MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

14 ISNIN 10.4.2017 1D 1.10-1.45 RBT

STANDARD KANDUNGAN KOD STANDARD PEMBELAJARAN
BAB 3:PROJEK BRIEF 3.1.1
STANDARD PEMBELAJARAN KBAT
Pada akhir PdP murid dapat : Mengingati √
1. Memberi maksud projek brief.
Memahami √
2. Menyatakan maklumat tentang projek brief
Mengaplikasi
Menganalisis
KRITERIA KEJAYAAN Menilai
Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : Mencipta
1. Mendefiniskan projek brief dengan ayat yang betul PETA I-THINK
2. Menyaring maklumat tentang projek brief. Bulatan
Buih √
Buih Berganda
PENDEKATAN PEMBELAJARAN Pokok
Berpusatkan Murid Dakap
AKTIVITI Alir
Pelbagai Alir
Titi
1. SET INDUKSI – guru menunjukkan gambar dalam slides / penyoalan CLS
SHARE YOUR
2. Murid merujuk buku teks bab 3
VIEW √
3. Murid mencari maksud sebenar projek brief.
IDEA RUSH
4. Murid bebincang dalam kumpulan maklumat tentang projek brief. QUESTION-N-
5. Guru menggunakan kaedah share your views menyoal murid tentang projek COACH
brief. ON-A-MISSION
6. Rumusan bab MINE –AND-
7. Latihan pengukuhan. COMBINE
SHARE-N-
TURNS
ONE-TWO-
GROUP
NORTH-TO-
SOUTH
EMK
Bahasa
Kelestarian Alam
Sekitar
Nilai Murni
Sains dan
Teknologi
Patriotisme
Kreativiti dan
Inovasi
Keusahawanan
BBM PENILAIAN
Latihan
√
Buku teks, slides powerpoint Bertulis
Laporan
REFLEKSI Kuiz
Persembahan
Lain-lain
TAHAP BILANGAN
Kehadiran: ___/14 PENGUASAAN MURID
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
CATATAN Tahap 4
Tahap 5
PdP ditangguhkan dan dibawa kehari berikut kerana ________________
Tahap 6