‫المؤسسات االجتماعية د‪ .

‬حنان بوكطاية‬
‫المحاضة األوىل‪ :‬المؤسسات االجتماعية‪ ،‬المفاهيم‬ ‫ر‬
‫ةس س س سسااأل تار س س‬ ‫مك بيتس س س سسا‬ ‫اسيتمامن ي‬ ‫الت ي رسس س س سساا تما مه‬ ‫ي‬ ‫األ ا سس س س سساس س س س س‬ ‫ال‬ ‫تعتب المؤس س س س سةس س س سساأل اسيتما‬ ‫ر‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫الت م أل اإلي ي ل ي التم ائ ال يت كانت سس س س سسائ ل ي المع م ا العمم ي ةراس س س س س ال ال‬ ‫الة س س س س سس س س سسل ل ي ا عمه ي‬
‫ق‬
‫ا سس س س س س س‬ ‫اسيتمسسا س ن م عا سسال لت معسساأل متم سساأل ال ماس ن ن مو عس مرنسسا ال مرس س س س س سعس ي م ال ع اسيتمسسا ي عسسات س‬
‫وم العم ا اإلاةسسان م مرسسم م ل المؤس سةسساأل اسيتما نا ف‬ ‫اسيتما الم مم خص س ص س مه اسيتمام ء م‬
‫واج ق ي شك تصم ه م امر تأس لمم اه ه مالومر األم‬ ‫ر ي‬ ‫ال بوام شك‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ا م لم ا ي ع ز ي المععف الةس سسسل ل ي المؤسسةس ‪ l’institution‬ماسيتما ي ‪le social‬ن‬ ‫المؤسسةسساأل اسيتما‬
‫ق‬
‫ت رح هذه الم اه ه تس سسايا م ارإاأل متشس سسكاسأل رئحة س س ن فالت ي الم اه ي ه ل م ععف ي الومر اسيتما ن س س س ام‬
‫البنلو بم الت ا م بم الو ي بم الرصس سا بم المؤس سة سسات م اسيتما ي يت ل ال ا ا ائه‬ ‫بم ال ظ‬ ‫تعم ا ع عال ظ‬
‫المؤسة ل م‬
‫ِ‬ ‫عذات رم بن التص راأل‬
‫ق‬
‫الت راأل ماإلنتسسايسساأل العمم س لمم ر‬ ‫المؤسس س س س س سة س س س س س س كم ا ا تععض لت سأل م عا س امس ي ال ع اسيتمسسا ي تت سسات‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫اسيتمسا ق‬
‫لي بم ممسام اسيتمسامن كمسا ارتاط هسذا الم ا ا عساسنت سال ال ب ي ال الث سا ي كسأسس س س س س سسار لم رس س س س س س اإلاةس س س س س سسا ي ن ع م‬
‫الكبا لم ع اسيتما ي عمه ي ا ت ة سسباأل لمة سسم مال ع اإلاة سسا ق ي لمع األ‬ ‫ر‬ ‫عأل المعاله ما سس س‬ ‫ك ع م‬ ‫ي‬ ‫التأس سسح‬
‫بي الوارن هذه ال بل عفت المؤس س س س سة س س س س اسيتما ي هع العم ا اسيتما مبسس س س سساسس س س سسا لت ي هان عع ل تععض الم ا ا‬ ‫ق‬
‫يعت ت ر م صا ا ال ع اسيتما ي م‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫مرئحة ي سو األ الخمةيواأل ي‬ ‫ةل‬ ‫لإلهمال لت ن هوا‬
‫ق‬
‫و بم المل ؤ لممؤس س سة س س ن يم بن ن مماا ال فع التأسس سسح ن اإلا س سسام‬ ‫ت م المؤس س سة س س ماإل ال ال الت ي اسشس سست ا ي بم الم ي‬
‫بي ا ا المؤسس س س س س سةس س س س س س م ا ا المومم ن التوم هن مالبواي ن كما يخب الم ا ا ة س س س س سسأل ال‬ ‫ق‬ ‫مالبوامن بيت س س س س سسا هوا ت اخ‬
‫الم ب م‬
‫المؤسس س س س س سةس س س س س سساأل اسيتمسسا س ه اسيتمسسا ي ن يت ل ال الم س س س س سسب بؤ اسنت سسال ال عة ع س يلب لعبتس ال‬ ‫ق‬
‫ال عف الثسسا ي‬
‫ناأل عما فلاا الث اف ن الةس س س اسس س س ن‬ ‫س سسب ن ت س سسك‬ ‫اسيتما ي ن تتءامز الذماأل هوا بت ا تاا ال بن تت اخ ر س سسم بن‬
‫المءتم ن الةم ما فعاةممم‬
‫إذن نأسس‪ ،‬نأسس ماذا؟ ولماذا؟ ومن الذي يأسس؟ وكيف تتم عملية التأسيس؟‬
‫التأسح لإلاةان اسيتما ي ن التأسح لم ع اسيتما ي ن ال سستأسح لم ع العاا ملح لم ع الخاصن مالتأسح لم ي الءم ي‬
‫الت ي رها ا فعاة متنت ي م ا لتت ل ال بسار بم ي هع ال ع اسيتما ي م‬ ‫ملح لم ي ال عةؤن لم ه ما كاا مالبن األ ي‬
‫اسيتما ن ملةس س س س سسب‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫المؤس س س س س سة س س س س س رس س س س سسا و ل يتما ي الم س س س س سسب ماسنت ال الب الذات ال عةي ال الءما بم المءم‬
‫بي الوار سس س س ام‬ ‫ق‬ ‫اني المومم ع مرها لمتااةسأل اسيتما‬ ‫ق‬ ‫الموم اسيتما ال م ن الث اف ن مال ان ن ن كما تأسس س س لم‬
‫تعم ت عالمععف بم عالع األ بم ا ش امم لممؤسة خاص اسستمعار ن الكم ن مال م ل م‬
‫اسيتما مت عةها بخر األن‬ ‫ش س س س بفكار م ه م عايب مب كاا تص س س سسبو ل اعت ايتما تمث هو المءم‬ ‫فك ءتم ين و ق‬
‫ق‬
‫اسنتمام ال الك الم سسب اسيتما ي اإلاة سسا ق ي م ما فعاة ي اتار‬ ‫اإلع ام‬ ‫ل تمو اا خصس س ص سسيتاا اسيتما‬ ‫ر‬
‫بكب‬ ‫ع‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫بن‬ ‫هذا اسيتما ي يع من توم ه بن ة س س س س سساه ي توم ماأل ايتما ن مفع التأس س س س س سسح ل يتما ي يتمب ع ب عت ال اهعلن ع‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫اق فعاة يء من بن ةساه ي هذه الموم األ الث اف مالةس اسس مهبهان م مارسس ن ت ا تاه ةاخماان مت رصس ال ا اسيتما ي‬
‫بي ءم‬ ‫ق‬ ‫ي ار التأس سسح لما ه كائ م ا س سسيته م ت ل ال ل اعتم اسيتما ي ه ك المعت األ ما فكار الم سسب‬
‫متتمب عالثااأل ماسستمعار مال يم م‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫اسيتما )‬ ‫ل ( هو المءم‬ ‫هه ي اتار هو‬ ‫مالت ت‬ ‫قالوارن ي‬
‫ق‬
‫الم اه ه ل س سسك المؤس س سة س سساأل اسيتما فع‬ ‫مي ر ي التومب مالو مت اةل بوام مت‬ ‫ي تار س س ال ع اسيتما ي هوا‬
‫الخ ط الواظه‬ ‫فاه مت م متءمل ل عاماأل تع ةل لما‬ ‫اةل اه م مإ اه ي ن بيت س س س س سسا ت رح ا كان العم‬
‫لك هذه ال عاماألم‬
‫لي؟ن ه يم ال ل ان المل المت امل بم ال‬ ‫انتاياأل الم ر اسيتما ق‬ ‫الت ب الذؤ ن مم لممؤس س س سة س س س ه يت ات‬
‫الم ب يم و بن يعل ك بوام ا ا المؤسة م ا ا اسيتما ي ؟‬
‫ل المؤس س س سة س س س ال الومر المعا لن‬ ‫لت م هذه الت اتعاأل س س س سسوععض ختم الومر األ ع ما الومر الك س س س س‬
‫ت م الت اتعاأل ال ر بيواام‬
‫لم نأسس؟ ومن المستهدف من التأسيس؟‬
‫ق‬
‫ك ل الم كانز ه الذؤ‬
‫ق‬ ‫اإلاة س سسان خارف الث ا ي ن خارف المؤسس س سةس س س م المؤسس س سةس س س ي‬ ‫ك الث اف م تعذر ال ي‬ ‫تب ع قاإلاة س سسان ي‬
‫ا ساةل بوسام الس ماف اللر ز س ف س س س س س سكس ل سا ي‬ ‫يس خموسا ي م هسذا الموتوف اسيتمسا ي ن منمعا لمس مر اللر ؤ مالس مر السذؤ ي ا‬
 ‫ق‬ ‫ت ا المؤس سة س بب اةل بوام هذه ال ماف اللر ز ف سسك ل ا ق ن ق ق‬
‫ر اإل كانن‬ ‫ل ال ل ا ي‬ ‫تبم الذماأل الم نتاف اللر ؤ مت‬ ‫ي‬
‫ننته ال ذماأل ااةان م‬ ‫ي‬ ‫بن‬ ‫يم‬ ‫الذؤ‬ ‫ال ي ة اللر ؤ بم‬ ‫تبت لعاله ااةا ق ي يتعال‬ ‫ي‬
‫المؤسة ق‬
‫لبوام الاو اإلاةس س سسان الث اف س ع لمتأسس س سسح لما يم بن ي ل هذا التوم ه ال توم ه ااةس س سسا ق ي ن ملك س ننش س س س بيتس س سسا بن هذا‬
‫تل األ ايتما بسس س سساس س س س ن ان له ن يعاف هذا التوم ه متعاف هذا الم ا ا لممؤس س س سة س س س اه ه بخعا‬ ‫التوم ه يتأس س س س‬
‫ق‬
‫الةم ن لما ا؟ بمس ن الةم ت ك ي اتار هذه‬ ‫المؤسة ةمن ال ي‬ ‫صا ا م ت اتع ن هوا س يم ال ي‬
‫ملش و التوم هن مل ر صار لاذا ال اف اللر ؤ الذؤ ت لوا و م‬ ‫المؤسة بل ل نتااط مالختوم لم ان نن و‬
‫ك عا ا ن‬ ‫ي‬ ‫ل اعت م م ان ن ن ملاذا فالة س س س سسم‬ ‫المؤسس س س س سةس س س س س ي هر ا تعم لمتللب ال عة ال ر س س س سسوم ممي ة ائه‬
‫ق‬
‫عاف ن م ا ق ل ي المؤسة ن م و ا نت ث الةم فو نت ث بيتا سم ال ان نن التوم هن ال ةلبن منت ث‬
‫بساسلي ق ي هذه الةم هما الء ام مالع ابم‬ ‫ق‬ ‫تعفي‬ ‫ق‬
‫تت ل هوا ال ت ل‬ ‫ل لم ع اإلاةس س س س سسا ق ي ن ع‬ ‫ف عل الء ام مالع اب تءعموا نمج ال الومر األ الو ي لممؤسس س س س سةس س س س س بن‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ع ب عتاا ال ار ل ن مهذا الت اخ بي ا ا الة س س س سسم مهذه الم اه ه كالتوم ه مالة س س س سسم مالمومماأل مالك انممم يت س س س سسعوا ي‬
‫صعوإ الت ي لاذه المعاةفاأل ملممؤسة ن ةاام‬
‫الت ت كه المءتم متت ل ال تب ع‬ ‫ا الةس سسم مالعاةاأل ما عاف ي‬ ‫كك‬ ‫رص س سمرل شس سسيكا اةيان ع ي‬ ‫المؤس س سة س س لحةس سست عال ق س‬
‫ا م‬ ‫ه الذؤ ي كه م اسيتما ي عص س س س س س‬ ‫اهعل لابت ن هو ايتما ي اف واا ا فعاة ر س س س س سسم الوماا اسيتما ي الم‬
‫الت واا ال اني ما عاف مالة س س سسم كاأل مالع األ‬ ‫ق‬ ‫تعت التأس س س سسح ل ا الة س س سسم ن لممعايبن ملمومه اسيتما‬ ‫ق‬ ‫المؤس س س سة س س س‬
‫ي‬ ‫ق‬ ‫ي‬
‫الت توتسسه فلاا الءما متومه الءما ن ةسساا)‬ ‫ي ل المؤسس (العمم‬ ‫ا‬ ‫األ‬ ‫اسيتما ن متصسسبو ي مم التمأسس‬
‫ي‬
‫َّ‬
‫ي ل بي تعفي المؤس مالمؤس م‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫َّ‬
‫ك‬ ‫ا فعاة) ا ن ي‬ ‫خارج ي عض ن ة‬ ‫ر ي‬ ‫مالمؤس ( روم‬
‫المنهج عند دوركايم‪:‬‬ ‫ي‬ ‫كيفية التحليل‬
‫ق‬
‫ك ا ي س سسك هذا ال ع اسيتما ي ن اسيتما ي ا ن ه بس س سسا ي ي‬ ‫اف ختم ن ما ه اف ق ي‬ ‫بفعاة لامه به‬ ‫ن‬ ‫المؤسس س سةس س س‬
‫ق‬
‫الكبا‬ ‫ر‬ ‫المؤسس سةس س ن كما بن المؤسس سةس س بس سساسس س ي الةس س س سسل ل ي م ي تار س س ال ع اسيتما ي م لاذا خصس س لاا ةمركايه ا هم‬
‫ق‬
‫نء ي " ا المواج" الذؤ صس ر سسو ‪ 1894‬ي ل ان مه اسيتمام‬ ‫ما رتبها تةسمو بنوام مه اسيتمام عمه ةست ن‬
‫ق‬
‫مه اسيتمام المؤس س س سة س س سساأل يت ث تع الت ب مالعم ن‬ ‫ه مه المؤس س س سة س س سساأل ي ا س س سسأتاان ت رها ممظائ اان ميع‬
‫اس س س س س سست للتاسسا م ي ا فعاة مالممسساهع ال عةيس ن متت ر ا ي سسال م مس الء هع ه الثسساعسستن م سسا ي س س س س س سكس ي هع‬ ‫مي س س س س س س ة‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫يلي‬ ‫المتمب عال ماان يم بن يلب ي ععض مظائ ةمن المةس س سسار عالء هعم هذا التعر ب اةه ععض الةس س س سس س سسل ل‬ ‫اسيتما ي‬
‫هذا التعر ن ملك يم بن ن ل ان المؤسس سةس س اسيتما ن مالمؤسس سةس س‬ ‫املي عذل ت‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ر مإ ل ف‬ ‫كمارسس س‬
‫ي‬
‫الت ت ن خاري لوا ت كه فلاا ملاا قبل اإلل ا‬ ‫ال هن المعايبن ا فكارن البن األن ما كاا ي‬ ‫ةس س س س س س ك هؤسم ءم‬
‫ي ف ع ا ةمركايهم‬ ‫ق‬
‫خصائ الماهعل اسيتما‬ ‫المؤسة يت اف‬ ‫ال اع مال م ل م هذا الك ا‬
‫بي الماهعل اسيتما م ا لح عال لو ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫ين ملح ك ا ه‬ ‫ةسسأل المواج لم صس‬ ‫شس ة ةمركايه ي تاع " ا المواج"‬
‫الم س س سسب ن م اسنصس س س ام لممأل ف ماس ت اةؤ‬ ‫ن ال‬ ‫ايتما ي ه ظاهعل يم بن ي ن ت اراأل ايتما ن كما شس س س ة‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ال ا ل التال (ينا ي ةراس س س‬ ‫ج ال مركاي ي‬ ‫ا ن يعتم المواج الة س س س س سسل ل ر ي‬ ‫رص س س ا المواج ي ‪ 4‬ا‬ ‫لاذا اخت س‬
‫ج اخت اره‬ ‫الةس س س س س سسل ل ر ي‬ ‫الت يء بن يو م واا الاا‬ ‫ي‬ ‫الم اهع اسيتما كأشس س س ام)ن هذه ال ا ل ت ة ال ال الذهو‬
‫مج‬ ‫ي‬ ‫الت يع لاا ةمركايه لمصس س‬ ‫التعر األ ي‬ ‫فاه تب ع هذه ال ال‬ ‫مم ن م ت‬ ‫لم ر سسوم ايتما ي ير ةراس سست ع ر‬
‫المتم ن"ن‬ ‫"الشم يتعارض ال عل تعارض ال ك‬ ‫و‬ ‫الشم كما صاه ةمركايه ن ة عال ل‬ ‫و‬ ‫و‬
‫ي‬ ‫مالشمن ي‬ ‫ي‬ ‫ق‬
‫الماهعل اسيتما‬
‫ملوا صس س اه ا ا واسس س لمتعبب و‬ ‫تر الذكامن ان ك ا يص سسع‬ ‫فا ر سسوم عع ي يص سسع ع ب ع ال ال اةراك‬
‫تر الم م مالتءرإ ن فالومعل ال سسيك‬ ‫ات‬ ‫الذهتن كما س ية سست ل ال ع اس س عاع اس عالخعمف‬ ‫ق‬ ‫تر الت م‬
‫ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ات‬ ‫ةل تم ام ن ة س س سساا م ة س س سست م‬ ‫الخارف‬ ‫ج ةراس س س س الم اهع اسيتما‬ ‫ض س س س الة س س س س س س سسل ل ر ي‬ ‫باذا المعت ت ت ي‬
‫جم‬ ‫الة سل ل ر ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ا‬ ‫يم اختصار ا المواج ي مه اسيتمام ي ‪4‬‬
‫بن تعر الماهعل‬ ‫جع‬‫الة س س سسل ل ر ي‬ ‫الت يم اخت ارها كماةل لما‬ ‫ي‬ ‫‪1‬م ق مرل الت ي الم ر س ي لمماهعل اسيتما‬
‫ل الماهعل ت ل كانت ش س س س س سسائع‬ ‫ك افباض ة س س س س سسب ن م ك التصس س س س س س راأل المة س س س س سسا‬ ‫يء بن يتخ ف الاا‬
‫م تعارف ملاام‬
‫الت ت س س س س س ه‬ ‫ق‬
‫يم بن ت ي ععض ال أل العاررس س س س س مالمؤ ت ي‬ ‫تم المعتم ن ع‬ ‫تملب الماهعل اسيتما الةس س س س سسم م‬ ‫‪2‬م‬
‫انتما الم اهع اسيتما م‬
 ‫تعب ال‬ ‫ل ا اها ا خعان ناا كماا ر‬ ‫عا تاارها باع ن مس يم‬ ‫‪3‬م ال راسس س س س س س التكا م لمم اهع اسيتما‬
‫ق‬
‫ععتس س س سساا الاعضن مإسساذا يته ت ةس س س سسب الم اهع‬ ‫اسيتما ن متؤلع ععتس س س سساا ي ععضن ت متن كانت تا م ظاهر ا ةس س س سست م‬
‫اسيتما عع تاا عم اهع ايتما بخعان ملح ع اسأل ن ة يعح اا م علاا ا فعاةم‬
‫ق‬
‫ث الم ظ الة س سسسل ل ي ن اإل صسساماألن ال س اه التار خ ن مالمواج الم ارن ي‬ ‫رس‬ ‫‪4‬م اسسسستعان بت و األ واء‬
‫بي الم اهع اسيتما م ناتاام‬ ‫ق‬ ‫ةتم ل اك اف الع األ الةنب‬ ‫ال ان مالمكان لم ص ل لم سل ايتما‬
‫الظاهرة االجتماعية عند دوركايم‪:‬‬
‫يااش ن ا ال اع (الت س س سسلط)‬ ‫بناا ق ب الة س س سسم لابتا كان بم هب لاعتن يم بن و‬ ‫ص س س سسو ةمركايه الماهعل اسيتما‬
‫ق‬
‫الت‬
‫الص س س س س س ر (المماهع) ي‬ ‫يعتبها ك سس س س س سسم يعه ي المءتم عأشهن مكان ا مي ة خاص ةس س س س سست‬ ‫ا فعاةن كما ر‬ ‫ر ي‬
‫الخارج‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫ي ك باا ي ال اسأل ال عةي م مإسساذه الممباأل يم بن ن ة خصائ هذه الماهعل ي الو اط التال ‪:‬‬
‫ق‬
‫األ اتةس سسا م‬ ‫بؤ بناا تخت فةس سسم مإن الءما ملح ال عة متماع هذه الماهعل ي الةس سسم األ الءما‬ ‫‪1‬م بناا يما‬
‫مه ا فعاة‪.‬‬ ‫مك مه الءما ملح‬ ‫ااةءاان ملاا بععاة واء تخت ععمه اسيتمام و ه ي‬
‫ا فعاة مانت سسال الت م س‬ ‫الت يمسسارسس س س س س ساسسا الة س س س س سسم الءمسسا ي مسساهعل ايتمسسا س‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫‪2‬م‬
‫الءب ي‬ ‫عمعت سسالس ال اع م ر‬ ‫اسلباا م ن‬
‫مالةم اسيتما ي عما ية الع ما اسيتما ‪.‬‬
‫ق‬
‫بن الماهعل اسيتما تتعم عالمءتم اإلاة س س س س سسا ي ةمن هبه المءتمعاأل‬ ‫تمبه‬‫ق‬ ‫‪3‬م ال اب اإلاة س س س س سسا ق ي هذه الخاصس س س س س س‬
‫ع س‬ ‫الت تخت‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫هبه الا ث م الموسساهج ي‬ ‫ا خعان كمسسا يتمب واءاسسا السسذؤ يخت عسسالا س اسيتمسسا ي اإلاة س س س س س سسا ي‬
‫المواهج الا ث ا خعا‪.‬‬
‫ال تم ائ متب ع ل ي ة ال ال اسيتما ‪.‬‬ ‫‪4‬م التم ائ مت ك هوا الماهعل اسيتما‬
‫ق‬
‫‪5‬م الباعط م كم ي الماهعل اسيتما الباعط بؤ بن وا ها تباعط تعاع ا ت س س س س سسو ا ممظ ان م م ا فالماهعل اسيتما‬
‫ق‬
‫الت‬‫ت س س س س سست بي المماهع الءمع ك قالمعت األ مالممارسس س س س س سساأل الءمع مهبهام م م التععف ملاا ب اسس س س س س س ال ل ال اهعل ي‬
‫ا فعاة مالمتءة ل ي بنماط الةم ‪.‬‬ ‫تمارساا‬
‫مك بيت س س س س سسا ائ ايتما هب اةي لاا ن‬ ‫ر‬
‫ا ةمركايه ا ا بكب ت ي ا م لو مب تام را ه الت اراأل اسيتما ن ي‬
‫ا ب ثم ث ال مارن الةس س سسخط ماللت س س س ةاخ تءم ام‬ ‫ال عة ث ال ائ اسيتما ن ذل‬ ‫مالا مو‬ ‫الم ر س س س‬
‫عالعهه بن الت اراأل اسيتما ا خعا ب ت ي ا ال ائ اسيتما ن لك ةمركايه اس س س س س سستخ اا لت ر س س س س سسلو ال راسس س س س س س‬
‫ل اسنت ارم‬ ‫الم ان‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫الت تءم‬ ‫ي‬ ‫ي الصس س األ الم س سسب‬ ‫ع ب ةمركايه ي تعر الماهعل اسيتما مت ي خ اصس سساا عرصس س سب ة ا ثم ن له ع‬
‫بي بهماا‬ ‫ق‬ ‫بيواان م‬
‫اني لابت ث ع الم اهع‬ ‫ق‬ ‫ك ظ اهع ايتما تن س س سسأ بن س س سسأل اسيتمامن متةس س سسب مف‬ ‫الص س س س ا مل بن الم اهع اسيتما‬
‫ي‬
‫فلاا ه روم مه اسيتمامم‬ ‫العمم ا خعان مالا‬
‫مك‬ ‫ق‬
‫شع ر ال عةن ي‬ ‫الص الثان تمتاز عأناا اارل بسال م ال لمت ب اإلاةا ي ن مظ اهع شيك ملاا ص الخاري‬
‫متعتب‬ ‫ر‬ ‫ك صسو المءتم ن‬ ‫ممي ةها يةسب ال ي ة ال عةؤن تتصس عأناا لحةست صسو ال عة بم عتسع بفعاة ع ي‬ ‫رس‬
‫الءب ماإلل اام‬
‫ر‬ ‫الم اهع العا بؤ لاا ص اسن ار ةاخ المءتم ن كما لاا ص‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ك‬ ‫ي تبو ا لمعم ا اسيتما لخ ةمركايه تبو ا ي ت ة ماأل ‪ 3‬ي‬
‫مت م ةراس الءلعاف لمبيك مالةكان م تاا عالتوم ه اسيتما ي ن مةراس الةكان مالت ز س س ممم‬ ‫الم رف ل ي اسيتما‬
‫الءمالممم‬ ‫يتن ا خ ي ن ال تا ي ن اس تصاةؤن المل ؤن‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫ي‬ ‫مه ال ظائ اسيتما ي مي م اسيتمام ال ي‬
‫ربر فعمم هذا العمه ن يعت بن ال ي ه بهه‬ ‫يت‬ ‫ق‬
‫مه اسيتمام العاا مه فمةس س س س س العمهن م تس س س س س ةمركايه اسيتمام ال ي‬
‫الم اهع اسيتما م‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ق‬
‫ي ةراسس ا سسأل‬ ‫الت نا اللاا تتمخ‬ ‫م نةس ل ال تس ي ت ي الشسمط الرصسمر لم راسس اسيتما ن مبهه بسس ال راسس ي‬
‫الت‬ ‫ختم بشسسكالاان ةراسس الع األ ي‬ ‫وا ها ا مل ن ةراسس تت ر الم اهع مال ف‬ ‫الماهعل اسيتما مال ف‬
‫ق‬
‫ال ظ س‬ ‫الت تنت ي اللاسسان اسنت سسام عمو الم سسارن س ي ةراس س س س س س س المسساهعل مالك س س س س س س‬ ‫ترإط المسساهعل عمسسا س اهسسا الم اهع ي‬
‫ةراسس س سسات ن هذا ال يان الت عر بي ف عل ةس س سسا‬ ‫الت يص س س س لاا الاا‬ ‫ق‬
‫الت تؤةياان ت ي ال اني ي‬ ‫ي‬ ‫اسيتما‬
‫ال سسع ر اع لمم م مالتءرإ ن كما‬ ‫رس س ي م ا تاارها ش سسيكا و صس س‬ ‫ةراس سستاا ف سسك‬ ‫الماهعل اسيتما ن س ع‬
‫تعر الماهعل مت ي هام‬ ‫يء اسن‬
‫الت وجهت لدوركايم‪:‬‬ ‫االنتقادات ي‬
 ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫بن يص سسبو ي ص سساف‬ ‫يم ال ل ان ةمركايه يعي ل ال ت س ي ت و ف عل بس سساس س ي تأس سسحة س لعمه اسيتمام عمه اةر‬
‫ق‬
‫م العا اسيتما ي‬ ‫ته انت اة لاست ي الت م‬
‫ق‬
‫انت اةاألن ع‬ ‫ن اس بن تعر ات م ةاهمات له تخ‬
‫ق‬
‫العم ا ال‬
‫ناأل س سسمب ي وم العم اسيتما ن كما بن تعر ات‬ ‫مال ي الءم ي ي ت ي ا فعاة متخت سسا اه ل اعهن يعمت واه‬
‫الت ي ظ اا ث ص مو ال اع اسيتما ي مت ة م لم ان‬ ‫عت ععض المص م األ‬ ‫تععرت لمو ع ا ص رها راط ق‬
‫ق‬ ‫ي‬
‫ةهما عمعايب م عان ايتما خالصس ن ارسساف ال ن ه عال صس ر ي اسسستخ اا المواج اإل صسسا ق ي ن لك الءمل‬ ‫مالمكان المذي‬
‫ي لتأسس س س سسح ي رر الم اهع اسيتما ع ر‬ ‫بي امسأل ر سس س س سساع ق‬ ‫ق‬ ‫ي س س س سسا ل ع ن اسس س س سست ام عذكائ الخاص الب‬
‫ق‬
‫مالاهن له العم عع ل‬ ‫الت اك س س س س اا ي المااةراأل ا مل ع عامت الو ي‬
‫ن م امل م ال عاهاأل ي‬ ‫مم م رس س س س‬
‫ر‬ ‫وم العم ا اسيتما‬ ‫ابعاز ا س المععف مالمواء الة سل ل ي عمه ةت عذات تكا‬
‫الت تخص عمه ر ي اته عخص ص الم اهع اسيتما م‬ ‫لمشمط المواء‬ ‫م ة و‬
‫ي‬
‫ر‬
‫المحاضة الثانية‪ :‬االتجاهات النظرية للمؤسسة ج‪1‬‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ي مه اسيتمام هوا ‪ 3‬اتءاهاأل نمر ربا ي ت ةب الماهعل المؤسةات‬
‫ق‬
‫الوماا اسيتما ي مس‬ ‫❖ استءاه ال ظ ق يف (ايم ةمركايه متالك أل عارسس ن ) المؤسسةسساأل لاا ةمر بب ي الصس ان مال ال‬
‫ق‬
‫مك‬
‫ي‬ ‫ي ن هوا ان اف متكا ايتما ي اس ا ا ا ت المؤسةاأل ب ‪ 3‬مظائ بساس ي المءتم ن‬
‫ق‬
‫م‬ ‫لت عاأل ال مر الذؤ ي ايا ا فعاة ي ترصفاتاه الل‬ ‫ت ن عمثاع ا‬ ‫✓ بوام مت و الع األ اسيتما ع‬
‫مالمؤهمي لمواص الةم م‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫المواسبي‬ ‫✓ تع ي ت ز س س اسشاام اسيتما ي ماخت ار ا شخاص‬
‫و‬
‫ال ر الع ز مالة اساأل ماإلي ي ل ي األ فإن المؤسةاأل تمث متثات ه الشائ مال ا مالومه اسيتما م‬ ‫✓‬
‫ت ري‬ ‫استءاه ال ظ ق يف) المؤس س س س سة س س س سساأل اارل بةماأل لت ل الة س س س سسم مالا مو متة س س س سسا‬ ‫❖ اتءاه الرصس س س سسام (‬
‫ممام رس فعان رأل لومر الو ي كأن رممة م ار هل زن بن المؤسةاأل‬ ‫ال مال ةامالن م ؤ الع ي‬ ‫ال‬
‫و‬
‫األ ال ل الةسسائ ل متع لاا الشس س ال ز م‬ ‫يم‬ ‫و‬ ‫يم بن تعم ع ر اسسستل ل مت صسسائ ناا تخ ا بمس م ا ك‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫مهذا يم بن يؤةؤ ال شسسذم سسسم يت ماخت ل مظ ق يف ةاخ المءتم كما ه ال ال ي ععض ا ان ي المؤس سةسساأل الكم‬
‫ش بم الث واأل العة ر م‬ ‫الو ي‬ ‫ث المؤسة الةءو ن ال‬ ‫فمان مف‬ ‫الت ت ث واا ك‬ ‫ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ن اراف‬ ‫اني متيعاماأل تتاط سم ا فعاة مب مالاه الل‬ ‫❖ استءاه المؤسةا ي ال ي المؤسةاأل ام ي ا ي س‬
‫ق‬ ‫ر‬
‫بكب اعم ل س س س س وشس س س ساف مالتنبؤ خاص س س س ي البيكاأل‬ ‫ال توم ه الع األ ما فعال مالممارسس س سساأل ما يءع البيك اسيتما‬
‫و‬ ‫ق‬ ‫ر‬
‫مس تعفض تعف المءتم‬ ‫الت تومه الع األ مالةسسم س توا‬ ‫ا كب تع ام مالم ظ بن هذه ال اني مال شس س عاأل ي‬
‫الت ي تاياا ا فعاةن ارس سساف ال‬ ‫عاان مإالم ق اع ت ا المؤسس سةس سساأل بت فب التكال مالم ارة ي‬ ‫ع ي امل ا فعاة ةائما الت‬
‫سلي هما ا الث‬ ‫م م هذا الص س ة لعم المؤس سة سساأل يء ت فع ورصس س بس سساس س ق‬ ‫سسك تاه الل‬ ‫ة سسا تاه‬
‫ي‬
‫مال اف م‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫بهم المؤس س س سةس س سساأل ي بوام المءتم ال ي‬ ‫ن اس بن هذه استءاهاأل تت‬ ‫رهه التااي ال ارس س سسو ي ميااأل الومع الم‬
‫بن م‬ ‫هعار ؤسس س س س سةس س س س س ال مافن التعم هن اس تص س س س سساةن الةس س س س س اسس س س س س ن ال ي ن اإل ان مالث اف م ار س س س سساف ال بناه يت ن‬
‫المؤسس س س س سة س س س سساأل س يم بن ت ن لابت ع ك ةائم التلب م ل راي ال التلب الذؤ ي ث ق بنماط الة س س س سسم مالع األ ق‬
‫بي‬ ‫ي‬
‫ات رعا بم بؤرل لمتلب اسيتما ي م‬ ‫ي ق‬
‫ك ي‬ ‫ا فعاةم كما بن يم بن ت ن المؤسةاأل ي‬
‫من مصطلح المؤسسة إىل عملية التأسيس‪:‬‬
‫ق‬
‫ف ك بب و هذه الومر (استءاه ال ظ يف)م‬ ‫ق‬
‫الت ت تماا المؤسة ي التص ر ال مركاي ي ن سنت‬ ‫ي‬ ‫نمعا لألهم المع ز‬
‫ق‬
‫مت ي‬ ‫رهه بن ا ا المؤسس س س س سةس س س س س ي س س س سسل كان ع ز ي العم ا اسيتما ن اس بن يو مت ك ااةرل ت امل ت رس س س س س‬
‫ق‬
‫المو الت ةبؤن م ماع هذا ي ايتواب ةراس‬ ‫ا ت الت م أل المؤسةات متمع أل ع ر ت ت م‬ ‫خاصيت ن‬
‫ل ايتما ص س س س س سسلبل ت ن فلاا مم الم م‬ ‫الكبان فاهتمت عمه ال راس س س س س سساأل عما ه ا بب يف ل‬ ‫ر‬ ‫البواماأل اسيتما‬
‫سام م‬
‫ق‬ ‫بي ال ا م ق‬ ‫ق‬ ‫ر‬
‫بوام متنةل ا اتاه ي‬ ‫يم‬ ‫التوام الش س س لعمه ايتمام المومماأل يعم ياته بكب ع را س تع الت اص‬ ‫ي‬ ‫"ان‬
‫المؤسةاأل‬ ‫ا ا المؤسة ن هذا الت ي ن ةرا س المومماأل كان ل بلع سم ر يت‬ ‫اتار ومه (المومم ) مابتع ن ا ا‬
‫ق‬ ‫ر‬
‫الت ترإط هذه المؤس س سةس سساأل عالم ط اسيتما ي ن هذا الت ي المعع ي‬ ‫الت هم س سست ن ا ا مانص س س اسهتماا بكب عال سس س قساتاأل ي‬ ‫ي‬
‫ج بةا ال مر س س مه اسيتمام المومماأل ي مايا العم ا اسيتما مهذه البتيااأل اسيتما مالمععف بياعت‬ ‫مالموا ر ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ا س سسكم مالم سسك أل المعتا عالتءو الءما ي لمم ارة الم سسب بن ايءاة م ل ل ر سسع األ تةس س ةها البا األ بم ال ر سسع األ‬
‫هب الةو بؤ المعر عالم ا ا اسيتما ي "م‬
 ‫ق‬
‫"ان اسرتااط ال لل لعمه ايتمام المومماأل بومر األ ال ة س س س س سسلب بةا ي الا اي ععمه ايتمام المومماأل ال الت ي مالمل ل ن‬
‫ق‬
‫ت ي س العم ا اسيتمسسا س سسا س رهه التووم الكبب الم ي ة ي الموممسساأل مرهه التع س‬ ‫ال ظ س مه سذا الت ي س ت ق ثبا‬
‫ق‬ ‫ق ق‬
‫المباي ي توم ماا متعتيااتاا الء ي ل ي ءتمعاأل يث ت كماا ال يم عات م يعي الل ا ع ل ا ا المؤسس سةس س ع م األ‬
‫مم تتء ن تثب ت ا ر بؤ‬ ‫ءبنا‬ ‫يعب م ر‬ ‫تع ةل ت ةسسب ال ا المؤس سةسسا ي ن ميةسستم هذه ال ل بن هذا الم ا ا ر‬
‫يخبنا ف ط بوااي هذه العمم عاسس س س سست عار‬ ‫بكب بن‬ ‫بكب اسس س س سست عارا ر‬ ‫ال ب اسس س س سست عارا ال ال ر‬ ‫ج‬
‫ر‬ ‫الاوم مالت ر ر ي‬ ‫ي‬ ‫اسنت ال‬
‫ناا ق ي مكأن المؤسة لابت م ةت عل مهب اعم ؤ تللب تم "‬
‫ر‬
‫المساهمات النظرية للمؤسسة يف العلوم االجتماعية‪:‬‬
‫ق‬
‫ت ل كانت اسس س س س سستعماسأل ا ا المؤسس س س س سةس س س س س تمتاز عالتووم ماسخت ف ي ثب المءاسأل مالم ارإاأل الومر ن ياف ا ا‬
‫سمت لممؤس س سة س س تصس سسبو هذه ا خب ي ما‬ ‫ا هذا الم ت ا التس س ق‬ ‫المؤس س سة س س عتا ا رس سسمو ا م تألعا عأص س س ل ال مركايم ن مان‬
‫ق‬ ‫ي‬
‫اةت الثااأل ي ال ن ملاا‬ ‫و‬
‫بساس ا الءةه اسيتما ي الذؤ يع بن ايتما بم اة ا الع األ اسيتما لاا ي م ر ي‬
‫ي‬ ‫بفعاة المءتم ن هذا التعر ال ا لممؤسة يماع ا بي باع ق‬ ‫فعض اإلكعاه‬ ‫ال رل‬
‫ا مالن‬ ‫مم اة اف المعايب اسيتما المعتا عمءم‬ ‫متعب ع ر خاص س س‬ ‫ر‬ ‫الما ب الس س س س س س س سسأمل المؤس س سة س س تص س س‬
‫الن اتاألن الت يلااألن مالةم كاأل اسيتما الم يا ن به اف مهاياأل علو‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫الت‬
‫ي‬ ‫ي البيك اسيتما‬ ‫الما ب الثا ق ي هذا التعر ية س س س س سسء مي ةها ي اتار ال ا اسيتما المعتم ل مالم ب ل ايتما‬
‫ا أأل فلاا هذه المؤسة م‬
‫ق‬
‫المءال لم ا‬ ‫ي‬ ‫الت ز س س‬ ‫الت تع بسس س سساسس س سسا‬ ‫ي‬ ‫يعتب الم ارإاأل الكم‬ ‫ر‬ ‫المؤس س س سة س س س‬ ‫ي التعا‬ ‫هذا التص س س س ر مهذه ال ر‬
‫مك المؤسة م‬ ‫ق‬
‫الءما علعض ععف الع األ الم صم بي ا ي ام مالك‬
‫ي‬
‫علم اجتماع األفعال االجتماعية إلميل دوركايم أي أن المؤسسة لها وجود مستقل وخاص بها‪:‬‬
‫ق‬
‫تص س ره لم ا ا "اسيتما ي ‪"le social‬ن خاص س مبن يعت رب المءتم‬ ‫ان ا ا المؤس سة س ي التص س ر ال مركاي ي هب و ص س‬
‫تعببا بم تءة ا لمماهع الك ن ف عل ةمركايه بن ي ا ا ه ايتما ي ب سط بم بيك را اا يعي ال تعاعط بي امها بم ناتاان‬
‫ق‬
‫م اف ي تصس س ر ةمركايه ا ب اسس س اا الك ا اإلش سسارل ال ا ي امن سس س ام كان ا بفعاةا بم ب الا ت ع ن ف ص سسبو المءتم تع لا‬
‫المؤسةاألم‬ ‫متعتيااأل ت اخم لمءم‬
‫الت‬ ‫ي‬ ‫العم ي تعم ه الوتائج اس بب‬ ‫ملت ه ا ه "ايتما ي " اس س س س س سستماه ةمركايه ملءأ ال ب مال كم ة ببنارة الذؤ كان تم‬
‫ق‬
‫الكسسائوسساأل البل ل ي س ال ك س ال ظسسائ العت س س س س سسو س م فسسأراة ةمركسسايه بن يسسأخسسذ هسسذا كمثسسال لم ظسسائ‬ ‫ص س س س س س س ملاسسا ي ب مسسال س‬
‫ق‬
‫جن ي رس سسو ةمركايه مو ا‬ ‫التص س س ر البل ل ر ي‬ ‫اسيتما ن مهذا ع ر رس سسمو هب عمو مهذا ي ع اي مه اسيتمامن عالب قب‬
‫ال ر ال عةي عال تم الءما م‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫بي الء م عالك م له‬ ‫العا‬ ‫ال ت الع‬ ‫بي ال عة مالمءتم م ي ن‬ ‫الع‬
‫هذا م ص س س سسع الذكام العم ي الم م ب لمععف‬ ‫ك نمعل ت س س سسو ان مية س س سستخم‬ ‫يم ال ل ان نمعل ةمركايه ال المءتم ي‬
‫ق‬
‫ي ال سط ال اخ ي لممءتم المت ن بش ام مبفعاةن ملاذا يصبو‬ ‫ال ا اسيتما ي ن "بن ع اي ك م ايتما ي يء الا‬
‫ق‬
‫هب م تعر ال عة خارف اإلتار اسيتما ي مالتمب الءم ي الذؤ ي ك عيع ات ي ك ال اسأل مةائما"م‬
‫الةم كاأل ال عةي ن‬ ‫عت هذا بملو البيك اسيتما‬ ‫ق‬
‫ا ي ام م ي‬ ‫الما ب الذؤ ر م ةمركايه ه بملو الك‬
‫ا تاارها‬ ‫المبل مالخاص العمم لمعم ا اسيتما‬ ‫ق‬ ‫ا ا المؤسة‬ ‫المكان ا ن ل ي لممؤسة و ةمركايه ينب‬
‫بناا "ك المعت األ مبنماط‬ ‫المءتم م م م تعر المؤس سة س‬ ‫رس‬ ‫الم ر سسوم ال ب ي لعمه اسيتمامن ناا تءة س‬
‫ق‬
‫مه اسيتمام ععمه المؤس س س س س سةس س س س سساألن ي بص س س س س س لاان بةائاان‬ ‫الةس س س س سسم الموتء مالمختارل تعف الءما ن م له يم تعر‬
‫الت يء بن ت رر ن هذا الك ان يم التعبب و عمةت ا ال‬ ‫ي‬ ‫الم ارل ا ساس‬ ‫يعتب ةمركايه المؤسة‬ ‫ممظائ اا"م ر‬
‫ق‬
‫ب اةي الاع ال وشس سؤن ممي ة‬ ‫ن ار سساف ال هذا المؤسس سةس س تع‬ ‫ن م ناا لاا اعم ببل ي بن ت ن رس س‬ ‫الم رس س‬
‫بي المءتمعاأل ال وش مال ل ان م‬ ‫ا فعاةن مت عر عمه المؤسةاأل ال ع ال ارو ق‬ ‫المؤسة ككائ ايتما ي ل ا ملو‬
‫ك ال ا‬ ‫ق‬
‫هذا التص س س س ر لممؤس س س سة س س س و ةمركايه يبيه ال عل ا س س س سساس س س س و ه بن اإلراةل ال عةي س ت يف إلظاار مت ة س س سسب ا ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫يعت بن هسسذه‬ ‫الت ت كه نمسسا س ععض الم اهع كسساسنت سسار ث م كس هسسذه الة س س س س سسم كساأل ال عةيس ت كماسسا ا هب ات س ن ي‬ ‫مال اني ي‬
‫ؤشا ل ةسل‬ ‫ال ا ي ةل خارف اإلراةل ال عةي ن م م اريا اا ال ت ال متصس س س س س س راأل يما ن مه ذا يص س س س س سسبو العبؤ العاا و‬
‫ق‬
‫تعب ما المءتم ي م ت‬ ‫الت ر‬ ‫ي‬ ‫التص راأل الءما‬ ‫ناا تع‬ ‫س سل ل ي نايع م ال ل ل المؤسةاأل اسيتما‬
‫عي تار خ م‬ ‫ق‬
‫ق‬
‫بفعال‬ ‫فه لحةس سست ةس سست م‬ ‫الةس سسم ماإلكعاه ي‬ ‫ت ل كانت المؤس س سةس سساأل ي ةس سستو األ ختم‬ ‫ال عة ال المؤس س سة س س‬
‫ةسست ا ال عة الذؤ يماع‬ ‫رتبز توا تسسا‬ ‫مين م ذل مم اة اف المعايب الخاصس عخم المؤسسةس بؤ ععمم التأسسسح‬ ‫ال ا ق‬
 ‫ق‬ ‫ق‬
‫ي الوااي المؤس سة س‬ ‫ال ت اس سست ل اتءاه اإلكعاه الذؤ يص س ر واان مهذا ا يم‬ ‫سسسم الخت سسوم لممؤس سة س ن م ي ن‬
‫تعو المؤسة فعص التللبم‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫التللبن م صبو هذا التوا ض ا سااب ي‬
‫ال ان ن مات ا األ مت ال تماع خ لاا تع‬ ‫اصس س س األ المؤسس س سةس س س المؤسس س سة س سساأل بش س سسكال مإواماأل ومم ةس س س‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ان "م م ال ل بن التووم ي ش س سسك متوم ه المؤس س سة س سساأل هب‬ ‫ي ال ع مالت ب الم ياان ن ت ع هاي ايتما‬ ‫يما‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫هن فوء المؤس س س سةس س سساأل ي بواماأل ال عاع ن كما نء بشس س سسكاس بخعا لممؤس س س سةس س سساأل ي اةي ال ي ن الث افاأل الملو ن الت ال‬ ‫وت ي‬
‫ق‬
‫ر‬ ‫م هذا التووم ي المؤسس سة سساأل مرهه ال اسس سه الم سسب الذؤ ي كماا له ي امل ةمركايه مس ارسس س‬ ‫"عع‬ ‫الم سس س‬
‫لاذا التووم‪".‬‬ ‫ي عع ه بن يت عايب تعتيب متصن‬ ‫ق‬ ‫مس ف‬
‫يعت بن ا شس س سسكال‬ ‫ق‬
‫هذا ي‬ ‫ق‬
‫بن المؤسس س سةس س س لاا ال ةس س سست م خارف رس س سسمائع ا فعاة الذي هه ت ت تألبها مت عاهاان‬ ‫يع ةمركايه‬
‫مالتوم ماأل اسيتما م بيواا المؤس س س سة س س س تةس س سسب ا فعاة الذي يةس س سسع ن ةائما ال اس تثال إلكعاهاتاان م ي ععض ا ان ال‬
‫الت مرس سسعت هذا العت س س تاف‬ ‫ال ظ ن ن ا سس سسااب ي‬ ‫ام تاام يت س س ةمركايه ا ت اةا ال هذه ال عل بن العت س س ةس سست‬
‫اسستعماسأل مال ظائ المم تأةيتاا تعف هذا العت م‬ ‫ةت م‬
‫لاذه‬ ‫ا س س س س س سسااب ال‬ ‫ة س س س س سست م‬ ‫ف ع ر‬ ‫فحةس س س س س س وتج ةمركايه بن ت م الماهعل بم ال ع اسيتما ي يت م الا‬
‫يا بخعام‬ ‫الت تةتء لاا هذه الماهعل بم ال ع اسيتما ي‬ ‫ي‬ ‫يا ن مال ظ‬ ‫الماهعل بم ال ع اسيتما ي‬
‫دوركايم وتقسيم العمل‪:‬‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫نء اسفعاة ي نمع ةمركايه ي س سسب ن ةاخ المءتم الةس س س ا ي ي بفكارن ص س سسالون س سسا عن ماهتما األن مهذا ا نء ه ي تاب‬
‫رص س س سمرؤ ت ت تألب ال س س سسابااأل سس س سسيوءذب ن ال ععتس س سساه‬ ‫"الت ة س س س ه اسيتما ي لمعم " س ي س س سسب عاه فلاا عا ي ا فعاةن ال ق س‬
‫ق‬
‫مةل لاا ه أتاا مشس سسكماا‬ ‫األن م ءتمع ن ف ما بيواه م تر ل ت س سسك شس سسيكا ف س سسيكا يما األ‬ ‫الاعض م خم ن ي‬
‫الت‬ ‫و‬
‫الشمط الخاص ي‬ ‫ت م تب ع ا‬ ‫ال بخ‬
‫ق‬
‫تت ة‬ ‫الخاص ةاخ المءتم العاان لك ا ان ت ك الءما‬
‫بن يعح الوار ف س س سسك يما ي م ي ت ا متااةل ة س س سستمع م وتمه ع من بن ي قة س س سسب ا ال ي‬ ‫المة س س سست‬ ‫تام رأل فلاان ن‬
‫ق‬
‫تر ات اةههن مإ من بن يعتا ا ع ن ماسا س سسلال عمصس سسال ن مبخذ ل ععي اس تاار ي سس سسم اهم‬ ‫عالك ان الذي ي س سسكم ن‬
‫مال ال بن هذا اسرتااط يتءامز ال عةن مختوم المصالو الخاص لممصم العا هما ص ر ك ا اط بخ ي م‬
‫ق‬
‫التءمعاأل المءال ( ر ن‬ ‫الت تتأس س س س‬
‫ل س ظ ةمركايه بن ع ر ا يت ا المءتم ي التار س س ع ر ا قتتء التوم ماأل ي‬
‫سأكبن فسسأهم س هسسذه‬ ‫بكب فس ر‬ ‫بي ا فعاة هسسذه التوم م سساأل تص س س س س سسبو ه س س س س س س س ر‬ ‫ق‬ ‫س يو س ن ا م هممم) ن اسخت سسام فسسالعماعط ال يت تءم‬
‫ي‬
‫ك اص وا مله تخم بؤ ا ع م ل ا ا فعاةن فال ؤمن الام ي بم الءما س تم ا فعاة مس‬ ‫ي‬ ‫الت ة ماأل الءلعاف‬
‫هسسذه‬ ‫س ن فن س س س س س سساط ا فعاة يمت س ال بعع س‬ ‫ش س س س س سسؤمناه الماو س م اهتمسسا سساتاه الل س ال‬ ‫تثبهه اس ع س ر سسا تت سسات‬
‫التوم ماألم‬
‫يختف هسذا التوم ه الس اخ ي عس من بن‬ ‫ق‬ ‫هب المم بن‬ ‫ق‬
‫مالو ءس بنس ارس س س س س سعساف تم سا ي لمبن س اسيتمسا س ال س يمس ن مال سال بنس‬
‫ي‬
‫ا فعاة هب الموممي ي ك ةخا س سل ل ي ان ن الن اط الءما ي ه‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫يع ر و ي م تخعن فمءتم‬
‫ن كه سناا ي‬
‫األ خاري‬ ‫ل ال مل ي عع ل ا فعاة لاا‬ ‫مبكب‬ ‫س يم لءااز ال مل م ه التعبب و ن ر‬ ‫ةائما ع ي ا ع‬
‫يعب ةمركايه‬ ‫ر‬ ‫لس‬ ‫سا‬ ‫سال ةمن التن س س س س س سكس اسيتمسا س الس اخم س لم عةن ان‬ ‫م ت عس ت ل ةمن اخبا اسا لم ي ال عةؤن مإسالت ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫الخصس س س س س س ص رب‬ ‫شس س س س س س‬ ‫ال اي ال م ال عاغ الكبب الذؤ س م ي بن المءتمعاأل ا مرمإ م ي بن المءتم ال عا ي‬
‫ي التعامن المتااةل مالتص ؤ‬ ‫بي ال مل مال عةن م بي تأ ق‬ ‫ق‬ ‫المؤسةاأل الم ن ال س‬ ‫المء م ال شا ا ان كم‬
‫انا ار البت العتو لممءتم ع ع سبمرل ال ال م‬ ‫ق‬ ‫ل ال اهباب ا فعاة ما عاض اسيتما ا خعا الوايم‬
‫ق‬
‫ت س س س سساع م ي ا فعاةن م ت ة س س س س ه العم‬ ‫ص س س س س ر ةمف‬ ‫تء ر اإلش س س س سسارل ال بن ال ال اسيتما تنتج ي نمع ةمركايه‬
‫اسيتما ي م‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫الم ا عن‬ ‫الوم ف الءما ي ن ي ب ن ي ن‬ ‫فف ال ال ا ملن س ي ن لم عة فعةي خاص ن ا يوصاع ه منمعامه ةاخ ن‬ ‫ي‬
‫المعت األ مال هن هذا ال س س س سساع مالتمال يخم التت س س س سسا ن لاذا ية س س س سسم ةمركايه عالتت س س س سسا الم كان ي بم‬ ‫م خت س س س سسع ن لو‬
‫التتا ب اس التمال مال اع م‬
‫ق‬ ‫خاصي ع ق‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫يتمب واه م المءتم‬ ‫ا خر ن فا يعتاط باه ع ر ا‬ ‫مبات‬ ‫ي ال ال الثان ن ان لم عة هلك ما اتا شخص ا‬
‫بي ا فعاة عالتت سسا العتس س ؤن م س سسب بن بش سسارنا‬ ‫هذا التماي ق‬ ‫ات اةههن ميةس س ي ةمركايه التت سسا المت ل‬ ‫الذؤ ينتج‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫الممب لممءتمعاأل الت م ي ن‬ ‫ال بن التملب الذؤ ي م ةمركايه ي ؤل ت ةس س س س س س ه العم اسيتما ي بي التتس س س س س سسا الم كان ي‬
‫بي الءما مالمءتم م‬ ‫ق‬
‫التملبممم ق‬ ‫ا‬ ‫الممب لممءتمعاأل ال يث يت ات ال‬ ‫ق‬ ‫مالتتا العت ؤ‬
 ‫ر‬
‫المحاضة الثالثة‪ :‬االتجاهات النظرية للمؤسسة ج‪2‬‬
‫إميل دوركايم‪:‬‬
‫ق‬
‫الت تتخذها‬ ‫بسس س سسار تءامز تع ة الصس س س ر ما شس س سسكال ي‬ ‫المةس س سست ا المعع ي ن الم ارإ ال مركايم لم رس س سسوم اسيتما ي ت ا‬
‫التووم مصس س س س س س اه‬ ‫ا ا ال ا ع اسيتما ن فت‬ ‫بي الو ا ال م اا خ ل ت س س س س سسي‬ ‫الماهعل اسيتما ن م ل‬
‫الت عفاا ف ع ةمركايهن مإسساذا ارتاط‬ ‫اني العا الثابت ال يت تختس لاا يمل الم اهع اسيتما كانت بهه اسا سلاسأل‬ ‫ق‬ ‫ال‬
‫ق‬ ‫ي‬
‫يعت عالنة سسا ل مركايه اخت سسام الت ب ي الم اهع اسيتما‬ ‫ق‬
‫بؤ ن مم ظاهعا ي ن هذا ي‬ ‫العمه اسيتما ي و ةمركايه عالتخم‬
‫الوااه مال ر‬ ‫ال ا ب التعمه خ ل صس س س المواج الت س سسا إل اةل انتاف المععف الةس س س س س سسل ل ي ن ض اس تص س سسار‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ا س الت ب اسيتمسسا ي ن فسسإن س س رصس س س س س سسه ي‬ ‫ةمركسسايه مرس س س س س س‬ ‫المواج س‬
‫ر ي‬ ‫ن هسسذا المو م‬ ‫ملين مإسسالعهه‬ ‫الع‬
‫ق‬
‫ا خ الماو س و س سسا ي ل ث "س يم‬ ‫ععض الء انس البنلو س العسسا س ن م ماع لس ي ععض س يث س‬ ‫الك س س س س س س‬
‫تتس س ن م ل نمعا سس سست ال مصس س مت ي ا خ الخاصس س عك او "م س يم ووا‬ ‫ا خ الماو اس ف سسك‬ ‫ال ي‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫اس بن ن ا ععض اس تااراأل ل ا سكم ا ر‬
‫سؤالي‬ ‫الت يم واا بن ت رح عص ة هذا الم روم مس ف يته ت ث اا ي‬ ‫ي‬ ‫كب بهم‬
‫ر ق‬
‫تي‬
‫عا ي بخ المءتم ؟‬ ‫تمب ا خ الماو‬ ‫❖ ا ك الخاص الت ق‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ق‬ ‫و‬
‫ك الشمط العا الرصمر إل ا ا خ الماو مرمان سبها العاةؤ؟‬
‫ق‬ ‫❖ ا ي‬
‫الت ت لو لماا‬ ‫ق‬
‫ا يمب س س س سسل ل ي ا ةمركايه ه ماا ال ةراس س ال ا اسيتما ي ي كملت ماهتما عالعوا العا مالثابت ي‬
‫وات الخص س سساص بؤ‬ ‫ج‬ ‫عع ا ك ل يم بن يوءه ةن ال ع الة س س س س سسل ل ر ي‬ ‫رسس‬
‫ق‬
‫اسيتما ي ا كان ت ي‬
‫الءن‬ ‫مإي ختم ا ن ام ةاخ ن‬ ‫يا ن ق‬ ‫الت ت ي ي التخ ا ال اصس س سسم ختم التخص س س سصس س سساأل العمم‬ ‫تم الموات‬
‫ي‬
‫ام‬ ‫ت ي عايب التملب بي بخ ك وا‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫نء بن ةمركايه يعم بثااأل‬ ‫يا بخعان ع‬ ‫اسيتما ي‬
‫مي بم زام ا اة س س س س سسا‬ ‫بي ب ر ن ا ا الومع اللاا زام ال ا ق‬ ‫اسخت ار ق‬ ‫م ا‬ ‫ان ةراسس س س س س س الع األ اسيتما تت‬
‫مي ي ة ال انكار مزن اإلكعاهاأل اسيتما ا ا‬ ‫ال ا ق‬ ‫بن اسن‬ ‫سي افةس س س م ل ي ان‬ ‫ي تعاررس س س ق‬ ‫ق‬ ‫مالبن األن مهما‬
‫الت ي ي‬ ‫الت ت كه م الوماا اسيتما ي ي ة ال انكار يان ال ر ماإلع ا‬ ‫ق‬
‫ا اسكباث س س س س ا عال اني الم ر س س س‬
‫ي‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ق‬
‫ةفع ي اتءاه الم‬ ‫ي ك ءتم م ملع خ س س س س ةمركايه الة س س س س ط ي التأم أل الة س س س س ل ي لمم اهع اسيتما‬
‫ام اكعاهاأل النةس س س س س س بم‬ ‫رت‬ ‫مين م ن عذل‬ ‫الثا ق الذؤ يع ا يمل اإل كاناأل الت يم واا بن تتاح لم ا ق‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫البن س م مه سسذا ي ن ةمركسسايه ي اتسسار رر س ع سسار س ثسسال س س اخبل الع سساأل اسيتمسسا س ي ءعة ت ل سساأل كسسان س لبن سساأل‬
‫ا يم‬ ‫ن‬ ‫ائم‬
‫م ر س سسوم‬ ‫ق‬
‫كان يؤ عخم ة س سساف بي الاا‬ ‫لت خ األ الاا ن‬ ‫ر س سسوم الا‬ ‫ل رف ةمركايه ا كان ت م‬
‫ق‬
‫ش س سمم ي ةراسس سست ةراسس س‬ ‫ا ال و س‬ ‫عت مةسل ايتما‬ ‫يمل ا كاا ال ام الت و ت لمم رس سسوم ق‬
‫ي‬ ‫خ ل‬ ‫ع ث نم ل‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫الما ثم م خ ف هسسذا‬ ‫سسا خسسارف ر س س س س سسوم ع ثس بم ي بلس تعسسال س‬ ‫ن‬ ‫مم س م ان الاسسا س ي نمع ةمركسسايه ي‬
‫ق‬
‫اما عص‬ ‫ي العم ا اسيتما س يتم‬ ‫ل بن الاا‬ ‫تعتب ا ةب األ الة س س س س سسل ل ي المعا ل الع‬ ‫العاا ر‬ ‫الم‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫اتيت ن ع اناا تعف هذا الت اخ بي الذاأل مالم ر س س س س سسوم ي‬ ‫ال ف مياا ل ي ب اا ال ا اسيتما ي عمع ل‬ ‫ل‬
‫جن مه الذؤ‬ ‫يمل عا البوام العم ي لمم رس س سسوم اسيتما ي ال ةس س سست ا الم س س سسك اإلفةس س س م ل ر ي‬ ‫العم ا اسيتما مبلعه‬
‫م ا ال ب ع ن مه صس س س س س س ر اسرت اب الذؤ ي ب الم اهع‬ ‫يكم خم خصس س س س س س صس س س س س س الماهعل اإلاةس س س س س سسان م ا عالم ارن‬
‫البنا ج العم ي الك سس س ي ت ة سسبا سس س ا تعةها‬ ‫وات الم تة سسمو رببمز س سسم كاأل ها تس س س يء لاا ر‬ ‫اا‬ ‫اسيتما ف‬
‫ا عاضم‬ ‫ال‬
‫الت تةسسمو‬ ‫و‬ ‫ق‬
‫يتخذ ا ا المؤس سة س ةسلتي ةسل ا مل ت سسب ال بشسسكال اسيتمام ال شس سؤ ال ائم ن مالثان ف سسب ال العمم األ ي‬
‫عمعت المسساهعل اسيتمسسا س ت خسسارف بفعاةهسسا متتمت‬ ‫ق‬ ‫معت ا مل‬ ‫تعتب المؤسس س س س س سة س س س س س س المسسأخ ل ال ق‬ ‫عسسانتمسساا مإن س المءتم ن ر‬
‫عاسنتماا مال ماا ماستصسسال مالثااألن م بض هذا التعر مي ة نماا تعال ا فعاة مالءما األ يتسسم تواهه المءتمعاأل‬
‫الت تتمت عص ال خص‬ ‫فه المؤسةاأل ي‬ ‫خ لاا هذه ا ه اف ماللاياأل ي‬ ‫الت تت‬ ‫ان اف ا فعاةم ب ا ا ةماأل ي‬ ‫م‬
‫يخصس س لاا اس سسه‬ ‫ق‬
‫ل ماأل المأسس سةس س كما ي عها ت ار الت م المؤسس سة سسا ي‬ ‫المعوو ن ان المؤسس سةس س باذا المعت ل م‬
‫الت تماع فلاا المؤسسةس كما ل كانت انا ةسست تام ر ف سسك خاص م ةسست يهن يم بن ن ة و‬ ‫َّ‬
‫المؤسس ن مه الم م ي‬
‫تمثموا‬ ‫ه م تو‬ ‫توم م م مم مبن نعسسسه المعا ا سسساسس لمةسسار ت رهن مت ا كان هذا التصس ر الماه ؤ لممؤسسةس‬
‫ق‬
‫تماع‬ ‫ت المؤس سة س‬ ‫شسسكال اسيتمام ال وشس سؤن فإن تص س را ي ي ا س س ف يا ب ي التام ر ب مال ي ر ب ل سسسارتعن‬
‫ق‬ ‫كما ل كانت عون مإ ب اسهتماا ر‬
‫يوام مال يالكت ي لممؤسس سة سساأل مالذؤ يء بص سسم ي الت تع ال ائه الذؤ يخب‬ ‫ي‬ ‫بكب عال ب ال‬
 ‫ق‬
‫الت ك‬ ‫بي ا يةس سسم الت م المؤسس سةس سسا ي عالمؤ اسس س مالمؤ َّسس س ن فأشس سسكال المؤسس سةس س ت ي عاسس سستمعار ي ال‬
‫المؤسس سةس س ق‬
‫لكي بلار التس سسلط المةس سستمع الذؤ تمارسس س ال ا المؤ اسس سةس س م م خصس س الت م المؤسس سةس سسا ي ا ا التأسس سسح‬ ‫ق‬ ‫مالت م الا‬
‫َّ‬
‫بي المؤس س س مالمؤس س س ن ه ذا له يع يومع لممؤس س سة س س‬ ‫ا‬ ‫لم س سسك الذؤ يأخذه ل التءامز المؤ ت مالا لمتوا ض المة س سستمع ق‬
‫خ لاا كم ا ش س س سسكال اسيتما ن له تع المؤسس س س سةس س س س ش س س سسيكا ع‬ ‫تمم نة س س سسءم ملابت ن متنما عمم ةائم تت‬ ‫ككم‬
‫ق‬
‫الا ا مت اةل‬ ‫فه س ت ي س ا خ ل ال ع ال ائم مالمتوا ت‬ ‫مارس ن مله يع بب كانوا بن نععفاا ي لتاا ك لو ن ن ي‬
‫البوام لألشكال اسيتما م‬
‫التنظيم‪:‬‬
‫ي‬ ‫والتغي‬
‫ر‬ ‫كس‬
‫االتجاه المار ي‬
‫س س س س س سسا ع ال س مالكعاه س‬ ‫بن س " ق مرل ل ر س ايتمسسا س إل س اث التلب اسيتمسسا ي "ن تلسسذي س‬ ‫البامن‬ ‫ل س نمع سسار ال ق ق‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫س التسسار س س م كمسسا ا ت س "بن ي هع الرصس س س س سسام يكم ي‬ ‫اس‬ ‫الت ت واسسا ال ا سساأل اسيتمسسا س المتوسساز س ي كس‬ ‫مالالتس س س س س سسام ي‬
‫الت ي ناا اإلاة س س سسان مس س س سسائ‬ ‫الت ت عرها تب ع الع األ اإلنتاي‬ ‫ق‬
‫ي‬ ‫التت س س سسارب مالتوا ض بي ص س س سسالو ال ا األ اسيتما ن ي‬
‫اف ال ائه"م‬ ‫مالت ت ة ال الرصام ال ي‬ ‫اإلنتاف ي‬
‫ر ن متنما بيتسسان عم تتسساها يم ت يه‬ ‫"ل نمع كارل ار مالمار ةسسل ن عع ه ال الرصس سام اسيتما ي عا تااره ظاهعل‬
‫رب ا اب ال و اللابعلم‬ ‫الت ة س س سسب الم ر س س س ي لم ا اسيتما ي لح ف ة س س س المءتم العاه لك المءتمعاأل اإلاة س س سسان‬
‫توا تاأل ت ة‬ ‫الرصام اسيتما ي فإن ا ي ب ب روح ال ا تو ؤ م ال ا األ اسيتما‬ ‫م و ا يت ث ار‬
‫الثا ي ال عف المةسستل م هذه‬ ‫ق‬ ‫ي سسك ب ب اباا ال عف المةسستل ف ما ي سسك ال‬ ‫ال ائم ف ما بيواما‬ ‫تب ع الع‬
‫الت ت عز الرصس سسام اسيتما ي مالذؤ ع مره يؤةؤ ال مم التللب اسيتما ي الءذرؤن‬ ‫ك ي‬ ‫اسس س سستل ل هب المتكافك ي‬ ‫الع‬
‫البمللتار الكاة ازام ال ا الب ري از المالك ل سس س س س س سسائ اإلنتافن فلتلب عذل ءعا‬ ‫ر‬ ‫خ ل اسن ب الذؤ ت ل ال ا‬
‫العبسسسمال ك ا ق‬ ‫ق‬
‫بي ال مل‬ ‫ي‬ ‫ةسست ا اس تصسساة ي المعا المت‬ ‫الت بصسسا ت سسسائ ل‬ ‫ال الم "لع بهه التوا تسساأل ي‬
‫ت و مت ل ك التوم ماألم‬ ‫ل‬ ‫س س س س سسيوع‬ ‫بي تعاكه ربر المال مفائض ال م ن‬ ‫ماس تص س س س سساةن ربر المال ن ة س س س س ن ق‬
‫بي ختم ا ا س التعامن‬ ‫ق‬ ‫" ءعة التنة سسل مت ل التكا‬ ‫رص س‬
‫ار ةمر اإلةارل ع ن س ي ت س‬ ‫مإسساذا الص س ة "يص س‬
‫اسس س س سست عار ماس س س سستمعار مم األ اإلنتافن ةمن‬ ‫ع يت ة هذا الن س س سساط خ ل الةس س س س ي لاذا ا خب لز اةل اإلنتاف مالم افم‬
‫عا ال لمعمف م ال ال ا العا م ‪".‬‬
‫تي‬‫ق‬ ‫توامل ن‬ ‫شس س س مت م م لمتوم ه الص س سسوا ي ن‬
‫ق‬ ‫الت تواملاا الم خ المار ي‬ ‫بهه ال ت س سسايا ي‬ ‫ان تس س س التلب التوم ي تع‬
‫ق ق‬
‫سمال مالمتان تع ان ورصسسان بسسساسس ان ي ا اث التلب التوم ي ن ا تم رأل ل‬ ‫بسسساسسسيتي ي ةراسسست لم ناأل التوم ه العبسس ي‬
‫الو اآل ي ‪:‬‬ ‫الببم عات مالرصام الذؤ ين أ ةاخ التوم ماأل الصوا العبسمال م م ت ةب ل‬
‫مبلق‬ ‫ق‬
‫ك توم ماأل ببم عات عمعت بناا تمث فك ايتما‬ ‫البيوقراطية يعا ار بن التوم ماأل العبسس س س س سسمال‬ ‫التنظيمات ر‬
‫ي‬
‫ك فعض نماا ي عر‬ ‫ي‬ ‫تةس س س سستخ اا ال مل كأةال لممارسس س س س سس س س س عتاا ماسس س س سستل لاا لم ا األ ا خعان ع بن مظ تاا ا سس س س سساسس س س س‬
‫مممع ت ن عمثاع تل‬ ‫الت تؤ استل ل ال ا ال اكم لم ا األ الم‬ ‫ا مرام العاهو ي‬ ‫افن مالم افم‬ ‫الت ة ه ال ي‬
‫ق ق‬
‫فه ءعة بةال لت ل الك امل اإلنتاي ف ط مهذا يؤةؤ ال مي ة تا تي ي المءتم هما‬ ‫ي‬ ‫ال يان اآلل الصس س س سسوا‬ ‫ت‬
‫البمللتار ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ال ا الب ري از مال ا الكاة‬
‫مالت‬ ‫مت ل م و ائم ق‬
‫ا مال ا األ الموتء ن ي‬ ‫بي تا األ المءتم عصس س س س‬ ‫س س س س ( ار )‬ ‫الطبق‬
‫ي‬ ‫رص ا ا اااع‬
‫ق‬
‫ال ا‬
‫بسمال‪.‬‬
‫ي‬ ‫الت تتمواا التوم ه الع‬ ‫الت بتم ملاا اسه ام ال ا األن مالذؤ ا أ ع ع التوا تاأل ي‬ ‫الرصام ي‬ ‫تتمث ي‬
‫المؤسةاأل مالتوم ماأل الصوا‬
‫سنبي رئحةلي ل مث الرصام ةاخ التوم ماأل الصوا هما العبسمال تومع لم ا العا م عمثاع سمع بم‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫م ال ت ي‬
‫ق‬
‫العم لت ل الرإسسون م ذا ا الة س س (الععض‬ ‫ي ر س س م س س س ي ص س سسا‬ ‫وش بن ت ة الع‬ ‫رإ‬ ‫ا لإلنتاف ع ر‬
‫مال م )م‬
‫ل الرإسسو فإن هذا ال ر صار يؤةؤ ن ء الرصام بم التعارض‬ ‫الت ت‬ ‫ي‬ ‫ف ط خ ل وشام‬ ‫بسمال ت‬
‫ي‬ ‫ا ا كانت صم الع‬
‫العم الذؤ ي ب سساا ميةتلماا ي ت ل فائض ال م م‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫ل مم مصا‬ ‫بي صالو العا الذؤ ينل‬
‫البمللتار )ن مه‬ ‫ر‬ ‫سيتي (ال ا الب ري از مال ا الكاة‬ ‫تي بسسساسس ق‬ ‫بي تا ق‬ ‫ت ام ر هذه الم ارإ ق اتار الرصس سامن هذا الرصس سام ق‬
‫ي‬
‫م ي ا فعاة ب ر س س س س سسعاه اسيتمسسا ي م سساملس‬ ‫ي‬ ‫سأ‬‫س‬‫ي‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫م‬ ‫)ن‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫سار‬‫س‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫تللب‬ ‫ال‬ ‫يؤةؤ‬ ‫سا‬
‫س‬ ‫مه‬ ‫المءتم‬ ‫(تللب‬ ‫سسا يؤةؤ ال التللب‬
‫ال اسيتما م‬ ‫تر الث رل مرفض هذا الت امأل مال ةامال مال‬ ‫تللبه‬
‫البيوقراطية‪:‬‬
‫ماكس فيي والتنظيم ر‬
‫ن‬ ‫ك ومه لم ال اسيتما‬ ‫ي‬ ‫ف عل الءمع‬ ‫فلب ؤس س الم رس س ا لمان ن عالنةسسا ل ت بب ف عل المؤس سة س‬ ‫ر‬ ‫يعتب اك‬ ‫ر‬
‫ق‬
‫ك ك تءم ااةا ي ل ا‬ ‫مالتمأس المص مو الذؤ يومه الع األ ة الوما ف اسيتما ن عالنةا ل رلب فالمؤسة ي‬
‫فلب برس س ا مبكب ت ي و و ةمركايه‬ ‫ر‬
‫عت ل ؤ اع لمت ي ن م م يصس سسبو تصس س ر ر‬ ‫ي‬ ‫تأسس سسحةس س ن م ن ل ةاخ ءال‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ال عفلي بم‬ ‫ءم‬ ‫ومم بن بم ع ا‬ ‫ك اارل‬ ‫فلب المؤسس س سةس س س ي‬ ‫ر‬ ‫رن بتعبب تخع ي تصس س س ر اك‬ ‫م عسس س س‬
‫المءتم كم ن هذه الةسسم ال ان ن مالع ن‬ ‫ا فعاة بم‬ ‫ءم‬ ‫ان ن م ن‬ ‫مي الذي يممك ن سسسم‬ ‫ال ا ق‬
‫س عتاه ال وش ال ان ن ماسيتما م‬ ‫ااشل ب ظائ اه الت ق‬
‫تتف‬ ‫الم ي ةل بم الت ترإ اه و‬ ‫يممك ناا خ ل الع‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫الت تمم ذل العو بم ل ال اع‬ ‫و‬ ‫ق‬
‫ش س سمم بم الكوحة س س ي‬
‫ش س س ال ب يف الم س‬ ‫الت تمم العو بم ل ال اع مال س‬ ‫عالنة س سسا ل رلب ال مل ي‬
‫فشس س لتاان هاتان الالئتان المذ عتان يم بن ن م ملاما اسسسه ؤس سةسساأل‬ ‫ش سم بم الت ت اعاا و‬ ‫مالة س عل التسسمو الم و س‬
‫ي‬
‫تخت س ل سم ز ه ال ائ‬ ‫ال س ع مال ائ العع بم ال ين ممم اما كان س س تصسسن اا ائ ت ن وشسسم فلاا كار‬
‫ق‬
‫ال ب م بم ال ائ ن ملح لاذه ا خبل بؤ بهعاض بم‬ ‫ي فة س س س س سسط سس س س س س س عت مبفكاره من مات‬ ‫الذؤ ل ال‬ ‫ث ن مه ال‬
‫تم األ ا مشم ل تخ ك المءتم ن فاذا الك ان اسيتما ي س يم بن اةم ؤسة م‬
‫ةمركايه مكارل ار ن له ي يعت بن ق‬ ‫ق‬
‫لمبت‬ ‫فلب م‬ ‫ر‬ ‫عه يم ايءاز هذه الم ارإاأل ا س س سساس س س ي ن اك‬ ‫ما س س سسب‬
‫البت المءتم انمسا ت س س س س س سكس ع عس تاساةل ع س ق‬ ‫ق‬ ‫ا فعاةن ع ان كان يعا بن ق‬
‫اله‬ ‫بي ا فعسالن لاسذا‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫مي ةا ة س س س س سست‬
‫الت يو ؤ ملاسسا ال عس اسيتمسسا ي م ان ا فكسسار مال ه الث سساف س‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫اسيتمسسام بن يت اه المعسسا ي ال قكسسا وس مرامهسسان ماسس س س س س س عسساب المعسسا ي ي‬
‫المءتم مت ي ا فعال ال عةي ن ملح التلباأل اس تصس س س س سساةي كما ه ال ال و كارل‬ ‫فلب بسس س س س سسامت ي ت س س س س س‬ ‫ر‬ ‫ةسسسسس‬
‫ار م‬
‫المكان األنطولوجية للمؤسسة عند ماكس فيي‪:‬‬
‫فلب مكأناا يمع‬ ‫ر‬ ‫بص سسا ت المؤسس سةس س كاآلل الت سساع لمع األ اسيتما ن هذا الموم ر بص سسا ت المؤسس سةس س و اك‬
‫ق‬
‫ةلن هذا التصس س س س ر ياع نا تصس س س س ر ةمركايه الذؤ مرس س س س‬ ‫ا‬ ‫مة م ةس س س س‬ ‫ي س س سسب م ت ع فلاا بصس س س س اباا ي اتار‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫بي‬ ‫ا فعاة الذي هه ي ة ست ا بس س مت ت ر م مس سم مت عاه المؤس سة س ن رهه الت اخ‬ ‫ة سست ا ب‬ ‫المؤس سة س‬
‫فلب هوا و ي م ال ر م‬ ‫ر‬ ‫ي و اك‬ ‫المةتو ق‬
‫ق‬
‫ي الت ع عالنةا لألفعاة الذي ي خم ن م خعي ن المؤسة ع ر ببلن عالعهه بن هذا التءم با هذه الءمع لاا تاب‬
‫ق‬
‫ا باذه‬ ‫ةمركايه الذؤ له ي ياته‬ ‫فلب ي العم ا الةس س س س س س اسس س س س س س مال ان ن‬ ‫ر‬ ‫ش س س س س سسا تعا ؤ م ماع هذا تءرإ اك‬
‫الة اس ‪.‬‬ ‫الن اتاأل ال ر ا‬
‫فلب س ت سسب ال بملو المةسست ا العم ؤ التسساهط مخت سوم ا فعاة ال هذا الكائ اسيتما ي الذؤ ي ت ع‬ ‫ر‬ ‫فالمؤس سة س و اك‬
‫ك ل بمل مت عاه‪.‬‬ ‫ر‬
‫الت ي‬
‫المؤسة و ةمركايه ي‬ ‫بتاا ن اراف ال بناا بكب بةمات‬ ‫م مارر اإلكعاه‬
‫السلطة والقوة داخل المؤسسة‪:‬‬
‫مفهوم السلطة والقوة‪ ،‬من منظور علم االجتماع‪:‬‬
‫ق ق‬
‫ثي ي هسذا المءسال‪ .‬يععف ساك‬ ‫زام س ايتمسا س م س تعس ةأل تعر ساتاسا ععس ة العممسام مالاسا‬ ‫يومع مه اسيتمسام لمةس س س س س سم س‬
‫ا تثالاه‬ ‫الشس س س س س الت تموو ال لمعرسس س س سسام ببصس س س س ار ا ما ع ال المعرمسس س س س ق‬
‫سي كال صس س س س ل‬ ‫بناا "ال ل و‬ ‫فلب” الةس س س سم‬
‫ر‬
‫ق‬ ‫ي‬
‫ي نمع ك‬ ‫و‬
‫الت تءع مارسس ال ل ش‬ ‫ي باا"م ا ن فالةسم تعتم‬ ‫لم عاراأل ما مال المكم ق‬
‫المعت األ ي‬ ‫ءم‬
‫فلبم‬
‫ال كاا ما فعاة هذا ميا نمع ر‬
‫مك‬ ‫يمبمن ق‬ ‫ممام اسيتمام ق‬
‫بشس س سسكال ال لن ي‬ ‫تعتب شس س سسك‬
‫مك ر‬ ‫الت سس س سسب تعر ا قا ي‬‫ك ي‬ ‫ي‬ ‫بي ا يم الة س س سم مال لن فالة س س سم‬
‫فلب‬
‫ال اا عأش س س ام خ ل العم الذؤ ي س سسلم ال عة ي الا ك التوم ي ن ب ا ال ل ف ععفاا ر‬ ‫ه ال رل‬ ‫عتا عال ظ ن ف ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫سس س س س س سم ا فعاة اآلخر عسسالعهه مي ة‬ ‫عي بم ا كسسان سسات س ي فعض ا راةت س‬ ‫ك س رل ش س س س س سسخ‬ ‫سال "ال ل ي‬ ‫الو التس ي‬
‫التألب)‬ ‫الم ام "م(ال رل‬
‫ميشيل فوكو‪:‬‬
‫بفعال اآلخر )ن‬ ‫اع بفعال اآلخر "م (رة فع‬ ‫"ك فع يمارس س س بفعاة بم يما‬
‫ي‬ ‫ب ا " ح س س ف " ف ععف ال ل عأناا‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ايث لم ل بؤ ت ي ي ك ة سستو األ ال الم ثال الة سسء نن الث واأل العةس س ر ن ةس س سسف ا عاضممم‬ ‫ا ن فالة سسم‬
‫ق‬
‫ك ا ن تءذرل ي الخ ابن الةم ن ما فعال اإلاةان م‬ ‫ق‬
‫يته الت كه ي ا فعاة ةاخ ؤسةاأل علو متءر هه هو تاهم ي‬
‫ا فعاة‬ ‫ق‬
‫يةتعي باا ال ائ لمتألب‬ ‫في" ف ب ان خمة صاةر‬ ‫ب ا الة سل ل ي ان "فعاا مرا ق‬
‫ا يعن ال ع ان المكافآألممم‬ ‫✓ السلطة القائمة عم اإلكراه‪ :‬التا ي عال ص ن الت م‬
‫ق‬
‫✓ سلطة تعتمد عىل المكافأة‪ :‬الب األن مالع ماألن مسائ الت ب مممم‬
 ‫يءبهم‬‫ر ت ن رهه بن س ي ا لاا كافأل مس ر‬ ‫✓ السلطة القائمة عىل الخية‪ :‬ال ب‬
‫ق‬
‫✓ السلطة الملهمة‪ :‬ص األ اةي تت فع ي ال خ‬
‫الشعية‪ :‬عتا عالمع ال ظ ق يفن مت مل ب مال م‬ ‫✓ السلطة ر‬
‫ق‬
‫مم الت بل ن هذه ا خبل ت ل ا فعاة‬ ‫الةس سسم تلعر الاو المؤسس سةس سسات ي هو ا فعاةن متمارر ملاه سس سسم ت ا‬
‫تاف م ل خت فم‬ ‫ابا مس ي‬ ‫ال كائواأل‬
‫فلب الذؤ ب و لاا و‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫الشس س س س س لمتس س س سساط)ن واا‬ ‫ر‬ ‫اك‬ ‫سف ( الو ض‬ ‫يعتب ال مل يااز تعةس س س س ي‬
‫تاعاأل ف ن ر‬ ‫ي الع ي‬
‫ت ن تل‬ ‫لين وج م ي متخع ؤس سةسسا ي م فالةسسم‬ ‫الشس ست مال تسسامممم مك األ و ق‬ ‫بشسسكال ال كهن الةسسء نن اإلةاراألن و‬
‫ي‬
‫ق ي ي ا فعاة بم ؤسة توم ه مراطم‬
‫ق‬
‫بن كان األ الةسسم فلاما ختم (سسسم ا ب ي الب تن مالمعمه‬ ‫ه العو سسسم ؟ العو لاا شسسك ن اةؤ مر ؤن‬
‫يعتبه ه مو م‬ ‫ق‬
‫ر‬ ‫يعتب هذا الووم العو سم ن بيوما ب رةي‬ ‫ر‬ ‫ي الم رس ن لك ف‬
‫ق‬
‫( التم ازممم ث )ن مهذا‬ ‫العو الع ؤ (ب رةي ) العو الذؤ يمارر ملوا ةمن بن ا س سسعع ع ي ك المة س سساراأل مالم ماأل الل‬
‫مالش لممارس العو م‬ ‫تموو هذه ا خبل ال ل و‬ ‫الووم ه الذؤ تمارس ا ي ي ل ي ان مهذا س ي ن اس ةاخ ؤسة ن‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫رص س س س س س ي‬
‫س‬ ‫ب س اث ‪ 1968‬ي سسامأل إل سساةل الومع ي ه م ع سسايب المءتم اللع ر ي ال يت ك سسان يومع لا سسا ةمرك سسايهن ه سسذه المة س س س س س سسا س تو‬
‫قق‬
‫الب‬ ‫مالت خعيت‬ ‫المءتمعاأل ا مرمإ ف ة س س س ن ع ت العرإ واام لك هوا فمة س س س ي ي ل ا عع ب اث ‪ 1968‬ي‬
‫الت تمع ةمر ا اةل اإلنتاف الذؤ‬ ‫نت ل كائواأل ااةان األ عا ال ؤسةاأل يما اي ي ل ي ن ي‬ ‫ا ي ي ل ي ان‬
‫ب رةي م‬ ‫ت ث‬
‫مإام الءذاا ت سسكمت ؤسس سة سساأل ل‬ ‫المؤسس سة سساأل و ف م فمان تمث عال ري ا مل ا ل "الع اب مالء ام" ثال‬
‫عي لع ا ان ار الوإامم‬ ‫ق‬ ‫اني متوم ه‬ ‫ق‬ ‫ةاخ ةمر العااةلن ت ته ل ا شخاص متختا اه لنة م‬
‫ن ال ال ية س س س سسم ف كائ ا اة س س س سسا المععف ن ظا ر ا س س س س سسماه عالا ل العم (ال ع اإلفةس س س س س م ل ي ا)ن هوا ترح‬
‫الب اإلاةان ؟‬ ‫الةؤال ا ه اإلاةان؟ ه هذا المتكمه؟ م ا ك ق ق‬
‫ي‬
‫ر ر‬
‫المناهضي لفكرة المؤسسة‬ ‫االتجاه النقدي‪،‬‬
‫الب اإلاةس س سسان المز عل ام ا ي ي ل ي مالم رل ع ا المعا المؤس س س سةس س سسات ن مت اةل عامل‬ ‫سس س سسو ‪ 1968‬ته ت ةس س سسب مهه ق ق‬
‫تعف استءاه ال ؤسةا ي مالو ؤ المواهض ل عل المؤسة م يعت هذا استءاه‬ ‫الخ اب المؤسةا ي‬
‫‪1‬م ن الخ ال الءم ي (التمث أل الءمع )‬
‫‪2‬م ن مظائ المؤسةاأل (ن ال ظ )‬
‫‪3‬م ن ال ل ة ماسستعااة المؤسةا ي‬
‫ق‬
‫بيوما بشس سسار ب رةي ي تاب "ا اةل اإلنتاف" ال ت م المؤس س سة س س التعم م مف ا لأله اف الخ لاان مال سس سسائ الع ز العو‬
‫الت تؤةياا ع امل ال م‬ ‫ق‬
‫اان تعم قهذه المؤسة ي هذا ال رح خ ل بفعال الة ع اسيتما ي ي‬ ‫الت تةتخ اا لت‬ ‫ي‬
‫بشكال‬ ‫ك‬ ‫ن ال ل ة ماإلختامن من المؤسة‬ ‫هوا شك تخع الو ن ه ي الة لن األ مالةاعلن األن ي ا‬
‫ق‬
‫مالت س سسماها الاا ثان "المؤسس سة سساأل‬‫ي ةراس سستاما لممؤسس سةس س الة سسءو ن ي‬ ‫فمان م ح س س ف‬ ‫الع ل مالع اع اسيتما ن فم‬
‫التأةيت"ن ة ا الاا ثان ال الت عر المؤسس س سةس س سساأل التعم م ن الو ةس س س ن مالمةس س س س س س األممم مهذا ا رب و‬ ‫ري‬ ‫الكم " بم "الع ل‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ج لممؤس س سة س س لحةس سست المؤس س سة س س اس عم رل‬ ‫ك اس س س ا اةي ) ي هذا المي الو ؤ الة س س سس سسل ل ر ي‬ ‫ي‬ ‫رمإعأل كاسس سست (ك ؤس س سة س س كم‬
‫مان ارام‬ ‫ر‬
‫ا فعاة عاستعمال تل األ الت بل ا كب م‬ ‫لع األ ال ل مبنماط الة عل‬
‫لمة سسم ن هذا الواج المواهض لممؤس سة س بم ال ؤس سة سسا ي يا ف ال فاه‬ ‫و‬
‫يعتب هذا الت م نوم ال شس س سسو ال‬ ‫ر‬ ‫هوا‬
‫الت تخ لاا المؤس س سة س سساألن مكه الص س سسع ازال هذه الملت ةمل ي المؤس س سة س سسات ن مل‬ ‫ي‬ ‫لما مو اسيتما‬ ‫اآلل األ ال‬
‫تام ر هذا الت م نمر ق‬
‫تي‬
‫ك فمة يامأل لت ةب اي ا ي ي ل ي ا الذؤ كان ة عا‬ ‫فمة ‪ 1968‬ي‬ ‫‪1‬م بن المؤسة انكار لم ال اسيتما‬
‫ق‬
‫الت كانت ا مو ي الءا عاأل‬ ‫مالم اه ه ي‬
‫ق‬
‫‪2‬م يت ل اإلش سسكال الو ؤ ي العم ا اسيتما ال ن اش ل ة المؤس سة سساأل مت لاام (ت لت به افاا عع‬
‫ا ت كاا لمةم )‬
‫ر‬ ‫ق‬
‫ةلن انما بكب بةماأل‬ ‫ةم ا‬ ‫ي اتار‬ ‫له تع المؤس س س سةس س سساأل ة س س س هذا استءاه كاآلل التس س سساع لمع األ اسيتما‬
‫اإلكعاه مختوم ا فعاةم‬
‫بيي بورديو‪:‬‬
‫ر‬
 ‫ق‬ ‫ق‬
‫عي ه " مه‬ ‫ءال‬ ‫صس س س مو المؤسس س سةس س س ن فإناا له تت ث‬ ‫ا ا كانت الومر الةس س س سس س سسل ل ي م ا ت ف ال الت ب ي‬
‫ر ق‬
‫ام ال عكاأل اسيتما مةيوا‬ ‫األ الثمانيو األ سس سسيتء ن‬ ‫ج ي سس سسو‬ ‫المؤسس سةس سساأل"ن خصس س صس سسا بن الو اش الةس س سس سسل ل ي‬
‫ق‬
‫اا بووم ال عامل الةس سسسل ‪-‬تار خ إلنتاياأل‬ ‫الم رسس ن ع‬ ‫الرصسسامن هوا بعزأل ةسساهم بلب ب رةي ي ن ه لمؤسسةس‬
‫ايتما لممؤسة التعم م م‬
‫المكان األنطولوجية للمؤسسة عند بورديو‪:‬‬
‫عي بم‬ ‫ق‬ ‫ةارس س سسا لإلتار الت م ي و ب رةي ف ما يخ المؤس س سة س س ي ل فلنة س سسان ةيب ا بن المؤس س سة س س و ب رةي تعي ال نوم‬
‫ق‬
‫شس س س س مكأناا‬‫اسيتما ن هذه العمم ال و م مالمع ل ت س‬ ‫مم سس س س س سس س س سسل ‪-‬تار خ تو م الم ا ي خم بم انتاف الم رس س س س‬
‫الخط لب رةي "بن المؤسس سة سساأل ي ةل س ن مظائ اا تم‬ ‫ج لاذا الموتوف اسيتما ي م يتس س ةيب ا م ن‬ ‫ت بل ت ر ر ي‬
‫بم ق مر س اس ئ سسا عس ناسا ن ءس التسسار س س الءمسسا ي السسذا ع ر س تس ر ء س يم هسذه المؤسس س س س س سةس س س س س سساأل ال ي ة مبص س س س س سسا سست‬
‫ق‬
‫اس سستعماستاا ق مر "ن ال اب الما ك لممؤس سة س ي ب ا ية سسم ب رةي "سبت ر" الذؤ يمث ي مه اسيتمام لب رةي مي ةا‬
‫ق‬
‫ج و ا فعاة م ي المؤسة م تا ؤ المؤسة و ب رةي استع اةا لم ع مالت ب الذؤ ه هب م‬ ‫فعاس لتار س س يما ي‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫مارس س س س س سساأل ال ا مي اسيتما لي (ا فعاة) الذي يع ا لممؤسس س س س س سةس س س س س س اصس س س س س س اتاا م مر تاا ي‬ ‫ة س س س س سست م‬ ‫ظا ره ع ر‬
‫تعف الءما م‬ ‫الءما مبن ت ن ب ل‬ ‫ال يوا‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫تع لت ةسسب ا ا الا مو ي الت ا أل ج الع األ اسيتما (عمعت ةاخ‬ ‫س ي ص س ب رةي فام مت م م لممؤس سة س‬
‫ق‬
‫مالت بيواا "ا اةل‬ ‫الت اشس س س سستل ملاا ن ي‬ ‫ك ءتم هوا بشس س س سسخاص ا موي مبشس ق س س سسخاص ا م ملاه)م مس عا ي الوتائج ي‬
‫ك التن س س سسك اسيتما ن هذه ا خبل تصس س س س و‬ ‫مالت ي‬
‫ي‬ ‫ام‬ ‫انتاف الع األ اسيتما "م مهذا س يته ي اتار س س س سسبمرل ايتما‬
‫اآلل األ ما ةماألن ان له ن اسسبات ء األ بي اسستمعار هذه الا مو ن بم هذه الةسم الم ء ةاخ‬ ‫عذاتاا ءم‬
‫الع األ‬ ‫بي ا اةل انتاف ن‬ ‫فه كماا مسائ ص وع‬ ‫الع األ اسيتما (كالم رس ن اإل ان ال ارمن ا ص اممممم)م ي‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ال ك اسيتما بم ةاخ ن‬ ‫اسيتما ن ملاذا ت ث ما يةم العو الع ؤ ي اتار انت ال العبسمال الث ا ي ةاخ ن‬
‫ال ا اسيتما‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫ي اتار يثوا التلب اسيتما ي ي المؤس س س س س سة س س س س س بم ي المءتم ن فعممام اسيتمام يت ن ل ةس س س س سسأل ام " و ا ي ن‬
‫ق‬
‫ار ن بم‬ ‫ايتما ن ع ر ا ي ث ل ي ال الرصسسام كما ع‬ ‫هوا ت ف مااةسسءاان س يم بن نت ث ةيوا‬
‫ق ي ال الا مو و ب رةي م‬
‫تةتعي الا مو الذ ر عالتن ك اسيتما ؟‬ ‫ق‬ ‫م‬
‫ق‬
‫ت ا أل ا فعاةن مت ث الرصس س س سسام مالتوا ض ي الت ا أل ةاخ‬ ‫المؤس س س س سة س س س س ن فا يو م‬ ‫ت ب ب رةي س ن صس س س سسم‬
‫ه توا ت بم لوائ األم‬ ‫المءتم ن م ا ينتء‬
‫تخبنا بيتسا المو اسيتما ي‬ ‫ا ا "سبت ر )‪ "(habitus‬لألفعاة مالءما األ م ر‬ ‫المؤسسةس ةس ب رةي تؤةؤ ال ت ع‬
‫الت يختع ن لاا‪.‬‬ ‫ق‬
‫التملب‬ ‫الذؤ ي كه ك الةم كاأل‬
‫ي‬
‫المواصفات الوظيفية للمؤسسة عند بورديو‪:‬‬
‫و‬ ‫ق‬
‫المؤس سة س ف سسك ااش)ن‬ ‫ان الموتوف الم اه ي الذؤ اشسستل م ب رةي ه ن ة س الذؤ نء ه ي المؤس سة س ( له ي سستل‬
‫ق‬
‫هن لك هذه ال ه مالتمث أل نء تعيمتاا ي الم كم ن ا شل‬ ‫المؤسس س س س س سةس س س س س س كموتوف اةؤن ملك‬ ‫ن هوا س نت ث‬
‫مالم رس ممم‬
‫المؤسس سةس س تة سسمو لم ار اسيتما المعبف باا بف رتبز بم بن يةس س ثمع فلاا بصس س اباا عأن ةس ساه م تعف تخر بيت سسا مهذا‬
‫ق‬
‫ي ن خ ل مارس س س س سساأل بم ت ر رس س س س سسم (كالتعليواأل ي واصس س س س س اةار )ن مهب رس س س س سسم ( خ ل الةس س س س سم كاأل الع و‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ب ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫مي ةها ي ءال ايتما‬ ‫مالت يعمو ن‬ ‫ي‬ ‫مالتم ائ لألفعاة ي ي اتاه)ن‬
‫ق‬
‫الت ي سسلماا كا ةمار‬ ‫هذا الموم ر تص سسبو تن سسك ايتما بؤ بن ك فعة يت ع ي المءتم ة س المكان ي‬ ‫مم التأس سسح‬
‫ا هذه المكان ‪.‬‬ ‫الموتمعل و ان‬
‫جورج سيمل‪:‬‬
‫العماعط‬ ‫ةس س س س س‬ ‫تااةل ق‬
‫بي بفعاة ثب‬ ‫مت ا‬
‫بن "المكان اسيتما ي " الذؤ ي ي ف تعا‬ ‫يتصس س س س س ر سس س س س س م المءتم‬
‫بي ا فعاة م عض ملاه هذا التااةل‪".‬‬ ‫ق‬ ‫ال يوا‬
‫ق‬ ‫و س س س س م "ال عة ه المكان بم المةس س سست ا ا مل مالممم ر و‬
‫ااشل لم ا التار ج ق‬
‫يعت اسيتما ي ن هذا التص س س س ر اسس س سستمام‬ ‫ي‬
‫ل ا فعاة‬ ‫يعب‬ ‫اله اسيتمام ر م ن ب ةمن رهه بن سس س س س س س م ارض ف عل ال عةان الو ات المعم ل باا و ب ةمن الذؤ ر‬
‫ماست للتاه الكا م ‪.‬‬
 ‫الع األ ق‬ ‫ق‬
‫أل‬ ‫بي ا فعاة م ل ان المءتم يت ن تءمعاأل بم ايعاماأل يمعو مت ا‬ ‫يع س م ي تعر لممءتم‬
‫قق‬
‫األ تتء تارل ن البام متارل ن التءاا اسيتما ي‬ ‫الت خ لاا تت ن اتءاهاأل ن ةس س س س س س بم عاررس س س س س س متتت س س س س سسم‬ ‫م ي‬
‫مالت اف ‪.‬‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫الت تةس سساهه‬ ‫يعتب البام ا ةماأل ي‬ ‫التمع لتتس سسا الءما مالتءاا ال اخ ي لاا ي ةاة و ا ت اي الءما خ عا خاري ام ر‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ةاخ المءتم م ا يأ ي فة س س س س المءتم ن ة س س س س ن مهذا‬ ‫ي التن س س س سسك اسيتما ن ف صس س س سسبو الصس س س سسع الت ر بي ا يأ ي‬
‫بسس سسار هذه‬ ‫مال س س س م ن هذا الت ر‬ ‫الت ا ت ع راس س س ت م م‬ ‫الت ر س ي ر س س س س س م ن ة س س مس فبيلن ا ت رنا قؤ ي‬
‫اسزةماي المرصح باا س نعاه عص مار مفعال ي ت م المؤسةاأل ا ا اإلشارل ال بن هذه المؤسةاأل لاا تاب خاص‬
‫عم اص األ خاص مظعمف خاص عما رهام‬
‫ق‬
‫الت‬
‫ل راس س هذه المؤس سة سساأل يء ابعاز خص س ص سسيتاا ماإلتار اسيتما ي الذؤ يامأل ف ن م ل س س م ي ظا ر المؤس سة سساأل ي‬
‫ا‬ ‫الت ت ةس س ةسلتاا ممظائ اا ان‬ ‫بناا "ب ت سسام ايتما " ي‬ ‫ي كماا عال ب " ا ب اسخت ف" "يومع ال المؤسس سة سساأل‬
‫ق‬
‫الم ا ال و لتصبو المؤسة‬ ‫الت تعو ص ل الخص ص لاذه المؤسةاأل مهذا‬ ‫الت ا أل المتااةل بي ا فعاة"م "م ي‬
‫األ اسس س سست ل عع ا كانت يمعت مهتس س سسمت ر كاف ا ال ا األ اسيتما فانت مت الذات المختم‬ ‫اةل ايتما‬
‫منالت كان ال رع "م‬
‫إيرفن كوفمان‪:‬‬
‫ج ي خ ال اف الء ي لممؤس س سة س س بتمثم الخاصن مالمنة س سسءه مر س سسع األ‬ ‫ي موا فمان ق ال ال الخاص س س لمعتاةؤ الم ر ق‬
‫ي‬
‫و‬ ‫ق‬
‫الشمط المعتم ل‬ ‫ال ت يا ب ‪-‬عم ي‬ ‫بيكت الم م ن و ال ب ل يءعة ف را ال ه الذؤ مفعت ل هذه المعمفن م ي ن‬
‫اإلةسل ماإلهاناأل مالت نح ل خصيت م‬ ‫ا المؤسةاأل‪ -‬سمةم‬
‫ثسال وس ةخ ل بحست الاو س ن يته تءر س ا فعاة كس سا يءعماه بفعاةان مية س س س س سست اس هو س يس يس ل (بوسام الاو ساأل الماسايعمن‬
‫ي ت م ن باو اتاهن لكواه ينو ن هو تاه الء ي ل)ن ال ؤ الم ن ت ي م ت اسس سست ماان هة س الم ف ن ملوف المعا ضن‬
‫م ت ال عاان هوا ي مل ز و س تب لم عة بي است ل ن تعر ال عة عما تعاه المؤسة‬
‫المؤسسات الكلية عند كوفمان‪:‬‬
‫ر ر‬ ‫ر‬
‫معزولي عن بقيااة المجتمد ردور األيتااام‪،،‬‬ ‫يف نفس الظروف‪،‬‬ ‫كبي من النااا‬ ‫"ه مكااان إقااامااة وعماال‪ ،‬حي ا يعيل عاادد ر‬ ‫ي‬
‫‪...‬‬
‫الداخليات ) لفية طويلة أو قص ا ا ا ا ا ا راية من الزمن‪ ،‬يعيش ا ا ا ا ا ااون حياة قشا ا ا ا ا ا ااية ومنظمة‪ ،‬يجي المقيمون عىل تقديم تفاص ا ا ا ا ا اايل‬
‫نشاطهم إىل التنظيم والسلطة"‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫اإلاة سسان ن ت اإلاة سسان ن متراةت ن مرهبت ي ال الن ع ي ا ب ثم‬ ‫توف‬
‫ي‬ ‫ك ؤسس سةس س‬
‫ي‬ ‫عالنة سسا لك فمانن المؤسس سةس س الكم‬
‫نااي اسنت ار ن ء هذه البن اسس ا اةي المؤسةات م‬
‫اسأل ا مإ ن بم المةتتع ق‬ ‫ق‬
‫ي‬ ‫األ) عا تاارها كانا لألفعاةن ا ا بيان ن بم ي‬ ‫ينت بوا فمان ال مص ةمر الع اي (المة‬
‫ما شخاص ع من هو األ‬
‫ر‬
‫المستشق نموذجا‬ ‫المؤسسات االجتماعية‪،‬‬
‫ياته ع تايا الص مالمعضن م مه اسيتمام ي رر البوام اسيتما ي ن فإن مه اسيتمام ال ر يت يمث م ال ص‬ ‫ا ا كان ال‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫تاما عال ل اسيتما ماس تصس س س سساةي‬ ‫بي العممي اسيتمام مال م عمع بن ي رر تس س س سسايا الص س س س س مالمعض ي ر س س س س م‬
‫مالة اس م‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫مه اسيتم سسام ال ر يت ه ت ل س بي ال س عمه مكمععف س مإي مه ي س رر ا اة س س س س س سسا مالبو سساماأل اسيتم سسا س ن بؤ ال س راسس س س س س س س‬
‫ق‬
‫بي المر ض مال ا العا م‬ ‫ق‬ ‫الةس سسسل ل ي ا ل تسسايا الصس مالمعضن ي وامل المةس س قسف نةس ايتما ي مل ا ي مت صسسو الع‬
‫ر س ات نء ه ي رر الع ا اسيتما لممعضن‬ ‫افم م‬
‫لممؤس سةسساأل الع ي ن كما ي ةها البوام اسيتما ي مال ر س ال ي‬
‫ق‬
‫ال ب عالمر ضن مال ا األ اسيتما ن مالخ األ الص س س س ن مالتوم ه اسيتما ي لممة س س س س س سسفن مبسس س سسال استصس س سسال‬ ‫م‬
‫ماسلت ا عالعم ال ر يتن مالتعم ه ال ر يتم‬
‫ق‬
‫اةرا ال عة لم ا‬ ‫وا تألع‬ ‫بكب عما يتمو‬ ‫س ي تم اس ببةراياا ي س ا ايتما ي ر‬ ‫الص‬ ‫ان فاه الص مالخ‬
‫الخ األ الص م‬ ‫مإالتال تألب ا ععاة اسيتما‬
‫ي‬ ‫ايت لممةا ل ال ب مإ ث واا ماستءابت لاان‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ذل س ق‬
‫ال ائ ن مت ي الخم األ اسيتما ما ش ي اتخا‬ ‫ي المء م ال الخ‬ ‫يخف ملوا ةمر المتلباأل اسيتما‬
‫ءم‬ ‫ك ن ةسساا اارل اة س ايتما ي يو ؤ‬ ‫ي‬ ‫الت ت ا الخ‬ ‫ي‬ ‫ال عار ال ر يتم ر س ال ل بن المؤس سة س الص س‬
‫ا ةمارن متةس س س س س ةه بنماط الع األن مت كماا رس س س س س اعطن عايبن بن األ س س س س سسم ن يما األ ر س س س سساع ن ار س س س سساف ال الع‬
‫عالمءتم الم ي م‬
‫لين بم الءما ر م ت ا تاام‬ ‫ممي اسيتما ق‬ ‫ق‬ ‫ال ي تععض سنت اةاأل ماسس س س س سسع ن س س س س س س ام الص س س س س س اف بم الم‬ ‫ال ا بن ال‬
‫بن ة س سساهم تتمث هذه اسنت اةاأل ف ما يتصس س س عالتن س سسك ال ب ل راسس س س ال ن مالةس س س اةل الماو لاذه الءما مالت و ل ي األ‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫عذات ن‬ ‫ال‬ ‫الماتن عاإلر س س سساف ال ل تألب البوام اسيتما ي مالث ا ي‬ ‫ي‬ ‫ا ةام‬ ‫ي الممارس س س س ال ب مبلارها‬ ‫المة س س سستخ‬
‫المءتم مالتععف‬ ‫ق‬
‫مرل س عس واسسا لت ة س س س س سسي التعسسا س‬ ‫ق‬ ‫بن التسسأه س اسيتمسسا ي ل ب س‬ ‫مإسسذلس ظاع اإليمسسام العسساا‬
‫مإالتال ا ا بةر ال ب ص س س س س س رل ال ا اسيتما ي مالخر اسيتما لممؤس س س س س سة س س س س س الص س س س س س ن مال هن‬ ‫ي‬ ‫اي ات الص س س س س س ن‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫بخعا‬ ‫نا‬ ‫الماتن ملك‬ ‫ي‬ ‫ل صسسموا ال ةسست ا الك اماأل ي ا ةام‬ ‫الص س‬ ‫تالت الخ‬
‫مالتص س راأل اسيتما لممعأ بم ر ي‬
‫ق‬
‫ال رس س س اسيتما ي لم ب ماك س سساف كا الخم النةس س س ال ر يتم هوا تءةس س س أل ال اي ق ا كاةيم ق ي‬ ‫ق مرل ال ف‬
‫م اماه ةمرهه ي المءتم م ي‬ ‫مه اسيتمام ما رنبمإ ل ي ان مت بل اتار ايتما ي ي تما ال‬ ‫ال ت ري‬ ‫كم ال‬
‫ق‬
‫ك المة ف؟‬ ‫يام اخت ارنا لاذا قالم رومم فما ي‬ ‫الص‬ ‫ر م هذه اس تااراأل الث اف اسيتما مالماو ن مارتااتاا عالخ‬
‫هذا الةؤالن م ل يم اس ثمار الكثب اإلس اتاأل ما مهاا ي خ الوا الءما ي م‬ ‫الةا اإلياع‬ ‫لح‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫الماولي‬ ‫مك كان يمارر ف ال ن م عم ف الع ي‬ ‫ةسست ا بنل ؤ ي توم ه ا نمم الص س ن ي‬ ‫المة س سسف اارل‬
‫مالك اةر ال ب ن بم هب ال ب م‬
‫ر‬ ‫ق ق‬ ‫ق‬ ‫ار ال و‬
‫ت هذه‬ ‫تمبا لماا ثي ي بنبمإ ل ي ا الص س س ن ع‬ ‫عشس س س سس سسو المار س س ءاس‬ ‫بصس سسا ت هذه المؤس س سة س س‬
‫اس با األ مالتعار‬ ‫ا ع اث ءم‬
‫‪1‬م المة ف كمعتل لممءتم مل افت ن‬ ‫ق‬
‫‪2‬م المة قف ه و يته ف ت ي ال هن‬
‫‪3‬م ه ذل ةا لمم ار ال ي ةي ال ب ع (ال الجالم أل)م‬
‫ق‬
‫فمعت المةس سسف و ف ه‬ ‫ق‬ ‫ؤ لممصس مون‬ ‫ق‬
‫المعت ال‬ ‫كما ت هذه الت م أل المعا ل تصس را لممةس س قسف ي ااي‬
‫اعم ل خبا‬ ‫ك ة س س س س سسا‬ ‫اإليتوإ ام ا ن ي‬ ‫تت‬ ‫يف تخ مكمكان تخ ن ه وتج‬ ‫يف م تخ ن كمكان‬ ‫كمكان‬
‫س مس‬ ‫سساله ال س ال ل ؤ المع سسا م هو سسا يؤ س ف‬ ‫ك ن سساف سسذل‬ ‫ومم س م و ت س س يم التنبؤ با سسان ملكوا سسا ي‬
‫تمثماا متعتيباام‬ ‫األن م‬ ‫المة‬
‫ر‬
‫لمستشق‪:‬‬ ‫أنيوبولوجيا الصحة إىل ر‬
‫أنيوبولوجيا ا‬ ‫من ر‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫انت هعاف ا‬ ‫وذ الخمةس س سسيو األن اسس س سستمع الاا ث ن ي مه اسيتمام ما رنبمإ ل ي ا ي ايعام ةراسس س سساأل مإ ث اسس س سست صس س سسائ ن‬
‫سين مالءة س ال ر يتن مالمة سساراأل الع ي الص س م‬ ‫ي مالممعر س ق‬ ‫بي المة سسع ق‬‫ل الممارس س ال ب ن متءرإ الع اي ن مالع األ ق‬
‫ت هذه الت ار ع الا ث المعا ل تصس س ر المةس س س س قسف كمؤسس سةس س تب يت ات فباا العمه عالع اةل ماس تصس سساة مالتألباأل‬ ‫م‬
‫ق‬
‫ا ايتما يته اا س س س س سسامها مت اةل اا س س س س سسامها ي الخ األ الصس س س س س س‬ ‫مالت ا أل مالع األم تت ات فلاا ال المر ض‬
‫األ ا عاض الو ة م‬ ‫ق‬
‫ال ب م تت اخ فلاا فباأل اسس ام فباأل ال ت ر مالل اب لمذاأل اإلاةان خاص ي ة‬
‫بي ختم الما ال ب بم هب ال ب ن كما اا بت م ت بب‬ ‫ي ا شس س سسبامر تص س س س را لممة س س س س س س قسفن ا رتبها نما ا لمم امرس س سساأل ق‬
‫ق‬ ‫ق‬
‫ي ععض‬ ‫مه اسيتمام الت ا ي ي ءال الصس س س س س س م عاإلر س س س س سساف ال الت ا ألن الع اي ال ب ن مالا‬ ‫الم ألن مبر بسس س س س س س‬
‫ف سسك خاص اإلنعاش‬ ‫الت تماع فلاا سسك أل بخ‬ ‫ي‬ ‫ا اك العئحة س ق ي المة س سسفن ث ة سسه ال ارئن مإعض المءاسأل‬
‫ق‬
‫ق‬ ‫ر‬ ‫ق‬
‫يت ال سةل (ش ا ت ال) بم الءعا ( ا خ ام ال ب )م س س سساهمت هذه ال راس س سساأل ي اهوام مه اسيتمام‬ ‫ي‬ ‫ي ر اي ا ت ال‬
‫ق‬
‫ا وشس س بخ األ تب ي الممارسس س ما فعالن س‬ ‫ل اإلنتاف الءنةس سسا ق ي لم ظائ ال ب ن مسس سسا ه‬ ‫الماتن س سس س ما المععف‬ ‫ي‬
‫ق‬
‫س ما ل ال سةل مال فالم‬
‫ق‬ ‫ق‬ ‫ق‬
‫يعالج هذا العم ال ت سسايا التوم م مالم سساك ال ي ةي ي ال المة س سسفن ث ة سساراأل المعأن م ت سسايا الة سسم ن مالرصس سام‬
‫مالمعأ‬ ‫ق‬ ‫بي ا تاسسام السسذي يمسسارسس س س س س س ن ا ةم س هب الت م س يس‬ ‫ات ال سسام ال رت مهب ال رتن خ ل ت م س الت سسا أل ق‬ ‫بي ق ّ‬ ‫ق‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ال الءا ؤ) الما المختم ا ةم ال‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫سويم ت رسسو ل س س ا كان يم ن‬ ‫المةس ق‬
‫تت ا ةاخ المة س سسف (المة س سسف اإلي ي‬
‫ض س س بم ال قب ا ق ي ن المعاف اللذائ م مت رس سسو بن هذه المة س س س س قسف‬ ‫ق‬
‫ال ل ؤن المعالء المثم ن ال خ عاإلبع ال ب ن الت ب البم ي‬
‫بي الما ال ب مالممارسس س س س‬ ‫الت امض ق‬ ‫تت س س سسه واهج ي ختم عما فلاا ا ةم الت م ي مالعرصس س س س ن كما بناا ت س س سسا‬
‫ف ك اام‬ ‫الت تمو اا ا نمم الص‬ ‫الش ر ن مال عص ي‬
‫الحدود ر ر‬
‫بي المهن‪ :‬المهن الطبية والممارسة الشيرية‬
‫ق ق‬
‫الت تواملت ة الممارس اإلكملن‬‫ف ي ع ا مال ي‬ ‫ل كانت المة‬
‫و تو لممععفس (ف ) مسا يؤةؤ ال ت س الممسارسس س س س س سساأل الء س ل الشس س س س س س ر س ن مت س يس بملو تاسام مه سذا بةأل‬ ‫س م ي‬ ‫بمس‬
‫ق‬
‫ف ة ن‬ ‫األن لح ي يمل بن ام العالهم مإاختصارن المة قف لحةت ؤسة اكملن‬ ‫ال تللب المة‬ ‫ا ع اث الش ر‬
‫تس سسايا‬ ‫ت س سسك الءااأل ال ا م‬ ‫المختب مالع اةلن م‬
‫ر‬ ‫تتصس سساةا الومر األ المععف ن ث‬ ‫ك بيتس سسا ؤس س سة س س مم ن‬
‫ع ي‬
‫ض متءرإ المعضم‬ ‫الع اي مالعم ال خ ي‬
‫الم األ التال‬ ‫م و اةتخم بن ا مه اسيتمام ال ر يت يعت‬
‫ر‬
‫✓ أسباب المرض وتوزيعه يف المجتمد ر مرض السكري‪ ،‬الشطان‪ ،‬األمراض المزمنة‪)....‬‬
‫✓ االستجابة الثقافية للمرض راألدوية التقليدية)‬
‫الت يمكن أن تؤدي للمرض‬ ‫✓ المظاهر االجتماعية والثقافية ي‬
‫والتغيات االجتماعية‬
‫ر‬ ‫✓ الضغوطات‬
‫ر‬
‫✓ ثم سوسيولوجيا المستشق‬