Professional Documents
Culture Documents
CK1. NG Văn 9. 28.11
CK1. NG Văn 9. 28.11
1
CHỦ ĐỀ 2: NÉT ĐẸP ẨN GIẤU
Nhà văn Nguyễn Minh Châu từng quan niệm: “Thiên chức của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con
người”. Mỗi nhân vật hiện hữu trong các tác phẩm đều chứa những "hạt ngọc ẩn giấu" đó. Hãy phân tích vẻ đẹp tâm hồn của các nhân vật
trong văn bản "Làng" của Kim Lân và "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long để làm sáng tỏ nhận định trên.
2
PHẦN 2 – 6 ĐIỂM
3
Màu sắc 1 (0.25) (0.5) (0.75) (1.0)
cá nhân Bài viết chủ yếu cóp nhặt Bài viết là sản phẩm Bài viết là sản phẩm Các thông tin mang màu sắc
các thông tin rời rạc từ sáng tạo của HS, có lựa sáng tạo của HS, có cá nhân rõ ràng, được gắn
các nguồn, chọn thông tin từ các tham khảo từ các nguồn với trải nghiệm của chính HS
chưa kết nối thành hệ nguồn phù hợp để giải tin cậy nhưng chiếm (dù có thể còn ngây thơ)
thống để trả lời trọng quyết yêu cầu nhưng không quá 20% dung Mạch ý của các bài được
tâm yêu cầu của đề. chiếm không quá 50% lượng. HS chủ động diễn đạt một
dung lượng bài. Các thông tin được chủ cách rõ ràng và có dụng ý để
HS đã biết kết nối thông động kết nối theo một nhấn mạnh nội dung, đem
tin thành một mạch ý mạch tư duy rõ ràng, lại hiệu quả cao.
tuy nhiên đôi chỗ triển rành mạch, thể hiện
khai chưa mạch lạc, rõ khám phá riêng của HS
ràng. và đáp ứng đúng yêu cầu
thể loại.
Ngôn ngữ 1 (0.25) (0.5) (0.75) (1.0)
Vẫn còn lỗi dùng từ (từ Dùng từ đúng, câu rõ Dùng từ đúng, linh hoạt Từ ngữ chính xác, sắc sảo và
chưa chính xác, lặp từ...) ràng, đúng kết cấu. Có và sinh động, phù hợp sinh động, diễn tả hợp lý nội
Các câu còn có lỗi sai kết một vài lỗi về lặp từ với ngữ cảnh. dung yêu cầu.
cấu, chưa có sự liên kết hoặc cấu trúc câu nhưng Câu viết chính xác, có Các câu văn viết chính xác,
rõ ràng. không đáng kể. liên kết giữa các phần. sử dụng linh hoạt và đa
Có sử dụng một số biện dạng các biện pháp nghệ
pháp nghệ thuật để tăng thuật một cách có dụng ý để
tính biểu đạt nhưng chưa bài viết có tính biểu đạt cao.
thường xuyên.
Tổng 10
IV. LƯU Ý
- Học sinh thực hiện bài cá nhân.
- Học sinh thể hiện sự chủ động và sáng tạo của mình trong quá trình làm, tuyệt đối không sao chép hoàn toàn trên mạng. Nếu học sinh
chép 100% từ các nguồn có sẵn --> tính điểm 0, tính lỗi vi phạm cấp độ 3 (gian lận thi cử).
- Các thầy cô có thể tham khảo các phần mềm kiểm tra đạo văn sau: https://vietnix.vn/phan-mem-kiem-tra-dao-van/
- Về thời gian nộp bài: Theo yêu cầu của giáo viên giảng dạy. Nếu học sinh nộp chậm 1 ngày trừ 1 điểm.