NET202 WW Network 2nd PTH 20150817

‫جمهورية مصر العربية‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫شبكات مياه الصرف الصحي‬

‫‪Wastewater Networks‬‬
‫(نظري‪ /‬عملي)‬
‫للصف الثاني‬
‫بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية لمياه الشرب والصرف الصحي‬
‫تخصص عام‬
‫‪Code NET202‬‬
‫اإلسم‪....................................................:‬‬
‫طبعة ‪2016/2015‬‬
‫الفصل‪...................................................:‬‬
‫شبكات مياه الصرف الصحي‬
‫‪Wastewater Networks‬‬
‫(نظري‪ /‬عملي)‬
‫للصف الثاني‬
‫بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية لمياه الشرب والصرف الصحي‬
‫تخصص عام‬
‫‪Code NET202‬‬
‫م‪ /‬طارق عاطف عبد الغني‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫أ‪.‬د‪.‬م‪ /‬أحمد معوض‬ ‫مراجعة‪:‬‬
‫عميد‪ /‬خالد المهدي‬ ‫إشراف‪:‬‬
‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪1‬‬

‫المحتويات‬
‫مقـدم ـ ــة ‪0....................................................................................................‬‬
‫أهـداف الكتـاب‪1..............................................................................................‬‬
‫الباب األول‪ :‬تقدير كمية مياه الصرف الصحي‪2 ...............................................................‬‬
‫‪ -1‬تقدير كمية مياه الصرف الصحى‪4 ........................................................................‬‬
‫‪ 1-1‬الطريقة الحسابية‪6 ......................................................................................‬‬
‫‪ 2-1‬الطريقة الهندسية‪8 ......................................................................................‬‬
‫‪ 3-1‬طريقة اإلمتداد‪13 ......................................................................................‬‬
‫‪ 4-1‬تقدير عدد السكان بافتراض كثافات سكانية مرتبطة باستخدامات األراضي ‪14 ............................‬‬
‫‪ -2‬تقدير معدل اإلستهالك اليومى للمياه‪16 ...................................................................‬‬
‫‪ -3‬تصرفات مياه الصرف الصحى‪11... .....................................................................‬‬
‫‪ 1-3‬متوسط التصرف ‪11...................................................................................‬‬
‫‪ 2-3‬التصرف الجاف‪11 ....................................................................................‬‬
‫‪ 1-2-3‬أدنى تصرف جاف‪11 ...............................................................................‬‬
‫‪ 2-2-3‬أقصى تصرف جاف‪20 .............................................................................‬‬
‫‪ 3-3‬التصرف الممطر ‪20...................................................................................‬‬
‫‪ 1-3-3‬أدنى تصرف ممطر ‪20........................................................................‬‬
‫‪ 2-3-3‬أقصى تصرف ممطر ‪20......................................................................‬‬
‫‪ 4-3‬التصرف الصناعى‪21..................................................................................‬‬
‫الباب الثانى‪ :‬التصميم الهيدروليكي لخطوط مواسير شبكات تجميع مياه الصرف الصحي‪21......................‬‬
‫‪ -1‬معادلة التصرف ‪32.......................................................................................‬‬
‫‪ -2‬معادلة اإلستم اررية‪33......................................................................................‬‬
‫‪ -3‬المعادالت الهيدروليكية ‪36.................................................................................‬‬
‫‪ -4‬معادلة ماننج ‪40..........................................................................................‬‬
‫الباب الثالث‪ :‬القوانين الحاكمة لصرف المخلفات السائلة علي الشبكة‪31........................................‬‬
‫‪ -1‬المجارى العامة والصرف الصحى‪34.......................................................................‬‬
‫‪ -2‬األحكام العامة للقانون ‪36.................................................................................‬‬
‫‪ -3‬العقوبات وأحكام ختامية‪38.................................................................................‬‬
‫‪ -4‬التوصيالت على الشبكة‪31.................................................................................‬‬
‫‪ -3‬أحكام عامة ‪61.............................................................................................‬‬
‫الباب الرابع‪ :‬المساحة الطبوغرافية والميزانية‪33.................................................................‬‬

‫‪ -1‬مواصفات األعمال المساحية والخرائط ‪33 .................................................................‬‬
‫‪ 1-1‬هندسة المساحة فى متابعة الحصول على بيانات ‪33 ....................................................‬‬
‫‪ 1-1-1‬خطوات هندسة المساحة‪33 ..........................................................................‬‬
‫‪ 2-1-1‬الهدف من هندسة المساحة‪33 .......................................................................‬‬
‫‪ 3-1-1‬أنواع المنشآت التى تحتاج لألعمال المساحية ‪36 .....................................................‬‬
‫‪ 2-1‬وحدات القياس العيارية ‪36 .............................................................................‬‬
‫‪ 1-2-1‬الوحدات الدولية للقياس ‪36 ..........................................................................‬‬
‫‪36 ...............................................................................‬‬ ‫‪ 2-2-1‬وحدات الزوايا‬
‫‪ 3-2-1‬وحدات المساحة ‪33 ...............................................................................‬‬
‫‪ 3-1‬الخرائط‪33 .............................................................................................‬‬
‫‪ 4-1‬مقاييس الرسم‪38 ......................................................................................‬‬
‫‪ 3-1‬أنواع الخرائط ‪38 ......................................................................................‬‬
‫‪ 1-3-1‬الخرائط التفصيلية ‪38 ...............................................................................‬‬
‫‪ 2-3-1‬الخرائط الكنتورية ‪82 ...............................................................................‬‬
‫‪ 6-1‬مواصفات الخرائط ‪84 .................................................................................‬‬
‫‪ 3-1‬الخرائط الكنتورية‪83 ...................................................................................‬‬
‫‪ -2‬األجهزة المساحية في الموقع‪86 ...........................................................................‬‬
‫‪ 2-1‬المثلث المساح‪86 .....................................................................................‬‬
‫‪ 2-2‬الموازين الهندسية ‪83 ..................................................................................‬‬
‫‪ 1-2-2‬التلسكوب‪83........................................................................................‬‬
‫‪83 ...............................................................................‬‬ ‫‪ 2-2-2‬ميزان التسوية‬
‫‪ 3-2-2‬مسامير التسوية ‪88.................................................................................‬‬
‫‪ 4-2-2‬الحامل ‪81..........................................................................................‬‬
‫‪ 3-2-2‬القامات‪10..........................................................................................‬‬
‫‪ 3-2‬الميزانية الهندسية ‪11 ..................................................................................‬‬
‫‪ 4-2‬تسلسل الميزانية ‪12 ....................................................................................‬‬
‫‪ -3‬اختبار ومعايرة األجهزة المساحية ‪14 ......................................................................‬‬
‫‪ -4‬المساحة المستوية ‪ -‬طرق الرفع والثوابت المساحية واإلحداثية ‪13 ..........................................‬‬
‫‪ 1-4‬رسم الخرائط ‪13 .......................................................................................‬‬
‫‪ 2-4‬الخرائط الكنتورية ‪11 ...................................................................................‬‬
‫‪ 3-4‬نقاط الضبط الرأسية (الروبيرات)‪100 ...................................................................‬‬

‫‪ 4-4‬الميزانية الهندسية الطولية ‪101 .........................................................................‬‬
‫‪ 3-4‬رسم الخرائط الكنتورية‪103 ...........................................................................‬‬
‫الباب الخامس‪ :‬تخطيط شبكات الصرف الصحى ‪103 ........................................................‬‬
‫‪ -1‬تخطيط شبكات الصرف الصحى الداخلى ‪103 ............................................................‬‬
‫‪ 1-1‬تخطيط الشبكة الداخليـ ــة ( السباكة الداخلية) ‪103 ......................................................‬‬
‫‪ 1-1-1‬أعمدة الصرف المشتركة ‪108 .......................................................................‬‬
‫‪ 2-1-1‬أعمدة الصرف المنفصلـ ــة ‪108 ......................................................................‬‬
‫‪ 2-1‬االشتراطات الفنية الواجب مراعتها عند تنفيذ شبكة الصرف الداخلية ‪110 ..............................‬‬
‫‪ -2‬اإلختبارت والصيانة‪113 .................................................................................‬‬
‫‪ 1-2‬إختبارات مواسير الصرف والتهوية‪113 ................................................................‬‬
‫‪ 1-1-2‬إختبارات المواسير قبل تركيب األجهزة الصحية‪113 .................................................‬‬
‫‪ 2-1-2‬إختبارات المواسير بعد تركيب األجهزة الصحية‪113 ..................................................‬‬
‫‪ 2-2‬إختبارات األداء ‪114 ..................................................................................‬‬
‫‪ -3‬تخطيط شبكات تجميع مياه الصرف الصحى العمومية‪118 ................................................‬‬
‫‪ 1-3‬أنواع شبكات تجميع مياه الصرف الصحي‪118 ........................................................‬‬
‫‪ 1-1-3‬شبكات الصرف المشتركة ‪111 ......................................................................‬‬
‫‪ 2-1-3‬شبكات الصرف المنفصلة‪111 ......................................................................‬‬
‫‪ 3-1-3‬شبكات الصرف المشتركة جزئيا ‪120 ................................................................‬‬
‫‪ 2-3‬األحوال التى تستعمل فيها شبكات الصرف المشتركة ‪120 ..............................................‬‬
‫‪ 3-3‬األحوال التى تستعمل فيها شبكات الصرف المنفصلة ‪121 ..............................................‬‬
‫‪ 4-3‬تخطيط شبكات تجميع مياه الصرف الصحى‪123 ......................................................‬‬
‫‪ 1-4-3‬التخطيط العمودى ‪124 .............................................................................‬‬
‫‪ 2-4-3‬التخطيط المروحى ‪124 .............................................................................‬‬
‫‪ 3-4-3‬التخطيط اإلشعاعي ( المحورى)‪124 ................................................................‬‬
‫‪ 4-4-3‬التخطيط بتقسيم المدينة إلى مناطق صرف‪124 ......................................................‬‬
‫‪ 3-3‬تخطيط شبكة الصرف الصحى فى منطقة المشروع‪124 ................................................‬‬
‫الباب السادس‪ :‬وسائل السالمة للعمل باألماكن المحصورة فى مجال الصرف الصحى‪123 .....................‬‬
‫‪ -1‬األمن الصناعى فى مجال الصرف الصحى‪130 ..........................................................‬‬
‫‪ -2‬العمل فى األماكن المحصورة‪134 ........................................................................‬‬
‫المنهج العملى‪133...........................................................................................‬‬
‫التمرين األول العملى‪136 ....................................................................................‬‬

‫التمرين الثانى العملى‪136 ....................................................................................‬‬
‫التمرين الثالث العملى‪136 ............................................................................ .......‬‬
‫التمرين الرابع العملى‪136 ....................................................................................‬‬
‫التمرين الخامس العملى‪136 .......................................................................... .......‬‬
‫التمرين السادس العملى‪136 ..................................................................................‬‬
‫التمرين السابع العملى‪136 ............................................................................ .......‬‬
‫التمرين الثامن العملى‪136 ............................................................................ .......‬‬

‫مقـدمـــــة‬
‫‪Introduction‬‬
‫ابنائنا االعزاء طلبة الصف الثاني بالمدرسة الثانوية الفنية لمياه الشـرب والصـرف الصـحي يسـعدنا أن نقـدم الـيكم هـذا‬
‫الكتــاب (شــبكات ميــاه الصــرف الصــحي ‪ )Wastewater Networks‬ليســاعد ويســاهم فــي تــلهليكم للقيــام بمهــام‬
‫وواجبات العمل بكفاءة على‪:‬‬
‫كيفية تصميم وتخطيط شبكات الصرف الصحي العمومية وذلك بعد القيام بتقدير كميات المخلفات السائلة‬
‫والتصرفات التصميمية المختلفة ومعرفة طرق التخطيط المختلفة للشبكة طبقاً لطبيعة السطح والخرائط الكنتورية‬
‫وكيفية التعامل مع األماكن المحصورة بعد تنفيذ الشبكة طبقاً للمواصفات مع التخطيط لتكون هذه الشبكات صالحة‬
‫للخدمة لمدة تتراوح من ‪ 30-30‬سنة ‪.‬‬
‫أهـداف الكتـاب‬
‫‪Objectives of the Book‬‬
‫‪ ‬بعد دراسة هذا الكتاب يكون الطالب قد حصل على مجموع من المعارف (‪ )Knowledge‬والمهارات‬
‫(‪ )Skills‬التي تشكل في مجموعها مجموعة من الجدارات (‪ )Competences‬تؤهل الطالب ليكون على‬
‫دراية بـ‪:‬‬
‫‪ ‬تقدير كميات مياه الصرف الصحي‬

‫‪ ‬تحديد األقطار المطلوبة للمواسير والميول طبقا للتصرفات التصميمية‬
‫‪ ‬تحديد نوعية المخلفات السائلة التي يتم صرفها على الشبكة طبقا للقانون‬
‫‪ ‬تمثيل سطح األرض على خريطة طبقا لألبعاد األفقية والرأسية‬
‫‪ ‬تخطيط شبكات الصرف الصحي الداخلية والخارجية‬
‫‪ ‬التعامل مع األماكن المحصورة في مجال الصرف الصحي‬

‫الباب األول‬
‫‪Chapter One‬‬
‫تقدير كمية مياه الصرف الصحي‬

‫‪Estimating the Amount of Wastewater‬‬

‫أهداف الباب األول‬
‫‪Objectives of Chapter One‬‬
‫بعد دراسة هذا الباب يكون الطالب قاد ار على‪:‬‬

‫‪ ‬تقدير كمية مياه الصرف الصحى خالل العمر االفتراضى للمشروع‬
‫‪ ‬تقدير عدد السكان بالطرق المختلفة‬
‫‪ ‬تقدير معدل االستهالك اليومى للمياه‬
‫‪ ‬حساب التصرفات المختلفة لمياه الصرف الصحى‬

‫‪ -1‬تقدير كمية مياه الصرف الصحى‬
‫‪Estimating the Amount of Wastewater‬‬
‫أن نجاح تنفيذ أي مشروع صرف صحى يعتمد على مدى نجاحة في استيعاب كمية المخلفات السائلة التي تنتج مـن‬
‫جميع االستخدامات بلي مدينة ولمدة تتراوح بين ‪ 30-30‬سنة مستقبلية بحيث ال يحدث أي خلل بالشبكة طـوال هـذه‬
‫المدة‬
‫ويتبين من ذلك ان العامل الحاكم في هذا الموضوع هو‪:‬‬
‫‪ -‬حساب عدد االفراد الذين يقومون باستخدام الشبكة خالل الفترة المستقبلية‬
‫‪ -‬معدالت استهالك المياه المختلفة‬
‫ولتقدير كمية مياه الصرف الصحي يلزم تقدير عدد السكان المستفيدين ومعدالت االستهالك لهذه األفراد‪.‬‬
‫توزيع الكثافة السكانية بجمهورية مصر العربية‬
‫خريطة توضح توزيع الكثافة السكانية ب ج م ع‬
‫تذكر أن‪:‬‬
‫العمر اإلفتراضي لمشروع الصرف الصحي يتراوح بين ‪ 30‬الي ‪ 30‬سنة‬

‫تقدير عدد السكان‪:‬‬
‫يــتم تصــميم مواســير الصــرف الصــحي بعمــر افت ارضــي يتـراوح بــين ‪ 30 ~ 30‬ســنة ‪ -‬لــذا يجــب تقــدير عــدد الســكان‬
‫طوال المدة التي يخدمها هذا الخط حالية ومستقبلية بدقة كافية حتى ال تتسبب فيما يلي‪:‬‬
‫التقديرلي‪:‬‬
‫ا‬ ‫‪ -‬تؤدي أي زيادة في‬
‫زيادة في أقطار المواسير وبالتالي زيادة تكاليف تنفيذ الشبكة‬
‫‪ -‬تؤدي أي نقص في التقدير إلي‪:‬‬

‫حـدوث قصــور فـي اســتيعاب المواسـير لميــاه الصـرف الصــحي ممـا يســبب طفوحـات بالشـوارع بسـبب زيــادة المخلفــات‬
‫السائلة عن قدرة استيعاب الشبكة‪.‬‬
‫يوجد عدة طرق لحساب عدد السكان المستقبلي وهى كما يلي‪:‬‬
‫طرق حساب عدد السكان المستقبلى‬
‫بافتراض‬ ‫الطريقة‬
‫كثافات سكانية‬ ‫طريقة‬ ‫الطريقة‬ ‫الحسابية‬
‫المقارنة‬ ‫طريقة األمتداد‬ ‫الهندسية‬

‫‪ 1-1‬الطريقة الحسابية‬
‫‪Mathematical Method‬‬
‫المعادلة التي تطبق هي‬

‫‪Pn = Po + AT‬‬
‫وتمثل هذه المعادلة هندسيا بخط مستقيم‬
‫عدد‬
‫السكان‬
‫السنة‬
‫حيث أن‪:‬‬
‫‪ :Po‬آخر تعداد سكاني للمنطقة‪.‬‬
‫‪ :Pn‬التعداد السكانى الذى يخدمه المشروع فى سنة الهدف‪.‬‬
‫‪ : T‬هو عدد مرات التعداد السكانى بين آخر تعداد سكانى والتعداد السكانى فى سنة الهدف‪.‬‬
‫‪ : A‬متوسط الزيادة السكانية‬

‫تمارين على ما سبق‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫س‪ 1‬أكتب بحث ال يزيد عن‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫صفحة عن فائدة قيام الدولة‬
‫بإجراء تعداد سكاني كل ‪10‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫سنوات‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬

‫‪ 2-1‬الطريقة الهندسية‬
‫‪Geometrical Increase‬‬
‫المعادلة التى تطبق هى‬
‫وتمثل هذه المعادلة هندسيا بمنحنى من الدرجة األولى متزايد‬
‫عدد‬
‫السكان‬
‫السنة‬
‫‪ : Po‬آخر تعداد سكانى للمنطقة‬
‫‪ : Pn‬التعداد السكانى الذى يخدمه المشروع فى سنة الهدف‬
‫‪ : T‬هو عدد مرات التعداد السكانى بين آخر تعداد سكانى والتعداد السكانى فى سنة الهدف‬
‫‪ : r‬متوسط النسبة المئوية للزيادة السكانية‬

‫لتعيين قيمة ‪T , r‬‬
‫إما أن تكون معطاة مباشرة أو يتم حسابها كالتالى‪:‬‬
‫‪ .1‬يكون معطى التعداد السكانى للسنوات السابقة فى الجدول التالى‬

‫‪Year‬‬ ‫‪1900‬‬ ‫‪1910‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪2000‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪pop‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪z‬‬
‫= ‪ Po‬هو آخر تعداد سكانى‪.‬‬
‫‪ .2‬نقوم بعمل الجدول التالى‬
‫‪Year‬‬ ‫‪Pop‬‬ ‫الزيادة‬ ‫الزيادة ‪%‬‬
‫ــــ‬
‫‪1900‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ــــ‬
‫‪1910‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b-a‬‬
‫‪1920‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪c-b‬‬
‫‪2000‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪ Inc = ‬‬ ‫‪% Inc = ‬‬
‫قبل جمع الخانات نقوم‪:‬‬
‫‪ ‬بحذف أى قيمة سالبة فى خانة الزيادة وما يناظرها من خانة الزيادة ‪. %‬‬
‫‪ ‬بحذف أى قيمة أكبر من ‪ % 0223‬من خانة الزيادة ‪ %‬وما يناظرها من خانة الزيادة ‪.‬‬
‫تذكر‪:‬‬
‫حذف القيم السالبة من خانة الزيادة حتي ال تؤثر علي حساب عدد السكان في المستقبل‬
‫حذف القيم أكبر من أكبر ‪ %23‬حتى ال تؤدي الى إعطاء قيم أكبر في عدد السكان‬

‫‪ .1‬يتم حساب قيمة ‪ A , r‬كما يلى‪:‬‬
‫‪ : n‬هى عدد الخانات المتبقية فى خانتى الزيادة والزيادة ‪ %‬وذلك بعد حذف أى قيمة سالبة فى خانة الزيادة والقيم‬
‫األكبر من ‪ 0223‬فى خانة الزيادة ‪.%‬‬
‫لتعيين قيمة ‪T‬‬

‫حيث أنه هو عدد مرات التعداد السكانى بين آخر تعداد سكانى والتعداد السكانى فى سنة الهدف‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫إذا كان آخر تعداد سكانى سنة ‪ 2000‬ومطلوب عدد السكان سنة ‪2030‬‬
‫التعداد السكانى‬ ‫التعداد السكانى يتم‬ ‫التعداد السكانى يتم‬

‫كل ‪ 10‬سنوات‬ ‫كل ‪ 3‬سنوات‬ ‫كل سنة‬

‫ولمعرفة هل التعداد السكانى يتم كل (سنة أم ‪ 3‬سنوات أم ‪ 10‬سنوات) وذلك من خالل التعداد السكانى فى الماضى‬
‫كل ‪10‬سنوات‬ ‫كل ‪ 3‬سنوات‬ ‫كل سنة‬
‫السنة‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬ ‫عدد السكان‬ ‫عدد‬

‫السنة‬
‫‪1100‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫السكان‬
‫‪1110‬‬ ‫‪1103‬‬ ‫‪1100‬‬
‫‪1120‬‬ ‫‪1110‬‬ ‫‪1101‬‬
‫‪1130‬‬ ‫‪1113‬‬ ‫‪1102‬‬
‫‪1103‬‬
‫النمو السكانى فى مصر ما بين ‪ 1661‬و ‪2002‬‬

‫مثال لدراسة التعداد السكاني‬
‫(محافظة الدقهلية ‪) 2002‬‬

‫‪ 2-1‬طريقة اإلمتداد‬
‫‪Extension Method‬‬
‫إليجاد التعداد السكانى المستقبلى بطريقة اإلمتداد نقوم بما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬يكون معطى التعداد السكانى للسنوات السابقة كما فى الجدول اآلتى‬

‫‪ .2‬نقوم برسم العالقة بين السنوات والتعداد‬
‫‪Year‬‬ ‫‪1900‬‬ ‫‪1910‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪2000‬‬

‫‪pop‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪POP‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪year‬‬
‫∞‬
‫‪ .1‬إليجاد التعداد السكانى عند أى سنة مستقبلية نقوم بالتوصيل بين أول وآخر نقطة على المنحنى ثم نرسم‬
‫خط أرسى عند السنة المستقبلية الطلوب حساب عدد السكان عندها ليقطع امتداد الخط الواصل بين‬
‫النقطتين ثم نرسم خط افقى ومنه يتم استنتاج عدد السكان المستقبلى‪.‬‬
‫‪POP‬‬
‫السنة المراد حساب التعداد السكانى لها‬ ‫‪Year‬‬

‫‪ 4-1‬تقدير عدد السكان بافتراض كثافات سكانية مرتبطة باستخدامات األراضي‬
‫‪Population Estimation According to their Densities and the used land‬‬
‫فى حالة عدم توافر التعداد السابق الى مدينة فيتم حساب عدد السكان المستقبلى بافتراض كثافات سكانية للمناطق‬
‫نتيجة دراسات تم اعدادها من الجهاز المركزى للتعبئة واالحصاء التابع للدولة‪.‬‬
‫وتتوقف هذه الطريقة على تخطيط المدينة أو المنطقة طبقاً للجدول التالــى‪-:‬‬
‫نوعية الســــكن‬ ‫الكثافة السكانية [فرد ‪ /‬هكتار]‬
‫فيالت درجــة أولى‬ ‫‪10‬‬
‫فيالت درجة ثانيــة‬ ‫‪60 - 30‬‬
‫عمارات سكنية صغيرة‬ ‫‪230 -100‬‬
‫عمارات سكنية متوسطة‬ ‫‪300 -240‬‬
‫عمارات سكنية كبـيرة‬ ‫‪1200 – 300‬‬
‫مناطق تجاري ـ ــة‬ ‫‪33 - 30‬‬
‫مناطق صناعيـ ــة‬ ‫‪30 - 20‬‬

‫س‪ :1‬باإلستعانة بالكود المصري‬

‫المواسير‬ ‫خطوط‬ ‫وتنفيذ‬ ‫لتصميم‬
‫والصرف‬ ‫الشرب‬ ‫مياه‬ ‫لشبكات‬
‫الصحي‪ ،‬أعد بحث طرق حساب عدد‬
‫السكان المستقبلي؟‬
‫‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬تقدير معدل اإلستهالك اليومى للمياه‬
‫‪Estimating the Daily Rate of Water‬‬
‫‪Consumption‬‬
‫ويعبر عنها باللتر ‪/‬فرد‪ /‬يوم [‪] L/C/day‬‬

‫ويختلف هذا المعدل‬
‫بــاختالف فصــول الســنة وكــذلك أشــهرها وأيض ـاً فــى خــالل إلـ ـ ‪24‬ســاعة‪/‬يوم وطبقـاً الســتخدامات األ ارضــى والمســتوى‬
‫الخدمى والمعيشى لألفراد‪ ،‬ويمكن تقدير متوسط اإلستهالك اليومى طبقاً للجدول التالـى‪:‬‬
‫متوسط اإلستهالك الكلى للفرد [لتر‪ /‬فرد‪ /‬يوم]‬ ‫حاالت اإلستخدام‬
‫‪220 ~ 200‬‬ ‫‪ )1‬عواصم المحافظات [المدن]‬

‫‪180 ~ 163‬‬ ‫‪ )2‬الم اركـ ــز‬
‫‪130 ~ 133‬‬ ‫‪ )3‬القرى حتى ‪ 30000‬نسمة‬
‫‪300 ~ 280‬‬ ‫‪ )4‬المدن الجدي ـ ــدة‬
‫أما بالنسبة لإلستهالك الصناعى‬

‫يمكــن تقــديره مــن خــالل الجــدول التــالى وذلــك فــى حالــة عــدم وجــود بيانــات دقيقــة عــن الصــناعات الموجــودة بمنطقــة‬
‫المشروع‪.‬‬
‫متوسط اإلستهالك الصناعى [لتر‪ /‬هكتار ‪ /‬ثانية]‬ ‫حاالت اإلستخدام‬
‫‪2‬‬ ‫عواصم المحافظات [المدن]‬

‫‪2‬‬ ‫الم اركـ ــز‬
‫‪2‬‬ ‫القرى حتى ‪ 30000‬نسمة‬
‫‪3‬‬ ‫المدن الجدي ـ ــدة‬

‫أما فى حالة [الفنـادق – المبـانى العامـة – المبـانى الحكوميـة – المـدارس – المستشـفيات] فيؤخـذ متوسـط‬
‫اإلستهالك اليومى طبقاً للجدول التالى‪:‬‬
‫متوسط اإلستهالك [لتر‪ /‬الفرد ‪ /‬اليوم]‬ ‫حاالت اإلستخدام‬
‫‪ 130 ~ 30‬لتر ‪ /‬الفرد ‪ /‬اليوم‬ ‫مبانى عامة [مكاتب – مدارس]‬
‫‪ 1000 ~ 300‬لتر ‪ /‬الفرد ‪ /‬اليوم‬ ‫مستشفيات‬
‫‪ 300 ~ 180‬لتر ‪ /‬الفرد ‪ /‬اليوم‬ ‫فنادق‬
‫معدالت استهالك المياه للفرد في المناطق الحضرية أكثر منها في القري والنجوع علل ذلك؟‬

‫س‪ :1‬الشكل المقابل هو دراسة‬

‫إلجمالي نسب االستخدام العالمي‬
‫للمياه‪ ،‬ما هي استنتاجاتك من‬
‫هذه الدراسة؟‬
‫‪...‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫س‪ :2‬انظر للصورة ثم اكتب مدي‬
‫تأثير عدم التزام األسرة بإصالح‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫الحنفيات والخالطات علي معدل‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫استهالك المياه؟‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬تصرفات مياه الصرف الصحى‬
‫‪Wastewater Flow‬‬
‫ومــن خــالل تقــدير عــدد الســكان ومتوســط اإلســتهالك لألف ـراد والمنشــآت الصــناعية يمكــن تقــدير كميــة ميــاه الصــرف‬
‫الصحى وتقاس بـ م‪ /3‬يوم وبذلك يلزم تعريف التدفقات اآلتية‪:‬‬
‫‪ 1-2‬متوسط التصرف‬
‫‪Average Flow - Qav‬‬
‫يحسب بضرب متوسط االستهالك اليومي للمياه المحسـوب مـن الجـداول السـابقة فـي معامـل التخفـيض مـن ( ‪~ 028‬‬
‫‪ ) 021‬وهذا التخفيض ناتج من فاقد المياه‪.‬‬
‫= الكثافة السكانية × متوسط اإلستهالك اليومى للمياه‬ ‫حيث أن‬
‫‪ 2-2‬التصرف الجاف‬
‫)‪DRY – Weather Flow (D.W.F‬‬
‫وهو التدفق الناتج من اإلستهالكات المختلفة دون إضافة مياه األمطار وينقسم إلى‬
‫أدنى تصرف جاف‬ ‫‪1-2-2‬‬

‫‪Minimum Dry Weather Flow‬‬
‫وهذا التصرف يحدث أثناء الليل أو خالل الشتاء ويحسب من المعادلة اآلتية‪:‬‬

‫أقصى تصرف جاف‬ ‫‪2-2-2‬‬
‫‪Maximum Dry Weather Flow‬‬
‫ويطلق عليه تدفق ساعة الذروة ويحدث فى شهور الصيف ويحسب من المعادلة اآلتية‪:‬‬
‫‪ 2-2‬التصرف الممطر‬
‫‪Wet Weather Flow‬‬
‫وهــو التصــرف النــاتج مــن اإلســتهالكات المنزليــة واإلســتهالكات األخــرى بلنواعهــا مضــافاً إليهــا ميــاه األمطــار وتنقســم‬
‫إلــى‪-:‬‬
‫أدنى تصرف ممطر‬ ‫‪1-2-2‬‬

‫‪Minimum Wet Weather Flow‬‬
‫ويعين بجمع أدنى تصرف جاف يومى خالل الشتاء باإلضافة إلى مياه األمطار‪.‬‬
‫أقصى تصرف ممطر‬ ‫‪2-2-2‬‬

‫‪Maximum Wet Weather Flow‬‬
‫ويعين بجمع أقصى تصرف جاف يومى خالل أشهر الشتاء باإلضافة إلى مياه األمطار‪.‬‬
‫حيث أن‬

‫‪ :‬كمية مياه األمطار التى تصل إلى خط الصرف‬
‫‪ : C‬معامل فائض مياه األمطار ويتراوح مابين ( ‪) 1 – 0‬‬
‫‪ : I‬كثافة سقوط األمطار ( مم ‪ /‬ساعة )‬
‫‪ : A‬المساحة التى يخدمها الخط‬
‫‪ 4-2‬التصرف الصناعى‬
‫‪Industrial Flow‬‬
‫فى حالة وجود أنشطة صناعية فى المنطقة يؤخذ التصرف الصناعى بقيمة تتراوح مـابين (‪ )80 –40‬م‪ / 3‬هكتـار ‪/‬‬
‫اليوم وذلك مالم تتوافر بيانات محددة‪.‬‬
‫أما إذا كانت صناعات صغيرة داخل المنطقة فيحمل األستهلك الصناعى على األستهالك المنزلى‪.‬‬
‫ملحوظة‪:‬‬
‫يتم أخذ قيمة متوسطة للتصرف الصناعى وهى (‪ )60‬لمساحة ‪ 1‬هكتار‬
‫فعلى سبيل المثال ذكر أن الشبكة تخدم مساحة قدرها ‪ 3‬هكتار‬
‫‪= 60 *5 = 300‬‬ ‫‪/ day‬‬ ‫إذاً‬
‫‪ -‬معامل التخفيض الذي يستخدم في حساب التصرف المتوسط بسبب الفاقد خالل الشبكة‬
‫‪ -‬في الصناعات الصغيرة يتم اهمال التصرف الصناعي ويتم تحميله علي االستهالك المنزلي‬

‫أمثلة محلولة‬
‫‪ .1‬إذا كانت األحصائيات من جهاز التعداد واألحصاء من سنة ‪ 1100‬إلى ‪ 2010‬كما هو مبين بالجدول‬
‫التالى‪:‬‬
‫‪200 111 118 113 116 113 114 113 112 111‬‬ ‫‪110‬‬
‫‪2010‬‬ ‫السنة‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫التعداد‬
‫‪300‬‬ ‫‪280 230 320 213 223 240 210 110 130 130‬‬ ‫‪130‬‬
‫باأللف‬
‫المطلوب‬
‫‪ )a‬حساب عدد السكان المتوقع بالمدينة بالطريقتين الحسابية والهندسية كل ‪ 10‬سنوات حتى عام ‪2100‬‬
‫‪ )b‬حساب عدد السكان المتوقع بالمدينة بالطريقتين الحسابية والهندسية عام ‪.2066‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... .......‬‬

‫الحل‬
‫نقوم بعمل الجدول االتى طبقا للبيانات الموضجة بالجدول المبين بالمسالة‬
‫التعداد * ‪1000‬‬ ‫الزيادة‬ ‫النسبة المئوية للزيادة‬

‫السنة )‪(year‬‬
‫)‪(pop‬‬ ‫)‪(increase‬‬ ‫)‪(%increase‬‬
‫‪1900‬‬ ‫‪130‬‬ ‫ــــ‬ ‫ــــ‬
‫‪1910‬‬ ‫‪130‬‬
‫‪1920‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪20 -‬‬ ‫‪11236 -‬‬

‫‪1930‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪26263‬‬
‫‪1940‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10233‬‬
‫‪1950‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪14221‬‬
‫‪1960‬‬ ‫‪223‬‬ ‫‪13 -‬‬ ‫‪6223 -‬‬
‫‪1970‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪31211‬‬
‫‪1980‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪8243‬‬
‫‪1990‬‬ ‫‪230‬‬ ‫‪30 -‬‬ ‫‪21288 -‬‬
‫‪2000‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪2010‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪3214‬‬
‫اإلجمالى‬ ‫‪143‬‬ ‫‪63236‬‬

‫أوال‪:‬‬
‫الطريقة الحسابية‬ ‫الطريقة الهندسية‬

‫السنة‬
‫‪T‬‬ ‫‪Pn = Po + AT‬‬
‫)‪(year‬‬
‫‪2010‬‬ ‫___‬ ‫* ‪300‬‬ ‫* ‪300‬‬
‫‪2020‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪*1‬‬
‫‪2030‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2040‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪409.85‬‬
‫‪2050‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪454.77‬‬
‫‪2060‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2070‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2080‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪621.3‬‬
‫‪2090‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪20100‬‬ ‫‪9‬‬
‫ثانيا‪ :‬حساب عدد السكان سنة‬

‫‪ )2066‬فى هذه الحالة يتم‬
‫الحصول على ‪ A , r‬سنويا ً(‬
‫‪.‬‬
‫حسابيا‬
‫= ‪P2066 = P2010 + AT‬‬
‫هندسيا‬

‫‪ .1‬منطقة عدد سكانها ‪ 100000‬فرد ومعدل استهالك الفرد من المياه فى اليوم ‪ 190‬لتر‬
‫والمطلوب حساب‪:‬‬
‫أقصى وأدنى تصرف تصميمى لشبكة الصرف الصحى بالمنطقة ‪.‬‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫التصرف األقصى واألدنى لشبكة الصرف الصحى فى حالة أخذ تصرف المطر فى األعتبار على‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫مساحة ‪ 2‬كم مربع إذا كان متوسط كثافة المطر ‪ 6‬مم فى الساعة ومعامل المطر ‪023‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬

‫الحل‬
‫(أ)‬
‫(ب)‬

‫أسئلة الباب األول‬
‫‪ .1‬مدينة تعدادها مليون ونصف نسمة عام ‪ 2010‬والمطلوب ما يلى‪:‬‬

‫‪ )a‬حساب عدد السكان بالطريقة الحسابية عام ‪ 2040 , 2030 , 2020‬إذا كان مقدار الزيادة السكانية‬
‫‪ 120‬ألف نسمة كل ‪ 10‬سنوات ‪.‬‬
‫‪ )b‬حساب عدد السكان بالطريقة الهندسية عام ‪ 2070,2060,2050‬إذا كانت نسبة الزيادة السكانية ثابتة‬
‫وتساوى متوسط نسب الزيادة من ‪ 2010‬إلى ‪. 2040‬‬
‫‪ )c‬حساب عدد السكان عام ‪. 2065 , 2035‬‬
‫‪ .2‬مدية سكنية يبلغ عدد سكانها عام ‪ 2007‬مليون ونصف نسمة فإذا كان متوسط النسبة المئوية للزيادة‬
‫السكانية ‪ 1.5%‬سنويا ‪ ،‬احسب عدد السكان ومعدل استهالك المياه لهذه المدينة عام ‪ 2030‬وعام‬
‫‪. 2057‬‬
‫‪ .2‬منطقة عدد سكانها ‪ 100000‬فرد ومعدل استهالك الفرد من المياه فى اليوم ‪ 190‬لتر‬
‫والمطلوب حساب‪:‬‬
‫أقصى وأدنى تصرف تصميمى لشبكة الصرف الصحى بالمنطقة‪.‬‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫التصرف األقصى واألدنى لشبكة الصرف الصحى فى حالة أخذ تصرف المطر فى األعتبار على‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫مساحة ‪ 2‬كم مربع إذا كان متوسط كثافة المطر ‪ 6‬مم فى الساعة ومعامل المطر ‪023‬‬
‫التصرف األقصى واألدنى لشبكة الصرف الصحى فى حالة أخذ تصرف المطر والتصرف الصناعى‬ ‫ت‪-‬‬
‫‌‬
‫فى األعتبار إذا كانت مساحة المنطقة الصناعية ‪ 20‬فدان‬
‫‪ .4‬إحسب كمية مياه الصرف الصحى المتوسطة ‪ Qav‬الواردة من مدينة سكنية تقع بإحدى المدن الجديدة‬
‫تحتوى على عمارات سكنية متوسطة بمساحة ‪2000‬هكتار‪.‬‬
‫‪ .5‬أحسب كمية مياه الصرف الصحى المتوسطة ‪ Qav‬الواردة من مدينة بإحدى المدن الجديدة تحتوى على‬
‫‪ ‬عمارات سكنية صغيرة بمساحة ‪1000‬هكتار‬

‫‪ ‬ومنطقة صناعية بمس ــاحة ‪2000‬هكتار‬
‫‪ ‬ومجموعة مدارس للع ــدد ‪1000‬طالب‬
‫علماً بلن المصانع بالمنطقة الصناعية تعمل ‪3‬ورديات ‪24‬ساعة دون توقف‪.‬‬

‫‪ .6‬عـــرف‪:‬‬
‫‪ -‬التصرف الجاف‪.‬‬
‫‪ -‬التصرف الممطر‪.‬‬
‫‪ -‬أقصى تصرف ممطر‪.‬‬
‫‪ -‬أدنى تصرف جاف‪.‬‬

‫الباب الثانى‬
‫‪Chapter Two‬‬
‫التصميم الهيدروليكي لخطوط مواسير شبكات تجميع مياه الصرف الصحي‬

‫‪Hydraulic Design of Wastewater Collection Networks‬‬

‫أهداف الباب الثانى‬
‫‪Objectives of Chapter Two‬‬

‫‪ ‬معرفة أقطار المواسير المنتجة طبقاً للمواصفات القياسية‬
‫‪ ‬السرعات بمواسير الصرف طبقاً لظروف التصميم‬
‫‪ ‬معرفة المعادالت الهيدروليكية المختلفة‬
‫‪ ‬تصميم الخطوط باستخدام المعادالت الهيدروليكية المختلفة جبريا باستخدام معادلة ماننج‬
‫‪ ‬تصميم خطوط الصرف باستخدام المنحنيات‬

‫مقـدمـــة‬
‫تبين من خالل دراستنا لنظام تجميع ونقل المخلفات السائلة ان ذلك يتم عن طريق االعتماد على حركة السوائل‬
‫باالنحدار الطبيعى داخل مواسير دائرية الشكل او داخل مجارى مربعة او مستطيلة من الخرسانة المسلحة‬
‫والمقصود باالنحدار ال طبيعى هو وجود فرق فى االرتفاع بين طرفى الماسورة مما يؤدى الى اكتساب السائل طاقة‬
‫حركة التى تؤدى بدورها الى حركة السائل داخل المواسير بسرعات مختلفة طبقا لدرجة الميل بالماسورة ونوع سطح‬
‫الماسورة من حيث معامل الخشونة والذى يعرف بعلم الهيدروليكا ( اى علم حركة السوائل)‬
‫تعريف‪:‬‬
‫يقص ــد بالتص ــميم الهي ــدروليكى لمواس ــير تجمي ــع مي ــاه الص ــرف الص ــحى ه ــو إيج ــاد العالق ــة ب ــين التص ــرف والس ــرعة‬
‫ومساحة مقطع الماسورة‪.‬‬
‫حركة المياه باالنحدار الطبيعي تتم من خالل‬

‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫التصميم الهيدروليكي هو‬

‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................. ...............‬‬
‫‪....‬‬

‫‪ -1‬معادلة التصرف‬
‫‪Flow Formula‬‬
‫يقصد بالتصرف (معدل التدفق) بلنه حجم المائع الذي يعبر مساحة مقطع مجرى المائع في وحدة الزمن ويقاس‬
‫بوحدة [م‪/3‬ث] – [‪]m3/sec‬‬
‫ويمكن إيجاد العالقة بين التصرف والسرعة ومساحة مقطع الماسورة من خالل اإلثبات التالى‪:‬‬
‫‪Q = VOLUME / TIME‬‬
‫‪Q = V / T‬‬
‫‪Q = A * L / T‬‬ ‫‪V = L / T‬‬
‫‪Q= A*V‬‬
‫‪ : Q‬التصرف المطلوب نقله‬
‫‪ : V‬السرعة المتوسطة للسائل خالل مقطع الماسورة‬
‫فى حالة الماسورة ممتلئة‬ ‫‪ : A‬المساحة المائية لمقطع الماسورة وتساوى‬

‫‪ : D‬القطر الداخلى للماسورة ( ‪. ) m‬‬

‫يتم اختيار القطر الداخلى للماسورة عن طريق المواصفات القياسية لكل نوع واألستعانة ببيانات الشركات المنتجة‬
‫ويعبر عن قطر الماسورة بالقطر الداخلى لها باإلضافة إلى ذكر القطر األسمى (القطر الخارجى ) إذا تطلب األمر‬
‫ومن اكثر اقطارالمواسير الفخار المنتجة المشهورة هى‪-:‬‬
‫‪"3‬‬ ‫‪ 133‬مم‬
‫‪"1‬‬ ‫‪233‬مم‬
‫‪"12‬‬ ‫‪300‬مم‬
‫‪"13‬‬ ‫‪333‬مم‬
‫‪"18‬‬ ‫‪430‬مم‬
‫‪"20‬‬ ‫‪300‬مم‬
‫‪"24‬‬ ‫‪600‬مم‬
‫‪"28‬‬ ‫‪300‬مم‬
‫‪"30‬‬ ‫‪330‬مم‬
‫‪"32‬‬ ‫‪800‬مم‬
‫‪"36‬‬ ‫‪100‬مم‬
‫‪"40‬‬ ‫‪1000‬مم‬
‫يتم اختيار السرعات في المواسير تبعا لظروف التصميم‬
‫ففي حالة األرض المنبسطة‬

‫يتم التصميم على أقل ميل مسموح به للماسورة بحيث ال يحدث ترسيب وكذلك ال يؤدى الى زيادة عمق الخط‬
‫وبالتالى زيادة التكاليف فى التنفيذ وزيادة عدد محطات الرفع‬
‫أما في حالة األرض المنحدرة‬

‫فتصمم الماسورة على ميل يوازى سطح األرض بحيث التزيد السرعة عن ‪ 2‬م‪/‬ث وكذلك المحافظة على عمق الخط‬
‫بطول الشبكة وتقليل عدد محطات الرفع‬
‫وفى الحاالت شديدة االنحدار‬
‫يجب أال تزيد عن ‪ 3‬م‪/‬ث ويتم تحقيق ذلك بإتباع نظام الهدارات للحصول على ميول مناسبة‬

‫تتراوح قيمة السرعات فى خطوط الطرد واالنحداركاآلتى ‪:‬‬
‫‪ ‬بين ‪ 2 – 123‬م‪/‬ث للمواسير المغذية للمياه فى العقارات ‪.‬‬
‫بين ‪ 123 – 1‬م‪/‬ث لمواسير نقل المياه الرئيسية والفرعية ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬بين ‪ 123 – 026‬م‪/‬ث لمواسير األنحدار للصرف الصحى تبعاً لظروف تخطيط الشبكة ‪.‬‬
‫‪ ‬بين ‪ 123 – 1‬م‪/‬ث لخطوط الطرد الناقلة لمياه الصـرف الصـحى بـين محطـات الرفـع وأعمـال التنقيـة أو بـين‬
‫محطات الرفع نفسها‪.‬‬
‫‪ -‬التصميم الهيدروليكي هو ايجاد العالقة بين التصرف و السرعة و مساحة المقطع‬
‫‪ -‬اختيار السرعات في المواسير يتم طبقا لظروف التصميم وانحدار سطح األرض‬

‫‪ -2‬معادلة اإلستمرارية‬
‫نتيجة ألن الماء سائل غير قابل لالنضغاط فإنـة عنـد مـرور المـاء خـالل ماسـورة متغيـرة القطـر أوثابتـة فـإن التصـرف‬
‫خالل أى مقطع من الماسورة ثابت‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪A2 ,V2‬‬

‫‪Q‬‬
‫وحيث أن‬
‫‪ = Q‬ثابت‪.‬‬
‫‪ = A V‬ثابت‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬فإنه نتيجة لذلك تتغير سـرعة سـريان الميـاه بالماسـورة حيـث أن السـرعة تتناسـب طرديـاً مـع التصـرف وعكسـياً‬
‫مع مساحة المقطع‪.‬‬
‫وقد قام العلماء بإستنتاج بعض الصيغ الرياضية التي يمكن من خاللها حساب الفواقد في الطاقة عند سريان السوائل‬
‫داخل المواسير ومنها‪:‬‬
‫‪ -1‬هازن – ويليان‬
‫‪ -2‬ماننج وهي ما تعرف بالمعادالت الهيدروليكية‬
‫‪ ‬نتيجة حركة السائل داخل المواسير يحدث فواقد في الطاقة على طول المواسير‪.‬‬
‫العوامل التي تؤثثر على سرعة السائل داخل المواسيرهي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫قوى الضغط‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬لزوجة السائل‬
‫ت‪ -‬نوع السريان‬
‫ث‪ -‬خشونة الجدار الداخلي‬
‫ج‪ -‬الميل الهيدروليكي‬

‫‪ -2‬المعادالت الهيدروليكية‬
‫‪Hydraulic Formulas‬‬
‫‪ ) 1‬معادلة هازن – ويليامز (‪)Hazen Williams Formula‬‬

‫وتعتبر هذه المعادلة من أكثر المعدالت شيوعاً فى االستخدام لعدة أسباب منها‬
‫ذات صيغة مناسبة و سهلة فى االستخدام‪.‬‬
‫حققت نتائج عملية مناسبة تتفق مع الصيغة الرياضية‪.‬‬
‫صالحة لالستخدام لمدى واسع من األقطار من ‪ 130‬مم و لقيم ‪ C‬أكبر من ‪100‬‬
‫و المعادلة على الصورة‬
‫‪1.165‬‬ ‫‪1.85‬‬
‫‪H= 6.78XL/D‬‬ ‫)‪(V/c‬‬
‫ومنها يمكن استنتاج معادلة السرعة‬
‫‪V= 0.355×C×D 0.63 (H/D)0.54‬‬

‫‪ : C‬معامل االحتكاك لهازن ‪ -‬ويليامز وقيمة موضحة بالجدول‬

‫‪1.000‬‬ ‫‪1.000‬‬
‫‪0.100‬‬ ‫‪0.100‬‬
‫‪0.010‬‬ ‫‪0.010‬‬
‫)‪Slope (m/m‬‬
‫‪0.001‬‬ ‫‪0.001‬‬
‫‪Hazen-William‬‬
‫‪C= 100‬‬
‫‪0.000‬‬ ‫‪0.000‬‬
‫‪0.1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪10.0‬‬ ‫‪100.0‬‬ ‫‪1000.0‬‬ ‫‪10000.0‬‬
‫)‪Discharge (lit/sec‬‬
‫كل ‪ -‬منحنى ازن ليامز عند ‪C=100‬‬

1.000 1.000
m
Vel
ocit
0m
y2
.0 m
.5
/s
75
Dia
1.5
0
10
1.2
0
0.100 0.100
15
1.0
0
20
0.8
250
0
30
0
0.6
35
0
40
0
50
0
60
0.4
80 0
70
0
10 0
00
90
0.010 0.010
Slope (m/m)
0.2
0.001 0.001
Hazen-William
C=110
0.000 0.000
0.1 1.0 10.0 100.0 1000.0 10000.0
Discharge (lit/sec)
C=110 ‫ منحنى ازن ليامز عند‬2-8 ‫كل‬
C ‫ ويليامز‬- ‫) قيم معامل االحتكاك في معادلة هازن‬1-2( ‫جدول‬
1.000
1.000
m
Ve
m
loc
ity
50
2.0
m
m/
75
s
Dia
1.5
10
1.2
0
15
0.100
0
1.0 0.100
20
0
25
0.8
30
0
35
0
40
0.6
0
50
0
60
0
70
90 0
80
0.4
10 0
00
0.010 0.010
Slope (m/m)
0.2
0.001 0.001
Hazen-William
C=120
0.000 0.000
0.1 1.0 10.0 100.0 1000.0 10000.0
Discharge (lit/sec)
C=120 ‫ منحنى ازن ليامز عند‬3-8 ‫كل‬
‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ 38

‫نوع الماســــــورة‬ ‫معامل ‪C‬‬
‫‪1‬‬ ‫اسبستوس أسمنتي‬ ‫‪140‬‬
‫‪2‬‬ ‫بالس ـ ـ ـ ـ ــتيك‬ ‫‪133 – 130‬‬
‫‪2‬‬ ‫بولستر مسلح بللياف الزجاج‬ ‫‪133 – 130‬‬
‫‪4‬‬ ‫خرسانة سـ ـ ــابقة اإلجهاد‬ ‫‪143 – 140‬‬
‫‪5‬‬ ‫خرس ـ ــانة عادية‬ ‫‪140 – 130‬‬
‫‪6‬‬ ‫خرس ــانة مسلحة‬ ‫‪140 – 130‬‬
‫‪7‬‬ ‫زهر م ـ ـ ـ ـ ــرن‬ ‫‪143 – 140‬‬
‫‪8‬‬ ‫ص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــلب‬ ‫‪143 – 140‬‬
‫‪6‬‬ ‫فخ ـ ـ ــار مزجج‬ ‫‪130‬‬
‫كلما زاد معامل اإلحتكاك كلما زاد الفاقد في الطاقة‬

‫‪ -4‬معادلة ماننج‬
‫‪Manning Formula‬‬
‫هى أحدى أهم المعادالت المستخدمة فى التصميم وهى على الصورة اآلتية‪:‬‬
‫‪Vf = 1/n * R 2/3 * S 1/2‬‬

‫‪ : V ‬سرعة التصرف (م‪/‬ث)‬
‫‪ : R ‬نصف القطر الهيدروليكى ) ‪(R = A / P‬‬
‫‪ : P ‬المحيط المبتل (م)‬
‫‪ : S ‬ميل الماسورة (م‪/‬م)‬
‫‪ : n‬معامل األحتكاك ويعتمد على نوع مادة الماسورة‬ ‫‪‬‬
‫قيم معامل األحتكاك ) ‪ ( n‬لمعادلة ماننج‬

‫ونظ ار لصعوبة استخدام المعادلة فإنه يتم استخدام الشكلين أرقام (‪.)3-2( )4-2‬‬
‫والجدول (‪ )2-2‬يعطي قيم معامل االحتكاك (‪ )n‬فى معادلة ماننج و كذلك قيم معامل االحتكاك (‪ )f‬فى معادلة‬
‫دارسى‪.‬‬

‫معامل االحتكاك (‪)n‬‬ ‫نوع الماسورة‬
‫‪02013 – 02011‬‬ ‫اسبستوس أسمنتي‬
‫مواسير زهر‬
‫‪-‬‬ ‫غير مبطنة‬
‫‪-‬‬ ‫مبطنة باإلسفلت‬
‫‪02013 – 02011‬‬ ‫مبطنة بمونة األسمنت‬
‫‪02013 – 02011‬‬ ‫مواسير خرسانية‬
‫‪02013 – 02011‬‬ ‫مواسير بالستيك‬
‫‪02013 – 02011‬‬ ‫مواسير فخار مزجج‬

‫‪0.0100‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪50‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪m‬‬
‫‪/s‬‬
‫‪75‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪150‬‬
‫‪0.8‬‬
‫‪200‬‬
‫‪0.0010‬‬
‫‪0.‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪250‬‬
‫‪300‬‬
‫‪350‬‬
‫‪0.4‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪0‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬
‫‪60‬‬
‫‪0‬‬
‫‪70‬‬
‫‪800‬‬
‫‪900‬‬
‫‪00‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0.0001‬‬
‫‪0.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪MANNING - CHART‬‬
‫‪n=0.015‬‬
‫‪0.0000‬‬
‫‪0.1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪10.0‬‬ ‫‪100.0‬‬ ‫‪1000.0‬‬
‫كل ‪ 5-8‬منحنى ماننج عند ‪n=0.015‬‬

‫‪0.0100‬‬
‫‪mm‬‬
‫‪50‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪75‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪/s‬‬
‫‪1.2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪15‬‬
‫‪0.0010‬‬ ‫‪0.8‬‬
‫‪0‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫‪25‬‬
‫‪0.6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪30‬‬
‫‪0‬‬
‫‪35‬‬
‫‪0‬‬
‫‪40‬‬
‫‪0‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0.4‬‬
‫‪0‬‬
‫‪60‬‬
‫‪0‬‬
‫‪70‬‬
‫‪0‬‬
‫‪80‬‬
‫‪0‬‬
‫‪00‬‬
‫‪90‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0.0001‬‬
‫‪0.2‬‬
‫‪MANNING - CHART‬‬
‫‪n= 0.013‬‬
‫‪0.0000‬‬
‫‪0.1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪10.0‬‬ ‫‪100.0‬‬ ‫‪1000.0‬‬
‫كل ‪ 4-8‬منحنى ماننج عند ‪n=0.013‬‬

‫اشتراطات يجب أخذها فى األعتبار عند التصميم‪:‬‬
‫‪ -‬يتم تصميم مواسير الصرف الصحي بحيث تستوعب أقصى تصرف على أن تكون هذه المواسير ممتلئة‬
‫جزئياً حتى ال يحدث تحلل الهوائى وتكون نسبة األمتالء كما هو موضح فى شكل (‪. )4-2‬‬
‫يفضل استعمال معامل احتكاك ( ‪ 02013 = ) n‬بحيث يغطى كل أنواع المواسير‬ ‫‪-‬‬
‫يجب أن تكون السرعة فى مواسير الصرف كافية لمنع رسوب المواد العالقة فى قاع الماسورة وهى‬ ‫‪-‬‬
‫ماتسمى ب ـ ) ‪ (self cleaning velocity‬وقد وجد أن هذه السرعة يجب أال تقل عن ‪ 60‬سنتيمت ار في‬
‫الثانية‪ ،‬عندما يكون التصرف في الماسورة مساويا للتصرف المتوسط في اليوم بينما في حالة أقصى‬
‫تصرف جاف يجب أال تقل السرعة عن‪ 75‬سنتيمت ار في الثانية‪.‬‬
‫أما في حالة أدنى تصرف فيسمح بهبوط السرعة حتى ‪ 45‬أو ‪ 50‬سنتيمت ار في الثانية‪ ،‬و ذلك ألن المياه‬ ‫‪-‬‬
‫عندئذ تكون خالية نسبيا من المواد العالقة نظ ار ألن هذا التصرف يحدث عادة في ساعات الليل حيث يكون‬
‫مصدر أغلب المياه في الماسورة هو مياه الرشح‪.‬‬
‫وبذلك نضمن عدم حدوث أي ترسيب في جميع الحاالت ‪.‬‬

‫‪ -‬ونستخلص من ذلك أنه يجب أال تقل السرعة عن ‪ 0243‬م‪/‬ث وأالتزيد عن ‪ 2‬م‪/‬ث‪.‬‬

‫أقل ميل مسموح به للمواسير حسب قطرها‬
‫أقل ميل للماسورة (م‪/‬م)‬ ‫قطر الماسورة (مم)‬
‫‪02004‬‬ ‫‪133‬‬
‫‪02003‬‬ ‫‪223‬‬
‫‪02002‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪020013‬‬ ‫‪333‬‬
‫‪020012‬‬ ‫‪430‬‬
‫‪0200033‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪0200033‬‬ ‫‪800‬‬
‫‪0200040‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪0200032‬‬ ‫‪1200‬‬
‫‪0200024‬‬ ‫‪1300‬‬
‫تذكر أن ‪:‬‬
‫‪ -‬كلما زاد ميل الماسور كلما زادت السرعة‪.‬‬
‫‪ -‬سرعة التنظيف الذاتي هي أقل سرعة ال تحدث أي ترسيب للمواد العالقة بالماسورة‪.‬‬

‫أمثلة محلولة‬
‫‪ )1‬أنبوب مساحة مقطعه ‪ 10‬سم‪ ،2‬يضيق لتصبح مساحة مقطعه ‪ 223‬سم‪ 2‬ويخرج الماء بسرعة ‪ 40‬سم‪/‬‬
‫ث‪ ،‬احسب‪:‬‬
‫‪ -1‬معدل التدفق في األنبوب الثاني‬
‫‪ -2‬معدل التدفق في األنبوب األول‬
‫‪ -3‬سرعة الجريان في األنبوب األول‬
‫الحل‬
‫‪ )2‬يجــري المــاء بســرعة ( ‪ 2‬م ‪ /‬ث ) عبــر أنبــوب قط ـره ( ‪ 3‬ســم ) إلــى أنبــوب آخــر قط ـره (‪ 3‬ســم ) متصــل‬
‫باألول ‪ .‬احسب سرعة الماء في األنبوب الثاني وكذلك معدل التدفق‪ .‬اعتبر أن الماء سائل مثالي‪.‬‬
‫احلـ ـ ـ ــل‬
‫‪ )3‬خط صرف يخدم مدينة مساحتها ‪ 20‬هكتار ذات كثافة سكانية ‪ 300‬فرد‪/‬هكتار ومتوسط اسـتهالك الميـاه‬
‫‪ 220‬لتر‪/‬فرد‪/‬يوم والمطلوب‪:‬‬
‫‪ -1‬صمم هذا الخط إذا كان سطح األرض أفقى تماماً‪.‬‬
‫‪ -2‬صمم هذا الخط فى حالة تنفيذه موازياً لسطح األرض إذا كان ميل سطح األرض ‪. 02003‬‬
‫( نسبة األمتالء = ‪) n = 0.013 ، 0263‬‬

‫الحل‬
‫عدد السكان = ‪ 10000 = 20 * 500‬فرد‬
‫‪From table (2-4) at‬‬
‫‪ -1‬سطح األرض أفقى تماما‪.‬‬
‫‪ -2‬ميل سطح األرض = ‪. 00002‬‬

‫) ‪From chart (2-2) at ( S = 0.003 , Q = 80 lit/sec‬‬

‫‪ )4‬المطلوب التحقق من تصميم خط صرف بقطر ‪ 430‬مم وميل ‪ 02003‬إذا كان العمق النسبى‬
‫لمياه الصرف فى حالة أقصى وأدنى تصرف ‪ 0233‬و ‪ 023‬على الترتيب ‪.‬‬
‫الحل‬
‫التحقق من تصميم خط صرف يتطلب عمل ‪ check‬على‬

‫‪From chart (2-2) at D = 450mm , S = 0.003‬‬
‫فى حالة أقصى تصرف‪.‬‬
‫فى حالة أدنى تصرف‪.‬‬
‫إذا التصميم صحيح‬

‫أسئلة الباب الثانى‬
‫‪ .1‬يتدفق ماء عبر أنبوب أفقي بسرعة ( ‪ 3‬م ‪ /‬ث ) فإذا علمت أن قطر األنبوب يساوي (‪ 14‬سـم ) فاحسـب‬
‫حجم الماء المتدفق خالل ثالث ثواني‪.‬‬
‫‪ .2‬يتدفق ماء في أنبوب مساحة مقطعه ( ‪ 4‬سم‪ ) 2‬وبسرعة (‪20‬سم‪/‬ث) ثـم يعبـر صـنبور مسـاحة مقطعـه ( ‪1‬‬
‫سم‪ ) 2‬احسب‪:‬‬
‫‪ -1 .3‬سرعة الماء عند خروجه من الصنبور‬
‫‪ -2 .4‬حجم الماء الذي يعبر األنبوب خالل ( ‪ 1‬ث )‬
‫‪ .5‬أنبوب نصف قطره ( ‪ 10‬سم ) يتدفق منه الماء بسرعة ( ‪ 30‬سـم ‪ /‬ث )‪ ،‬ويخـرج المـاء مـن ( ‪ ) 100‬ثقـب‬
‫فإذا كان قطر الثقب الواحد(‪ 2‬مم ) احسب‪:‬‬
‫‪ -1 .6‬سرعة خروج الماء من كل ثقب‬
‫‪ -2 .7‬معدل تدفق الماء من الثقب الواحد‬
‫‪ -3 .8‬معدل تدفق الماء من الثقوب‬
‫‪ .9‬أحسب قطر وميل ماسورة الصرف الصحى الرئيسية باألنحدار الطبيعى لمدينة بإحدى المدن الجديدة تحتوى‬
‫على‪-:‬‬
‫‪ ‬عمارات سكنية صغيرة بمساحة ‪1000‬هكتار‬

‫‪ ‬ومنطقة صناعية بمس ــاحة ‪2000‬هكتار‬
‫‪ ‬ومجموعة مدارس للع ــدد ‪1000‬طالب‬
‫علماً بلن المصانع بالمنطقة الصناعية تعمل ‪3‬ورديات ‪24‬ساعة دون توقف‪.‬‬

‫الباب الثالث‬
‫‪Chapter Three‬‬
‫القوانين الحاكمة لصرف المخلفات السائلة علي الشبكة‬
‫‪Laws Governing Liquid Wastes Discharge to the Sewer‬‬

‫‪System‬‬

‫أهداف الباب الثالث‬
‫‪Objectives of Chapter Three‬‬
‫بعد دراسة هذا الباب يكون الطالب قاد ار على معرفة‪:‬‬

‫‪ ‬اهمية تطبيق القانون فى تجميع المخلفات السائلة المختلفة‬
‫‪ ‬محتويات قانون ‪ 13‬لسنة ‪ 1112‬في تحديد نوعية المخلفات السائلة التي يتم صرفها على الشبكة‬
‫‪ ‬الجهه المسئولة عن تطبيق القانون‬

‫مـــقــدمـــة‬
‫القوانين الحاكمة لصرف المخلفات السائلة علي الشبكة‪:‬‬
‫تعتبر الوقاية والصحة العامة من أهم أسباب اللجوء إلى تجميع مياه الصرف الصحى لذا فإن صرف هذه المخلفات‬
‫السائلة داخل خطوط مواسير الصرف الصحى يساعد على التخلص من الروائح الكريهة التى من الممكن أن تنتشر‬
‫لوال وجود شبكات الصرف الصحى ومن األمور الحيوية فى أى مجتمع متحضر هو وجود مشروع صرف صحى‬
‫يعمل بكفاءة عالية لحماية المجتمع من التلوث ولمنع األمراض واألوبئة‪.‬‬
‫وقد تزداد إحتماالت تفشى األوبئة فى حاالت تعرض شبكات المياه العذبة أو المجارى المائية العذبة للتلوث بمياه‬
‫الصرف الصحى القريبة نتيجة عدم التخلص منها بطرق صحيحة ومن هنا رأت الدولة أهمية صدور قانون رقم (‪13‬‬
‫لسنة ‪ )1162‬فى شلن صرف المتخلفات السائلة‪.‬‬
‫وسوف نوجز لكم أهم مواده‪:‬‬
‫قرار رئيس الجمهورية العربية المتحدة‬

‫بالقانون رقم (‪ 62‬لسنة ‪)1662‬‬
‫فى شأن صرف المخلفات السائلة(*)‬
‫‪ -1‬المجارى العامة والصرف الصحى‬
‫‪ -‬فى تطبيق أحكام هذا القانون تطلق (شبكة المجارى) على اإلنشاءات التى تعد لتجميع المتخلفات السائلة من‬
‫المساكن والمصانع والمحال العامة والتجارية والصناعية وغيرها ومياه الرشح واألمطار لغرض التخلص منها‬
‫بطريقة صحية بعد معالجتها أو دون معالجتها‪.‬‬
‫‪ -‬وتعتبر المجارى عامة إذا أنشئت بلموال عامة أو أنشئت بلموال خاصة فى طرق عامة أو فى طرق خاصة‬
‫مفتوحة للمرور العام واتصلت بشبكة مجارى عامة‪.‬‬
‫‪ -‬لجهة القائمة على أعمال المجارى هى المختصة دون غيرها بإنشاء التوصيلة الالزمة إليصال المبنى من غرفة‬
‫التفتيش النهائية إلى شبكة المجارى العمومية ويتم ذلك على نفقة المالك بعد التثبيت من مطابقة غرفة التفتيش‬
‫وغرف حجز المواد الغريبة لألحكام‪.‬‬
‫‪ -‬ال يجوز المساس بلى جزء من المجارى العامة أو التوصيالت إليها كما يحظر إلقاء سوائل أو مواد بها غير ما‬
‫أعدت لصرفه أو من غير طريق التوصيالت المعتمدة على أنه يجوز ذلك بترخيص من الجهة القائمة على‬
‫أعمال المجارى وتحت إشرافها‪.‬‬

‫‪ -‬ال يجوز أن تصرف فى المجارى العامة المتخلفات السائلة من المحال العامة والصناعية وغيرها التى يصدر‬
‫بتحديدها قرار من وزير اإلسكان والمرافق دون ترخيص فى ذلك من الجهة القائمة على أعمال المجارى ‪ ،‬ويصدر‬
‫هذا الترخيص بعد التثبت من الجهة المختصة من استيفاء المحال للشروط الصحية الواجبة طبقاً للقوانين واللوائح‬
‫المعمول بها‪.‬‬
‫‪ -‬وللجهة القائمة على أعمال المجارى فى حالة صرف المتخلفات السائلة دون ترخيص أن توقف صرفها بالطريق‬
‫اإلدارى‪.‬‬
‫‪ -‬يجب أن تكون المتخلفات السائلة التى يرخص فى صرفها من المحال المشار إليها فى المادة السابقة فى حدود‬
‫المعايير والمواصفات‪.‬‬
‫‪ -‬يجرى تحليل عينات من المتخلفات السائلة من المحال المرخص لها بالصرف بصفة دورية فى المعامل‬
‫والمواعيد التى يحددها وزير الصحة ويصدر بها قرار من وزير اإلسكان والمرافق‪ ،‬ولصاحب الشلن أن يعترض‬
‫على نتيجة التحليل خالل شهر من تاريخ إخطاره بها‪.‬‬
‫واذا تبين من التحليل أن تلك المتخلفات السائلة تجاوز حدود المعايير والمواصفات المنصوص عليها فى القرار‬
‫سالف الذكر ويجب على صاحب الشلن أن يقوم خالل ستة شهور من تاريخ إخطاره بذلك بإيجاد وسيلة عالج‬
‫لتصبح المتخلفات مطابقة للمواصفات والمعايير المشار إليها واال جاز إلغاء الترخيص بقرار مسبب من الجهة‬
‫القائمة على أعمال المجارى – أما إذا تبين أن هناك خط اًر على الصحة العامة أو على سالمة المنشآت العامة‬
‫من صرف المتخلفات السائلة فى شبكة المجارى وجب على صاحب الشلن إزالة مسببات الضرر خالل المدة‬
‫التى تحددها له تلك الجهة وتخطره بها واال جاز لها القيام بذلك على نفقته‪.‬‬
‫اكتب تعليق علي الصورة‬

‫‪ -2‬األحكام العامة للقانون‬
‫‪ -‬ال يجوز إنشاء شبكة مجارى خاصة إال بترخيص من الجهة القائمة على أعمال المجارى‪.‬‬
‫ويجب أن تتوافر فى هذه الشبكات والمتخلفات المنصرفة فيها الشروط والمواصفات الفنية التى يصدر بها‬
‫قرار من وزير اإلسكان والمرافق‪.‬‬
‫‪ -‬ال يجوز صرف المتخلفات السائلة صرفاً سطحياً إال بترخيص من الجهة القائمة على أعمال المجارى‬
‫ويجب أن تتوافر فى طريقة الصرف الشروط والمواصفات والمعايير التى يحددها وزير الصحة ويصدر بها‬
‫قرار من وزير اإلسكان والمرافق‪.‬‬
‫مواصفات مياه المخلفات السائلة يتم استقبالها علي الشبكة طبقا للمعايير والمواصفات‬ ‫‪-‬‬
‫المذكورة بالقانون‪.‬‬
‫‪ -‬الجهة المختصة التي لها الحق في التعامل مع شبكات الصرف الصحي هي الشركة‬
‫القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي والشركات التابعة‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫ما الذي تراه في هذه‬ ‫س‪1‬‬

‫الصورة‪ ،‬وما االجراء الذي يجب‬
‫اتخاذه؟‬
‫‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬العقوبات وأحكام ختامية‬
‫يجب على المخالف إزالة األعمال المخالفة أو تصحيحها فى الميعاد الذى تحدده اللجنة القائمة على أعمال المجارى‬
‫فإذا لم يقم المخالف باإلزالة أو التصحيح فى الميعاد المحدد جاز للجهة المذكورة إجراؤه بالطريق اإلدارة وعلى نفقته‬
‫أو إلغاء الترخيص أو اتخاذ اإلجراءين معاً‪.‬‬

‫‪ -4‬التوصيالت على الشبكة‬
‫‪ -‬تقوم الجهة المختصة أوالً بلول باإلعالن بطريق النشر عن المناطق التى تم مد مواسير الصرف الصحي العامة‬
‫بها وبمطالبة أصحاب العقارات الواقعة فى هذه المناطق بالتقدم بطلب توصيلها طبقاً ألحكام القانون والق اررات‬
‫المنفذة له بعد التحقق من إمكان استيعابها للمخلفات المطلوب صرفها مع مراعاة ما يلي‪:‬‬
‫تقوم الجهة المختصة بتوصيل العقارات على نفقة المالك بعد شهرين من مطالبته بذلك بغض النظر عن نوع‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫المنشلة وقربها أو بعدها عن مطبق الصرف الصحى المناسب للصرف عليه‪.‬‬

‫تقوم الجهة المختصة بمد شبكات الصرف الصحى على نفقتها فى الشوارع العامة والخاصة حسبما تسمح به‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫ميزانيتها وال يجوز القيام بإنشاء شبكات صرف صحى بالجهود الذاتية إال بعد الحصول على ترخيص من‬
‫الجهة المختصة على أن يتم التنفيذ تحت إشرافها وبعد اعتماده للتصميم‪.‬‬
‫تقوم الجهة المختصة بتوصيل العقارات المنشلة‪.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‌‬
‫‪ -‬تقوم الجهة المختصة بإنشاء غرف التفتيش عند حدود الملكية لتوصيلها إلى شبكة الصرف الصحى وذلك على نفقة‬
‫المالك أو بمعرفته ويجب أن تكون هذه الغرف منفصلة عن حوائط المبنى وبالمناسيب واألبعاد الالزمة للصرف‬
‫وتغطى بلغطية محكمة من الحديد الزهر أو الخرسانة المسلحة ذات اإلطار من الحديد وتكون هذه األغطية مجهزة‬
‫بمقابض لتسهيل عملية رفعها ويجب أن تبطن غرف التفتيش بمونة األسمنت وبمادة معتمدة‪.‬‬
‫‪ -‬إذا رأت الجهة المختصة أن منسوب األعمال الصحية بالدور األرضى أو البدروم المطلوب إيصالها إلى شبكات‬
‫الصرف الصحى العامة ال يسمح بصرف المياه المتخلفة عنها بانحدار كاف يكون لها الحق فى إلزام المالك باتخاذ‬
‫الوسائل التى تقررها لضمان الصرف على نفقته صرفاً فعاالً ملموناً‪.‬‬

‫معايير وشروط المخلفات السائلة‬
‫المعايير والمواصفات الواجب توافرها فى المخلفات السائلة التى يرخص بصرفها فى شبكات الصرف‬ ‫(أ)‬
‫الصحى العامة‪:‬‬
‫يشـترط للترخيص بصرف المخلفات السائلة من المنشـآت الصناعية أو التجارية إلى شبكات الصرف الصحى‬
‫العامة أال تتجاوز النسب والمعايير اآلتي ـ ــة ‪-‬‬
‫‪ 43‬درجة مئوية‬ ‫‪ -‬درجة الحـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اررة‬

‫ال تقل عن ‪ 6‬وال تزيد عن ‪123‬‬ ‫‪ -‬األس األيدروجينى ‪P.H‬‬
‫‪600‬جزء فى المليون‬ ‫‪ -‬األكسجين الحيوى الممتص ‪B.O.D.5‬‬
‫(ب) كما يجب أن تخلو المخلفات السائلة من البترول اإليشيرى وكربيد الكالسيوم والمذيبات العضوية أو أى مادة‬
‫أخرى ترى الجهة المختصة أن وجودها يؤدى إلى خطورة على العمال القائمين بصيانة الشبكة أو اإلضرار‬
‫بمنشآت الصرف الصحى أو بعملية التنقية أو يؤدى وجودها إلى تلوث البيئة نتيجة صرف فائض عمليات‬
‫التنقية لمياه الصرف الصحى كما يجب أن تخلو المخلفات الصناعية السائلة من أية مبيدات حشرية أو‬
‫مبيدات مشعة‪.‬‬

‫‪ -5‬أحكام عامة‬
‫‪ -‬تسرى أحكام القانون على جميع المحال والمنشآت الصناعية والتجارية والعامة التى تقوم بصرف مخلفات سائلة‬
‫على شبكات الصرف الصحى العامة‪.‬‬
‫ال يسمح ألى جهة قائمة بالصرف على الشبكة العامة للصرف الصحى القيام بلى شكل من األشكال بتخفيف مياه‬
‫الصرف الصناعى كبديل جزئى أو كلى عن المعالجة المالئمة‪.‬‬
‫‪ -‬يكون لممثلى الجهة المختصة الذين لهم سلطة الضبطية القضائية حق دخول العقارات والمحال والمنشآت‬
‫التجارية والصناعية والسياحية القائمة بالصرف على شبكات الصرف الصحى للتفتيش وجمع العينات وفحص‬
‫السجالت فيما يخص المخلفات السائلة ومعدل صرفها وطبيعتها ومكوناتها على أن تلتزم الجهة القائمة بالصرف‬
‫بتقديم التقارير وأخذ العينات وأى متطلبات أخرى من شلنها حماية الشبكة ونظام المعالجة‪.‬‬
‫‪ -‬يجوز للجهة المختصة استقبال التركيزات األعلى من الحد القانونى لكل من األكسجين الحيوى الممتص‬
‫(‪ )B.O.D5‬والمواد الصلبة العالقة (‪ )T.S.S‬لفترة محدودة ال تتجاوزم ستة شهور من تاريخ التصريح بصرفها‬
‫وبما ال تزيد نسبة هذه التركيزات عن ‪ %10‬من الحدود القصوى المسموح بها قانوناً أو الحدود القصوى المسموح‬
‫بها لمدخالت محطة التنقية أيهما اقل بشرط مطابقة هذه المخلفات لجميع المعايير األخرى المنصوص عليها‬
‫قانوناً‪.‬‬
‫‪ -‬تحاسب المنشآت الصناعية التى تصرف مخلفاتها بالتجاوز وذلك بفئات تحددها الجهة المختصة وطبقاً لظروف‬
‫تشغيل كل محطة‪.‬‬

‫أسئلة الباب الثالث‬
‫س‪ 1‬ماحكم القانون رقم (‪ 13‬لسنة ‪ )1162‬فى شلن حدوث المخلفات السائلة فى الحاالت اآلتيــة ‪-:‬‬
‫قام مالك عقار بتوصيل الصرف الصحى لعقاره بمعرفته دون إشراف الجهة المختصة [الشركة‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫القابضة]‪.‬‬
‫قام مالك نحطة خدمة سيارات بتوصيل الصرف الصحى للمحطة دون إنشاء غرفة لحجز الزيوت‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫والشحوم‪.‬‬
‫صدر تراخيص لمصنع بالصرف على الشبكة العامة للصرف الصحى وأثناء أخذ العينات الدورية من‬ ‫ج‪-‬‬
‫‌‬
‫المخلفات السائلة للمصنع أظهرت النتائج عدم المطابقة‪.‬‬
‫س‪ 2‬أذكر بإيجاز خطوات تقديم طلب لتوصيل خدمة الصرف الصحى لمنشلة‪.‬‬
‫س‪ 3‬ضع عالمة (‪ )‬أو (×) مع التصويب ‪-:‬‬
‫( )‬ ‫‪ -‬ال تعتبر المجارى عامة إذا أنشئت بلموال خاصة‬

‫( )‬ ‫‪ -‬ال يجوز ألى شخص المساس بلى جزء من المجارى العام‬
‫‪ -‬يمكن لمالك العقارات والمنشـ ـ ــآت تنفيذ وصالت الصرف‬
‫( )‬ ‫الصحى على الشبكة العامة بمعرفتهم‪.‬‬
‫( )‬ ‫‪ -‬يقوم مالك المصانع بإجراء تحليل عينات المخلفات السائلة بمعرفتهم‪.‬‬

‫( )‬ ‫‪ -‬تنفيذ غرف التفتيش للمنشآت على نفقة الجهة المختصة‪.‬‬

‫بنك اسئلة على الفصل الدراسى االول‬
‫اجب عن االسئلة االتية‬
‫– اذكر المصادر المختلفه لمياه الصرف الصحي؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر انواع الغازات السامة الموجودة بشبكات مياه الصرف الصحي؟‬
‫‪........................................................................................ .......................‬‬
‫‪ -‬اذكر أنواع محطات الرفع؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر العوامل المؤثرة علي اختيار نوع المواسير؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫_ عرف المطابق وما أهميتها في شبكه الصرف الصحي؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫– اذكر الطرق المختلفة لحساب عدد السكان المستقبلى؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................. ..‬‬
‫‪ -‬ما اهمية تقدير عدد السكان قبل تصميم شبكة الصرف الصحي؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر معادلة الطريقة الهندسية المستخدمة فى تقدير عدد السكان المستقبلى مع توضيح ما يعنية كل رمز ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اشرح كيف يمكن الحصول على التصرف المتوسط لمياه الصرف الصحى؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫– اذكر انواع التصرفات المختلفة المستخدمة فى تصميم شبكات الصرف الصحى ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................... .....................‬‬
‫‪ -‬ما اهمية معرفة التعداد السكانى لمدينة ما فى سنوات سابقة ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر معادلة الطريقة الحسابية المستخدمة فى تقدير عدد السكان المستقبلى مع توضيح ما يعنية كل رمز ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر معادلة ادنى واقصى تصرف ممطر؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................. ..................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................. ..‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫– اشرح ماذا يقصد بالتصميم الهيدروليكى لمواسير تجميع مياه الصرف الصحى ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫السؤال الثاني‬
‫‪ -‬اكتب معادلة اقصى تصرف جاف مع توضيح ما يعنية كل رمز ؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫مدينة سكانية يبلغ عدد سكانها عام ‪ 2010‬مليون نسمة ‪ ..‬فاذا كان متوسط النسبة المئوية للزيادة ‪ %10‬سنويا‬
‫احسب عدد السكان عام ‪ 2012‬؟‬
‫‪........................................................................................................... ....‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اكتب المعادالت الهيدروليكية المستخدمة فى تصميم شبكات تجميع مياه الصرف الصحى؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذا كان لديك ماسورة قطرها ‪ 10‬سم وسرعة المياه بها ‪ 1‬م‪/‬ث وتغير قطر الى ‪ 20‬سم؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................. .‬‬
‫‪ -‬عرف المطابق وما أهميتها في شبكه الصرف الصحي؟‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر انواع التصرفات المختلفة المستخدمة فى تصميم شبكات الصرف الصحى ؟‬
‫‪ -‬اذاكانت االحصائيات السابقة لمدينة ما من جهاز التعداد واالحصاء من سنة ‪ 1180‬وحتى سنة ‪ 2010‬طبقا‬
‫للجدول االتى‪:‬‬
‫‪2010‬‬ ‫‪2003‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪1113‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪1183‬‬ ‫‪1180‬‬ ‫السنوات‬
‫‪110‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪60‬‬ ‫التعداد‬

‫بااللف‬
‫أحسب بالطريقة الحسابية أوالهندسية عدد السكان عام ‪2033‬‬
‫ما اهمية معرفة التعداد السكانى لمدينة ما فى سنوات سابقة ؟‬
‫اشرح بطريقة مبسطة كيف يمكن الحصول على عدد السكان بطريقة االمتداد اذا علمت التعداد السابق لمدينة‬
‫‪ )1‬اذكر معادلة الطريقة الحسابية المستخدمة فى تقدير عدد السكان المستقبلى مع توضيح ما يعنية كل رمز ؟‬

‫‪ )2‬اذكر معادلة ادنى واقصى تصرف ممطر بالتفصيل ؟‬
‫اذا كان نمو مدينة ما طبقا للجدول االتى‪:‬‬

‫‪2000‬‬ ‫‪1113‬‬ ‫‪1110‬‬ ‫‪1183‬‬ ‫‪1180‬‬ ‫‪1133‬‬ ‫السنوات‬
‫‪88‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪30‬‬ ‫التعداد‬
‫بااللف‬
‫احسب بالطريقة الحسابية والهندسية عدد السكان عام ‪2043‬‬
‫ثم احسب عدد السكان عام ‪ 2021‬بالطريقة الحسابية‬
‫– اكمل ما ياتى ‪-:‬‬

‫‪ -1‬اذا كانت الصناعات صغيرة داخل المنطقة فيحمل االستهالك ‪.... ......‬على االستهالك ‪...............‬‬
‫‪ -2‬يتغير معدل ‪ ..........................................‬بتغير فصول واشهر السنة‬
‫‪ -3‬يتسبب زيادة تقدير ‪ ...................................‬فى زيادة اقطار المواسير‬

‫امتحان الفصل الدراسي االول للعام الدراسي ‪ 2014 - 2012‬م‬
‫الزمن ‪ :‬ساعة‬ ‫الصف الثانى‬ ‫المادة ‪ :‬شبكات الصرف الصحى‬
‫الســــــؤال االول‬
‫( ‪ ) 1‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعبارة ( × ) أمام العبارة الخاطئة مع (تصحيح) العبارة‬
‫الخاطئة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 1‬يجوز المساس بلى جزء من المجارى العامة بواسطة أصحاب العقارات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 2‬يفضل ان تكون مواسير الصرف ممتلئة كليا‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 3‬يتم تصميم المواسير بحيث تستوعب ادنى تصرف‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 4‬تتناسب السرعة طرديا مع التصرف وعكسيا مع مساحة المقطع‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 3‬يجب أن تكون المتخلفات السائلة التى يرخص بصرفها فى حدود المعايير والمواصفات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 6‬يقوم مالك المصانع باجراء تحليل العينات بمعرفتهم‬
‫(‪ )2‬أذا علمت ان عدد سكان مدينة عام ‪ 2010‬أربعة مليون نسمة وكان متوسط الزيادة السكانية‬
‫‪23000‬نسمة كل خمسة اعوام‬
‫‪..‬أحسب عدد السكان عام ‪2030‬‬
‫الســــــؤال الثانى‬
‫أكمـــــــــل العبارات األتيــــة‪-:‬‬

‫‪ ........................‬هى درجة الح اررة التى يجب اال تزيد عنها درجة ح اررة المخلفات السائلة‬ ‫‪)1‬‬
‫يجب ان تكون السرعة فى مواسير الصرف الصحى كافية لمنع ‪...................................‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬تمثل معادلة الطريقة الهندسية هندسيا بـ ‪.........................................................‬‬
‫‪ )4‬لتقدير كمية مياه الصرف الصحى يلزم تقدير ‪ .....................‬و ‪..............................‬‬
‫‪ )3‬فى حالة االرض شديدة االنحدار ال تزيد السرعة عن ‪ 3‬م‪/‬ث ويتم تحقيق ذلك باتباع نظام‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫‪ )6‬تقدير عدد السكان بافتراض كثافات سكانية مرتبطة ‪ .................................‬االراضى‬

‫ب) اذا كان مساحة مقطع ماسورة ‪ 0،3‬م‪ 2‬وسرعة المياه بها ‪ 1،3‬م‪ /‬ث وخرج الماء من خالل عشرة ثقوب‬
‫على محيط الماسورة‬
‫وقطرالثقب الواحد ‪10‬سم‬
‫‪ )1‬سرعة الماء من خالل الثقب الواحد م‪/‬ث‬ ‫احسب االتى‬
‫‪ )2‬حجم تدفق الماء من الثقب الواحد خالل دقيقة واحدة‬
‫الســــــؤال الثالث‬
‫(‪ )1‬وضح ماذا يترتب على ‪:‬‬
‫أ) صرف المتخلفات السائلة على الشبكة دون االلتزام بالمعاير والمواصفات‬
‫ب) السماح بهبوط السرعة الى اقل ‪ 60‬سم‪/‬ث فى حالة التصرف المتوسط‬
‫ت) الخطاءبالزيادة فى حساب عدد السكان‬
‫ث) تنفيذ خطوط االنحدار فى حالة االرض المنبسطة على اكبر ميل‬
‫( ‪ ) 2‬اذا كان أقصى تصرف لمدينة هو ‪ 0،133‬م‪/3‬ث ‪.....‬صمم هذا الخط وذلك لمعرفة القطر والميل‬
‫الهيدروليكى اذا علمت‬
‫‪ -‬معامل االحتكاك لماننج = ‪0،013‬‬ ‫نسبة االمتالء = ‪0،8‬‬ ‫‪-‬‬
‫الســــــؤال الرابـــــــــع‬
‫( أ ) اكتب المصطلح العلمى لكال مما ياتى ‪-:‬‬
‫‪ )1‬هو حجم المائع الذى يعبر مقطع الماسورة فى وحدة الزمن‬
‫‪ )2‬هى العالقة التى تربط بين التصرف والسرعة ومساحة المقطع‬
‫‪ )3‬هى االعمال التى يتم تنفيذها بغرض تجميع ونقل المخلفات السائلة‬
‫‪ )4‬هو التصرف الذى يحدث اثناء الليل اوخالل فصل الشتاء‬
‫( ب ) اشرح بطريقة مفصلة خطوات التوصيل على الشبكة ؟‬
‫( ج ) اشرح بطريقة مبسطة كيف يمكن حساب عدد السكان بطريقة االمتداد موضحا ذلك بالرسم‬

‫امتحان الفصل الدراسى االول للعام الدراسى ‪ 2012 - 2012‬م‬
‫الزمن ‪ :‬ساعة‬ ‫الصف الثانى‬ ‫المادة ‪ :‬شبكات الصرف الصحى‬
‫الســــــؤال االول‬
‫(أ) أكم ـ ـ ـ ــل العبارات األتيـ ــة ‪-:‬‬
‫( ‪ 2‬درجة )‬
‫‪ .1‬هى درجة الحرارة التى يجب اال تزيد عنها درجة ح اررة المخلفات السائلة‬
‫يجب ان تكون السرعة فى مواسير الصرف الصحى كافية لمنع‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ .3‬تمثل معادلة الطريقة الحسابية هندسيا بخط ‪................................................‬‬
‫‪ .4‬سرعة التنظيف الذاتى فى حالة اقصى تصرف جاف ال تقل عن‬
‫‪ .3‬لتقدير كمية مياه الصرف الصحى يلزم تقدير ‪ ........................‬و‪...................‬‬
‫‪ .6‬يجب على من يقوم بالتوصيل المخالف ‪.........................‬االعمال المخالفة أو‬
‫‪ .3‬فى حالة االرض شديدة االنحدار ال تزيد السرعة عن ‪ 3‬م‪/‬ث ويتم تحقيق ذلك باتباع نظام‬
‫‪ .8‬تقدير عدد السكان بافتراض كثافات سكانية مرتبطة ‪ .................................‬االراضى‬
‫ب) اذا كان مساحة مقطع ماسورة ‪ 0،2‬م‪ 2‬وسرعة المياه بها ‪ 1،3‬م‪ /‬ث وخرج الماء من خالل خمسة ثقوب‬
‫على محيط الماسورة و قطر الثقب الواحد ‪3‬سم‬
‫حجم تدفق الماء من‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪ )1‬سرعة الماء من خالل الثقب الواحد م‪/‬ث‬ ‫احسب االتى‬
‫الثقب الواحد خالل ‪ 10‬دقائق‬
‫درجة )‬ ‫( ‪2‬‬ ‫الســــــؤال الثانى‬

‫( ‪ ) 1‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعبارة ( × ) أمام العبارة الخاطئة مع (تصحيح) العبارة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 1‬يجوز المساس بلى جزء من المجارى العامة بواسطة أصحاب العقارات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 2‬يفضل ان تكون المواسير ممتلئة جزئيا حتى يحدث تحلل هوائى‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 3‬يتم تصميم المواسير بحيث تستوعب أدنى تصرف‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 4‬تتناسب السرعة عكسيا مع التصرف وطرديا مع مساحة المقطع‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 3‬سرعة التنظيف الذاتى فى االتصرف المتوسط ال تزيد عن ‪ 026‬م‪/‬ث‬

‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 6‬ال يجب أن تكون المتخلفات السائلة التى يرخص بصرفها فى حدود المعايير والمواصفات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 3‬يقوم مالك المصانع باجراء تحليل العينات بمعرفتهم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫( ‪ ) 8‬يجوز انشاء شبكة الصرف بدون بترخيص من الجهه المختصة‬
‫(‪ )2‬أذا علمت ان عدد سكان مدينة ما كان أربعة ماليين نسمة عام ‪ 2012‬وكان متوسط النسبة المئوية للزيادة‬
‫كل عامين ‪ .. %0،33‬أحسب عدد السكان في عام ‪2020‬‬
‫درجة )‬ ‫( ‪2‬‬ ‫الســــــؤال الثالث‬

‫(‪ )1‬وضح ماذا يترتب على ‪:‬‬
‫أ‪ -‬انخفاض منسوب صرف البدروم عن منسوب الصرف بالشبكة العمومية‬

‫ب‪ -‬السماح بهبوط السرعة الى اقل ‪ 43‬سم‪/‬ث فى حالة أدنى تصرف جاف‬
‫تصميم خطوط الصرف الصحى على اكبر ميل فى حالة االرض المنبسطة‬ ‫ت‪ -‬ج)‬
‫عدم قيام الدولة باصدار قانون رقم ( ‪ 13‬لسنة ‪ ) 1162‬فى شلن صرف المتخلفات‬ ‫ث‪ -‬د)‬
‫السائلة‬
‫( ‪ ) 2‬اذا كان أقصى تصرف لمدينة ما هو ‪ 0،11333‬م‪/3‬ث ‪.....‬صمم هذا الخط وذلك لمعرفة القطر‬
‫والميل الهيدروليكى اذا علمت االتى ‪-:‬‬
‫‪ -‬معامل االحتكاك لماننج = ‪0،013‬‬ ‫‪ -‬نسبة االمتالء = ‪0،6‬‬
‫( ‪ 2‬درجــة )‬ ‫الســــــؤال الرابـــــــــع‬
‫( أ ) اكتب تعريف مختصر لكال مما ياتى ‪-:‬‬
‫‪ )3‬شبكة الصرف‬ ‫‪wet-weather flow )2‬‬ ‫‪Average flow )1‬‬

‫‪ )4‬معدل التدفق‬ ‫العمومية‬
‫( ب ) اشرح بطريقة مفصلة خطوات التوصيل على الشبكة ؟‬
‫( ج ) اكتب العوامل التى يتوقف عليها تقدير معدل االستهالك اليومى للمياه‬

‫الســــــؤال األول‬
‫اكمل الجمل االتية بكلمات مناسبة لتكون الجملة صحيحة ‪-:‬‬
‫‪ .1‬الماء سائل غير قابل ‪.............................................‬‬

‫‪ .............................. .2‬هو العمر االفتراضى لشبكة الصرف الصحى‬
‫‪ .3‬يقصد بمعدل التدفق بانة حجم ‪...................‬الذى يعبر مقطع ‪...............................‬‬
‫‪ .4‬تمثل معادلة الطريقة الحسابية هندسيا بخط ‪..........................................‬‬
‫‪ .3‬اذا كانت الصناعات صغيرة داخل المنطقة فيحمل االستهالك ‪ .........‬على االستهالك‬
‫‪.......................‬‬
‫‪ .6‬يتم اختيار السرعات فى المواسير تبعا لظروف ‪...........................................‬‬
‫ب) اكتب تعريف مختصر لكال مما ياتى ‪-:‬‬

‫التصميم الهيدروليكى ‪-‬‬ ‫‪ - DRY-weather flow - Average flow‬معدل التدفق ‪-‬‬
‫شبكة الصرف العمومية‬
‫‪ )1‬صل من العمود االول مع ما يناسبة من العمود الثانى‬

‫‪ 3،0 - 0،60‬م‪/‬ث‬ ‫سرعة المياة داخل مواسير الصرف الصحىباالنحدار تتراوح بين‬
‫‪ 1،3 - 026‬م‪/‬ث‬ ‫‪ -‬سرعة المياه داخل خطوط الطرد لمياه الصرف الصحى تتراوح بين‬
‫‪ 2،0 - 0،60‬م‪/‬ث‬ ‫‪ -‬سرعةالمياه داخل المواسيرفى حالة االرض شديدة االنحدار تتراوح بين‬
‫‪ 1،3 -‬م‪/‬ث‬ ‫‪120‬‬ ‫‪ -‬سرعةالمياه داخل المواسير فى حالة االرض المنحدرة تتراوح بين‬
‫‪ )2‬اذا كان عدد سكان مدينة عام ‪ 2000‬نصف مليون نسمة وكان متوسط النسبة المئوية للزيادة‪% 0،33‬‬
‫كل سنتين ‪ -----‬احسب عدد السكان عام ‪ 2024‬؟‬
‫(‪) 1‬علل لما ياتى‬
‫أ) حذف القيم السالبة من الجدول فى حالة حساب الزيادة السكانية‬

‫ب) تصميم المواسير على اقل ميل فى حالة االرض المنبسطة‬
‫ت) ج) شيوع استخدام معادلة هازن – ويليامز فى االستخدام‬
‫ث) د) يتم ضرب متوسط االستهالك من المياه فى معامل تخفيض للحصول على التصرف المتوسط‬
‫‪ )2‬اذا كانت سرعة المياه بالماسورة ‪ 123‬م‪ /‬ث ومساحة مقطعها ‪ 022‬م‪ 2‬وتغير مقطعها لتصبح‬
‫السرعة بها ‪ 028‬م‪ /‬ث ‪ ....‬احسب نصف قطر الماسورة ب سم وحجم الماء المتدفق خالل دقيقة ؟‬

‫السؤال الرابع‬
‫‪ )1‬كيف يمكن التحكم فى السرعة بمواسير الصرف الصحى فى حالة االرض شديدة االنحدار ؟‬
‫‪ )2‬اذكر المعادالت المستخدمة فى التصميم الهيدروليكى لشبكات تجميع مياه الصرف الصحى ؟‬
‫مع توضيح الوحدات المستخدمة ؟‬ ‫‪Q = A *V‬‬ ‫‪ )3‬برهن على صحة المعادلة االتية‬
‫‪ )4‬ما هى العوامل التى تؤثر فى سرعة المياة داخل الماسورة ؟‬
‫‪ )3‬اذا كان اقصى تصرف لمدينة ما ‪ 021‬م‪/3‬ث احسب قطر الماسورة والسرعة بها اذا كان معامل االمتالء‬
‫‪028‬‬

‫الباب الرابع‬
‫‪Chapter Four‬‬
‫المساحة الطبوغرافية والميزانية‬

‫‪Topographic Survey & leveling‬‬

‫أهداف الباب الرابع‬
‫‪Objectives of Chapter Four‬‬

‫‪ ‬تعريف علم المساحة‬
‫‪ ‬معرفة اقسام المساحة المختلفة‬
‫‪ ‬كيفية رسم الخرائط و االدوات المستخدمة‬
‫‪ ‬معرفة كيفية قياس االبعاد االفقية والرأسية‬
‫‪ ‬معرفة مكونات الميزانية وكيفية استخدامها‬
‫‪ ‬كيفية رسم خريطة كنتورية‬

‫‪ -1‬مواصفات األعمال المساحية والخرائط‬
‫‪Specifications of Survey Works‬‬
‫‪& Maps‬‬
‫مقدمة‬
‫المساحة تقليدياً هـى عمليـة تحديـد حجـم وشـكل األرض وتحديـد مواقـع علـى سـطح األرض‪ .‬والمسـاهة هـى علـم تجميـع‬
‫وتكامــل وادارة بيانــات خاصــة بــاألرض وتحديــد جغ ارفــى لمــا هــو علــى ســطح األرض وتحــت المــاء مــن معــالم باســتخدام‬
‫أجهـزة قيـاس لزوايــا وأطـوال‪ .‬والمســاحة تعطـى بيانــات للثـروات الطبيعيـة وتحديــد الملكيـات وتخطــيط المشـاريع وتوقيعهــا‬
‫وكل النشاط الطبيعى واإلنسانى‬
‫‪ 1-1‬هندسة المساحة فى متابعة الحصول على بيانات‬

‫‪Survey Engineering to Get Data‬‬
‫‪ -‬التخطيط‬
‫‪ -‬التقديرات‬
‫‪ -‬تحديد الموقع‬
‫‪ -‬مراحل التنفيذ‬
‫‪ -‬نشاطات المشروع كامالً‬
‫خطوات هندسة المساحة‬ ‫‪1-1-1‬‬

‫‪Steps of Survey Engineering‬‬
‫‪ -‬االستكشاف‬
‫‪ -‬األولويات‬
‫‪ -‬الموقع‬
‫‪ -‬التخطيط لألعمال المساحية‬
‫الهدف من هندسة المساحة‬ ‫‪2-1-1‬‬

‫‪Objective of Survey Engineering‬‬
‫‪ -‬تحديــد المعلومــات األوليــة الــالزم الحصــول عليهــا بواســطة مهنــدس المســاحة لتحديــد أنســب الطــرق واإلعــداد‬
‫للمشروع‪.‬‬
‫‪ -‬إنشاء نقاط ثوابت (ترافيرس) تحدد الموقع وتحيط به‪.‬‬
‫‪ -‬تحديد النقاط األساسية للمنشل لتحديد الخطوط للبناء‪.‬‬
‫‪ -‬أخد القياسات دورياً لتحديد مدى تقدم البناء وكتابة التقارير‪.‬‬
‫‪ -‬القياسات بعد إتمام المشروع‪. As built ،‬‬

‫أنواع المنشآت التى تحتاج لألعمال المساحية‬ ‫‪2-1-1‬‬
‫‪Types of Constructions that Need Survey Works‬‬
‫وهى المنشآت التى تتم بواسطة اإلنسان على سطح األرض وتشمل‪:‬‬
‫‪ -‬الكبارى‪.‬‬
‫‪ -‬المرافق (مياه – غاز – تليفونات – صرف صحى – كهرباء‪...‬الخ)‬
‫‪ -‬طرق عادية وسريعة‪.‬‬
‫‪ -‬جميع المنشلت سواء سكنية أو ألغراض أخرى مثل محطات الكهرباء‪.‬‬
‫‪ 2-1‬وحدات القياس العيارية‬

‫‪Standard Measurment Units‬‬
‫القيــاس بمفهــوم عــام هــو مقارنــة الشــد المقــاس بوحــدات متعــارف عليهــا عياريـاً‪ .‬وإلجـراء عمليــة القيــاس تســتخدم أجهـزة‬
‫بوحدات قياس بدقات مختلفة طبقاً للمطلوب من القياس‪.‬‬
‫الوحدات الدولية للقياس‬ ‫‪1-2-1‬‬

‫‪International units of measurement‬‬
‫الوحدات المنتشرة دولياً والمستخدم محلياً هى كاآلتى‪:‬‬
‫الرمز إنجليزى‬ ‫الرمز بالعربى‬ ‫وحدة القياس‬ ‫االسم‬
‫‪m‬‬ ‫م‬ ‫متر‬ ‫الطول‬
‫‪km‬‬ ‫كجم‬ ‫كيلوجرام‬ ‫الوزن‬
‫‪S‬‬ ‫ث‬ ‫ثانية‬ ‫الوقت‬
‫‪K-c‬‬ ‫‪-‬ك‬ ‫مئوية – كيلفن‬ ‫الح اررة‬
‫والوحدات األخرى المستخدمة هى الياردة = ‪ 3‬قدم = ‪36‬بوصة لالطوال‪ .‬الرطل لألوزان‪.‬‬
‫وحدات الزوايا‬ ‫‪2-2-1‬‬

‫‪Units of Angles‬‬
‫وحدات الزوايا األفقية والرأسية هـى الـدرجات حيـث األفـق ‪ 360‬مقسـم إلـى أربعـة زوايـا قائمـة كـل زاويـة ‪ .10‬وهنـاك‬
‫تقسيم آخر حيث األفق ‪ 400‬ومقسم إلى أربعة زوايا قائمة كل زاوية ‪ 100‬ويسمى الجوم‬
‫وحدات األطوال‬
‫‪ 3 10×1‬متر = ‪1000‬متر‬ ‫=‬ ‫= ‪1‬كم‬ ‫‪ 1‬كيلومتر‬
‫‪ 2 10×1‬متر = ‪100‬متر‬ ‫= ‪ 1‬هيكومتر =‬ ‫‪ 1‬هيكومتر‬

‫‪ 1- 10×1‬متر = ‪ 021‬متر‬ ‫=‬ ‫= ‪ 1‬ديسمتر‬ ‫‪ 1‬ديسمتر‬
‫‪ 2- 10×1‬متر = ‪0201‬متر‬ ‫=‬ ‫= ‪ 1‬سنتيمتر‬ ‫‪ 1‬سنتيمتر‬
‫‪ 3- 10×1‬متر = ‪02001‬متر‬ ‫=‬ ‫= ‪ 1‬مليمتر‬ ‫‪ 1‬مليمتر‬
‫وحدات المساحة‬ ‫‪2-2-1‬‬

‫‪Units of Survey‬‬
‫المتر المربع هو مساحة مربع طول ضاعه واحد متر والمساحة لألرض الزراعية عبارة عن وحدة الفـدان والتـي تسـاوى‬
‫‪ 4200283‬متر مربع‪.‬‬
‫‪ 2-1‬الخرائط‬
‫‪Maps‬‬
‫الخريطة هى عبارة عن تمثيل معالم طبوغرافية موجودة على األرض تمثيلها على ورقة بمقياس رسم مناسب‪ .‬ومقياس‬
‫الرســم هـو النســبة بــين أى مســافة علــى الخريطــة بالنســبة إلــى نفــس المســافة علــى األرض‪ .‬فمــثالً إذا كــان طــول مســافة‬
‫على الخريطة ‪3‬سم ونفس المسافة على األرض ‪ 3‬متر أى ‪ 300‬سم فإن مقياس الرسم هو ‪ 3‬سم‪ 300 :‬سم أى ‪: 1‬‬
‫‪ .100‬ودائمـاً مقيــاس الرســم هــو ‪ : 1‬عــدد صــحيح غالبـاً مــا يكــون ‪ 10،000 ،1000 ،300 ،100‬وهكــذا‪ .‬وتحتــوى‬
‫الخريطــة علــى اتجــاه الشــمال حيــث يمكــن توجيههــا فــى الطبيعــة ومعرفــة االتجاهــات األصــلية للطبيعــة علــى الخريطــة‬
‫وكــذلك تمثــل طبيعــة المعــالم الطبوغرافيــة علــى الخريطــة برمــوز تســمى االشــارات االصــطالحية مثــل األرض الزراعيــة‬
‫والمبانى ومسطحات المياه وخالفه‪.‬‬
‫وكــل خريطــة لهــا بــروز يحــدد قطعــة األرض التــى تمثلهــا الخريطــة وكــذلك عن ـوان الخريطــة أى المنطقــة وتــاريخ عمــل‬
‫الخريطة وغيرها من البيانات الالزمة‪.‬‬

‫‪ 4-1‬مقاييس الرسم‬
‫‪Drawing Scale‬‬
‫مقــاييس الرســم لهــا أنـواع عديــدة منهــا المقيــاس الرقمــى والطــولى والشــبكى‪ .‬المقيــاس الرقمــى هــو العالقــة بــين أى طــول‬
‫على الخريطة ونظيره فى الطبيعة مثل ‪ 1000 : 1 ،300 : 1‬وهكذا‪.‬‬
‫‪ 5-1‬أنواع الخرائط‬
‫‪Types of Maps‬‬
‫الخريطة هى تمثيل أفقى لسطح األرض وتنقسم أنواع الخرائط المساحية إلى نوعين رئيسيين للخرائط‪:‬‬
‫* خرائط تفصيلية‬
‫* خرائط كنتورية‬
‫الخرائط التفصيلية‬ ‫‪1-5-1‬‬

‫‪Detailed Maps‬‬
‫وهى خرائط تبين جميع المعالم الطبوغرافية على سطح األرض أفقياً بمقياس رسم مناسب الستخدامها وتحـوى الخـرائط‬
‫التفصيلية على‪:‬‬
‫‪ -‬المعلم الطبوغرافى وهو أى تشكيل صناعى أو طبيعى موجود على سطح األرض مثـل المبـانى والكبـارى‬
‫– األشجار – المزروعات – الطرق – المجارى المائية وغيرها مما هو ظاهر على سطح األرض‪.‬‬

‫‪ -‬ويتم التعرف فى الخريطة علـى المعلـم الطبـوغرافى مـن خـالل وضـع عالمـات إرشـادية تبـين‬
‫هذا المعلم مثـل مـا هـو موضـح فـى شـكل ‪ 6-4‬الـذى يبـين اإلشـارات اإلصـطالحية ويوضـع دليـل إشـارات‬
‫إصالحية فى الخريطة للتعرف عليها‪.‬‬
‫‪ -‬ويجــب أن تحتــوى الخريطــة التفصــيلية أيض ـاً علــى أســماء المعــالم الموجــود علــى الخريطــة مثــل مدرســة‪،‬‬
‫مستشفى‪ ،‬ترعة‪ ،‬نهر‪ ،‬مبنى سـكنى‪ ،‬شـارع‪ ،‬طريـق‪ ،‬حشـائش‪ ،‬صـحراء‪،‬حدائق‪...‬الخ وذلـك مـن واقـع الرفـع‬
‫المساحى وتجميع البيانات‪.‬‬
‫‪ -‬وتحتوى الخريطة أيضاً على إتجاه الشمال سواء المغناطيسى أو الجغرافى ويرسـم فـى الجانـب األعلـى فـى‬
‫أياً من الركنين العلويين‪.‬‬
‫‪ -‬ويجب أن تحد الخريطة برواز يحدد مساحة األرض التى تحويها الخريطة ويكون إما مربع أو مستطيل‪.‬‬
‫‪ -‬واذا كانت األرض المرفوعة مساحياً مرسومة على أكثر من خريطة متجاورة فإنه يرسم دليل يبين الخـرائط‬
‫المجاورة ألضالع البرواز‪.‬‬
‫‪ -‬يكتب على الخريطة مقياس الرسم الرقمى وكذلك مقياس الرسم الطولى أو الشبكى‪.‬‬
‫‪ -‬الرفع المساحى للمعالم الطبوغرافية يتبع نظام إحداثيات كما سـيرد ذكـره تفصـيالً فيمـا بعـد فإنـه يجـب بيـان‬
‫اإلحداثيات على الخرائط‪.‬‬
‫‪ -‬يمكن إضافة أى معلومات أخرى رقميـة أو كالميـة علـى الخريطـة تعبـر عـن المعلـم الطبـوغرافى وفـى هـذه‬
‫الحالة تكون الخريطة التفصيلية أساس لنظام المعلومات الجغرافى ‪.GIS‬‬
‫‪ -‬جميـع الخـرائط التفصـيلية الحديثـة يـتم رسـمها علـى الحاسـب اآللـى وتسـمى خـرائط رقميـة ‪، Soft copy‬‬
‫وبتم طباعتها وتسمى الخريطة المطبوعة خرائط ورقية ‪.Hard Copy‬‬
‫‪ -‬الخ ـرائط التفصــيلية للمــدن عــادة تكــون مقيــاس ‪ 300 : 1‬ولأل ارضــى الزراعيــة مقيــاس ‪ 2300 :1‬وتســمى‬
‫خرائط فك الزمام‪ .‬وقد انتجت خرائط للقاهرة وبعض المدن من التصوير الجوى مقياس ‪.3000 :1‬‬
‫‪ -‬وبجانب هذه المقاييس المعتمدة من الهيئـة المصـرية للمسـاحة توجـد طلبـات خاصـة لعمـل خـرائط بمقـاييس‬
‫رسم أخرى مثل مقياس ‪ 230 :1 ، 100 : 1‬ومقاييس أخرى‬

‫األشارات األصطالحية‬

‫خرائط تفصيلية‬

‫الخرائط الكنتورية‬ ‫‪2-5-1‬‬
‫‪Contour Maps‬‬
‫هى خرائط تعبر عن اإلرتفاعات الرأسية المختلفة لمعالم طبوغرافية على سطح األرض بمرجعيـة إلـى مكـان محـدد لـه‬
‫إرتفــاع عــن ســطح متعــارف عليــه‪ .‬وتحــدد نقــاط فــى األرض الطبيعيــة ولــيس المبــانى أو األعمــال اإلنشــائية ويوجــد فــرق‬
‫اإلرتفاع الرأسى لها عـن نقطـة محـددة اإلرتفـاع‪ .‬وبإضـافة فـرق اإلرتفـاع ويسـمى فـرق المنسـوب ألى نقطـة عـن النقطـة‬
‫المرجعية ذات المنسوب المحدد ينتج منسوب للنقطة الجديدة‪ .‬وحيث أن هذه اإلرتفاعـات ال أرسـية أى المناسـيب تكـون‬
‫أرقامها أرقام صحيحة للمتر وكسور للمتر فإنـه يمكـن حسـاب نقطـة ذات منسـوب صـحيح بـين نقطتـين كمـا فـى شـكل‬
‫التالي‬
‫حي ــث أ‪ ،‬ب نق ــاط له ــا منس ــوب مق ــاس‪ ،‬ونق ــاط جـ ــ‪ ،‬د ‪ ،‬ه ـ ـ محس ــوبة عل ــى المس ــافة المس ــتقيمة ب ــين أ‪ ،‬ب للمناس ــيب‬
‫الصحيحة وتحوى الخريطة الكنتورية على‪:‬‬
‫‪ -‬خطوط كنتور وهى خطوط ذات منسوب واحد‪.‬‬
‫‪ -‬الفترة الكنتورية وهى الفرق بين كل خطين كنتور متتالين‪.‬‬
‫‪ -‬الكنتور الدليل وهو كل عدة كنتورات يرسم كنتور بخط أسمك وعـدد الكنتـورات بـين االدلـة يكـون ثابتـاً بـين‬
‫كل كنتورين دليل متتالين‪.‬‬
‫‪ -‬ال يمكن تقاطع خطوط الكنتور حيث تقفل على نفسها أو على حدود اللوحة‪.‬‬
‫‪ -‬يوجد على اللوحة برواز يحدد المنطقة التى تم عمل مساحة للمناسيب لها‪.‬‬
‫‪ -‬يجب كتابة عنوان الخريطة واتجاه الشمال واإلحداثيات إن وجدت‪.‬‬
‫‪ -‬بجانـب خطـوط الكنتـور توجـد أيضـاً المعـالم الطبوغرافيـة مثـل المبـانى ومسـطحات الميـاه والكبـارى والطــرق‬
‫وغيرها وتقف خطوط الكنتور عند حدود هذه المعالم‪.‬‬
‫‪ -‬تكتب أرقام مناسيب خطوط الكنتور على الخطوط‪.‬‬

‫‪ -‬تكتب على الخريطة مقياس الرسم الرقمى والطولى أو الشبكى‪.‬‬
‫‪ -‬توضح الخرائط المجاورة إن وجدت‪.‬‬
‫‪ -‬تكتب أسماء المعالم الطبوغرافية على الخريطة‪.‬‬
‫‪ -‬يرسم دليل اإلشارات اإلصالحية على الخرائط‪.‬‬
‫‪ -‬تحسب خطوط الكنتور إما يدوياً أو باستخدام برامج الحاسب لرسم خرائط كنتورية رقمية‪.‬‬
‫يوضح الشكل شكل الخرائط الكنتورية‬

‫‪ 6-1‬مواصفات الخرائط‬
‫‪Maps Specifications‬‬
‫الخرائط هى تعبير تخطيطى عن إحداثيات معالم طبوغرافية وارتفاعات لسطح األرض والخرائط هى إسقاط‬
‫لإلحداثيات الجغرافية (خطوط الطول والعرض) عن سطح مستوى (سطح الورقة) بإحدى طرق اإلسقاط المعتمدة‪.‬‬
‫ومقياس رسم الخريطة هى العالقة بين أطوال على سطح األرض واسقاطها على الخريطة‪ .‬فمثالً الخرائط بمقياس‬
‫رسم ‪ 1000 : 1‬تعنى أن كل ‪ 1‬سم على الخريطة يمثل ‪1000‬سم فى الطبيعة أى ‪1‬مم على الخريطة يمثل متر‬
‫واحد فى الطبيعة‪ .‬وسمك الخطوط التى ترسم بها الخريطة عادة ‪023‬مم وهى تمث ـل فى مقياس ‪ 1000 : 1‬طول‬
‫‪0،3‬فى الطبيعة لذا فإن أى مسافة بين حدين فى الطبيعة أقل من ‪30‬سم نجدها فى الخريطة خطين ملتصقين وال‬
‫يمكن التميز بينهما‪ .‬إذا مقياس رسم الخريطة يحدد أصغر معالم طبوغرافية يمكن رفعها ويتضح ذلك إذا اعتبرنا أن‬
‫سمك الخط ‪0،3‬مم مناسب لرسم الخريطة فإن المعالم أقل من ‪0،3‬مم × مقياس رسم الخريطة ال تظهر وبالتالى ال‬
‫يتم رفعها بناء على ذلك فإن كمية المعالم الطبوغرافية والتفاصيل تحدد طبقاً لمقياس الرسم أو العكس يحدد المقياس‬
‫أصغر معلم طبوغرافى يمكن التعامل معه والجدول التالى بوضح العالقة بين مقياس الرسم وأصغر معلم طبوغرافى‪.‬‬
‫أصغر معلم متر‬ ‫مقياس‬
‫‪0،13‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪0،30‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪1،3‬‬ ‫‪3000‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪10000‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪30000‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪100000‬‬
‫كـذلك فـإن دقـة الرسـم ‪0،3‬مـم تحـدد دقـة تمثيـل أطـول الخطـوط علـى الخـرائط بـدون إعتبـار لطـول الخـط حيـث‬
‫قياس الخط من الخريطة ورقية أو رقمية يعتمد على مدى تمثيل أو سمك للخط أى دقة الخط‪ .‬فمثالً فى‬
‫خـرائط ‪ 1000 : 1‬تكـون دقـة طـول الخـط علـى الخريطـة ‪ 0،3‬مـم مـن كـل طـرف وبالتـالى يكـون ‪026‬مـم لطـول الخـط‬
‫وتمث ــل ف ــى خـ ـرائط مقي ــاس ‪60 1000 : 1‬س ــم أى أن دق ــة الرف ــع المس ــاحى ف ــى الطبيع ــة ال تزي ــد ع ــن ‪60‬س ــم‪ .‬وف ــى‬
‫األرصاد المساحية دقة قياس الخطوط تعتمد علـى أطـوال الخطـوط‪ .‬ولكـن عامـل الدقـة للخـرائط يجعلنـا نحـدد الدقـة بمـا‬
‫ال يزيد عن ‪0،6‬مم × مقياس رسم الخريطة أو أقل إذا كان القياس أدق‪.‬‬
‫وفــى حالــة الملكيــات فإنــه يجــب كتابــة إحــداثيات أركــان القطــع أو أط ـوال الحــدود واألقطــار حيــث كتابــة االط ـوال يلغــى‬
‫عملية القياس من الخريطة‪.‬‬
‫سواء الخرائط ورقية أو رقمية فإن مقياس الرسم يحدد مقدار أقل التفاصيل التى يمكـن رفعهـا وفـى الخـرائط الرقميـة دقـة‬
‫األطوال هى الدقة الواردة من الطبيعة والتى يجب أن تتناسب مع مقياس الرسـم حيـث يكتـب علـى كـل خـط مقـدار دقـة‬
‫الرصد فى الطبيعة ولكن دقة الخريطة بالنسبة لمقياس الرسم تعبر عن دقة جميع الخطوط بها‪.‬‬
‫وطبقاً لمواصفات ‪ ISO‬فإن الخريطة يجب أن تحتوى على‪:‬‬
‫‪ -‬عنوان الخريطة‪.‬‬
‫‪ -‬مقياس الرسم‪.‬‬
‫‪ -‬شبكة اإلحداثيات‪.‬‬
‫‪ -‬إتجاه الشمال‪.‬‬
‫‪ -‬دليل المعالم الطبوغرافية‪.‬‬
‫‪ -‬تاريخ الرفع المساحى وتاريخ إنتاج الخريطة‪.‬‬
‫‪ 7-1‬الخرائط الكنتورية‬
‫هى خرائط تحوى خطوط كنتور لمناسيب صحيحة والفرق بينها منتظم ويسمى الفـرق الفتـرة الكنتوريـة‪ .‬وكـل اربـع خـط‬
‫كنتــور يرســم بخــط ســميك ويســمى كنتــور الــدليل‪ ،‬ورســم خطــوط الكنتــور يعتمــد علــى ميزانيــة شــبكية أو ميزانيــة لنقــاط‬
‫مناسيب مرصودة فى الطبيعة مربكوطة على نقطة ضبط رأسية إفت ارضـية أو نقطـة معتمـدة مـن الدولـة‪ .‬ويجـب إعتبـار‬
‫اآلتى‪:‬‬
‫‪ -1‬عدم تقاطع خطوط الكنتور‪.‬‬
‫‪ -2‬تناسب عدد خطوط الكنتور على اإلمتداد الطولى والعرضى للخريطة‪.‬‬
‫‪ -3‬اختيار فترة كنتورية تتناسب الدقة المطلوبة وتوزيع الكنتور‪.‬‬
‫‪ -4‬دقة مقياس المناسيب هى نصق الفترة الكنتورية‪.‬‬
‫‪ -3‬معايرة البرامج المساحية لرسم خطوط الكنتور بلخذ نقاط عشوائية على خطـوط الكنتـور ومقارنتهـا بالمناسـيب‬
‫بالطبيعة والفرق ال يجب أم يزيد عن نصف الفترة الكنتورية‪.‬‬

‫‪ -2‬األجهزة المساحية في الموقع‬
‫‪Site Survey Equipment‬‬
‫المقدمة‬
‫األجهزة المسـاحية هـى أجهـزة قيـاس للمسـافات األفقيـة – المسـافات ال أرسـية – الزوايـا األفقيـة والزوايـا ال أرسـية‪ .‬ولتحويـل‬
‫المس ــافات والزواي ــا األفقي ــة وال أرس ــية إل ــى إح ــداثيات ال ب ــد م ــن اس ــتخدام مع ــادالت رياض ــية تـ ـربط ب ــين ه ــذه القياس ــات‬
‫واإلح ــداثيات‪ .‬وتبعـ ـاً لدق ــة القياس ــات تك ــون دقـ ـة اإلح ــداثيات‪ .‬وم ــن القياس ــات واإلح ــداثيات ي ــتم رس ــم الخـ ـرائط واجـ ـراء‬
‫الحسابات من قياسات إلى إحداثيات والعكس‪ .‬وأخذ القياسات األفقية سواء زوايا أو أطوال البد من خلـق مسـتوى أفقـى‬
‫عمودى على خط الجاذبية الرأسية والتى يمكن أن تكون المستوى الرأسى‬
‫‪ 1-2‬المثلث المساح‬
‫‪Optical Prism‬‬
‫يستخدم المساح فى إقامة األعمدة فى الطبيعة وهو يتكون مـن منشـور زجـاجى تسـقط عليـه األشـعة مـن واجهـة وتخـرج‬
‫من وجه آخر فى وضع متعامد‬
‫حيث تدخل األشعة من هدف أ وتخرج عمودية إلى الهدف ب حيث األشعة من الهدف أ إذا أستقبلت علـى الهـدف ب‬
‫يكون الخطان عموديان هو صورة للمثلث المساح الضوئى‬
‫بنتابرزم للمثلث المساح‬

‫‪ 2-2‬الموازين الهندسية‬
‫‪Engineering Scales‬‬
‫المـوازين الهندســية هــى أجهـزة تحــدد المســتوى األفقــى بــدوران خــط أفقــى ( محــور تلســكوب) حــول محــور أرســى لتكــوين‬
‫مســتوى أفقــى‪ .‬ويــتم ضــبط التلســكوب أفقي ـاً بواســطة مي ـزان تســوية محــوره م ـوازى لمحــور التلســكوب وعنــد ضــبط مي ـزان‬
‫التسوية أفقياً يكون محور التلسكوب أفقى‪ .‬ويتكون الميزان الهندسى من ٍاساسيات هى‪:‬‬
‫‪ -1‬ميزان تسوية طولى أو دائرى‪.‬‬
‫‪ -2‬تلسكوب‬
‫‪ -3‬ثالث مسامير تسوية‬
‫ويثبت الجهاز على األرض بواسطة حامل ثالثى يثبت عليه الميزان الهندسى ويثبت بثالث أرجل على األرض‪.‬‬
‫التلسكوب‬ ‫‪1-2-2‬‬
‫‪Telescope‬‬
‫ويتكون التلسكوب من أنبوب معدنى مثبـت فـى إحـدى طرفيـه عدسـة محدبـة تسـمى العدسـة الشـيئية أى التـى تكـون فـى‬
‫إتجاه الشد المرصود وفى الطرف اآلخر عدسة عينية تنظر العين من خاللها‪.‬‬
‫والخط الواصل بين مركزى العدسة العينية والعدسة الشيئية هو محور التلسكوب وحيث أن مجال الرؤيـا للتلسـكوب هـو‬
‫دائرة تكبر كلما بعد الشد المرصود فإنه يحدد محور التلسكوب بزجاج رقيق عليه خطين متعامدين إذا كـان التلسـكوب‬
‫أفقى يكونا خط أفقى والثانى رأسى وتقاطعهم يمر بالمحور البصرى للتلسكوب كالشكل التالي‬
‫ميزان التسوية‬ ‫‪2-2-2‬‬

‫‪Bubble Level‬‬
‫ومركــب علــى التلســكوب مي ـزان تســوية طــولى يكــون محــوره م ـوازى للمحــور البصــرى للتلســكوب وعنــدما يكــون مي ـزان‬
‫التسوية أفقى يكون بالتالى المحور البصرى للتلسكوب أفقى‪.‬‬

‫مسامير التسوية‬ ‫‪2-2-2‬‬
‫‪Levelling Scores‬‬
‫وهى ثالث مسامير ترفع أو تخفض طرفى التلسكوب وبالتـالى ميـزان التسـوية حتـى يكـون فـى الوضـع األفقـى‪ .‬وطريقـة‬
‫عملها كما هو موضح فى الشكل‬
‫مسامير التسوية قطاع أفقي‬
‫وطريقة التسوية للحصول على مستوى أفقى يكون بوضع التلسكوب وبالتالى ميزان التسوية‬
‫فى إتجاه مسمارين ويحرك المسمارين إما للداخل أو للخارج حتـى تصـير فقاعـة ميـزان التسـوية فـى المنتصـف ثـم يلـف‬
‫التلســكوب فــى وضــع عمــودى علــى الوضــع األول ويحــرك المســمار الثالــث حتــى تصــير الفقاعــة فــى منتصــف مي ـزان‬
‫التسوية‪ .‬تكرر نفس الخطوط حتى يكون لف التلسكوب فى جميع األوضاع أفقياً أى فى مستوى أفقى‪.‬‬

‫الحامل‬ ‫‪4-2-2‬‬
‫‪Tripod‬‬
‫ويتكــون مــن رأس يثبــت عليهــا المي ـزان وعنــد تســويته أفقي ـاً يــدور فــى مســتوى أفقــى وللحامــل ثــالث أرجــل منزلقــة لرفــع‬
‫الجهــاز أو خفض ــه لمســتوى ال ارص ــد وتثبــت األرج ــل الثالثــة ف ــى األرض جيــداً ث ــم يســوى الجه ــاز أفقي ـاً ويب ــدأ الرص ــد‪.‬‬
‫ويوضح الشكل التالي الميزان الهندسى‬

‫القامات‬ ‫‪5-2-2‬‬
‫‪Levelling Staff‬‬
‫القامة هى عمود خشبى أو معدنى مـدرج إلـى أمتـار وديسـمتر وسـنتيمتر‪ .‬وهـى كمـا فـى الشـكل التـالي حيـث تكـون إمـا‬
‫معدنيـة أو خشــبية بطــول عــادة أربعــة أمتــار وهــى ليســت قطعــة واحـدة بــل الحــديث منهــا أربعــة قطــع متصــلة تقفــل علــى‬
‫بعضــها ليكــون الطــول المنثنــى متــر واحــد وعنــد فردهــا تكــون أربعــة أمتــار وعنــد االســتعمال توضــع القامــة أرســية علــى‬
‫النقطة المرصودة بالميزان الهندسى‪ .‬ويوجد منها قامات تنزلق داخل بعضها تسمى القامات المنزلقة‪.‬‬
‫القامات‬

‫‪ 2-2‬الميزانية الهندسية‬
‫‪Engineering Levelling‬‬
‫الرسـى (فـرق المنسـوب) بـين نقطتـين علـى األرض باسـتخدام الميـزان الهندسـى‬
‫الميزانية الهندسية لقياس فرق االرتفاع أ‬
‫والقامات كما بالشكل‬
‫‪ -‬ويوضح طريقة قياس فرق المنسوب بين النقطتين أ ‪ ،‬ب حيث وضعت قامتان رأسيتان مدرجتان عنـد النقطتـين أ ‪ ،‬ب‬
‫بحيث يكون التدريج مواجه للميزان‪.‬‬
‫‪ -‬يوضع الميزان فى المنتصف تقريباً بين النقطتين أ ‪ ،‬ب ويثبت على الحامل الثالثى المثبت على األرض‪.‬‬
‫‪ -‬تضبط أفقية ميزان التسوية باستخدام مسامير التسوية الثالثـة وبـذلك يكـون التلسـكوب فـى وضـع أفقـى وتـتم عمـل أفقيـة‬
‫ميزان التسوية فى الوضع العمودى بعد لف التلسكوب ‪ 10‬حتى يكون التلسكوب فى جميع االتجاهات أفقياً‪.‬‬
‫‪ -‬يوجه التلسكوب نحو القامة الموضوعة على النقطة أ وبالنظر فى التلسكوب نرى تقاطع الشعرة األفقية مع قراءة القامة‬
‫عند أ وهذه القراءة هى المسـافة أ ج مـن صـفر القامـة علـى األرض حتـى خـط النظـر ولنفـرض أنـه ‪1،13‬متـر ثـم نلـف‬
‫التلسكوب ويوجه إلى القامة ب وتق أر المسافة ب ء ولنفرض أنهـا ‪2،20‬م‪ .‬وبطـرح القـراءتين يكـون الفـرق بـين منسـوبى‬
‫النقطتين أ ب = ‪1،03 = 1،13 – 2،20‬متر وهى المسافة أ هـ حيث ب هـ خط وهمى أفقى‪.‬‬
‫القراءة األولى تسمى مقدمـة والقـراءة الثانيـة تسـمى المـؤخرة وفـرق المقدمـة عـن المـؤخرة وفـرق المقدمـة عـن المـؤخرة هـو‬
‫فرق المنسوب‪.‬‬
‫واذا كان منسوب النقطة أ هو ‪100،00‬متر فإن منسوب النقطة ب يحسب كاآلتى‪:‬‬
‫منسوب خط النظر = ‪ 101،13 = 1،13 +100‬متر‬
‫منسوب النقطة ب = ‪ 18،13 = 2،20 – 1001،13‬متر‬
‫أى منسوب المقدمة ‪ +‬قراءة المقدمة – قراءة المؤخرة = منسوب المؤخرة‪.‬‬

‫‪ 4-2‬تسلسل الميزانية‬
‫‪Longitudinal Leveling‬‬
‫نحتاج فى كثير من األحيان عمـل ميزانيـة طوليـة لعـدد مـن النقـاط محـددة المنسـوب وهـى مـا تسـمى بتسلسـل الميزانيـة‬
‫كما بالشكل‬
‫تسلسل الميزانية‬
‫والقراءات التى تؤخـذ لتسلسـل الميزانيـة هـى مـؤخرة عنـد أ ‪ ،‬مقدمـة عنـد جــ‪ ،‬مـؤخرة عنـد ج ـ وهكـذا‪ .‬ويمكـن وضـعها فـى‬
‫جدول كاآلتى‪:‬‬
‫جدول (‪)2-4‬‬
‫تسلسل الميزانية‬
‫اسم النقطة‬ ‫منسوب النقطة‬ ‫منسوب سطح الميزان‬ ‫مؤخرة‬ ‫مقدمة‬
‫أ‬ ‫‪20،00‬‬ ‫‪22،10‬‬ ‫‪2،10‬‬
‫جـ‬ ‫‪21،00‬‬ ‫‪22،30‬‬ ‫‪1،10‬‬ ‫‪1،30‬‬
‫ء‬ ‫‪11،60‬‬ ‫‪20،80‬‬ ‫‪3،10‬‬ ‫‪1،20‬‬
‫هـ‬ ‫‪18،03‬‬ ‫‪22،20‬‬ ‫‪2،33‬‬ ‫‪2،13‬‬
‫ب‬ ‫‪13،08‬‬ ‫‪3،12‬‬
‫فرق منسوب أول نقطة‬ ‫المجموع‬
‫عن أخر نقطة ‪2162‬‬ ‫‪10107‬‬ ‫‪7115‬‬
‫الفرق ‪2162‬‬
‫‪ -‬فى الجدول السابق وفى الشكل السابق يتضح أن كل النقاط المتوسطة تق أر عنـدها القامـة كمقدمـة ومـؤخرة‬
‫بينما النقطة األولى تق أر فقط مقدمة والنقطة األخيرة تق أر مؤخرة‪.‬‬

‫‪ -‬بغرض أن منسوب نقطة أ هى ‪20،00‬متر تسلسل الميزانية إلى نقطة ب مـرو اًر بالنقـاط جــ‪ ،‬ء ‪ ،‬ه ـ طبقـاً‬
‫لألتى‪:‬‬
‫منسوب سطح الميزان بين أ ‪ ،‬جـ‬ ‫=‬ ‫منسوب أ‬ ‫‪+‬‬ ‫مقدمة أ‬
‫‪22،10‬‬ ‫=‬ ‫‪20،00‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2،10‬‬
‫منسوب سطح الميزان بين أ ‪ ،‬ج ‪ -‬مؤخرة جـ = منسوب جـ‬
‫‪21،00‬‬ ‫=‬ ‫‪1،10‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪22،10‬‬
‫منسوب سطح الميزان جـ ‪ ،‬ء‬ ‫=‬ ‫مقدمة جـ‬ ‫منسوب جـ ‪+‬‬
‫‪22،30‬‬ ‫=‬ ‫‪1،30‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪21،00‬‬
‫منسوب سطح الميزان جـ ‪ ،‬ء ‪ -‬مؤخرة ء = منسوب ء‬
‫‪11،60‬‬ ‫=‬ ‫‪3،10‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪22،30‬‬
‫منسوب سطح الميزان ء هـ‬ ‫=‬ ‫مقدمة ء‬ ‫منسوب ء ‪+‬‬
‫‪20،80‬‬ ‫=‬ ‫‪1،20‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪11،60‬‬
‫منسوب سطح الميزان ء هـ ‪ -‬مؤخرة هـ = منسوب هـ‬
‫‪18،03‬‬ ‫=‬ ‫‪2،33‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪20،80‬‬
‫منسوب سطح الميزان هـ ب‬ ‫=‬ ‫مقدمة هـ‬ ‫منسوب هـ ‪+‬‬
‫‪20،20‬‬ ‫=‬ ‫‪2،13‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪18،03‬‬
‫منسوب سطح الميزان ‪ -‬مؤخرة هـ = منسوب ب‬
‫‪13،08‬‬ ‫=‬ ‫‪3،12‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪20،20‬‬

‫‪ -2‬اختبار ومعايرة األجهزة المساحية‬
‫‪Testing & Calibration‬‬
‫‪of Survey Equipment‬‬
‫مقدمة‬
‫األعمال المساحية واستخداماتها تعتمد بشكل أساسى على دقة المنتج‪ .‬ودقة المنتج يعتمد على‪:‬‬
‫‪ -‬دقة األجهزة المستخدمة‪.‬‬
‫‪ -‬دقة أخذ األرصاد والقياسات‬
‫‪ -‬دقة الحسابات والرسم‬
‫ودقة األجهزة تختلف من جهاز آلخر ولكن لكى نصل إلى االستخدام األمثل يجب أن تكون محاور األجهزة فى‬
‫وضع صحيح من حيث التوازى والتعامد ومن حيث سهولة أداء األجزاء من لف حول المحاور أى عدم وجود أتربة‬
‫تعوق أو تعطل الحرة‪.‬‬
‫لذا يجب اختبار األجهزة فى الطبيعة قبل االستخدام وكل فترة زمنية لمعرفة األخطاء التى يمكن أن تكون بها وبالتالى‬
‫عمل المعايرة الالزمة بعضها يمكن أن يكون فى الطبيعة واآلخر ال بد من إرساله إلى المعامل المختصة‪.‬‬
‫وال بد من مالحظة أن ظروف عمل الجهاز من درجة ح اررة الجو وأشعة الشمس الحارة المباشرة على أحد جوانب‬
‫الجهاز والمطر والرياح تؤثر بشكل مباشر على دقة استخدام الجهاز‪.‬‬
‫ومع مراعاة ظروف العمل للجهاز ومراعاة االختبارات الالزمة قبل األعمال الحقلية ومراعاة إرسال الجهاز دوريا‬
‫للصيانة فى المعامل المتخصصة يعطى الجهاز الكفاءة المطلوبة للعمل وماعدا ذلك سيبب أخطاء وبالتالى فقدان‬
‫الدقة‪.‬‬

‫‪ -4‬المساحة المستوية ‪ -‬طرق الرفع والثوابت‬
‫المساحية واإلحداثية‬
‫المقدمة‬
‫المساحة المستوية هى رفع جميع المعالم الطبوغرافية الموجودة بمنطقة محددة والرفع معناه مساحياً أخذ قياسات‬
‫طولية ألبعاد المعالم الطبوغرافية وبعدها عن بعضها وزواياها‪ .‬وحتى يمكن التعامل مع هذه القياسات بمعادالت‬
‫رياضية يجب أن تكون منسوبة للمستوى األفقى والمستوى الرأسى أى تكون القياسات الطولية والزاوية أفقية ورأسية‪.‬‬
‫وللتعامل الرياضى مع القياسات تنسب هذه القياسات إلى االتجاهات الطبيعية وهى اتجاه الشمال واتجاه الجاذبية‬
‫حيث اتجاه الشمال فى مستوى أفقى ويتعامد معه اتجاهه الشرق والغرب وامتداده اتجاه الجنوب وكلها فى مستوى‬
‫أفقى بينما اإلتجاه الرأسى إتجاه الجاذبية ويمثل البعد الثالث أى اإلحداثى الرأسى‪.‬‬
‫‪ 1-4‬رسم الخرائط‬
‫‪Drawing Maps‬‬
‫رسم الخرائط يتم بعد أخذ أرصاد للمعالم الطبوغرافية من الطبيعة وضبط هذه األرصاد والتلكد من مطابقتها للدقة‬
‫المطلوبة للخرائط التفصيلية كما فى الب اب األول مواصفات األعمال المساحية والخرائط‪ .‬ومراحل إنتاج الخرائط هى‬
‫كاآلتى‪:‬‬
‫‪ -1‬تحديــد مقيــاس الرســم المطلــوب طبق ـاً للدقــة المطلوبــه للرفــع المســاحى‪ .‬فمــثالً إذا كــان المطلــوب خ ـرائط مقيــاس‬
‫‪ 300 : 1‬والدقــة لألعمــال الحقليــة ‪023‬مــم × مقيــاس الرســم فــإن أقــل مســافة بــين المعــالم يمكــن رفعهــا أى كميــة‬
‫التفاصيل التى يمكن رفعها هى ‪ 130 = 300 × 023‬مم = ‪13‬سم‪ .‬فإذا كانت هـذه الدقـة كافيـة ترسـم الخـرائط‬
‫بمقياس الرسم ‪ 300‬واذا المطلوب هو ‪3‬سم دقة فإن الخرائط يجب أن تكون بمقياس ‪.100 : 1‬‬
‫‪ -2‬بناء على تحديد مقياس الرسم المناسب للدقة المطلوبـة للرفـع المسـاحى يـتم أخـذ األرصـاد وتحديـد دقـة الترافيـرس‬
‫المطلوب ألخذ القياسات من نقاط الترافيرس‪ .‬واذا كانت دقة األرصاد فى حدود ‪13‬سـم حيـث الخـرائط ‪300 :1‬‬
‫ف ــإن الترافي ــرس يج ــب أن يك ــون أدق م ــن ‪13‬س ــم‪ .‬وتحدي ــد دق ــة الترافي ــرس أدق م ــن ‪13‬س ــم ف ــإن الدق ــة المناس ــبة‬
‫للترافيــرس ‪323‬ســم حيــث عياريــة الدقــة للدرجــة األدنــى تكــون ضــعف الدرجــة األعلــى‪ .‬مــثالً الدرجــة األولــى ‪:1‬‬
‫‪ 100000‬والدرجــة الثانيــة ‪ .30000 : 1‬والدقــة العياريــة تكــون عبــارة عــن نســبة الخطــل المســموح بــه إلــى طــول‬
‫الخط مثالً إذا كان الخطل المسموح به ‪323‬سم لطول خط ‪200‬متر فإن الدقة العيارية تكون ‪323‬سم ‪200 :‬متر‬
‫أى ‪323‬سم إلى ‪20000‬سم ‪ 2666 : 1‬وفى هذه الحالة نقربها إلى أقرب أدنى رقم صحيح أى ‪2300 : 1‬‬

‫‪ -3‬بعد التلكد من دقة الترافيرس وقياسات المعالم الطبوغرافية نختصر جميع القياسـات الطوليـة بنسـبة‬
‫مقيـاس الرسـم‪ .‬فـإذا كـان مقيـاس الرســم ‪ 300 :1‬فـإن طـول خـط فـى الطبيعــة ‪20‬متـر يكـون نظيـره فـى الخريطــة‬
‫‪4‬سم‪ .‬والتوقيع يتم إما باإلحداثيات أو األطوال أوكالهما‪.‬‬
‫‪ -4‬تحدد شـبكة إحـداثيات علـى الخريطـة أفقيـة و أرسـية مـن أقـل إحـداثى شـمال إلـى أكبـر شـمالى وكـذلك أقـل إحـداثى‬
‫شرقى وأكبر إحداثى شرقى ثـم يؤخـذ أقـل رقـم صـحيح ألقـل إحـداثى شـمال وأقـل إحـداثى شـرقى وكـذلك أكبـر رقـم‬
‫صحيح ألكبر إحداثى شمالى وأكبر إحداثى شرقى‪.‬‬
‫فمثالً إذا كان أقل إحداثى شـمال هـو ‪634230‬متـر وأقـل إحـداثى شـرقى هـو ‪ 380200‬متـر وأكبـر إحـداثى شـمالى هـو‬
‫‪1030200‬متر وأكبر إحداثى شرقى هو ‪1031230‬متر‪.‬‬
‫فــإذاً اإلحــداثيات الصــحيحة لإلحــداثيات التــى ســوف ترســم علــى الخريطــة هــى ‪600200‬متــر شــمالى ‪ 300200 ،‬متــر‬
‫ش ـرقى وأكبــر إح ــداثيات شــمالى وشـ ـرقى هــى شــمالى ‪1100200‬مت ــر وش ـرقى ‪1100200‬مت ــر‪ .‬والشــكل ‪ 63-4‬يب ــين‬
‫إحداثيات أركان الخريطة‪.‬‬

‫شبكة إحداثيات مرسومة بمقياس الرسم‬
‫وفى الشكل السابق يتم رسم شبكة اإلحداثيات من األقل لألكبر شمالى وجنوبى وفى هذا الشكل فإن‪.‬‬
‫إحداثى الركن الجنوبى الغربى هو(‪)300 ،600‬‬
‫(‪)1100 ،600‬‬ ‫إحداثى الركن الجنوبى الشرقى هو‬
‫إحداثى الركن الشمالى الغربى هو(‪)300 ،1100‬‬
‫(‪)1100 ،1100‬‬ ‫إحداثى الركن الشمالى الشرقى هو‬
‫واإلتجاه من الركن الجنوبى الغربى إلى الركن الشمالى الغربى هو إتجاه الشمال‬
‫واالتجاه من الركن الجنوبى الغربى إلى الركن الجنوبى الغربى هو إتجاه الشرق‪.‬‬
‫‪ -3‬توق ــع إح ــداثيات نق ــاط الترافي ــرس عل ــى ش ــبكة اإلح ــداثيات المرس ــومة عل ــى الخريط ــة‪ .‬ث ــم توق ــع إح ــداثيات الرف ــع‬
‫المساحى من الطبيعة على شبكة اإلحـداثيات وتوصـل الخطـوط المسـتقيمة والمنحنيـة للمعـالم الطبوغرافيـة لتكـون‬
‫األشكال الموجود بالطبيعة على الخريطة بعد إختصار األطوال بنسبة مقياس الرسم للخريطة‪.‬‬
‫‪ -6‬تختــار مجموعــة مــن اإلشــارات اإلصــالحية طبق ـاً لنوعيــات المعــالم الطبوغرافيــة المختلفــة كمــا فــى شــكل (‪)3-1‬‬
‫وترسم على المعالم الطبوغرافيـة الموقعـة علـى الخريطـة ويرسـم لهـا دليـل توضـح األشـكال وأسـماءها علـى إحـدى‬
‫ح ـواف الخريطــة خــارج بــرواز اإلحــداثيات‪ .‬ويمكــن اســتخدام األل ـوان فــى الخريطــة للمعــالم الطبوغرافيــة المختلفــة‬
‫بللوان مختلفة وتظهر فى رسم اإلشارات االصطالحية‪.‬‬
‫‪ -3‬يكتب عنوان الخريطة وهو أسم المنطقة التى تم رفعها‪.‬‬

‫‪ -8‬خ ــارج ب ــرواز اإلح ــداثيات يرس ــم مقي ــاس رس ــم ط ــولى أو ش ــبكى ويكت ــب المقي ــاس الرقم ــى وك ــذلك دلي ــل الخـ ـرائط‬
‫المجاورة إذا وجدت‪.‬‬
‫‪ -1‬يمكــن الرســم علــى الحاســب اآللــى باســتخدام إحــدى بـرامج الرســم مثــل األتوكــاد وكــذلك يمكــن الرســم اليــدوى علــى‬
‫الورق مباشرة‪،‬‬
‫‪ -10‬يجــب أن ت ارجــع تفاصــيل الخريطــة مــع الطبيعــة واذا كانــت هنــاك أخطــاء يجــب إعــادة الرصــد كمــا هــو خطــل‬
‫واعــادة التوقيــع ويكتــب علــى الخريطــة تــاريخ إنتاجهــا بعــد المراجعــة والجهــة التــى قامــت بإنشــاء الخريطــة وجهــة‬
‫المراجعة‪.‬‬
‫‪ -11‬فى حالة التكبير أو التصغير للخرائط يجب مراعاة كميـة التفاصـيل وحـذف التفاصـيل التـى تتالصـق فـى حالـة‬
‫التصغير واضافة تفاصيل أخرى فى حالة التكبير‪.‬‬
‫‪ -12‬ف ـ ـ ـ ـ ــى حال ـ ـ ـ ـ ــة رس ـ ـ ـ ـ ــم الخـ ـ ـ ـ ـ ـرائط باس ـ ـ ـ ـ ــتخدام بـ ـ ـ ـ ـ ـرامج الحاس ـ ـ ـ ـ ــب اآلل ـ ـ ـ ـ ــى يس ـ ـ ـ ـ ــمى المن ـ ـ ـ ـ ــتج خـ ـ ـ ـ ـ ـرائط رقمي ـ ـ ـ ـ ــة‬
‫‪ Soft copy‬وفى حالة إنتاج خرائط ورقية تسمى خرائط ورقية ‪.Hard copy‬‬
‫‪ -13‬المعالم الطبوغرافية على الخرائط التفصيلية تحدد بنقاط وخطوط منتهية ‪Discreet‬‬
‫خرائط تفصيلية‬

‫‪ 2-4‬الخ ارئط الكنتورية‬
‫الخرائط الكنتورية هى خرائط تعبر عن مناسيب األرض الطبيعية أى اإلرتفاع الرأسى لنقاط على األرض الطبيعية‬
‫وهى ممتدة على ختى حدود الخريطة أى األرض الطبيعية المحددة للرفع المساحى ‪.Continuous‬‬
‫‪ -1‬األعمال الحقلية إلنتاج خرائط كنتورية‪:‬‬

‫تتم األعمال األعمال الحقلية إليجاد فرق المناسيب بين نقاط محددة المنسوب تسمى روبيرات ‪ Bench marks‬هذه‬
‫الروبيرات مثبتة بعالمات على األرض وتسمى نقاط الضبط الرأسى‪.‬‬
‫* وباســتخدام المي ـزان تجــرى ميزانيــة لنقــاط علــى األرض تكــون علــى شــكل شــبكة بمســافات متســاوية وترصــد‬
‫لحساب مناسيب نقاط هذه الشبكة‬
‫شبكة نقاط للميزانية الشبكية‬

‫ويتم ذلك بوضع الميزان فى وضع مناسيب لرصد أكبر عدد من النقاط وبعد إعداد الميزان للرصد ترصد مؤخرة على‬
‫الروبير ثم ترصد جميع النقاط على الشبكة التى يمكن رصدها من وضع الميزان وتسمى جميع قراءات القامة على‬
‫النقاط للشبكة متوسطة وآخر قراءة تكون مؤخرة‪.‬‬
‫واذا لم نتمكن من رصد جميع النقاط من وقفة واحدة للميزان نترك القامة على آخر قراءة (المؤخرة) وننقل الميزان‬
‫لوضع آخر وتق أر مقدمة على آخر مؤخرة للوقفة السابقة ثم ترصد بقية نقاط الشبكة كمتوسطات وآخر قراءة تكون‬
‫مقدمة‪ .‬وتجرى عملية الحسابات للمناسيب كما سيشرح الحقاً‪.‬‬
‫وباستخدام محطات الرصد المتكاملة يمكن رصد المناسيب لنقاط مختلفة على سطح األرض حيث تثبت المحطة‬
‫على إحدى نقاط الترافيرس المحسوب لها منسوب ‪ H‬واحداثيات أفقية (‪ )N, E‬ونتحرك بالعاكس على نقاط مختلفة‬
‫على سطح األرض تعبر عن اختالف المناسيب ونرصد هذه النقاط ونسجل لها إحداثيات أفقية ورأسية (‪)N,E,H‬‬
‫بحيث نرفع التشكيل الطبيعى لألرض‪.‬‬
‫وقبل ظهور محطات الرصد المتكاملة استخدام الثيودليت لقياس الزوايا األفقية والرأسية والشرائط لقياس المسافة بين‬
‫الثيودليت والنقاط المرصودة‪.‬‬
‫محطة رصد متكاملة‬
‫‪ 2-4‬نقاط الضبط الرأسية (الروبيرات)‬

‫‪Bench Marks‬‬
‫وهى نقاط مثبتة فى األرض ومرصود لها منسوب بميزانية دقيقة مقفلة ومصححة‪ .‬وشكل نقاط الربيورات ‪.‬‬

‫روبير حائطى مثمن مثبت بالحائط‬ ‫روبير فى الصحراء وعلى الطرق‬
‫أشكال روبيرات فى الصحراء والطرق والمدن‬
‫‪ 4-4‬الميزانية الهندسية الطولية‬

‫‪Longitudinal leveling‬‬
‫هى بغرض تحديد مناسيب نقاط مختلفة على إمتداد طولى ويجب أن تبدأ من نقطة معلومة (روبير مثال) وتنتهى‬
‫على نفس النقطة وتسمى لوب‪ Loop‬أو تنتهى على روبير آخر معلوم المنسوب‬
‫والميزانية الطولية تتكون من عدة وقفات للميزان كل وقفة تحوى مؤخرة ومقدمة ويمكن أيضاً أن تحتوى على‬
‫متوسطات كما في الشكل التالي‬
‫وتحسب الميزانية بإحدى الطريقتين اآلتيتين جدول (‪ )2-4‬طريقة سطح الميزان وجدول (‪ )3-4‬طريقة االرتفاع‬
‫واالنخفاض‪.‬‬

‫جدول (‪)2-4‬‬
‫طريقة سطح المي ازن‬
‫مالحظة‬ ‫المنسوب‬ ‫سطح الميزان‬ ‫مقدمة‬ ‫متوسطة‬ ‫مؤخرة‬
‫روبير أ‬ ‫‪20200‬‬ ‫‪22230‬‬ ‫‪2230‬‬
‫‪11220‬‬ ‫‪3210‬‬
‫‪20213‬‬ ‫‪2213‬‬
‫‪21216‬‬ ‫‪22214‬‬ ‫‪1214‬‬ ‫‪0218‬‬
‫‪20204‬‬ ‫‪1210‬‬
‫‪20241‬‬ ‫‪1263‬‬
‫‪11234‬‬ ‫‪2240‬‬
‫روبير ب‬ ‫‪18214‬‬ ‫‪3220‬‬
‫منسوب أول نقطة – منسوب آخر نقطة = ‪1206‬‬ ‫الفرق ‪1206‬‬ ‫‪4234‬‬ ‫‪3228‬‬
‫ومن الجدول السابق (‪ )2-4‬يجب عمل التحقيق الحسابى لصحة الحسابات وهى مجموع المقدمات – مجموع‬
‫المؤخرات = منسوب أول نقطة – منسوب آخر نقطة والتحقيق من صحة القياسات فى الطبيعة حيث بدأت الميزانية‬
‫من روبير (أ) ومنسوب ‪ 20200‬متر وأنتهت إلى روبير (ب) ومنسوبه ‪18210‬متر بينما من سلسلة الميزانية هو‬
‫‪ 18214‬متر أى أن الخطل فى قياسات سلسلة الميزانية هى ‪4‬سم وتوزيع بالتساوى على مناسيب سطح الميزان‬
‫(‪ )22214 ، 22230‬يخصم ‪2‬سم من كالً منهما ويعاد الحساب ثانية للمناسيب لنقاط الميزانية‪.‬‬
‫جدول (‪ )2-4‬طريقة االرتفاع واإلنخفاض‬
‫مالحظات‬ ‫المنسوب‬ ‫انخفاض (‪)-‬‬ ‫ارتفاع (‪)+‬‬ ‫مقدمة‬ ‫متوسطة‬ ‫مؤخرة‬

‫روبير أ‬ ‫‪20200‬‬ ‫‪2230‬‬
‫‪11220‬‬ ‫‪0280‬‬ ‫‪3210‬‬
‫‪20213‬‬ ‫‪0213‬‬ ‫‪2213‬‬
‫‪21216‬‬ ‫‪1201‬‬ ‫‪1214‬‬ ‫‪0218‬‬
‫‪20204‬‬ ‫‪0212‬‬ ‫‪1210‬‬
‫‪20241‬‬ ‫‪0233‬‬ ‫‪1263‬‬
‫‪11234‬‬ ‫‪0233‬‬ ‫‪2240‬‬
‫روبير ب‬ ‫‪18214‬‬ ‫‪.80‬‬ ‫‪3220‬‬
‫‪1206 = 18214 – 20200‬‬ ‫الفرق ‪1206‬‬ ‫‪4234‬‬ ‫‪3228‬‬

‫وطريقة الحساب فى الجدول (‪ )2-4‬منسوب سطح الميزان تجمع المؤخرة على منسوب النقطة التى عندها المؤخرة‬
‫والناتج هو منسوب سطح الميزان وبطرح منسوب سطح الميزان من المتوسطات والمقدمة تنتج مناسيب المتوسطات‬
‫والمقدمة وتجرى نفس العملية للوقفة الثانية للميزان‪.‬‬
‫وطريقة الحساب فى الجدول (‪ )3-4‬االرتفاع واالنخفاض تطرح من المؤخرة المتوسطات والمقدمة والناتج إذا كان‬
‫موجباً يسجل فى خانة االرتفاع واذا كان سالباً يسجل فى خانة االنخفاض‪ .‬ومن منسوب نقطة المؤخرة تضاف‬
‫االرتفاع وتطرح االنخفاض للحصول على منسوب نقاط المتوسطات والمقدمة وتجرى نفس العملية فى الوقفة الثانية‬
‫للميزان وهكذا‪.‬‬
‫والطريقتين يؤديان إلى نفس النتيجة فى حساب مناسيب النقاط على امتداد خط الميزانية‪ .‬ويجرى نفس التحقيق‬
‫الحسابى والتحقيق من األرصاد‪.‬‬
‫‪ 5-4‬رسم الخرائط الكنتورية‬

‫‪Drawing Contour Maps‬‬
‫بعد حساب المناسيب من األعمال الحقلية للميزانيات لنقاط على سطح األرض يمكن البدء فى رسم الخرائط الكنتورية‬
‫كاآلتى‪:‬‬
‫‪ -‬توقع جميع النقاط المقاس المنسوب لها من واقع إحداثياتها األفقية علـى شـبكة إحـداثيات للخريطـة ويكتـب‬
‫منسوب كل نقطـة سـواء للميزانيـة الشـبكية بـالميزان أو الميزانيـة باسـتخدام محطـات الرصـد المتكاملـة وذلـك‬
‫بعد تحديد مقياس الرسم المناسب للخريطة‪.‬‬
‫‪ -‬تحدد الفترة الكنتورية أى الفرق بين منسوب كل كنتـور والـذى يليـه ثـم يبـدأ فـى تحديـد خطـوط الكنتـور بـين‬
‫منسوب كل نقطتين متجاورتين كما فى شكل (‪.)3-1‬‬
‫‪ -‬توصل مناسيب خطوط الكنتور لتكون خط جميع نقاطه ذو منسوب واحد‪.‬‬
‫‪ -‬يراعى اآلتى فى رسم خطوط الكنتور‪.‬‬
‫* أال تتقاطع خطوط الكنتور‬
‫* خط الكنتور يقفل على نفسه أو على حدود اللوحة أو حدود المبانى والمعالم الطبوغرافية الصناعية‪.‬‬
‫‪ -‬يكتب منسوب خط الكنتور على جزء من الخط‪.‬‬
‫‪ -‬يحدد كنتور دليل بخط أسمك مميز كل ‪ 3‬أو أربعة خطوط كنتور شكل (‪)68-4‬‬

‫خط كنتور ‪ 15،20‬كنتور دليل‬

‫الباب الخامس‬
‫‪Chapter Five‬‬
‫تخطيط شبكات الصرف الصحى‬

‫‪Sewer System Planning‬‬

‫أهداف الباب الخامس‬
‫‪Objectives of Chapter Five‬‬

‫‪ ‬تعريف مكونات الشبكة الداخلية‬
‫‪ ‬كيفية تخطيط الشبكة الداخلية‬
‫‪ ‬كيفية اجراء التجارب للتلكد من صالحية الشبكة واألجهزة‬
‫‪ ‬معرفة أنواع شبكات الصرف الصحى‬
‫‪ ‬معرفة مميزات وعيوب انواع الشبكات المختلفة‬
‫‪ ‬معرفة نظم التخطيط المختلفة‬

‫‪ -1‬تخطيط شبكات الصرف الصحى الداخلى‬
‫‪Internal Sewer System Planning‬‬
‫إن مشروع الصرف الداخلى شلنه كشلن مشاريع الصرف العمومى يعتمد على سير مياه المخلفات السائلة باالنحدار‬
‫الطبيعى داخل المنشآت حتى وصولها الى شبكة الصرف العمومية إال فى الحاالت الخاصة التى يتم صرف‬
‫البدرومات التى منسوبها يقل منسوب الشبكة العمومية عن طريق طلمبات وخطوط طرد لذا فإن شبكة الصرف‬
‫الصحى الداخلى يجب أن يتم االهتمام بتنفيذها بدقة عاليه طبقاً للمواصفات الهندسية والمناسيب المضبوطة حتى‬
‫نحافظ على سير المياه داخلها باالنحدار الطبيعى مع المحافظة على سرعة التنظيف الذاتى لمنع حدوث ترسيب‬
‫للمواد العالقة العضوية داخل المواسير مما يؤدى الى حدوث تفاعالت الهوائية للمواد العضوية مما يسبب روائح‬
‫كريهة داخل المنشآت ‪.‬‬
‫إن نجاح نظام الصرف الداخلى يجب أن يكون قادر على حمل تصرفات جميع االجهزة الصحية واالجهزة االخرى‬
‫بكفاءة الى شبكة المجارى العمومية تحت ظروف التشغيل القصوى للمبنى بحيث اليحدث أى خلل أو إنسداد فى‬
‫المواسير أو فقد للحواجز المائية لالجهزة أو دخول الروائح الكريهة الى المبنى‪.‬‬
‫العضوية داخل المواسير مما يؤدى الى حدوث تفاعالت الهوائية للمواد العضوية مما يسبب روائح كريهة داخل‬
‫المنشآت‪.‬‬
‫‪ 1-1‬تخطيط الشبكة الداخليــــة ( السباكة الداخلية)‬

‫تخطيط الشبكة الداخلية يعتمد على عاملين اساسيين هما‪:‬‬
‫كمية المياه المنصرفة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫نوعية المخلفات السائلة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ويتم االعتماد على اكثر من نوع لشبكات الصرف وهى كاال تى‪:‬‬
‫أعمدة الصرف المشتركة‬ ‫‪1-1-1‬‬
‫ويتم استخدامها فى حالة المنشآت الصغيرة حيث يتم تجميع المخلفات السائلة الخاصة باالجهزة المختلفة [ أحواض‬
‫– مراحيض – احواض مطبخ – مبادل – بانيوهات ‪ ......‬الخ ] فى عمود صرف واحد ‪.‬‬
‫أعمدة الصرف المنفصلــــة‬ ‫‪2-1-1‬‬
‫يتم استخدامها فى المنشآت الكثيرة فيتم استخدام عمود صرف وعمود عمل متجاورين ويتم توزيع االجهزة عليهم‬
‫طبقاً لنوعية المخلفات السائلة كاالتى ‪-:‬‬
‫عمـــود صـــرف‬
‫ويتم صرف المخلفات السائلة الناتجة من االستحقاقات المنزلية والتى يتم تجميعها من [ أحواض االيدى –حوض‬
‫الحمام – حوض القدم – غساالت المالبس – احواض المطبخ ] عن طريق شبكة صرف داخلية ويتم تجميعها فى‬
‫نقطة واحدة وهى سيفون االرضية [ بيبه ] ثم يتم صرفها الى عمود الصرف ومنه الى الجاليتراب تم الى غرفة‬
‫التفتيش ‪.‬‬

‫عمود عمل‬
‫ويتم صرف المخلفات السائلة الناتجة من المخلفات االدمية حيث يتم تجميعها من [ المراحيض – المباول] ويتم‬
‫صرفها مباشرة الى عمود العمل ثم الى غرفة التفتيش الداخلية ويتم ربطها بغرفة التفتيش عن طريق خط انحدار يتم‬
‫تنفيذه أسفل المبنى‪.‬‬
‫أعمدة التهوية‪:‬‬
‫هي أعمدة يتم تركيبها بجوار أعمدة العمل وتبدأ من الدور الثاني ويتم توصيلها بوصله صغيرة بكل دور والغرض‬
‫منها المحافظة على الحواجز المائية من التفريغ نتيجة حركة المياه المندفعة بلعمدة العمل‪.‬‬

‫‪ 2-1‬االشتراطات الفنية الواجب مراعتها عند تنفيذ شبكة الصرف الداخلية ‪.‬‬
‫‪ )1‬مراجعةالمناسيب بكل دقة لكل دور من ادوار المنشلة ومراعاه أن يتم صرف جميع االجهزة باالنحدار‬
‫الطبيعى وكذلك االسطح الداخلية عن طريق اعطاءها الميول المناسبة وذلك عن طريق تحديد [شرب ] أو‬
‫نفطة ثانية فى كل دور ويتم تحديد مناسيب االجهزة منها ‪.‬‬
‫‪ )2‬إستخدام االدوات واالجهزة والمواسير المناسبة ذات الجودة العالية والتى تفى بمتطلبات االستخدام‬
‫‪ )3‬استخدام القطع المخصوصة المناسبة لسهولة التركيب وكذلك لصيانة الشبكة ‪.‬‬
‫‪ )4‬مراعاه ان يكون بكل جهاز سيفون به حاجز مائى مناسب وظيفته كاالتى ‪-:‬‬
‫حجز الرواسب ومنعها من الوصول للشبكة‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬منع انتقال الروائح الكريهة من الشبكة الى داخل المنشاة‬

‫‌‬

‫‪ )3‬يجب أن يحتوى سيفون االضية [ بيبة ] على حاجز مائى مناسيب وكذلك‬
‫‪ )6‬اختيار المكان المناسب له ليتم صرف االجهزة عليه‪.‬‬

‫يجب أن يحتوى الجالتراب على حاجز مائى مناسب يمنع نفاذ الروائح الكريهة من داخل الشبكة‬
‫العمومية الى شبكة الصرف الداخلى‬
‫‪ -‬يتم تركيب المواسير بحيث تكون رؤسها دائماً متجة الى أعلى‪.‬‬
‫‪ -‬ضرورة تركيب المواسير االفقية بميول مناسبة للمحافظة على سرعة التنظيف الذاتى للمواسير‪.‬‬
‫‪ -‬يجب ان تمر المواسير التى تخترق االسقف الخرسانية والحوائط داخل أجربة مناسبة بحيث يكون قطر الجراب‬
‫الداخلى اكبر من القطر الخارجى للماسورة بحوالى ‪6‬مم على االقل‪.‬‬
‫‪ -‬غير مسموح باستخدام مواسير ذات رأس مزدوج‪.‬‬
‫‪ -‬يتم تثبيت المواسير الرأسية والمعلقة جيداً عن طريق استخدام االقفزة والحوامل والعالقات بحيث يمكن فك‬
‫المواسير لصيانتها بسهولة‪.‬‬
‫‪ -‬يجب أال يتم وضع نهايات اعمدة الصرف والعمل والتهوية بجوار االبواب أو الشبابيك‪.‬‬

‫‪-2‬اإلختبارت والصيانة‬
‫‪Tests & Maintenanace‬‬
‫ملحوظة مهمة‬
‫يجب أن تخضع جميع أعمال هندسة التركيبات الصحية الجديدة وعمليات اإلحالل والتجديد والصيانة لالختبارات‬
‫التى تضمن عدم وجود أى تسرب للمياه أو للغازات فى المواسير وملحقاتها وفى التجهيزات‪.‬‬
‫‪ 1-2‬إختبارات مواسير الصرف والتهوية‬

‫بخالف المواسير غير الملحومة الوصالت والمواسير المنخرمة التى تستخدم لجمع مياه الرشح والتخلص من المياه‬
‫(مياه المجارى المعالجة) فيجب أن تخضع جميع مواسير الصرف والتهوية لالختبار ضد تسرب المياه والغازات وأن‬
‫تثبت التجارب عدم وجود أى تسرب فى المواسير وقطعها الخاصة وذلك حسب ما يلى‪:‬‬
‫‪ 1-1-2‬إختبارات المواسير قبل تركيب األجهزة الصحية‬
‫يتم اختبار مواسير الصرف والتهوية ولحاماتها وذلك بعد تركيب المواسير وقبل توصيل األجهزة الصحية بها وذلك‬
‫للتلكد من عدم وجود أى تسريب للمياه أو الغازات بها ويتم االختبار باستخدام إحدى الطرق اآلتية‪:‬‬
‫اختبار الماء‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫يتم اختبار مواسير الصرف والتهوية والقطع الخاصة بها سواء عن طريق ملئها جميعاً بالمياه أو عن طريق تقسيمها‬
‫إلى أجزاء وذلك بسد جميع الفتحات (بخالف الفتحات العلوية) بطبات خاصة ال يؤثر تركيبها وازالتها على سالمة‬
‫المواسير وقطعها الخاصة ثم يتم ملء الجزء المراد اختباره من أعلى نقطة وبحيث ال يقل ضغط االختبار عن ارتفاع‬
‫عامود من المياه قدره ‪3200‬م مع األخذ فى االعتبار أن تظل المياه فى المواسير ‪13‬دقيقة على األقل قبل بدء‬
‫عملية التفتيش على اللحامات والوصالت ومالحظة أى تسرب‪.‬‬
‫اختبار الهواء‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫يتم اختبار مواسير الصرف والتهوية والقطع الخاصة بها جميعها أو عن طريق تقسيمها إلى أجزاء وذلك بسد جميع‬
‫الفتحات (عدا فتحة االختبار) بطبات خاصة ال يؤثر تركيبها على سالمة المواسير وقطعها الخاصة ويتم توصيل‬
‫فتحة االختبار بجهاز اختبار ضاغط للهواء ويتم ضخ الهواء حتى الوصول إلى ضغط منتظم قدره ‪0234‬كجم‪/‬سم‪2‬‬
‫(‪3‬رطل‪/‬بوصة مربعة) أو ما يكفى لمعادلة عامود من الزئبق ارتفاعه ‪2324‬سم (‪10‬بوصة) وبحيث ال يحدث أى‬
‫انخفاض فى هذا الضغط لمدة ‪13‬دقيقة على األقل‪.‬‬
‫‪ 2-1-2‬إختبارات المواسير بعد تركيب األجهزة الصحية‬
‫بعد تركيب جميع األجهزة الصحية وملء سيفوناتها بالمياه يتم اختبار جميع توصيالتها وجميع المواسير لتكون مانعة‬
‫لنفاذ المياه والغازات وذلك عن طريق أحد االختبارات اآلتيــة‪:‬‬

‫اختبار الهواء‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫يتم سد نهايات المواسير العلوية المفتوحة ثم يتم ضخ الهواء فى مواسير الصرف والتهوية باستخدام منفاخ يدوى‬
‫متصل بمانومتر ‪ Pressure Gauge‬مملوء بالمياه يوضع ويتصل بسيفون مرحاض أعلى دور ويتم ضخ الهواء‬
‫حتى الوصول إلى ضغط قدره ‪38‬مم ويجب أال يحدث انخفاض فى الضغط لمدة ‪ 3‬دقائق واذا حدث انخفاض فى‬
‫الضغط فيتم مالحظة أماكن التسريب بوضع رغوة صابون حول الوصالت‪ ،‬وعند ظهور فقاعات حول أى وصلة أو‬
‫لحام يتم إصالح العيب ومنع التسرب ثم تعاد التجربة لحين ثبوت الضغط‪.‬‬
‫اختبار الدخان‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫يتم سد جميع الفتحات بواسطة طبات خاصة ويتم ضخ دخان كثيف فى مواسير الصرف والتهوية بواسطة استخدام‬
‫ماكينة أو ماكينات خاصة بذلك وعند ظهور الدخان فى النهايات العليا المفتوحة ألعمدة الصرف أو العمل أو‬
‫التهوية يتم سد هذه الفتحات ويتم الضخ حتى الوصول إلى ضغط يساوى ارتفاع عامود مياه ‪2324‬مم (‪ 1‬بوصة)‬
‫ويالحظ أى تسرب للدخان‪ ،‬وفى حالة حدوث أى تسرب يتم اإلصالح وتعاد التجربة حتى الوصول إلى منع‬
‫التسرب‪.‬‬
‫‪ 2-2‬إختبارات األداء‬
‫يتم اختبار أداء التجهيزات ومواسير الصرف والتهوية عن طريق ملء األجهزة الصحية باألدوار العليا والوسطى‬
‫والسفلية بالمياه حتى منسوب الفائض ثم تسحب سداداتها فى وقت واحد ويالحظ حدوث أى تفريغ أو طفح لسيفونات‬
‫األجهزة‪.‬‬

‫تدريبات على ما سبق‬
‫س‪ : 1‬لديك دورة مياه بمبنى إدارى أبعادها الداخلية (‪3 × 223‬م) مطلوب اقتراح األجهزة الصحية بهذه المساحة‬
‫مع تخطيط مدادات وأعمدة الصرف الصحى لها‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪pvc‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪pvc‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬ ‫اشرح االسكتش الموجود‬ ‫س‪1‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫مالحظاتك‬ ‫واذكر‬ ‫بالصفحة‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫عليه‪.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬تخطيط شبكات تجميع مياه الصرف الصحى العمومية‬
‫‪Public Seawer System Planning‬‬
‫‪ 1-2‬أنواع شبكات تجميع مياه الصرف الصحي‬
‫يتم تقسيم شبكات تجميع مياه الصرف الصحى تبعا لمصادرها وكمياتها وأيضا طبقا لطبوغرافية المدينة وكذلك‬
‫للظروف المناخية والبيئية وفيما يلى نستعرض هذه األنواع‪.‬‬

‫‪ 1-1-2‬شبكات الصرف المشتركة‬
‫‪Combined Sewer System‬‬
‫وهى التى تنشل فيها شبكة صرف موحدة الستقبال كل المخلفات السائلة بجميع أنواعها سواء كانت مخلفات منزلية‬
‫أو صناعية أو مياه أمطار أو مياه رشح وهذا النظام هو المستخدم فى تجميع المخلفات السائلة من معظم المدن‬
‫المصرية‪.‬‬
‫شبكات الصرف المنفصلة‬ ‫‪2-1-2‬‬

‫‪Separate Sewer System‬‬
‫وهى التى ينشل فيها شبكة صرف الستقبال المخلفات السائلة المنزلية والمخلفات الصناعية وتنشل فى نفس الوقت‬
‫شبكة أخرى الستقبال مياه األمطار‪.‬‬

‫شبكات الصرف المشتركة جزئيا‬ ‫‪2-1-2‬‬
‫وتستخدم لتجميع المخلفات المنزلية والصناعية وصرف بعض األسطح والممرات الداخلية وتنشل فى بعض األحيان‬
‫شبكات لتجميع المخلفات السائلة ثم تنشل هدارات على مواسير التجميع الرئيسية فى نقط محددة لتحويل الزيادة فى‬
‫التصرفات أثناء العواصف الممطرة الشديدة إلى أماكن صرف مثل مخرات السيول أو المسطحات المائية مثل‬
‫البحيرات أو البحار أو المجارى المائية المجاورة‪.‬‬
‫وفيما يلى األحوال التى يتم فيها استخدام كل طريقة من الطرق السابقة‪-:‬‬
‫‪ 2-2‬األحوال التى تستعمل فيها شبكات الصرف المشتركة‬
‫‪ )1‬فى الشوارع والطرقات المزدحمة بالخدمات العامة األخرى كمواسير شبكات توزيع مياه الشرب و كابالت الكهرباء‬
‫والتليفونات وشبكة مواسير توزيع الغاز؛ مما يصعب معه وضع ماسورتين صرف كل منهما لغرض خاص؛ ولذا‬
‫تستعمل فى هذه الحالة ماسورة واحدة لصرف المخلفات السائلة بمختلف أنواعها‪.‬‬
‫‪ )2‬إذا كان سقوط األمطار ناد ار ويخشى أن تبقى شبكة مياه األمطار خالية دون استعمال معظم أيام العام‪.‬‬
‫‪ )3‬إذا كان هطول األمطار بكثرة وغ ازرة مما يجعل كمية المخلفات السائلة المنزلية والصناعية بسيطة بالنسبة لمياه‬
‫األمطار مما يشجع على إدماجها جميعا طالما أن كمية المخلفات المنزلية والصناعية صغيرة و ال تؤثر فى حجم‬
‫تكاليف إنشاء شبكة مواسير صرف مياه األمطار‪.‬‬
‫‪ )4‬إذا ظهر أن كل من المخلفات المنزلية والصناعية وكذلك مياه األمطار ال بد من رفعها باستخدام الطلمبات إلى‬
‫نفس المكان ففي هذه الحالة ال يوجد داعي لفصل مياه األمطار عن بقية المخلفات السائلة‪.‬‬
‫‪ )3‬إذا كانت األرض سطحية مما يضطرنا لوضع المواسير بانحدار بسيط منعا للوصول بالمواسير إلى أعماق كبيرة‬
‫األمر الذي قد يسبب جريان الماء فى المواسير بسرعة بطيئة مما ينتج عنها ترسيب للمواد العالقة فى قاع الماسورة‬
‫وتفاديا لهذه الحالة تتبع طريقة الصرف المشترك مما يزيد التصرف المار فى الماسورة بالتبعية يزيد من سرعة جريان‬
‫الماء بالرغم من وضعها بانحدار بسيط نظ اًر لكبر حجم المواسير‪.‬‬
‫‪ )6‬إذا كانت درجة الح اررة مرتفعة أثناء فترة هطول األمطار ويخشى تحلل‬
‫المخلفات السائلة أثناء سيرها مدة طويلة فى شبكة المواسير وتفاديا لهذه الحالة‬
‫تتبع طريقة الصرف المشتركة مما يزيد التصرف المار فى الماسورة وبالتبعية‬
‫يزيد من سرعة جريان الماء مما يمنع تحللها فى الماسورة قبل وصولها إلى‬
‫محطة الرفع ومنها إلى موقع وحدات المعالجة‪.‬‬

‫‪ 2-2‬األحوال التى تستعمل فيها شبكات الصرف المنفصلة‬
‫‪ )1‬إذا أمكن صرف مياه األمطار باالنحدار الطبيعي فى مصرف زراعى أو مجرى مائى مثل األنهار والترع أو‬
‫المسطحات المائية مثل البحيرات فيمكن فى هذه الحالة إنشاء شبكة صرف منفصلة‪.‬‬
‫‪ )2‬إذا كانت تكاليف معالجة المخلفات السائلة مرتفعة ففي هذه الحالة يستحسن فصل مياه األمطار عن المخلفات‬
‫األخرى للتخلص منها دون معالجة وذلك اقتصادا فى تكاليف إنشاء وحدات المعالجة‪.‬‬
‫‪ )3‬عند تواجد شبكة صرف لمياه األمطار قبل إنشاء مشروع صرف المخلفات السائلة فعندئذ يحسن اإلبقاء على هذه‬
‫الشبكة لتقوم بالخدمة التى أنشلت لها فعال مع إنشاء شبكة جديدة تكفى لصرف المخلفات السائلة األخرى فقط‪.‬‬
‫نموذج يوضح مسارات خطوط االنحدار ومحطة الرفع‬

‫مميزات وعيوب أنظمة شبكات تجميع مياه الصرف الصحى‬
‫العيوب‬ ‫المميزات‬ ‫النظام‬
‫‪ ‬أقطار المواسير صغيرة أقل تكاليف عدم تحقيق سرعة التنظيف الذاتية ولذلك البد من‬
‫استخدام أحواض الدفق‬ ‫أسهل فى التصميم‬
‫ضمان عدم تلوث المسطحات المائية مضاعفة إنشاء الوصالت المنزلية و كذلك تنفيذ‬
‫شبكتين وما يترتب عليه من تكاليف باهظة إنشاء‬ ‫المجاورة لشبكة التجميع المنفصلة‬
‫أعمال تفادى تقاطعات الشبكتين‬
‫الشبكة المنفصلة‬
‫كمية مياه الصرف الصحى المطلوب تكاليف التشغيل والصيانة لشبكتين سوف تكون أكبر‬
‫معالجتها محدودة) بالتالي فإن أعمال من تشغيل شبكة واحدة‬
‫المعالجة وأعمال التخلص من الفائض‬
‫لذلك فتكاليف اإلنشاء أقل‬
‫تكاليف رفع مياه الصرف الصحى سوف‬
‫تقل إال إذا تطلب األمر رفع مياه‬
‫العواصف واألمطار كذلك‪.‬‬
‫خلط مياه األمطار مع مياه الصرف كمية مياه األمطار الكبيرة مما يتطلب أعمال حفر وردم‬
‫الصحى تجعلها سهلة المعالجة وبالتالى كبيرة وكذلك اإلنشاءات مما يزيد التكاليف‪.‬‬
‫تكاليف المعالجة اقتصادية‬
‫خلط مياه األمطار مع مياه الصرف نظ ار لصغر كمية التصرف الجاف وكبر أقطار‬
‫الصحى يخفف درجة التلوث وبالتالي قد المواسير قد يسبب ترسيب للمواد العالقة بالمياه الملوثة‬
‫ال تحتاج إلى معالجة ابتدائية ويقتصر مما يتطلب األمر أعمال النظافة المستمرة للشبكة فى‬
‫الشبكة المجمعة‬
‫موسم الجفاف كما أن تراكمها قد يسبب تعفنها‬ ‫بالمعالجة البيولوجية‪.‬‬

‫الالهوائى ويتصاعد غاز ثاني أكسيد الكبريت والذى‬
‫يتحد مع بخار الماء الموجود على المواسير الجزء‬
‫العلوي الداخلي غير المملوء مكونا حامض الكبريتيك‬
‫مما يسبب تآكل الجزء العلوي من المواسير‪.‬‬
‫نظ ار لضخامة كمية مياه الصرف تكاليف التشغيل والصيانة للشبكة ومحطات الرفع‬
‫الصحى مع مياه األمطار مما يجعل وخطوط الطرد ووحدات المعالجة كبيرة‪.‬‬
‫أقطار المواسير كبيرة وبالتالي يسهل‬
‫عمليات التنظيف‬

‫الوصالت المنزلية واحدة مما يقلل فى الحاالت الحرجة يحدث فيضان للشبكة مما يسبب‬
‫خطورة على الصحة العامة‬ ‫التكاليف‬
‫السرعات المنخفضة لسريان مياه الصرف الصحى أثناء‬ ‫الوصالت المنزلية بسيطة‬
‫موسم الجفاف بسبب تراكم المواد العضوية المترسبة‪.‬‬
‫الشبكات المنفصلة جزئيا‬

‫شبكة تجميع مياه الصرف الصحى احتمال حدوث فيضان للشبكة قد يسبب خطر على‬
‫اقتصادية الصحة العامة‬ ‫متوسطة الحجم وبالتالي‬
‫التكاليف‬
‫سريان مياه األمطار مع مياه الصرف‬
‫الصحى يسبب نظافة المواسير من المواد‬
‫المترسبة بقاع الماسورة‪.‬‬
‫‪ 4-2‬تخطيط شبكات تجميع مياه الصرف الصحى‬
‫تتكون شبكة التجميع من المواسير تسير فيها المخلفات السائلة باالنحدار الطبيعى فتصب المواسير الصغرى فى‬
‫المواسير الكبرى وهكذا حتى تصب فى النهاية فى المجمعات الرئيسية التى تؤدى بدورها إلى محطات الرفع التى‬
‫تضخها فى المواسير الصاعدة إلى موقع وحدات المعالجة ثم التخلص منها بعد العالج تبعا للظروف الخاصة بكل‬
‫مدينة ويتحدد شكل شبكات تجميع مياه الصرف الصحى بالظروف الطبوغرافية للمدينة وكذلك الموقع المحدد إلنشاء‬
‫وحدات المعالجة وأيضا أماكن االستفادة أو التخلص من السيب‪ ،‬وباالستعانة بالخرائط الكنتورية للمخطط العام‬
‫للمدينة والمناطق المحيطة يمكن تخطيط شبكة تجميع مياه الصرف الصحى‪.‬‬
‫ويجب األخذ فى االعتبار عند التخطيط المالحظات الفنية التالية‪:‬‬
‫يفضل أن تكون المواسير الفرعية عمودية على خطوط الكنتور أى أن تكون مع االنحدار الطبيعي لألرض وذلك‬ ‫‌أ‪.‬‬
‫نظ اًر لالنحدار الكبير لها أما الخطوط أو المجمعات الرئيسية فيمكن أن تكون موازية لخطوط الكنتور حيث أن‬
‫ميلها صغير وذلك لتجنب زيادة مكعبات الحفر والردم‪.‬‬
‫تجنب المسار فى األراضى الصخرية أو ضعيفة التربة أو مرتفعة مناسيب المياه الجوفية (مياه الرشح)‪.‬‬ ‫‌ب‪.‬‬
‫تجنب تعديات خطوط السكك الحديدية أو الشوارع المزدحمة وكذلك تجنب اختيار مواقع محطات الرفع الفرعية‬ ‫‌ج‪.‬‬
‫بالشوارع الضيقة أو المقام على جوانبها مبانى ضعيفة اإلنشاء‪.‬‬

‫االعتماد على سير المياه بالشبكة باالنحدار الطبيعي‪.‬‬ ‫‌د‪.‬‬
‫يجب أن يكون وصول المخلفات السائلة بالشبكات فى أقصر وقت إلى موقع محطات الرفع وبالتالى إلى موقع‬ ‫‌ه‪.‬‬
‫وحدات المعالجة‪.‬‬

‫واختيار مواقع أعمال المعالجة بعيدا عن االمتداد العمراني المنتظر وفى أراضى غير زراعية وغير مرتفعة الثمن‬
‫كما يجب أن يكون الموقع عكس اتجاه الرياح حتى يمكن تجنب الروائح المنبعثة من هذا الموقع ويفضل أن‬
‫تكون قريبة من أماكن االستفادة أو التخلص من السيب‪ ‬كما يجب أال تقل المسافة بين محطة المعالجة والكتلة‬
‫السكانية عن ‪1‬كم‪.‬‬
‫وبشكل عام ينقسم تخطيط شبكات تجميع المياه الملوثة إلى أربعة أنظمة للتخطيط‪.‬‬
‫التخطيط العمودى‬ ‫‪1-4-2‬‬
‫يستعمل هذا النظام عندما تكون طبوغرافية المدينة ذات ميل واحد وفى هذه الحالة يتم إنشاء المجمع الرئيسى فى‬
‫االتجاه المنخفض المنسوب‪.‬‬
‫التخطيط المروحى‬ ‫‪2-4-2‬‬
‫طريقة التخطيط المروحى وهو يعتمد فى األساس على طبوغرافية المدينة أو أجزاء منها‪.‬‬
‫التخطيط اإلشعاعي ( المحورى)‬ ‫‪2-4-2‬‬
‫فى هذا التخطيط يتم تجميع مياه الصرف الصحى من مركز المدينة إلى محيطها وتحتاج فى هذه الحالة إلى عدة‬
‫محطات لمعالجة مياه الصرف الصحى‪ .‬وفى حالة منسوب المدينة المنخفض فى وسط المدينه يتم تجميع مياه‬
‫الصرف الصحى من الحدود الخارجية إلى مركز المدينة المنخفض المنسوب ويتم إنشاء محطة رفع رئيسية فى‬
‫مركز المدينة ويتم ضخ مياه الصرف الصحى المتجمعة فى خطوط الطرد إلى موقع وحدات المعالجة‪.‬‬
‫التخطيط بتقسيم المدينة إلى مناطق صرف‬ ‫‪4-4-2‬‬
‫ينفذ هذا التخطيط فى المدن ذات االختالفات الواضحة فى مناسيب األحياء فيها لذلك تقسم المدينة إلى عدة مناطق‬
‫ينشل بكل منها مجمع رئيسي يصل إلى محطة الرفع الخاصة به وتضخ مياه الصرف الصحى المتجمعة مباشرة إلى‬
‫موقع وحدات المعالجة ويمكن صرف األحياء المخفضة الصغيرة إما إلى المجمع الرئيسى للمنطقة المجاورة أو إلى‬
‫أقرب محطة رفع‪.‬‬
‫‪ 5-2‬تخطيط شبكة الصرف الصحى فى منطقة المشروع‬
‫يتم تخطيط شبكة تجميع مياه الصرف الصحى فى منطقة المشروع طبقاً للخطوات التاليـ ــة ‪:‬‬
‫بعد انتهاء أعمال الرفع المساحى يتم إنتاج مساقط أفقية لمنطقة المشروع بمقياس رسم ‪ 300 : 1‬أو ‪1000 :1‬‬
‫موقعا عليها المناسيب المساحية كل ‪23‬متر تقريباً وموضحا عليها كل الشوارع والمنشآت والكبارى واألنفاق والترع‬
‫والسكة الحديد والطرق السريعة‪.‬‬
‫لفظ ( السيب) هو المياه الملوثة بعد معالجتها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫يتم وضع مواسير الصرف الصحى على المساقط األفقية بداية من المناطق ذات المناسيب األعلى وذلك حتى‬
‫المناطق المنخفضة المنسوب‪.‬‬
‫يتم تحديد مواقع محطات الضخ المختلفة‪.‬‬
‫يتم تحديد مسارات خطوط الطرد من مواقع محطات الضخ وذلك حتى موقع محطة معالجة مياه الصرف الصحى‪.‬‬
‫يتم التنسيق مع الجهات الرسمية والجهات المختلفة للحصول على موافقتها على مواقع محطات الضخ وموقع محطة‬
‫المعالجة وأيضا مسارات خط الطرد‪.‬‬
‫يتم تحديد المجمعات الكبيرة للصرف الصحى وتسميتها‪.‬‬
‫يتم وضع المطابق على خطوط الصرف الصحى الصغيرة (‪ )Sewer Line‬وأيضا المجمعات الكبيرة‪.‬‬
‫يتم ترقيم المطابق على كل خط‬
‫يتم رسم قطاع طولى ومسقط افقى لخط الصرف موضح عليه االتى‪-:‬‬
‫‪ )1‬منسوب سطح االرض‬
‫‪ )2‬منسوب مياه الماسورة‬
‫‪ )3‬عمق الخط‬
‫‪ )4‬الميل الهيدروليكى‬
‫‪ )3‬نوع الماسورة‬
‫‪ )6‬المسافات بين المطابق‬

‫أسئلة الباب الخامس‬
‫س‪ : 1‬اذكر مميزات ٍ‬
‫كل من شبكة الصرف الصحى المنفصلة وشبكة الصرف الصحى المجمعة‪.‬‬
‫س‪ : 2‬اذكر عيوب شبكة الصرف الصحى المجمعة‪.‬‬
‫س‪ : 3‬اذكر االحوال التى تستخم فيه الشبكات المشتركة‬
‫س‪ : 4‬اذكر االحوال التى تستخم فيه الشبكات المنفصلة‬
‫س‪ : 3‬ما هى العوامل التى يتوقف عليها تقسيم شبكات الصرف الصحى‬
‫س‪ : 6‬ما هى العوامل التى تحدد شكل شبكات الصرف الصحى‬
‫س‪ : 3‬وضح انواع التخطيط التى تستخدم فى أعمال شبكات الصرف الصحى‬
‫س‪ : 8‬اذكر خطوات تخطيط مشروع شبكة الصرف الصحى‬

‫الباب السادس‬
‫‪Chapter Six‬‬
‫وسائل السالمة للعمل باألماكن المحصورة فى مجال الصرف الصحى‬

‫أهداف الباب السادس‬
‫‪Objectives of Chapter Six‬‬

‫‪ ‬معرفة انواع المخاطر فى مجال مياه الشرب والصرف الصحي‬
‫‪ ‬معرفة مخاطر العمل باألماكن المحصورة وكيفية التعامل معها‬
‫‪ ‬معرفة ادوات السالمة والصحة المهنية بسيارة الطوارئ‬
‫‪ ‬معرفة خطوات تنفيذ االعمال بالمناطق المحصورة‬
‫‌‬

‫‌‬
‫قبل التعرض إلى أى شىء يجب أن نتذكر تعريف السالمة والصحة المهنية وهو كاآلتى‪-:‬‬
‫جميــع الق ـوانين والقواعــد والتنبيهــات واإلرشــادات والطــرق والســبل اآلمنــة التــي تطبــق داخــل نطــاق العمــل لحمايــة‬
‫العامل والحفاظ على اآللة وجعل بيئة العمل بيئة صحية‪.‬‬
‫ومـن هـذا التعريـف يتضــح لنـا جليـاً أن قـوانين وقواعـد وجميـع التنبيهــات واإلرشـادات تتجـه فــى الدرجـة األولـى والهــدف‬
‫الرئيسى من كل ذلك هو حماية العامل وسالمته‪.‬‬
‫والعامــل فــى أى صــناعة يمثــل عنص ـ اًر مــن أهــم عناصــر اإلنتــاج حيــث أن االهتمــام األول للســالمة والصــحة المهنيــة‬
‫ينحص ــر ف ــى كيفي ــة اتب ــاع ك ــل الط ــرق والس ــبل اآلمن ــة وتطبي ــق القـ ـوانين والقواع ــد والتش ــديد عل ــى جمي ــع التنبيهـ ــات‬
‫واإلرشـادات اآلمنـة للمحافظـة علـى حيـاة وسـالمة العـاملين النجــاز جميـع األعمـال المكلفـين بهـا بلمـان تـام‪ ،‬ومــن أول‬
‫وهلة اقتصادياً ومحاسبياً يتضح للبعض أن السالمة والصـحة المهنيـة مكلفـة ويطلقـون عليهـا أن ‪Safety is cost‬‬
‫حيــث أنهــم يــرون أن جــزءاً مــن ميزانيــة المشــروع أو الصــناعة يــتم إنفاقهــا لتــوفير أجه ـزة ومعــدات ومهمــات الســالمة‬
‫والصحة المهنية ويرون أن هذه اإلنفاقات ال يقابلها إيرادات وبذلك يعتبرون أن السالمة والصحة المهنية مكلفة‪.‬‬
‫ولكن رؤية السادة العاملين ببواطن األمور والمتعمقـين فـى د ارسـة خطـوات اإلنتـاج يسـتنتجون أن اتبـاع قـوانين وقواعـد‬
‫الســالمة والصــحة المهنيــة وتــوفير األجهـزة والمهمــات عــن طريــق اســتقطاع جــزء مــن ميزانيــة المشــروع ال يعتبــر مكلفـاً‬
‫ويعترضـون اعت ارضـاً شـديداً علـى مقولـة ‪ Safety is cost‬ويعتبرونهـا عبـارة خاطئـة شـكالً وموضـوعاً‪ ،‬حيـث أنهـم‬
‫يــرون أن توجيــه جــزء مــن االســتثمارات الخاصـة بالمشــروع للســالمة والصــحة المهنيــة يعتبــر إج ـراء غايــة فــى األهميــة‬
‫حيــث يــتم تــوفير أجه ـزة ومعــدات الســالمة والصــحة المهنيــة وادخــال العــاملين علــى اخــتالف تخصصــاتهم فــى دورات‬
‫تدريبية عامة ومتخصصة للسالمة والصحة المهنية يعتبر قـ ار اًر هامـاً وحيويـاً للمحافظـة علـى عنصـر العامـل المهـارى‬
‫المدرب وهو أهم وأغلى عنصر من عناصر اإلنتاج حيـث أن فقـدان هـذا العنصـر ال يمكـن تعويضـه ولـن تقـوم قائمـة‬
‫له ــذا المش ــروع ب ــدون حماي ــة والحف ــاظ عل ــي العنص ــر البش ــرى م ــن األضــرار أو تعرض ــه لإلص ــابات فل ــن يس ــتمر ه ــذا‬
‫المشروع‪.‬‬
‫ومــن هــذا كلــه يتضــح لنــا أن اتبــاع ق ـوانين وقواعــد الســالمة والصــحة المهنيــة مــن الضــروريات الملحــة واتبــاع الطــرق‬
‫والسبل اآلمنة شىء أساسى للمحافظة على أرواح وسالمة العاملين وعندئذ يكون السالمة والصحة المهنيـة أوالً حيـث‬
‫يطلق عبارة هامة تلكيداً على الدور الحيوى والرئيسى الذى تقوم به السالمة والصحة المهنية وهو ‪Safety is first‬‬

‫‪ -1‬األمن الصناعى فى مجال الصرف الصحى‬
‫‪Wastewater Safty & Occupational Health‬‬
‫لكـل صــناعة مخـاطر تميزهــا فمـثالً مخــاطر العمـل فــي مجــال ميـاه الشــرب والصـرف الصــحى تختلـف اختالفـاً جوهريـاً‬
‫عن المخاطر التى تحيط بالعاملين فى المناجم أو فى صناعة الحديد والصلب أو فى مجال المقاوالت‪ .....‬إلخ‪.‬‬
‫ويتضح من الرسم التالى المخاطر العديدة والمختلفة التى تحيط بالعاملين فى مجال مياه الشرب والصرف الصحى‪.‬‬
‫مخاطر العمل فى مجال مياه الشرب والصرف الصحى‬
‫مخاطر تشغيل‬
‫وتداول الكلور‬
‫المخاطر الميكانيكية‬ ‫مخاطر بنشوب الحرائق‬
‫المخاطر البيولوجية‬ ‫المخاطر الكيمائية‬
‫مخاطر العمل باألماكن المحصورة‬

‫مستعينا بالصور المقابلة‬ ‫س‪1‬‬

‫ناقش مع استاذك ‪.‬أنواع مخاطر‬
‫العمل الموجودة واإلجراءات التي‬
‫تراها مطلوبة لتجنبها‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬

‫ويتضح لنـا ظهـور (مخـاطر العمـل فـى األمـاكن المحصـورة) فـى صـدارة جميـع المخـاطر لخطورتهـا الشـديدة وتلثيراتهـا‬
‫السـريعة والمــدمرة حيــث دلــت اإلحصــائيات األخيـرة أن أكثـر مــن ‪ %30‬مــن اإلصــابات وحــاالت الوفيــات التــى تحــدث‬
‫داخــل مجــال الصــرف الصــحى تكــون نتــاج العمــل بــدون إج ـراءات آمنــة وبــدون التعــرف الجيــد للصــفات التــى تميــز‬
‫األمــاكن المحصــورة وبــدون المعرفــة الدقيقــة ألن ـواع وتــلثيرات الغــازات المتواجــدة والمتكــاثرة داخــل األمــاكن المحصــورة‬
‫الخطيـرة حيــث أن العمــل فــى هــذه األمــاكن يتطلــب القيــام بــإجراءات أمــان واتبــاع طــرق وســبل آمنــة قبــل العمــل وأثنــاؤه‬
‫وكذلك بعد االنتهاء من العمل‪.‬‬
‫وعدم معرفة هذه األمور الهامة والتدريب العملى الجيد على إنجاز هذه المهام الخطيرة وعدم تنفيذ اإلجراءات القياسية‬
‫لتــلمين األعمــال س ــيعرض العــاملين الق ــائمين علــى ه ــذه األعمــال إلــى فق ــدان الحيــاة أو اإلص ــابة بإحــدى اإلص ــابات‬
‫المزمنة التى ال تختلف بلى حال من األحوال عن الوفاة‪.‬‬
‫ولو استعرضنا ما حدث بالنسـبة لحـاالت الوفيـات واإلصـابات التـى حـدثت داخـل كبـرى شـركات المقـاوالت وكـذلك فـى‬
‫بعــض الشــركات التابعــة للشــركة القابض ـة لميــاه الشــرب والصــرف الصــحى وفــى مركــز معلومــات الشــبكات والم ارفــق‬
‫تتضح لنا الخطورة الشديدة التى تحيط باألماكن المحصورة‪.‬‬
‫والذى يتطلـب الد ارسـة النظريـة والعمليـة والتـدريب الجيـد علـى القيـام بجميـع اإلجـراءات القياسـية لتالفـى أوجـه الخطـورة‬
‫والمحافظة على حياة وسالمة العاملين وانجاز جميع أعمالهم بلمان تام‪.‬‬
‫تعريف المكان المحصور (المغلق)‬

‫هو المكان الذى يتوفر فيه شرط أو أكثر من الشروط اآلتية‬
‫‪ -1‬مكان غير مصمم لتواجد العمال به لفترات زمنية طويلة‪.‬‬
‫‪ -2‬مكان له مداخل ومخارج محدودة وقد تكون فتحات ضيقة‪.‬‬
‫‪ -3‬غالباً ما يكون هذا المكان به نسبة لألكسجين غير كافية لحياة اإلنسان‪.‬‬
‫‪ -4‬يكثر فى هذا المكان غازات (سامة – خانقة – قابلة لالشتعال واالنفجار)‪.‬‬

‫‪ -2‬العمل فى األماكن المحصورة‬
‫التعرف على بعض النواحى المتعلقة بالعمل فى األماكن المحصورة‬

‫لألهمية القصوى لألماكن المحصورة وللخطورة الشديدة التى تهدد كل من يقترب من هذه األماكن‪ ،‬يتم إجراء دراسات‬
‫مستفيضة على جميع النواحى المتعلقة باألماكن المحصورة وكيفية تالفيها أو عدم التعرض لها‪.‬‬
‫فمن الوجهة العامة فإن األماكن المحصورة بها مخاطر ظاهرة وجلية ومخاطر أخرى خفية ومستترة‪.‬‬
‫فمن المخاطر الظاهرة لهذه األماكن المحصورة‬

‫‪ -1‬مخاطر التعرض للغازات السامة الخانقة المنبعثة من اختالط وتفاعـل نوعيـات ميـاه الصـرف الصـحى الـذى يـتم‬
‫ض ــخها داخ ــل ش ــبكات الص ــرف الص ــحي وم ــن أمثل ــة ه ــذه النوعي ــات (الص ــرف الص ــحي للمن ــازل والمنش ــآت –‬
‫الصرف الصـناعي النـاتج والـذى يـتم ضـخه مـن المصـانع والـورش والمنشـآت الصـناعية‪ ...‬إلـخ) بمـا تحملـه مـن‬
‫تركيبات كيميائية غاية فى التعقيد حسب نوعية ونشاط المنشلة الصناعية‪.‬‬
‫‪ -2‬المخاطر البيولوجية المتواجدة داخل األمـاكن المحصـورة والتـي يـتم ضـخها مـن المنـازل والمنشـآت والمستشـفيات‬
‫وغيرها‪ ،‬حيث يتواجد داخل مياه الصرف الصحى أنواع ومستعمرات ميكروبية وكائنات حيـة دقيقـة متمثلـة علـى‬
‫س ــبيل المث ــال‪ -‬ول ــيس الحص ــر‪ -‬ف ــى المس ــتعمرات البكتري ــا – أنـ ـواع م ــن البروت ــوزوا وحي ــدة الخلي ــة – الدي ــدان‬
‫األســطوانية – ديــدان ش ـريطية ودبوســيه – وبعــض أن ـواع مــن الخمــائر والطحالــب وغيرهــا ممــا يصــيب اإلنســان‬
‫المتواجد داخل األماكن المحصورة بلنواع عديدة من األمراض‪ ،‬كما يوجد داخل ميـاه الصـرف الصـحى مسـببات‬
‫مرضية عبارة عن فيروسات وتسبب أمراض الكبدى الوبائى – االلتهاب السحائى والشلل‪.‬‬
‫‪ -3‬مخــاطر التلــوث النــاتج مــن بعــض أنـواع مــن مســببات األمـراض األخــرى والتــى تصــيب اإلنســان بــاألمراض عنــد‬
‫مالمســتها أو التعــرض لهــا‪ ،‬فتصــيبه بالعديــد مــن األم ـراض الصــدرية أو األم ـراض المزمنــة وللتغلــب علــى هــذه‬
‫المخاطر يجب ارتـداء العاملين لألفروالت أو البـدل الـ ‪ P.V.C‬أو كذلك بنطلون للصدر مع الجوانتى المطاط‪.‬‬
‫‪ -4‬قد ينتج من اختالط بعض أنواع مـن الغـازات مـع األتربـة والكيماويـات حـدوث ح ارئـق داخـل األمـاكن المحصـورة‬
‫حيث أن بعض غازات الصرف الصحى لديها خاصية االشتعال واالنفجار مثل ‪CH4 & H2S‬‬
‫مخاطر طبيعية متعلقة باألماكن المحصورة ومنها‪-:‬‬
‫الخوف من ضيق المكان‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫حيــث أن كثي ـ اًر مــن األشــخاص يشــعرون بــالخوف واالضــطراب النفســى مــن تواجــدهم فــى األمــاكن المحصــورة‬
‫الضيقة وعند تواجدهم فى مثل هذه األماكن يؤتون ببعض التصرفات والحركات الالإرادية واالنفعاليـة والعصـبية‬
‫التى قد تؤذيهم وقد تؤذى زمالءهم المتواجدين معهم فى مثل هذه األماكن‪.‬‬

‫قلة الرؤيــــــا‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫بعض األماكن المحصـورة تتميـز بانخفـاض اإلضـاءة والـذى ينـتج عنـه قلـة وانخفـاض القـدرة علـى الرؤيـا ممـا قـد‬
‫يســبب شــعور العــاملين بــالخوف ومــا يصــاحبه مــن زيــادة ض ـربات القلــب ممــا يــؤثر علــى مســتوى أداء الشــخص‬
‫واتخاذ القرار وانجاز األعمال المكلف بها داخل المكان المحصور‪.‬‬
‫فى بعض األحيان يشعر الشخص المتواجد داخل المكان المحصـور بارتفـاع فـى درجـة حـ اررة الجـو المحـيط بـه أو‬ ‫ج‪-‬‬
‫‌‬
‫انخفاض درجة الح اررة وشعوره بـالبرودة الشـديدة ممـا يـؤثر علـى مسـتوى أدائـه وعلـى الجانـب العصـبى والنفسـى لـه‬
‫وشعوره بعدم القدرة على االستمرار فى التواجد فى هذا المكان لفترات زمنية كبيرة‪.‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫اشرح ما الفرق بين‬ ‫س‪1‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫يرتديها‬ ‫التي‬ ‫المالبس‬
‫‪................................‬‬
‫العامالن في الصورة وما‬
‫منها‬ ‫كل‬ ‫أرتداء‬ ‫أسباب‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪.......‬‬
‫ومالحظاتك علي المالبس ؟‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪................................‬‬

‫ثالثا ‪ :‬اإلجراءات اآلمنة الواجب اتباعها عند تقرير العمل داخل األماكن المحصورة ‪-:‬‬
‫عند تقرير العمل داخل األماكن المحصورة يراعي إتباع واتخاذ اإلجراءات التالية ‪-:‬‬
‫‪ )1‬يجب عدم النزول إلى األماكن المحصورة بشكل فردى‪.‬‬
‫‪ )2‬يجب أن يكون القرار بالنزول إلى األماكن المحصورة يسـبقه تـوفير بعـض األجهـزة والمعـدات والمهمـات الالزمـة‬
‫لحماية العامل أو مجموعة العمال‪.‬‬
‫‪ )3‬يجب أن يكون هذا القرار نـابع مـن السـيد المهنـدس ‪ /‬مـدير الموقـع أو مـدير المحطـة ومـدير التشـغيل أو م ارقـب‬
‫الصيانة‪ ،‬وطاقم التشغيل ويتم اتخاذ هذا القرار بعد تـوفير كافـة المسـتلزمات واألجهـزة الخاصـة بحمايـة العـاملين‬
‫من مخاطر العمل فى األماكن المحصورة‪.‬‬
‫‪ )4‬يجب رسم خطة للعمل وتحديد موعد بدء العملية وأن يتم إعالن هذا الموعد قبله بوقت ٍ‬
‫كاف‪.‬‬
‫‪ )5‬يل ــزم تكلي ــف الطق ــم الفن ــى واإلشـ ـرافى ب ــدور ك ـ ٍـل ً م ــنهم إلنج ــاز العم ــل بلم ــان ت ــام (ك ــل فيم ــا يخص ــه حس ــب‬
‫تخصصاتهم)‪.‬‬
‫‪ )6‬يلـ ــزم تـ ــدوين ذلـ ــك كلـ ــه فـ ــي محضـ ــر أو فـ ــي تص ـ ـريح للعمـ ــل فـ ــي األمـ ــاكن‬
‫المحصورة ويوقع عليه كل األطراف المعنية لاللتزام كل فيما يخصه‪.‬‬
‫‪ )7‬يجــب تــوفير كافــة المس ـ ـ ــتلزمات الخاصــة باإلســعافات األوليــة الســتعمالها لــو‬
‫اقتضى األمر‪.‬‬
‫‪ )8‬يجب تقسيم العملية إلي ثالث مراحل‪:‬‬
‫‪ -‬دواعى األمان قبل القيام بالعملية‪.‬‬
‫‪ -‬خطة العمل أثناء تنفيذ العمليــة‪.‬‬
‫‪ -‬إجراء االشتراطات اآلمنة بعد االنتهاء من العملية‪.‬‬
‫ي ارع ـ ــى االس ـ ــتعداد بلقف ـ ــال األم ـ ــان الس ـ ــتعمالها قب ـ ــل العم ـ ــل لع ـ ــزل المك ـ ــان‬ ‫‪)9‬‬
‫المحصور كهربياً وميكانيكياً‪.‬‬
‫‪ )11‬بعد االنتهـاء مـن تنفيـذ العمليـة يجـب القيـام بتطهيـر كـل مـا تـم اسـتعماله مـن أجهـزة الحمايـة الشخصـية التـى تـم‬
‫استخدامها‪.‬‬
‫‪ )11‬يراعى تدوين ذلك فى المحضر أو تصـريح العمـل باإلشـارة إلـى كـل م ارحـل تنفيـذ العمليـة مـع ذكـر سـاعة البـدء‬
‫فى تنفيذ العملية وساعة االنتهاء منها مع ذكر أى مالحظات أو عوائق أو أخطاء تـم التعـرض لهـا أثنـاء تنفيـذ‬
‫العملية لتصبح سجل رسمى لالستفادة منه مستقبالً‪.‬‬

‫الشكل التالى يوضح أماكن تواجد الغازات فى المكان المحصور طبقا للكثافة‬
‫غاز الميثان ( أخف من الهواء )‬
‫كبريتيد الهيدروجين (أثقل من الهواء)‬

‫أول أكسيد الكربون ( أخف قليال من الهواء )‬
‫كبريتيد الهيدروجين‬
‫( أثقل من الهواء )‬
‫رابعا ‪ :‬خطوات تنفيذ العمل فى األماكن المحصورة‬

‫يراعى تنفيذ هذه الخطوات عند اإلقدام للعمل فى األماكن المحصورة بكل دقة وهى كاأل تـى‪-:‬‬
‫(‪ )1‬العمل فى األماكن المحصـورة يكـون إمـا مخطـط مـن قبـل أى أن العمـل قـد تـم د ارسـته ووضـع خطـة لتنفيـذه قبـل‬
‫القيام به بفترة زمنية وقد تم اتخاذ كافة االشـتراطات اآلمنـة وتـم تـدبير كافـة الوسـائل واألجهـزة والمعـدات الالزمـة‬
‫لتنفيذ هذه العملية‪.‬‬
‫(‪ )2‬أن يكون العمل طارئ وسيتم تنفيذه بـدون أي مقـدمات حيـث أن هـذا العمـل قـد تـم اإلبـال عنـه فـى حينـه حيـث‬
‫أنه قد جدت حالة طارئة وتنتج عنه االحتياج الشديد للعمل فى األماكن المحص ــورة النجاز هذا العمل واالنتهاء‬
‫منه‪.‬‬

‫ويجــدر بنــا اإلشــارة إلــى أن العمــل فــى النــوع الطــارئ يــتم إج ـراء المعاينــة ورســم خطــة العم ـل وتــوفير جميــع األجه ـزة‬
‫والمعدات والمهمات من داخل سيارة الطوارئ التى يـتم توجيههـا لموقـع العمـل‪ ،‬ويـتم إجـراء المعاينـة ورسـم خطـة العمـل‬
‫وتوزيــع األدوار للســادة القــائمين بتــلمين وتنفيــذ العمليــة فــى حينــه داخــل موقــع العمــل ويــتم طبق ـاً للخط ـوات واإلج ـراءات‬
‫القياسية التالية ‪-:‬‬
‫إجراءات العمل فى األماكن المحصورة‪:‬‬
‫‪ -1‬يتم اإلبال فى حالة الطوارئ عن طريق الالسلكى‪.‬‬
‫‪ -2‬على الفور يتم إعطاء األوامر بتجهيز سيارة أو سيارتين لطوارئ السالمة والصحة المهنية حسب حجم العملية‬
‫ويجب أن يتم تزويد سيارة الطوارئ بكافة األجهزة والمعدات ومستلزمات العمل وذلك حسب نوع العملية التى قد‬
‫تم االستعالم عليها من خالل اإلشارة‬
‫ويمكن أن تكون سيارة الطوارئ مزودة باألجهزة والمعدات اآلتية‪-:‬‬
‫‪ -‬حواجز طريق فوسفورية‪.‬‬ ‫‪ -‬أقماع فوسفورية‪.‬‬
‫‪ -‬كشافات إضاءة متقطعة وميضية‪.‬‬ ‫‪ -‬شرائط تحذيرية‪.‬‬
‫‪ -‬ونش إنقاذ‪.‬‬ ‫‪ -‬كشافات إضاءة ثابتة اإلضاءة‪.‬‬
‫‪ -‬أفروالت تطهير ‪P.V.C‬‬ ‫‪ -‬أحزمة أمان‪.‬‬
‫‪ -‬صدارى فوسفورية‪.‬‬ ‫‪ -‬بدل تطهير ‪P.V.C‬‬
‫‪ -‬قفازات مطاطية‪.‬‬ ‫‪ -‬أحذية أمان ﹸ(كذلك)‪.‬‬
‫‪ -‬مولد كهرباء ‪ 4‬ك‪ .‬ف‪ .‬أ‪.‬‬ ‫‪ -‬خوز للرأس‪.‬‬
‫‪ -‬هوايات آبار (بنزين وكهرباء)‪.‬‬ ‫‪ -‬مولد كهرباء ‪ 223‬ك‪.‬ف‪.‬أ‪.‬‬
‫‪ -‬كمبروسورات للتنفس بالماسك وخراطيم الضغط ويوجد منه نوعان (تكفى شخص واحد – تكفى ‪ 3‬أفراد)‪.‬‬
‫‪ -‬أجه ـزة تــنفس مســتقل تكفــى العمــل لمــدة ‪ 30‬دقيقــة مــزود باســطوانة ه ـواء مضــغوط علــى ‪ 2200‬رطــل‪/‬البوصــة‬
‫المربعة‪.‬‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................. ..............‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................‬‬
‫اشرح اجراءات األمان‬ ‫س‪1‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫واذكر‬ ‫بالصفحة‬ ‫الموجود‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫مالحظاتك عليه‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬

‫‪ -‬صيدلية إسعاف أولى‪.‬‬
‫‪ -‬كشافات يدوية مضادة لالنفجار‪.‬‬
‫‪ -‬عدد من ﹸ(كذلك بنطلون للصدر) ‪ P.V.C‬سميك‪.‬‬
‫‪ -3‬إجراءات تلمين وتنفيذ العمل فى األماكن المحصورة ‪-:‬‬
‫يتم البدء فى تلمين وتنفيذ إجراءات العمل فى األماكن المحصورة على النحو التالى وبنفس ترتيب اإلجراءات ‪-:‬‬
‫عند وصول سيارة طوارئ السالمة والصحة المهنية يتم أوالً االستفسار من مدير عام المنطقة أو مدير المشروع‬ ‫‌أ‪-‬‬
‫عن طبيعة العملية والغرض من إجرائها وعن اتجاه سير المياه وهل هو موقع واحد للعمل أو عدة مواقع وكذلك‬
‫االطمئنان علي طاقم التشغيل‪.‬‬
‫يــتم حجــز الطريــق إذا كــان العمــل بلحــد الش ـوارع أو حج ــز موقــع العمــل إذا كــان العمــل داخــل محطــة وذل ــك‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫باالستعانة بالمعدات اآلتيـة (حـواجز الطريـق الفوسـفورية – االقمـاع الفوسـفورية – الشـريط التحـذيرى – كشـافات‬
‫اإلضاءة المتقطعة الوميضية والثابتة إذا كان العمل ليالً)‪.‬‬
‫ويــتم فــى هــذه الحالــة أيض ـاً ارتــداء جميــع أف ـراد التشــغيل والســالمة والصــحة المهنيــة للصــديرى الفوســفورى علــى‬
‫أفرول الشركة)‪.‬‬
‫ج‪ -‬يتم فتح اآلبار أو البيارات إلجراء التهوية الطبيعية‪.‬‬
‫د‪ -‬يتم استعمال جهاز الكشف عن الغازات لتحديد ‪ %‬لألكسجين في المكان المحصور المراد العمـل داخلـه وكـذلك‬
‫‪ %‬لـ ‪ CH4‬الميثـان‪ % ،‬للغـازات القـابلة لالشتعال‪.‬‬ ‫‪ %‬لـ ‪ H2S‬أو كبريتيد األيدروجين ‪-‬‬
‫‪%‬‬ ‫و‪ -‬بعد أخذ القراءات من جهـاز الكشـف عـن الغـازات وغالبـاً ال تكـون غيـر مرضـية حيـث سيتضـح انخفـاض‬
‫‪ %‬للـــ ‪ ،CH4 ،H2S‬الغــازات القابلــة‬ ‫لألكســجين عــن ‪ % 21 –11‬وهــو المــدى اآلمــن لألكســجين وارتفــاع‬
‫لالشتعال‪.‬‬

‫ر‪ -‬نبـ ـدأ ف ــى إجـ ـراء التهوي ــة الص ــناعية ع ــن طري ــق هواي ــات اآلب ــار وه ــى إم ــا أن تك ــون هواي ــات تعم ــل ب ــالبنزين أو‬
‫الكهرباء‪.‬‬
‫وفى حاالت خاصة يمكن فتح ثالثة آبار يتم تشغيل هواية آبار على البئر رقم (‪ )1‬ويكون التشغيل طرد للهواء‬
‫ويـتم تشـغيل هوايــة آبـار أخــري علـي البئــر رقـم (‪ )3‬ويكـون التشـغيل مـص للهـواء علـى أن يكــون البئـر رقــم (‪)2‬‬
‫لنــزول العامــل عــن طريــق ونــش اإلنقــاذ بعــد ارتدائــه ألجهـزة الحمايــة الشخصــية (أفــرول تطهيــر أو بدلــة تطهيــر‬
‫‪ – P.V.C‬ﹸكذلك – قفاز مطاطى – حزام أمان – خوذة) ومعه كشاف إضاءة ضد االنفجار‪.‬‬
‫وفى حاالت كثيرة يتم استعمال جهاز هواية آبار واحدة على البئر الذى يتم النزول فيه‪.‬‬
‫ز‪ -‬يـتم تركيـب ونـش اإلنقــاذ (للصـعود والهبـوط) وهـو ذو أرجــل ثالثـة ومـزود ببكـرة للــوير ويكـون الـوير مـن الصــلب‬
‫المجدول ومزود بالبكرة فرملـه لتثبيـت وضـع العامـل دون نـزول أو صـعود‪ ،‬ويـتم وضـع الـونش علـى فتحـة البئـر‬
‫المراد العمل داخله‪.‬‬
‫ع‪ -‬ف ـى أثن ــاء عمــل إجـ ـراءات تركيــب ونــش اإلنق ــاذ يــتم ارتــداء العامــل ألجهـ ـزة الحم ــاية الشخص ــية وح ـزام األم ــان‬
‫ويراعى أن تتوفـر فى العامـل الذى سيقوم بالعمل أو فى مجموعة العمال اآلتـ ـ ــى ‪-:‬‬
‫أن يكونوا ملمين تماماً بالعمل المكلفين به‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يكونوا على دراية تامة بالخطوات التى سيتم تنفيذها فى المكان المحصور‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التحدث معهم ومالحظة الحالة العصبية والنفسية لهم (يجب أن يكون هادئ الطبع – متزن – مستقر نفسياً)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يكون يتمتع بقوة أبصار وسمع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتم إعطاؤه اإلشارة الدولية أي انه عند حاجته للخروج من المكـان المحصـور يجـب أن يرفـع يـده اليسـرى وسـيتم‬ ‫‪-‬‬
‫إخراجه فو اًر بدون مناقشته فى سبب الخروج‪.‬‬

‫‪ -‬يجـب طملنتــه علــى أن ســيارة الطـوارئ بمـا فيهــا مــن أجهـزة ومعــدات ومهمـات وطــاقم فنــى وطــاقم أخــر للتشــغيل‬
‫موجودين فى هذا الموقع من أجله وأنه فى أمان تام ويجب القيام بالعمل بتركيز شديد وبلعصاب هادئة‪.‬‬
‫ف‪ -‬يــتم عــزل منطقــة العمــل مــن الــداخل (ميكانيكــا وكهربــاء) أى أن يــتم فصــل التيــار الكهربــى عــن موقــع العمــل‬
‫الداخلى ويتم أيضاً إيقاف جميع المعدات الميكانيكية ويجب أن تؤمن بغلقها بقفل أمان وعدم فتح القفل إال بعد‬
‫االنتهاء نهائياً من العمل وصعود الطاقم الفنى أو فرد التشغيل من موقع العمل‪.‬‬
‫ق‪ -‬نبــدأ فــى عمليــة تطه ــير وغســيل لموقــع العم ــل مــن أســفل وذلــك باالســتعانة بخرطــوم ميــاه شــديدة االنــدفاع أو‬
‫باالستعانة بخرطـوم مياه سيـارة نافورى ويتم غسيل الحوائـط والجدران باندفـاع المياه‪.‬‬
‫ويراعى عدم اقتراب رأس العامل الذي يقوم بالغسيل من فوهه البيارة حيـث سـيتم تصـاعد غـازات بصـورة مكثفـة‬
‫أثناء عملية الغسيل‪.‬‬
‫ل‪ -‬بعــد إج ـراء التهويــة الطبيعيــة بفــتح اآلبــار وكــذلك التهويــة الصــناعية بتشــغيل الهوايــات واج ـراء عمليــة التطهيــر‬
‫والغســيل بالميــاه المندفعــة يــتم بعــد ذلــك الكشــف عــن الغــازات فــى داخــل موقــع العمــل وســنالحظ تحســن ملحــوظ‬
‫وواضــح فــي نســب الغــازات حيــث ســيتم ارتفــاع ‪ %‬لألكســجين وانخفــاض ‪ %‬كبرتييــد األيــدروجين والميثــان‬
‫والغازات القابلة لالشتعال‪.‬‬

‫يجــب إضــاءة موقــع العمــل علــى ســطح األرض وداخــل المكــان المحصــور وذلــك باســتخدام كشــافات إضــاءة‬ ‫ك‪-‬‬
‫مناسبة لحيـز المكـان المحصـور ويجـب التنويـه هنـا بـلن اإلضـاءة الشـديدة مثـل اإلضـاءة الضـعيفة فـى تلثيرهـا‬
‫حيث أن اإلضاءة الشديدة تصيب العامل بانبهار ضوئى قد تتسبب فى عدم قدرة العامل على الرؤية‪.‬‬
‫م‪ -‬يجب إعطاء األوامر لطاقم التشغيل باالبتعاد عن فتحة نـزول العامـل داخـل المكـان المحصـور لعـدم التـزاحم وهـذا‬
‫قــد يســبب عــائق للعامــل ولطقــم المتابعــة ويجــب أن يكــون طقــم المتابعــة مكــون مــن فــردين فــرد مــن الســالمة‬
‫والصــحة المهنيــة وفــرد آخــر مــن التشــغيل والصــيانة علــي أن يــتم متابعــة الفــرد داخــل المكــان المحصــور عــن‬
‫طريـق شـخص واحـد فقـط وهـو فـرد السـالمة والصــحة المهنيـة ويـتم أيضـاً إعطـاؤه التعليمـات واألوامـر إلنجــاز‬
‫العمل‪.‬‬
‫وثالث شخص متواجـد بجوار فتحـة النزول والصعــود هـو الشخــص الـذى سيعمــل علـى ونـش اإلنقـاذ ويـتم أخـذ‬
‫أوامـره بنزول العامل أو الصعـود عن طريق فـرد السالمة والصحـة المهنية فقط‪.‬‬
‫تمركـز فــرد مـن الســالمة والصــحة المهنيـة لمتابعــة تش ـ ـ ــغيل األجهـزة وهــى (الهوايـة – الكمبروســور – المولــد ‪-‬‬ ‫ن‪-‬‬
‫‪.).......‬‬
‫س‪ -‬يــتم تشــغيل الكمبروســور وارتــداء العامــل للقنــاع واالطمئنــان شخصــياً علــى مســتوى اله ـواء الواصــل إليــه مــن‬
‫الكمبروسور عبر خرطوم الهواء إلى قناع التنفس ويجب التلكد مـن أن القنـاع محكـم االرتـداء بحيـث ال يسـمح‬
‫بدخول غاز خارجى ووصوله إلى تنفس العامل‪.‬‬
‫إجراء المراجعة مـع العامـل علـى مـا هـى األعمـال المـراد القيـام بهـا داخـل المكـان المحصـور وخطـوات تنفيـذها‬ ‫ل‪-‬‬
‫ويتم تعريفه باإلشارة الدولية وهى أنه عندما يريد الخروج مـن المكـان المحصـور يجـب رفـع يـده اليسـرى وسـيتم‬
‫إخراجه فى التو واللحظة بدون معرفة سبب طلب خروجه إال بعد صعوده ألعلى‪.‬‬
‫ف‪ -‬يتم إعطاء األمر بنزول العامل إلى المكان المحصور وفى هذه اللحظة يبـدأ طـاقم المتابعـة فـى إجـراءات العمــل‬
‫حيث يجب أن يكـون هنـاك اتصــال سـمعى أو بصـرى مـع العامـل داخـل المكـان المحصــور ومـن األفضــل أن‬
‫يكون االتصال به سمعـى وبصـرى معاً وذلك لمتابعة أعماله وأمانه‪.‬‬
‫يــتم االطمئنــان علــى العامــل داخــل المكــان المحصــور بصــورة دوريــة ومســتمرة ويجــب االطمئنــان والتلكــد منــه‬ ‫ق‪-‬‬
‫دوريـاً علــى أن نســبة الهـواء التــى تصــل إليــه عبــر الكمبروســور كافيــة لــه‪ ،‬وكــذلك االطمئنــان منــه علــى أنــه ال‬
‫يشـتم أى غــازات خارجيــة تكــون قــد تسـربت مــن المكــان المحصــور إلــى تــنفس العامــل عــن طريــق عــدم إحكــام‬
‫القناع‪.‬‬
‫عند انتهاء العامل من إنجاز أعماله يجب الثناء عليه وشكره ثم أخذ إجـراءات وأوامـر صـعوده ألعلـى النتهـاء‬ ‫ط‪-‬‬
‫العمل بلمان تام واالطمئنان من مشرف التشغيل على االنتهاء الكامل من إنجاز العمل‪.‬‬
‫بعد صعود العامل ألعلى يتم خلع القنـاع والبـدء فـى خلـع أجهـزة الحمايـة الشخصـية وذلـك بعـد فتـرة زمنيـة مـن‬
‫صعوده واالنتهاء من عمله حتى ال يحدث تعرضـه النخفـاض مفـاجد فـى درجـات الحـ اررة واصـابته بن ـزلة بــرد‬
‫حيث أن االفرول الـ ‪ P.V.C‬يعمـل انحباس حراري لجسم العامل‪.‬‬

‫يتم إيقاف تشغيل المولد والكمبروسور والهواية واإلضاءة الداخلية‪.‬‬ ‫ظ‪-‬‬
‫يتم غلق فتحات اآلبار التى تم فتحها‪ ،‬ويتم إعادة الوضع فى موقع العمل إلى ما هو عليه قبـل القيـام بالعمـل‬ ‫ى‪-‬‬
‫وآخــر شــد يــتم رفعــه هــو حجــز الطريــق باألقمــاع الفوســفورية وحـواجز الطريــق والش ـريط التحــذيرى واإلضــاءة‬
‫المتقطعة ثم تتم مغادرة موقع العمل‪.‬‬

‫تركيب طلمبة داخل مطبق بجزيرة دار السالم‬

‫تأمين موقع بشارع حسين جاد الرب بجزيرة دار السالم‬

‫خامسا‪ :‬الغازات األكثر شيوعا فى األماكن المحصورة‬
‫الجدول التالى يوضح الغازات الخطرة واألكثر شيوعا فى األماكن المحصورة‬
‫التعرض‬ ‫الرمز‬
‫التأثير الخطر‬ ‫المخاطر األساسية‬ ‫الغازات‬
‫المسموح به‬ ‫الكيميائى‬
‫سام وقابل‬ ‫‪ 25‬جزء فى‬ ‫سام يسبب هياج فى العين‬
‫‪NH3‬‬ ‫األموني ـ ــا‬
‫لالنفجار‬ ‫المليون‬ ‫والجهاز التنفسى‬
‫سام ‪-‬‬ ‫‪ 50‬جزء فى‬
‫سام يؤدي إلى االختناق‬ ‫‪CO‬‬ ‫أول أكسـيد الكربون‬
‫خانق‬ ‫المليون‬
‫سام ‪-‬‬ ‫‪ 200‬جزء فى‬
‫خانق‬ ‫‪CO2‬‬ ‫ثانى أكسيد الكربون‬
‫خانق‬ ‫المليون‬
‫خطير يسبب‬ ‫الحد األدنى‬
‫الحرائق‬ ‫لالنفجار‬
‫يسبب الحرائق واالنفجارات‬ ‫‪CH4‬‬ ‫الميث ـ ـ ـ ــان‬
‫‪ %10‬من‬
‫واالنفجار‬ ‫الهواء‬
‫سام ‪-‬‬ ‫‪ 1‬جزء في‬ ‫سام يسبب هياج في العين‬
‫‪CL2‬‬ ‫الكلـ ـ ــور‬
‫خانق‬ ‫المليون‬ ‫والجهاز التنفسى‬
‫سام ‪-‬‬ ‫‪ 10‬جزء في‬ ‫سام‪-‬خانق يسبب االلتهاب‬
‫‪H2S‬‬ ‫كبريتيد االيدروجين‬
‫خانق‬ ‫المليون‬ ‫الرئوى والوفاة‬

‫جدول يوضح نسبة األكسجين بالجو واألعراض المصاحبة لها وتأثيرها على اإلنسان‬
‫األعراض المرضية المصاحبة لنقص األكسجين‬ ‫نسبة األكسجين‬

‫المدى اآلمن لألكسجين‬ ‫‪%21‬‬
‫‪%1605‬‬
‫ضعف التميز وضيق فى التنفس‬ ‫‪%16‬‬
‫التميز الخاطد – إرهاق سريع وضيق حاد فى التنفس‬ ‫‪%14‬‬
‫صعوبة فى التنفس‬ ‫‪%12‬‬
‫الموت خالل لحظات‬ ‫‪%6‬‬

‫أسئلة الباب السادس‬
‫عرف األماكن المحصورة‪.‬‬ ‫س‪: 1‬‬

‫ما األجهزة المتوقع وجودها فى سيارة الطوارئ ؟‬ ‫س‪: 2‬‬
‫أذكر األعراض المرضية المصاحبة لنقص األكسجين بالنسب اآلتية ‪:‬‬ ‫س‪: 3‬‬
‫‪ -‬فى حالة نسبة األكسجين ‪%16‬‬

‫س‪ : 4‬اذكر االجراءات االمنة الواجب اتباعها عند تقرير العمل فى االماكن المحصورة‬
‫س‪ : 3‬اذكر انواع المخاطر التى يتعرض لها العامل فى مجال الصرف الصحى‬
‫س‪ : 6‬ماهى انواع المخاطر فى االماكن المحصورة ‪ ....‬مع الشرح‬
‫س‪ : 3‬ما السبب فى وجود غازات سامة باالماكن المحصورة‬
‫س‪ : 8‬وضح الفرق بين العمل المخطط والعمل الطارئ‬
‫س‪ : 1‬اذكر انواع الغازات االكثر شيوعا فى االماكن المحصورة ‪.....‬مع ذكر نسب التعرض المسموح بها لكل‬
‫غاز‬

‫اسئلة على الفصل الدراسى الثانى‬
‫– اذكر تعريف مختصر لمعنى علم المساحة؟‬

‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اذكر اقسام المساحة المختلفة؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما معنى مقياس الرسم للخريطة؟‬
‫‪................................................................................. ..........................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫ماهى االدوات المستخدمة فى قياس االطوال؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪....................................................................................... ........................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫– اذكر اقسام المساحة المستوية ‪ -‬مع الشرح المختصر لكل قسم؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى الخطوات التى تتبع فى رفع اى منطقة لرسم خريطة لها؟‬
‫‪.................................................................................................. .........‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬

‫اذكر تعريف المساحة الطبوغرافية ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪..................................................................................................... .......‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫اذكر تعريف المساحة التفريدية‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫– عرف نظرية الميزانية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى االجهزةاالساسية التى تستخدم فى اعمال الميزانية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى مكونات الميزان ؟‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪ -‬عرف ما ياتى‬
‫‪ -‬الفترة الكنتورية‬ ‫خط الكنتور‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫– ما هى العوامل التى يتوقف عليها تخطيط الشبكات الداخلية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -‬ما هى انواع تخطيط الشبكات الداخلية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................. .........‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫ما الغرض من وجود حاجز مائى باالجهزة الصحية ؟‬ ‫‪-‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫اشرح بالتفصيل طريقة عمل اختبار االداء للشبكة الداخلية‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................. ...............‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫– اذكر االحوال التى تستخدم فيها الشبكات المشتركة؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى انظمة التخطيط للشبكات العمومية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى خواص خطوط الكنتور ؟‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬

‫ما هى العوامل التى يتوقف عليها تقسيم شبكات تجميع مياه الصرف الصحى‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................... ..................‬‬
‫– اذكر مميزات الشبكات المشتركة؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ - .‬اذكر خطوات تنفيذ شبكة الصرف العمومية؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هى مخاطر العمل فى مجال الصرف الصحى ؟‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫ذكر مخاطر العمل فى االماكن المحصورة‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................. ..........................‬‬
‫– اذكر االجهزة والمعدات الموجودة بسيارة الطوارئ؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -‬ماذا يحدث فى حالة تنفيذ المجمعات عموديةعلى خطوط الكنتور؟‬
‫‪.............................................................................................. .............‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫ما هى مواصفات العامل الذى يتم اختيارة للعمل باالماكن المحصورة ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع‬ ‫‪-‬‬
‫ما هى مواصفات المكان المحصور‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫– اذكر خطوات رسم خريطة لمنطقة ما على ورقة رسم؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬وضح ما الفرق بين العمل الطارئ والعمل المخطط؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫اذكر انواع الغازات االكثر شيوعا فى االماكن المحصورة‬ ‫‪-‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫الســــــؤال األول‬
‫أ ) اكمل الجمل االتية بكلمات مناسبة لتكون الجملة صحيحة ‪-:‬‬
‫‪ ..................... )3‬هى التى تستخدم فى اعمال التوجية لضبط استقامة الخطوط‬
‫‪ )8‬يجب ان يحتوى كل جهاز على حاجز مائى ‪................................‬‬
‫‪ )1‬يتم تركيب المواسير بحيث يكون ذيلها دائما متجه الى ‪........................‬‬
‫‪ )10‬يتم منع الرواسب من الوصول الى الشبكة عن طريق ‪......................‬‬
‫‪ )11‬جميع النقاط التى تقع على ‪ ..............‬ذات منسوب ‪................‬‬
‫‪............ )12‬هو الذى يستخدم للحصول على مستوى افقى ‪ ............‬سطح المقارنة‬
‫‪.......................... )13‬تعتبر افضل ما يستعمل فى القياس المباشر‬
‫‪ )14‬يعتبر قياس ‪.....................‬اساس كل االعمال المساحية‬
‫ب ) ما هى العوامل التى يتوقف عليها اختيار الفترة الكنتورية ؟‬
‫‪ )1‬ضع عالمة صح امام العبارة الصحيحة وعالمة خطاء امام العبارة الخاطئة مع التصحيح‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬المساحة الجيوديسية ال يظهر بها اختالف توزيع الكتل داخل االرض على سطحها‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬الشواخص تستخدم فى تعين المسقط االفقى لنقطة فى الف ار‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يستخدم عمود العمل فى صرف المخلفات االدمية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬فى المنشات الكبيرة يتم استخدام اعمدة صرف مشتركة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬اذا تباعدت خطط الكنتور دل ذلك على االنحدرات الشديدة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬من الطرق التقريبية لقياس االطوال االجهزة االلكترونية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬تتقاطع خطوط الكنتور فى حالة االرض االرض منتظمة االنحدار‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬التركيبات الصحية الداخلية المسئول عن تنفيذها مالك العقار‬
‫‪ )2‬اكتب تسلسل الخطوات المستخدمة خالل رسم خريطة طبوغرافية لمنطة ما ؟‬
‫السؤال الثالث‪) 1 :‬علل لما ياتى‬
‫أ ) تركيب كعب حديد فى اسفل ااشاخص‬

‫ب ) وجود فقاعة من بخار االثير داخل ميزان التسوية بالميزان المساحى‬
‫ج ) استخدام قطع مخصوصة فى تركيب شبكة الصرف الداخلى‬
‫د) وضع القامة فى وضع راسى تماما اثناء اخذ القراءة‬
‫و) تركيب عمود تهوية بشبكة الصرف الداخلية‬

‫‪ ) 2‬ا ذا علمت ان منسوب مستوى سطح المقارنة هو ( ‪ ) 10+‬فاذا كانت قراءة القامة عند وضعها سطح المقارنة‬
‫هى ( صفر )‬
‫احسب منسوب سطح الميزان فاذا وضعت القامة على نقطة ( أ ) وكانت القراءة هى ( ‪) 023‬‬
‫احسب منسوب النقطة وفرق االرتفاع بينها بين سطح المقارنة ؟‬
‫‪ )3‬اشرح نظرية عمل المنظار المساحى بالميزان ؟‬
‫‪ )4‬اذكر طرق قياس االطوال ؟‬
‫‪ ) 1‬اكتب تعريف مختصر لكل مما ياتى ‪-:‬‬
‫‪ -‬المساحة الطبوغرافية‬ ‫‪ -‬خط الكنتور‬
‫‪ -‬المساحة الجيوديسية العالية‬ ‫‪ -‬مقياس الرسم‬
‫اذكر االختبارات الالزم اجراءها على مواسير الصرف والتهوية ؟‬ ‫‪)2‬‬
‫اذكر انواع الميزانية التى تستخدم فى االعمال المساحية ؟‬ ‫‪)3‬‬
‫اشرح موضحا بالرسم كيفية الحصول على منسوب نقطة باستخدام الميزان والقامة ؟‬ ‫‪)4‬‬
‫( أ ) ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعبارة ( × ) أمام العبارة الخاطئة مع (تصحيح) العبارة‬
‫يتم ضبط افقية الميزان عن طريق المنظار المساحى‬ ‫‪- 1‬‬
‫)‬ ‫ضعف التميز وضيق فى التنفس ينتج عندما تكون نسبة االكسجين‪( %16‬‬ ‫‪–2‬‬
‫)‬ ‫يتم متابعة الفرد داخل االماكن المحصورة عن طريق فرد التشغيل والصيانة (‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الشبكات المنفصلة يتم استخدامها لضمان تلوث المسطحات المائية‬ ‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الجاليتراب يتم تركيبة فى نهاية عمود العمل‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫كمية المياة ونوعيتها يتوقف عليها تخطيط الشبكات الداخلية‬ ‫‪-6‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫يتواجد دائما غاز كبريتيد االكسجين فى اعلى المطبق‬ ‫‪–3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫عملية التسامت هى ايجاد المسقط االفقى لنقطة‬ ‫‪–8‬‬
‫(ب) اذكر خواص خطوط الكنتور ؟‬
‫(ج ) تتبع مسار نقطة المياة التى تستعمل فى البانيو وحتى وصولها الى المجارى العمومية‬
‫(أ) أكمـــــــــل العبارات األتيــــة ‪-:‬‬
‫‪ ..............................‬هو نظام يستخدم فى تخطيط الشبكات عندما تكون االرض‬ ‫‪)13‬‬

‫منتظمة االنحدار‬
‫يجب ان يتم اضاءة االماكن المحصورة عن طريق كشافات إضاءة‬ ‫‪)16‬‬
‫‪.......................................‬‬
‫تكاليف تشغيل شبكة واحدة ‪.......................‬من تشغيل شبكتين‬ ‫‪)13‬‬
‫الماسك بفلتر يستخدم فى االماكن ‪...................................................‬‬ ‫‪)18‬‬
‫المجمعات الكبيرة يتم تنفيذها دائما ‪ ....................‬لخطوط الكنتور‬ ‫‪)11‬‬
‫‪...................‬‬ ‫يتم ارتداء العامل اثناء العمل باالماكن المحصورة البدلة الواقية للحماية من‬ ‫‪)20‬‬
‫‪...................................‬هى القاعدة المثبت فيها المحور الراسى للميزان‬ ‫‪)21‬‬
‫يتم استخدام التهوية الصناعية عندما تكون نسبة الغازات ‪ .................................‬اعلى‬ ‫‪)22‬‬
‫من المعدالت المسموح بها‬
‫ب) وضح فى جدول اربعة غازات من الموجودة باالماكن المحصورة مع بيان اسم الغاز والرمز الكميائى‬
‫والمدى المسموح به للتعرض والتاثير الخطر ؟‬
‫ج ) اشرح الفرق بين العمل المخطط والعمل الطارئ فى االماكن المحصورة ؟‬

‫( أ ) علل لماياتــــــى ‪-:‬‬
‫‪ -1‬تاكل السطح العلوى الداخلى لماسورة الصرف الصحي‬
‫‪ -2‬استخدام االقفزة فى تركيب المواسير الراسية‬
‫‪ -3‬عدم اختيار اماكن محطات الرفع بالشوارع الضيقة‬
‫‪ -4‬عدم اتخاذ قرار العمل الفردى فى االماكن المحصورة‬
‫اذكر خطوات تخطيط شبكة صرف صحى بمنطقة المشروع‬ ‫(ب )‬

‫اذكر انظمة التخطيط التى تستخدم فى تخطيط شبكات تجميع المخلفات السائلة‬ ‫(ج )‬
‫‪ )1‬اكتب تعريف مختصر لكال مما ياتى ‪-:‬‬

‫احواض الدفق‬ ‫‪-‬‬ ‫المساحة المستوية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪combined network -‬‬
‫االماكن المحصورة‬ ‫‪-‬‬ ‫نظرية عمل الميزان‬ ‫‪-‬‬
‫( ‪ ) 2‬اشرح بطريقة مفصلة مع الرسم خطوات ايجاد منسوب نقطة بمعلومية نقطة ملومة المنسوب ( روبير ) ؟‬
‫( ‪ ) 3‬اذكر عيوب شبكة الصرف المشتركة ؟‬

‫المنهج العملى‬
‫لشبكات الصرف الصحى‬

‫التمرين األول العملى‬
‫الغرض من التمرين‬
‫ان يكون الطالب قاد ار على تقدير كمية مياه الصرف الصحى لمدينة معينة بها كثافات سكانية مختلفة وكذلك‬
‫استهالكات مختلفة طبقا لما هو موضح بالكروكى والجدول التالى ‪:‬‬
‫المنطقة الثانية‬ ‫المنطقة االولى‬

‫‪ 100‬هكتار‬ ‫‪ 50‬هكتار‬
‫المنطقة الثالثة‬
‫المنطقة الخامسة‬ ‫المنطقة الرابعة‬
‫‪ 120‬هكتار‬
‫‪ 60‬هكتار‬ ‫‪ 80‬هكتار‬
‫المنطقة السادسة‬
‫‪ 160‬هكتار‬
‫محطة الرفع‬
‫اذا علمت ان مخطط مدينة ما طبقا للكروكى الموضح بالصفحة المقابلة والتى تم تقسيمها الى مناطق مختلفة طبقا‬
‫لنوع النشاط والكثافات السكانية طبقا للجدول التالى ‪:‬‬
‫الكثافة السكانية متوسط االستهالك‬ ‫نوع النشاط‬ ‫المنطقة‬
‫‪L/C/D‬‬ ‫فرد ‪ /‬هكتار‬
‫‪300‬‬ ‫‪10‬‬ ‫فيالت درجة اولى‬ ‫المنطقة االولى‬ ‫‪1‬‬
‫‪280‬‬ ‫‪200‬‬ ‫عمارات سكنية صغيرة‬ ‫المنطقة الثانية‬ ‫‪2‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪600‬‬ ‫عمارات سكنية متوسطة‬ ‫المنطقة الثالثة‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 1000‬م‪ / 3‬هكتار ‪/‬يوم‬ ‫‪60‬‬ ‫مناطق تجارية‬ ‫المنطقة الرابعة‬ ‫‪4‬‬
‫م‪ / 3‬هكتار ‪/‬يوم‬ ‫‪60‬‬ ‫‪23‬‬ ‫مناطق صناعية‬ ‫المنطقة الخامسة‬ ‫‪5‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫عمارات سكنية كبيرة‬ ‫المنطقة السادسة‬ ‫‪6‬‬
‫كمية الصرف الصحى المتوسطة لكل منطقة سكنية وكذلك ادنى واقصى تصرف جاف‬

‫المنطقة االولى‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................... ......‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫المنطقة الثانية‬
‫‪........................................................................................ .......................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫المنطقة الثالثة‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................. ..............................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................... .....................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫المنطقة السادسة‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................... .........................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫تقدير كمية الصرف الصناعى التجارى‬
‫المنطقة الرابعة‬
‫‪.................................................................... ...........................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫المنطقة الخامسة‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................. .................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................ ...............‬‬

‫التمرين الثانى العملى‬
‫ان يكون الطالب قاد ار على تصميم خط الصرف الصحى طبقا للتصرفات المختلفة وحساب قطر الماسورة والسرعة‬
‫وميل خط الصرف‬

‫التمرين الثالث العملى‬
‫استخدام اشرطة القياس لتعيين اطوال‬

‫الخطوط و اقامة و اسقاط االعمدة‬
‫دراسة كيفية اتمام قياس طول خط فى الطبيعة طولة اكبر من طول الشريط المستخدم فى القياس ‪ .‬و كيفية اقامة‬
‫االعمدة بالشريط فقط ‪.‬‬
‫االدوات المستخدمة‬
‫‪ 2‬شريط بطول ‪ 10‬او ‪ 30‬متر‬
‫‪ 2‬شاخص رصد‬
‫‪ 4‬شوك صلب‬
‫العمل الحقلى‬
‫يقوم المشرف على اجراء التمرين بتجديد نقطتى بداية و نهاية خط طويل فى المنطقة‪.‬على ان يتم‬ ‫‪-1‬‬
‫تحديد هذة النقط اما بشوك صلب اذا كانت طبيعة االرض تسمح بذلك او بعمل عالمات بالبوة‬
‫يتم عمل توجية اساس للخط باستخدام الشواخص‬ ‫‪-2‬‬
‫يتم قياس الخط مرتين ذهابا و ايابا معتمدين على التوجية على امتداد الخط بالشاخصين الموضوعينه‬ ‫‪-3‬‬
‫فى اولة و اخرة ‪ ،‬تسجل نتائج القياس و تدون‬
‫اذا كان الفرق بين القياس فى الذهاب و االياب ضئيل فان الطول المقاس يكن مساويا المتوسط‬ ‫‪-4‬‬
‫الحسابى للطولين المقاسين‬
‫اذا كان الفرق كبي ار بين الطوتين المقاسين فى الذهاب و االياب فهذا يعنى وجود غلط فى تدوين عدد‬ ‫‪-5‬‬
‫الطرحات المقاسة‬
‫يقوم الطالب بالتمرين على كيفية اسقاط اعمدة بالشريط على نقط يختارها على الخط السابق قياسه‬ ‫‪-6‬‬
‫وذلك بطريقة اقصر بعد او بطريقة الوترين‬
‫يقوم الطالب بالتمرين على كيفية اسقاط اعمدة بالشريط على نقط يختارها على الخط السابق قياسه‬ ‫‪-7‬‬
‫وذلك بطريقة مثلث ‪3 : 4 : 3‬‬
‫النتائج‬

‫التمرين الرابع العملى‬
‫العمليات المساحية البسيطة‬

‫تشمل هذة العمليات طرق اسقاط واقامة االعمدة وبعض التطبيقات التى يستعمل فيها ادوات القياس الطولية‬
‫فقط و االعمدة تقام او تسقط على الخطوط اما بواسطة الشريط والجنزير او بواسطة االجهزة‬
‫اوال – االعمدة بواسطة الشريط او الجنزير‬
‫اسقاط االعمدة‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-1‬فى حالة امكان الوصول الى نقطة‬
‫حيث يمكن اقامة العمود بطريقتين‬
‫ا ‪ -‬وهى طريقة اقصر بعد حيث يتم وضع صفر الشريط عند النقطة المطلوب اسقاط العمود منها‬
‫وفى اتجاه الخط المطلوب اسقاط العمود عليه والموجود على الطبيعة ‪ .......‬ثم نحرك الشريط على‬
‫الخط يمينا ويسا ار حتى نحصل على اقل قراءة بين النقطة ةالخط ‪ .....‬فتكون اقل قراءة هى اقصر‬
‫مسافة بين النقطة والخط‬
‫نثبت صفر الشريط على النقطة المطلوب اسقاط العمود منها ثم نرسم قوس من دائرة‬ ‫ب‪-‬‬
‫بقطر مناسب فيقطع الخط المطلوب اسقاط العمود عليه فى نقطتين ‪ ........‬ثم ننصف المسافة بين‬
‫النقطتين ‪ .....‬فتكون المسافة بين هذه النقطة وانقطة االساسية هى اقصر مسافة وبالتالى هى العمود‬
‫المطلوب‬

‫فى حالة عدم الوصول للنقطة‬
‫فى حالة وجود عائق ولكن يمكن رؤية النقطة‬ ‫‪-1‬‬
‫نفترض ان النقطة ( ج ) التى ال يمكن الوصول اليها ومطلوب اسقاط عمود منها على المستقيم ( ا ب )‬
‫يتم اختيار اى نقطة بالتقريب يمكن ان تكون هى المسقط العمودى للنقطة ( ج ) ونقيم منه عمود طبق للطرق‬
‫السابقة‬
‫فاذا مر هذا العمود بالنقطة ( ج ) فيكون هو العمود المطلوب واال يكرر العمل مرة اخرى‬
‫فى حالة وجود عائق ولكن ال يمكن رؤية النقطة‬

‫نختار اى نقطتين على الخط ولتكن ( س ؛ ص ) بحيث يمكن رصد النقطة المطلوب اسقاط العمود منها‬
‫وهى ( ج )‬
‫يتم الربط بين النقطة س والنقطة ج بخط مستقيم ( س ج )‬
‫نقوم باقامة عمود من النقطة ص على المستقيم ( س ج ) فيقطعة فى ك‬
‫بنفس الطريقة السابقة يتم اقامة عمود من النقطة س على المستقيم ( ص ج ) فيقطعة فى نقطة ف‬
‫وليكن فى نقطة م‬ ‫يتقاطع المستقيم ص ك مع المستقيم س ف‬
‫يتم اقامة عمود من نقطة م على المستقيم س ص فيتقاطع معه فى ب‬
‫يتم توصيل النقطة ب مع النقطة ج فيكون المستقيم ب ج عمودى على المستقم‬
‫سص‬

‫التمرين الخامس العملى‬
‫حساب مناسيب النقاط (الميزانية )‬

‫التعرف على اجزاء الميزان المستخدم فى اجزاء ميزانية اتعيين مناسيب النقط المختلفة بمعلومية منسوب نقطة‬
‫وكذلك التدريب على كيفية اجراء الضبط المؤقت للميزان وكيفية حساب مناسيب النقط وتدوينها من ارصاد‬
‫الميزانية‪.‬‬
‫االجهزة المستخدمة‬
‫ميزان ذو تسوية خارجية ومعة قامة راسية‬
‫خطوات العمل‪:‬‬
‫يثبت الجهاز على حاملة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫تختار نقطة الرصد المناسبة لرصد القامات المختلفة الموضوعة على النقطة المراد اياد مناسيبها و‬ ‫‪-2‬‬
‫بحيث يمكن رصد هذه القامات من نقطة الرصد المختارة‬
‫نضبط افقية الجهاز بواسطة ميزان التسوية الدائرى و ذلك بفك المقبض قليال و تحريك الجهاز على‬ ‫‪-3‬‬
‫راس الحامل حركة رحوية لحين انطباق مركز الفقيعة على مركز ميزان التسوية فنثبت المقبض فى هذا‬
‫الوضع‬
‫يتم توضيح الشعرات بواسطة حلقة تطبيق حامل الشعرات المثبتة على العينية‬ ‫‪-4‬‬
‫يوجه المنظار الى القامة الراسية الموضوعة فوق النقطة ذات المنسوب المعلوم و ترصد القامة بدقة‬ ‫‪-5‬‬
‫بواسطة مسمار الحركة حول المحور الراسى الى ان تنصف الشعرة الراسية القامة‬
‫بواسطة مسمار ضبط افقية ميزان التسوية الطولى المركب على المنظار نتاكد من ان الفقيعة فى منتصف‬ ‫‪-6‬‬
‫مجراها باالستعانة بالمراة العاكس‬
‫نسجل قراءة الشعرة االفقية الرئيسية على القامة الراسية وندونها فى جدول الميزانيةعلى انها مؤخرة الوضع‬ ‫‪-7‬‬
‫نوجه المنظار الى القامة الراسية الموضوعة فوق النقطة المطلوب ايجاد منسوبها ونرصدها بدقة باستخدام‬ ‫‪-8‬‬
‫المسمار نضبط افقية ميزان التسوية الطولى بواسطة المسمار ونسجل القراءة ندونها فى الجدول على انها احدى‬
‫النقط المتوسطة‬
‫تكررالخطو(‪ )8‬لتعيين قراءات القامة على النقط المختلفة المرصودة من الميزان فى هذا الوضع وتسجل فى‬ ‫‪-9‬‬
‫الجدول على انها نقط متوسطة‬
‫اخر قراءة تسجل على القامة االخيرة من هذا الوضع للميزان تسجل فى الجدولعلى انها مقدمة الوضع‬ ‫‪-11‬‬

‫التمرين السادس العملى‬
‫مخاطر العمل فى مجال الصرف الصحى‬

‫التعرف على انواع المخاطرالمختلفة التى يتعرض لها العامل اثناء العمل فى مجال الصرف الصحى واالسباب التى‬
‫ادت الى وجودها وكيفية المحافظة على حياة العامل اثناء العمل فى هذه االماكن‬
‫انواع المخاطر‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-6‬‬
‫االماكن التى يمكن ان تتواجد بها هذه المخاطر‬
‫االماكن التى يمكن ان تتواجد بها‬ ‫انواع المخاطر‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫التمرين السابع العملى‬
‫ان يتعرف الطالب فى نهاية التمرين على انواع المخاطر المختلفة الموجودة فى االماكن المحصورة بانواعها‬
‫المختلفة واالسباب التى ادت الى وجودها‬
‫المخاطر الظاهرة‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫المخاطر المستترة‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫المخاطر الظاهرة‬
‫االسباب التى ادت الى تواجدها‬ ‫انواع المخاطر‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫مايحدث للعامل فى حالة التعرض لهذه المخاطر‬

‫التمرين الثامن العملى‬
‫ان يتعرف الطالب فى نهاية التمرين على االدوات التى تستخدم فى الحماية الشخصية للعامل اثناء العمل فى‬
‫االماكن المحصورة واالدوات التى تتواجد فى سيارة الطوارئ‬

NET202 WW Network 2nd PTH 20150817

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

NET202 WW Network 2nd PTH 20150817

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫جمهورية مصر العربية‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫شبكات مياه الصرف الصحي‬

‫م‪ /‬طارق عاطف عبد الغني‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪1‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪2‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪3‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪4‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪5‬‬

‫‪ ‬تقدير كميات مياه الصرف الصحي‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪1‬‬

‫تقدير كمية مياه الصرف الصحي‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪2‬‬

‫بعد دراسة هذا الباب يكون الطالب قاد ار على‪:‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪3‬‬

‫خريطة توضح توزيع الكثافة السكانية ب ج م ع‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -‬تؤدي أي نقص في التقدير إلي‪:‬‬

‫طرق حساب عدد السكان المستقبلى‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪5‬‬

‫المعادلة التي تطبق هي‬

‫وتمثل هذه المعادلة هندسيا بخط مستقيم‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪6‬‬

‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫س‪ 1‬أكتب بحث ال يزيد عن‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪7‬‬

‫وتمثل هذه المعادلة هندسيا بمنحنى من الدرجة األولى متزايد‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪8‬‬

‫‪ .1‬يكون معطى التعداد السكانى للسنوات السابقة فى الجدول التالى‬

‫= ‪ Po‬هو آخر تعداد سكانى‪.‬‬

‫‪ .2‬نقوم بعمل الجدول التالى‬

‫‪Year‬‬ ‫‪Pop‬‬ ‫الزيادة‬ ‫الزيادة ‪%‬‬

‫‪1910‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b-a‬‬

‫‪1920‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪c-b‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪9‬‬

‫لتعيين قيمة ‪T‬‬

‫التعداد السكانى‬ ‫التعداد السكانى يتم‬ ‫التعداد السكانى يتم‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪11‬‬

‫كل ‪10‬سنوات‬ ‫كل ‪ 3‬سنوات‬ ‫كل سنة‬

‫السنة‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬ ‫عدد السكان‬ ‫عدد‬

‫النمو السكانى فى مصر ما بين ‪ 1661‬و ‪2002‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪11‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪12‬‬

‫‪ .1‬يكون معطى التعداد السكانى للسنوات السابقة كما فى الجدول اآلتى‬

‫‪Year‬‬ ‫‪1900‬‬ ‫‪1910‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪2000‬‬

‫السنة المراد حساب التعداد السكانى لها‬ ‫‪Year‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪13‬‬

‫نوعية الســــكن‬ ‫الكثافة السكانية [فرد ‪ /‬هكتار]‬

‫فيالت درجــة أولى‬ ‫‪10‬‬

‫فيالت درجة ثانيــة‬ ‫‪60 - 30‬‬

‫عمارات سكنية صغيرة‬ ‫‪230 -100‬‬

‫عمارات سكنية متوسطة‬ ‫‪300 -240‬‬

‫عمارات سكنية كبـيرة‬ ‫‪1200 – 300‬‬

‫مناطق تجاري ـ ــة‬ ‫‪33 - 30‬‬

‫مناطق صناعيـ ــة‬ ‫‪30 - 20‬‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪14‬‬

‫س‪ :1‬باإلستعانة بالكود المصري‬

‫]الصف الثانى[ شبكات مياه الصرف الصحى‬ ‫‪15‬‬

‫ويعبر عنها باللتر ‪/‬فرد‪ /‬يوم [‪] L/C/day‬‬

‫متوسط اإلستهالك الكلى للفرد [لتر‪ /‬فرد‪ /‬يوم]‬ ‫حاالت اإلستخدام‬

‫‪220 ~ 200‬‬ ‫‪ )1‬عواصم المحافظات [المدن]‬

‫أما بالنسبة لإلستهالك الصناعى‬

‫متوسط اإلستهالك الصناعى [لتر‪ /‬هكتار ‪ /‬ثانية]‬ ‫حاالت اإلستخدام‬

‫‪2‬‬ ‫عواصم المحافظات [المدن]‬