RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2022

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 10/2/2022 KHAMIS 47 3 EXC
1 INT
/ INT
MURID
MATA PELAJARAN BAHASA
MATEMATIK
MELAYU MASA 1100
930
700 -1030
800 - 1200
800
900
KUMPULAN KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KEMAHIRAN

PENGETAHAN SEDIA ADA Murid

Muridpernah
pernahbelajar
belajarnombor
abjad

PAK 21 Komunikasi / Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BBB/BBM Gambar/lembaran kerja

Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
1.
1. mengesan
mengesan murid-murid
murid-murid yang
yang
dijangka
dijangka memerlukan
memerlukan program
program
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
pemulihan
pemulihan khas
khas hasil
hasil daripada
daripada
Ujian
Ujian Saringan.
Saringan.

INSTRUMEN
INSTRUMENPENENTUAN
PENENTUANPENGUASAAN
PENGUASAANKEMAHIRAN
MEMBACA DANASASMENULIS
MENGIRA
(IPP2M)
(IKAM)
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN 1.
1. Mengendalikan
Mengendalikan Instrumen
Instrumen Penentuan
Penentuan Penguasaan
Penguasaan Membaca
Kemahiran
Kemahirandan
Asas
Asas
PEMUDAHCARAAN (PdPc) Mengira
Menulis
Mengira(IPP2M)
(IKAM)
(IKAM)
2.
2. Guru
Guru mengedarkan
mengedarkan instrument
instrument kepada
kepada murid.
murid.
3.
3. Sebanyak
3. Sebanyak 32
Sebanyak 22 kemahiran
22 kemahiran yang
kemahiran yang disaring
yang disaring kepada
kepada murid.
disaring kepada murid.
murid.

REFLEKSI/IMPAK
REFLEKSI/IMPAK
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ PdPc
PdPc ditangguhkan
ditangguhkan kerana:
kerana:
___________________________________________________
___________________________________________________ Mesyuarat
Mesyuarat // kursus
kursus
Program
Program sekolah
sekolah
KUMPULAN
KUMPULAN 1
1 :: __/__
__/__ murid
murid mencapai
mencapai objektif.
objektif. Guru
Guru Pengiring
Pengiring
__/__
__/__ murid
murid belum
belum mencapai
mencapai objektif.
objektif.
KUMPULAN Aktiviti
Aktiviti luar
luar
KUMPULAN 2
2 :: __/__
__/__ murid
murid mencapai
mencapai objektif.
objektif.
__/__
__/__ murid
murid belum
belum mencapai
mencapai objektif.
objektif. Cuti
Cuti Rehat/Cuti
Rehat/Cuti Sakit
Sakit
Cuti
Cuti Peristiwa/Curi
Peristiwa/Curi Am
Am
Cuti
Cuti Bencana/Cuti
Bencana/Cuti Khas
Khas
TINDAKAN
TINDAKAN SUSULAN
SUSULAN Lain-lain:
Lain-lain:
Tindakan
Tindakan susulan
susulan untuk
untuk mengatasi
mengatasi masalah
masalah murid:
murid:
___________________________________________________ ________________________
________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ ________________________
________________________
___________________________________________________