A1

A1
2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

02.unitatea

maila
beltzarana gaztea zaharra

lotia alferra alaia gaiztoa

iletsua ilehoria bizarduna jatorra

Pertsonen
deskribapenak
1.Koloreak > 2.Gorputz-atalak > 3.Deskribapenak > 4.Forma geometrikoak > 5.Jaioberria

Autoikaskuntza

1
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

Pertsonen deskribapenak
Pertsonen deskribapenak ulertzen eta egiten
ikasiko duzu.
Aprenderás a comprender y hacer descripciones
de personas.

Edukiak
Koloreak gorria, urdina...

Gorputz-atalak burua, eskua...

Forma geometrikoak biribila...

Adjektiboak ilehoria...

2
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

1.Koloreak
Ikusi irudiak eta ikasi koloreen izenak.
1.1. Observa las imágenes y di a qué color corresponde cada nombre.

Ni GORRIA naiz Ni LARANJA naiz

Gorria: rojo, rouge, red...

Laranja:_______
Horia:_______
Berdea:_______
Ni HORIA naiz Ni BERDEA naiz Urdina:_______
Morea:_______
Beltza:_______
Zuria:_______
Marroia:_______
Ni URDINA naiz Ni MOREA naiz Arrosa:_______

Ni BELTZA naiz Ni ZURIA naiz

Ni MARROIA naiz Ni ARROSA naiz

3
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

NOLAKOA DA?
1.2. Lotu galderak erantzunekin.
Une las preguntas y las respuestas.

1. Nolakoa da hartza? A. Gorria da.

2. Nolakoa da pantera arrosa? B. Beltza da.
3. Nolakoa da katua? C. Arrosa da
4. Nolakoa da limoia? D. Horia da.
5. Nolakoa da tomatea? E. Zuria da.

1 2 3 4 5
E

IZENORDAINAK IZAN aditza

Pronombres Verbo SER
ni yo
hi tú Ni naiz
hura él/ella Zu zara
gu nosotros, -as Hura da Bai, ni Amaia naiz
Zu Amaia zara?
zu tú Gu gara Ez, ni ez naiz Amaia
zuek vosotros, -as Zuek zarete
haiek ellos, -as Haiek dira

Izen arruntak (nombres comunes) Izen bereziak (nombres propios)

singularra-A -Ø
plurala-AK
*Si la palabra acaba en -a, no se añade otra -a: -a + -a = -a

Nor zara zu? Ni Antxon naiz.

Zer zara zu? Ni ingeniariA naiz
Zer zarete zuek? Gu erizainak gara.
Zer da emakumeA? EmakumeA irakasleA da / EmakumeA ez da irakasleA.

*El sujeto, el atributo y el verbo concuerdan en número; van todos en singular o

todos en plural.

4
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

2.Gorputz-atalak
Aztertu marrazkiak eta ikasi gorputz-atalak.
2.1. Observa los dibujos y aprende las partes del cuerpo.

1. Ilea 12. Sabela 23. Ukondoa 34. Toraxa

2. Bekaina 13. Pubisa 24. Besoa 35. Galtzarbea
3. Begia 14. Aldaka 25. Kokotsa 36. Iztaia
4. Hezur malarra 15. Izterra 26. Masaila 37. Zakila
5. Ahoa 16. Belauna 27. Kopeta 38. Eskumuturra
6. Lepoa 17. Bernazakia 28. Burua 39. Zangosagarra
7. Bularra 18. Oin-zola 29. Lokia 40. Oina
8. Titipunta 19. Hanka 30. Belarria 41. Orkatila
9. Areola 20. Eskua 31. Sudurra 42. Barrabilak
10. Abdomena 21. Besaurrea 32. Baraila 43. Atzamarrak
11. Zilborra 22. Gerria 33. Sorbalda

5
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

3.Deskribapenak
Pertsonen hainbat ezaugarri deskribatzeko lexikoa ikasiko duzu.
3.1. Aprenderás el léxico para hacer una descripción sencilla de una persona.

Irakurri deskribapenak. Lee las descripciones.

Nolakoa da Marilyn Monroe? Nolakoa da Bob Marley?

• Beltzarana da (ile beltza du).

• Ilehoria da. • Azal beltza dauka
• Azal zuria dauka. • Ile luzea eta bibotea ditu.
• Ile motz eta kizkurra dauka. • Begi marroiak ditu.
• Begi urdinak ditu.

Nolakoa da Pippi?
Nolakoa da Harry Potter?

• Ilegorria da.
• Azal zuria dauka.
• Bi motots eta oreztak dauzka.
• Begi urdinak ditu.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

6
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

Irakurri deskribapenak eta lotu irudiekin.

3.2. Lee las descripciones e identifica de quién se trata.

1 2 3 4

5 6 7 8

Josune Martin Klaus Erik

Beltzarana da. Burusoila da. Ileurdina da. Beltzarana da.
Ez dauka ile lisoa. Ez da beltzarana. Ez dauka ile luzea. Biboteduna da.
Betaurrekoduna da. Betaurrekoduna da. Bizar luzea dauka. Ile kizkurra dauka.
Ez dauka ile motza. Bizar pixka bat Betaurrekoduna da. Ez du betaurrekorik.
Hortz zuriak ditu. dauka. Ile luzea dauka.

Nerea Mikel Nahia Bego

Ilehoria da. Beltzarana da. Ilegorria da. Beltzarana da.
Begi argiak ditu. Ez da burusoila. Betaurrekoduna da. Ile lisoa dauka.
Mototsa dauka. Ez du betaurrekorik. Ile kizkurra dauka. Begi marroiak ditu.
Ez da betaurrekodu- Bizar motza du. Ez du biboterik. Ez dauka oso ile
na. Ile kizkurra dauka. Ez dauka ile motza. luzea.

1- Mikel 2-______________ 3-_______________ 4-______________

5-______________ 6-______________ 7-_______________ 8-______________

7
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

3.3. MINTZASAIOA
Pertsona baten izena pentsatuko duzu; mintzasaioan, ikaskideek nor den asmatu
beharko dute. Horretarako, pistak emango dituzu. Pentsatu guztientzat ezaguna
den pertsona bat eta prestatu pistak.
Cada cual pensará en una persona. En el mintzasaio, el resto tendrá que adivinar
de quién se trata, para lo cual les darás una serie de pistas. Piensa en alguien
conocido/a por todos/as y prepara las pistas.

Aukera ezazu pertsona ezagun bat; nolakoa da?

?
Escoge una persona conocida. ¿Cómo es?
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Eta zu, nolakoa zara?

?
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

4.Forma geometrikoak
Euskaraz zein izen dute forma hauek? Lotu irudiak eta izenak.
4.1. ¿Qué nombre tienen estas formas? Une las formas y los nombres
IRUDIEN IZENAK
3
5 Laukizuzena
Triangelua
Karratua
4
2 Erronboa
Biribila 1

8
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

4.2. MINTZASAIOA
Aukeratu 3 objektu, eta azaldu zein koloretakoak eta nolakoak diren.
Ikaskideek zeri buruz ari zaren asmatu beharko dute.
Escoge tres objetos y describe su color y forma. Tus compañeros/as
tendrán que adivinar de qué objeto se trata.

1- Luzea da, laranja kolorekoa da, berria da, plastikozkoa da. Zer da?

2-

3-

5.Jaioberria
Bukatzeko, lanbideak eta agurrak batera landuko dituzu.
Para terminar con esta sesión, trabajarás las profesiones y los saludos a la vez.

Irudia: rolloit.net

Ondoren, audio bat entzungo duzu. Elkarrizketa entzun baino lehen, irakurri txartela.
5.1. Trabajarás para comprender un audio. Antes de escuchar la conversación, lee las siguientes
indicaciones.

DESKRIBATZEKO / Para describir

Nolakoa da? Handia, txikia, altua … da.

INFORMAZIOA ESKATZEKO / Para pedir información

Zer zara zu? Ni erizaina naiz.

9
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

Entzun Jaioberria audioa eta erantzun galderei.

5.2. Escuha una vez el audio y responde las preguntas.

1. Nor ari dira hizketan?

a) aita eta ama b) aita eta semea

2. Nor deskribatu dute?

a) jaioberria b) ama

Irakurri galdera hauek eta entzun berriro audioa.

5.3. Lee las preguntas y escucha otra vez el audio.

1. Nolakoa da jaioberriaren ilea?

2. Nolakoak dira jaioberriaren begiak?
3. Nolakoa da jaioberriaren azala?
4. Nork egiten ditu galderak?
5. Zer egiten du jaioberriak?
6. Nolakoa da jaioberriaren sehaska?
7. Zer du aitak?

Erantzun galderak.
5.4. Responde las preguntas.

1. Nolakoa da jaioberriaren ilea?...............................................................................

2. Nolakoak dira jaioberriaren begiak?.....................................................................

3. Nolakoa da jaioberriaren azala?...........................................................................

4. Nork egiten ditu galderak?...................................................................................

5. Zer egiten du jaioberriak?....................................................................................

6. Nolakoa da jaioberriaren sehaska?.....................................................................

7. Zer du aitak?........................................................................................................

10
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

ERANTZUNAK
1.
1.1.
Gorria: rojo/a, rouge, red; Laranja: naranja, orange, orange; Horia: amarillo, jaune, yellow;
Berdea: verde, vert, green; Urdina: azul, bleu, blue; Morea: morado/a, violet, purple; Beltza:
negro/a, noir, black; Marroia: marrón, marron, brown; Arrosa: rosa, rose, pink

1.2.
1 2 3 4 5
E C B D A

3.
3.1.
Adibide bat/ Un ejemplo:
Beltzarana da.
Azal zuria dauka.
Harry Potter betaurrekoduna da.
Harry Potterrek begi urdinak ditu.

3.2.
1. Mikel, 2. Erik, 3. Nahia, 4. Bego, 5. Klaus, 6. Nerea, 7. Josune, 8. Martin

4.
4.1.
1- Triangelua, 2- Karratua, 3- Laukizuzena, 4- Erronboa, 5- Biribila
4.2.
Luzea da, laranja kolorekoa da, berria da, plastikozkoa da. Zer da? ( AEKren bolaluma)

5.
5.2.
1- b; 2- a

5.4.
1. Nolakoa da jaioberriaren ilea? Ile beltza du.
2. Nolakoak dira jaioberriaren begiak? Begi grisak ditu.
3. Nolakoa da jaioberriaren azala? Beltzarana.
4. Nork egiten ditu galderak? Enekok.
5. Zer egiten du jaioberriak? Lo egiten du, jan egiten du eta negar egiten du.
6. Nolakoa da jaioberriaren sehaska? Jaioberriaren sehaska biribila da.
7. Zer du aitak? Aitak buruko mina du.

11
A1 2.unitatea - Pertsonen deskribapenak - Autoikaskuntza

TRANSKRIPZIOAK

Jaioberria
- Aita, aita, zer izan da: neska ala mutila?
- Neska izan da.
- Eta nolakoa da?
- Ederra benetan! Ile beltza du, begi grisak, eta oso azal beltzarana.
- Eta zer, hitz egiten du?
- Baina, Eneko, jaioberriek ez dute hitz egiten.
- A, ez? Orduan, zer egiten du?
- Lo egiten du, jan egiten du, eta negar egiten du.
- Ez dakit gustatzen zaidan, e!
- Bueno, gero joango gara ikustera.
- Eta non egiten du lo?
- Bada, bere sehaskan.
- Eta nolakoa da bere sehaska?
- Biribila eta oso txikia.
- Eta orain norekin egongo da?
- Bada, amarekin egongo da.
- Eta ama non dago?
- Ama... Aski da, utzi galderak egiteari, buruko mina dut eta!
- Baina, aita, nolakoa da zure buruko mina?

12