Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Perempuan Perak Kod Sekolah: AEB 2051

Pn Norita bt Mohamed
1. Nama Guru
Belajar melalui bermain : prinsip
2. Judul
utama kurikulum pendidikan awal 3. Bidang: Pendidikan
kanak-kanak

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini mempunyai sebelas (11) bab dan dikupas dengan terperinci. Kandungan babbab
tersebut ialah bermain adalah fitrah kanak-kanak, kepentingan bermain, hubungan bermain
dengan perkembangan domain, jenis-jenis permainan, bermain daripada perspektif teori,
kurikulum berasaskan pendekatan bermain, bermain dalam konteks pendidikan, guru sebagai
pelaksana pengajaran dan pembelajaran melalui bermain, Sari Pustaka Bil 1/2014 2 ruang
pembelajaran, bahan dan alat permainan dan pelaksanaan dan aktiviti cadangan. Belajar melalui
bermain adalah satu teknik pengajaran dan pembelajaran yang berkesan kepada kanak-kanak.
Melalui teknik ini juga akan mendatangkan keseronokan dan kepuasan kepada mereka dalam
sesuatu pengajaran yang hendak disampaikan. Aktiviti bermain akan menggalakkan kanak-kanak
menguasai perkembangan dan kemahiran fizikal dan penguasaan bahasa dari segi
perbendaharaan dan peraturan tatabahasa

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

i. Menguasai kemahiran motor halus untuk membantu aktiviti dalam pembelajaran 1
Sari Pustaka Bil 1/2014 3
ii. Membina kemahiran pergerakan asas dan kekuatan fizikal untuk melibatkan diri
dalam aktiviti fizikal
iii. Mengamalkan gaya hidup yang sihat dan selamat
iv. . Membina minda yang sihat dan cerdas
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini dapat membantu saya memahami tugasan yang perlu dilakukan oleh guru disamping
dapat memudahkan saya juga untuk mengasah diri dalam memastikan segala kerja yang
dilakukan sempurna.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
(Aiman Shafiq bin Norha ) (Pn Norita bt Mohamed )