are some main positive aspects of Paraphrase Đề However, it also
9|Page
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
It is argued that Paraphrase Đề. Although this can bring some benefits, I would argue that
To begin with, there are several advantages of this trend. First and foremost, Mặt Lợi Số
1. More specifically, Làm rõ. Another upside is that Mặt Lợi Số 2. Indeed, Làm rõ.
On the other hand, I suppose the drawbacks of this phenomenon would eclipse those
analyzed advantages. Firstly, the main downside of this would be that Mặt Hại Số 1. This
means that Làm rõ. Secondly, Mặt Hại Số 2. In this sense, Làm rõ.
In conclusion, it appears to me that the negative aspects of Paraphrase Đề are more notable
10 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
11 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
è Việc đầu tư vào giáo dục thì rất cần thiết đối với chính phủ.
è Việc học lịch sử thế giới thì rất quan trọng với học sinh.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
2. Động từ -ing + động từ. (Việc gì đó ….)
èViệc đầu tư vào nghệ thuật thì không cần thiết đối với chính phủ.
è Việc học lịch sử thế giới sẽ có lợi cho học sinh. (benefit)
12 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
3. There are/is danh từ (Có …)
Ex: Có nhiều lý do tại sao chính phủ không nên chi tiền cho các chương
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
4. Thì hiện tại đơn và bị động.
Chủ động: S + V + O.
Câu chủ động: Các hoạt động của con người gây hại cho môi trường
Câu bị động: Môi trường bị gây hại bởi các hoạt động của con người.
Ex: Ngày nay, cha mẹ thường cho con cái nhiều tiền tiêu vặt.
è Ngày nay, con cái thường được cho nhiều tiền tiêu vặt bởi cha mẹ
chúng.
13 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
5. Thì quá khứ đơn và bị động
Câu chủ động: Năm rồi, thiên tai như lũ lụt và bão đã phá huỷ hàng triệu
Câu bị động: Năm rồi, hàng triệu ngôi nhà ở miền trung Việt Nam đã bị phá
è Câu chủ động: Last year, disasters like floods and tornadoes destroyed
Ex: Năm rồi, người dân địa phương đã chỉ trích nhiều nhà máy vì làm ô
è Năm rồi, nhiều nhà máy bị chỉ trích vì làm ô nhiễm nguồn nước bởi
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
14 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Ex: Mạng xã hội đã và đang trở nên phổ biến ở nhiều quốc gia.
Ex: Khí thải từ nhà máy đã và đang có tác động tiêu cực lên môi trường
Ex: Môi trường đã và đang bị huỷ hoại bởi các hoạt động con người.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
7. Bị động của động từ khiếm khuyết
Ex:
Chủ động: Chính phủ và người dân nên thực hiện hành động để bảo vệ môi
trường
Bị động: Hành động nên được thực hiện để bảo vệ môi trường bởi cả chính
è Chủ động: both political leaders and individuals should take action to
15 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Ex: Nội dung trên TV có thể ảnh hưởng tới hành vi của trẻ em
è Hành vi của trẻ em có thể bị ảnh hưởng bởi nội dung trên TV.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
8. Viết câu ghép (and, so, but)
And: The number of cars and motorbikes has witnessed a dramatic increase
vehicles.
Ex: Lịch sử quốc gia và thế giới thì đều quan trọng như nhau, và học sinh có thể
có lợi từ việc học cả hai.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
9. Viết câu phức
16 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
to/owing to/on account of the fact that their habitats are destroyed.
Ex: Các bậc cha mẹ dành ít thời gian với con cái họ vì họ bận rộn.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Người mà nói tiếng Anh lưu loát sẽ cơ hội xin được việc lương cao.
Ex: Những người mà có lối sống thụ động có thể bị béo phì.
Your example:
………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Chính phủ nên xử phạt các nhà máy mà thải chất thải hoá học vào sông
suối.
Các vấn đề về môi trường nên trở nên tệ đi. Điều này sẽ có tác động xấu
Ex: Chính phủ nên nổ lực trong việc bảo vệ các loại động vật mà đang
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
11. Dùng “rather than” or “instead of” or “in lieu of”: Thay vì
graduation.
18 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
We can use computers with internet connection to study from home rather
12. So tính từ that S+V: quá … tới nỗi mà (dùng để nhấn mạnh)
Ex: Báo mạng rất thuận tiện đến nỗi mà chúng ta có thể cập nhật tin tức mới
nhất chỉ với 1 cái click chuột.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
19 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Bài tập: Gạch dưới những “ĐIỂM NGỮ PHÁP” vừa học.
It is true that new technologies have had an influence on communication between people.
Technology has affected relationships in various ways, and in my opinion there are both
positive and negative effects.
On the one hand, these developments can be extremely positive. It was much more difficult
for people in different countries to cooperate when communication was limited to written
letters or telegrams. Nowadays, interactions by email, phone or video are almost as good
as face-to-face meetings, and many of us benefit from these interactions, either in work or
social contexts. On the other hand, the availability of new communication technologies can
also have the result of isolating people and discouraging real interaction. For example,
many young people choose to make friends online rather than mixing with their peers in
the real world, and these ‘virtual’ relationships are a poor substitute for real friendships.
20 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
2. Dùng trạng từ
In some circumstances/cases
Dùng ở cuối câu
To some extent/ to a large extent
Seem/tend/appear to + V
Ex: Young people tend to work rather than going to university after graduation.
Ex: Those who lack IT skills are less likely to land a well-paid job.
It is likely that
It is possible that
21 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
1. Children
Schoolchildren or pupils
2. School
Educational institution
3. People
The public
Members of society
4. Government
The authorities.
Political leaders
5. The young
Young people
Millennials
6. The elderly
Senior citizens
22 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Retirees
7. Poor countries
Developing countries
Poverty-stricken countries
Underdeveloped countries
Impoverished countries
8. Rich countries
Wealthy countries
Developed countries
Affluent countries
Prosperous countries
9. The poor
Low-income people
Impoverished people
High-income
The privileged
The wealthy
23 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
24 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
25 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
26 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
27 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
28 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
16. Make the most of something = Take advantage of something: tận dụng gì đó
Ex: Nowadays, students could make the most of computers and other electronic
devices to learn foreign languages on the internet.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
17. Participate in or be/get/become involved in : Tham gia vào
Ex: The number of children who participate in physical actvities has witnessed a
downward trend in recent year.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
29 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
19. Be superior to something >< inferior: Trội hơn >< Không trội bằng
Ex: Online learning is likely to be superior to traditional classrooms.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
30 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
31 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
32 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
6. -To improve one’s level of academic performance: Cải thiện kết quả học tập
-Improve educational outcomes
-Achieve good grades at school
Ex: Children can improve their level of academic performance by doing all
their homework regularly and carefully.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Your example:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
8. Land a job : có được công việc
Ex: Students who have English qualifications stand a better chance of landing a
job after graduation.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
33 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
10. Enter/pursue tertiary education: học đại học.
Pursue higher education
Embark on formal university education
Attend university/college
Ex: More and more people decide to take a gap year before embarking on
formal university education.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
11. virtual classrooms = Internet-based learning = Distance learning = E-learning =
web-based classes
Ex: Many people argue that virtual classrooms will replace traditional teaching
methods.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
34 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
35 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
36 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Environment
1. Pollute something: Làm ô nhiễm gì đó.
Pollution: sự ô nhiễm è air pollution
Ex: Water sources have been polluted by toxic waste from local factories.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Lưu ý: có thể thay “Pollute” bằng “Destroy” or “Damage” or “Degrade” or
“arm”
2. Environmental degradation: sự suy thoái môi trường
~ Environmental deterioration
Ex: Natural habitat destruction can lead to environmental degradation
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Exacerbate something : làm việc gì đó trở nên tồi tệ hơn
Ex: Millions of disposable products end up in landfills every month,
catastrophically exacerbating soil pollution.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
37 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
38 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
7. Bảo vệ môi trường
Động từ
-Alleviate/reduce/limit/control/curb environmental problems/pollution
-Protect/preserve/ conseve/save the environment.
Danh từ:
Environmental protection/preservation/conservation
39 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
9. Năng lượng không có lợi
Fossil fuels = carbon-intensive energy = conventional energy =
conventional energy = unsustainable energy = non-renewable energy.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
40 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
12. Reduce the dependence or reliance on fossil fuels: Giảm sự phụ thuộc
vào…
Ex: The Government should invest in solar and wind energy projects in
order to reduce our reliance on fossil fuels.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
13. Impose a heavy fine on: Phạt tiền…
Ex: The Government should impose a heavy fine on factories which
discharge chemical waste into rivers and force them to invest on proper
wastewater treatment systems.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
14. Discharge/dump chemical waste or toxic waste or hazardous waste
Thải chất thải
Ex: In contemporary life, more and more companies and industrial zones
have discharged chemical waste into rivers causing death to many fish and
other aquatic animals.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
41 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
42 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
43 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
23. captive breeding programs: Chương trình nhân giống
Ex: A successful captive breeding program in zoos has resulted in an
increase in the world's panda population.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
24. Conserve = protect = preserve = save wildlife/wild animals
Bảo vệ động vật hoang dã
Ex: As more and more wild animals are on the brink of exctinction, it is
imperative for the government to take action to protect these endangered
animals.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
44 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Government
1. Be responsible for or to have responsibility to do something
Ex: The government are responsible for environmental protection.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
45 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
5. Impose spending cuts on: cắt giảm chi tiêu vào
= curb public spending on
Ex: it is essential for authorities to impose spending cuts on space programs
in order to provide funding for education and health care.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
6. raise taxes on: tăng thuế
Ex: the government should raise taxes on cigarettes to persuade more
people to give up smoking.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
46 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
47 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Technology
1. state-of-the-art: hiện tại
Ex: Nowaways, many educational institutions are equipped with state-
of-the-art facilities.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
2. technological advances: các tiến bộ công nghệ
Ex: Numerous technological advances have changed the way we live.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
3. A technological breakthrough: đột phá trong cộng nghệ.
Ex: The invention of driverless cars is considered as a technological
breakthrough.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
4. robotics technology = công nghệ robot
Ex: Thanks to robotics technology, ocean exploration has never been
easier.
Your example:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
48 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
49 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
50 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
51 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
52 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
53 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
54 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Đề : Some students prefer to take a gap year between high school and university to work
or to travel. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
55 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
56 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
Đề: Fossil fuel is the main source of energy. In some countries, the use of alternative
sources of energy is encouraged. Is this a positive or negative development?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
57 | P a g e
SÁCH ĐƯỢC TỔNG HỢP VÀ BIÊN SOẠN BỞI THẦY LEO ĐẸP TRAI
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
58 | P a g e