VJEŽBA: BE #1

Želite da budete broj 1? Svi to žele. U svijetu preduzetništva važno je da se izgradite samo svoje
mjesto iz kojeg možete da dominirate. Hall (1994) opisuje kako možemo da iskoristimo tezu „biti NO
1“ s ciljem generisanja novih ideja. Sve što treba da uradite jeste da napravite listu trenutnih koristi
od svojih produkata ili procesa i transformišete ih u pobjedničke ideje NO 1.

CILJ VJEŽBE
1. Pomoći učesnicima da generišu što više mogu kreativnih ideja
2. Pomoći učesnicima da nauče kako iskoristiti aktivnosti i pretvoriti ih u nove ideje.

Koristeći ovu vježbu moguće je kompetitvni duh pretvoriti u kreativnu primjenu. Ono što je važnije
jeste da struktura ove aktivnosti nekim ljudima pomaže da lakše stvore ideje, u odnosu kada su im
ideje samo u zraku. Također, aktivnost je korisna jer održava vizualni fokus grupe i uspjerava pažnju.

RAD U GRUPI
Mala grupa od 4 do 7 učesnika.

MATERIJAL ZA RAD
- Markeri za svakog učesnika, flipchart, post it različitih boja
- Prilog „BE#1“

POTREBNO VRIJEME ZA RAD

30-45 min

UPUTE ZA RAD
Dati učesnicima flipchar papir, koji trebaju da podijele u tri kolone:

TRENUTNA KORIST BITI NAJBOLJI NAČIN REALIZACIJE (IDEJE)

Pojasniti šta svaka kolona znači i dati Prilog BE#1. Grupa treba da izlista koji su trenutne koristi u
odnosu na njihovu ideju/problem koji žele da riješe/realizuju u svojoj zajednici. Treba da zapišu SVE
trenutne koristi koje im padnu na pamet, i one koje im se učine manje važne, trivijalne, do onih koje
su im važne i bitne. Sve ideje zapisuju u prvu kolonu „trenutna korist“. Nakon što su izlistali trenutne
koristi, trebaju da transformišu svaku pojedinačnu korist u rečenicu/riječ/izjavu koja počinje sa NAJ
(najbolji, najlakše, najljepše i sl.) i zapišu u drugu kolonu „biti najbolji“. Zatim, u kolonu tri „način
realizacije (ideje)“ treba da izlistaju sve načine kako da postignu taj uzvišeni status „biti najbolji“.
Imajte na umu da su to njihove ideje.

Nakon što su napisali sve ideje, grupa treba da izabere predstavnika koji će predstaviti urađeno
vodeći se pitanjima:
- Koju su Ideju/Problem u zajednici izabrali
- Da opišu vježbu (tok)
- Šta im je najviše pomoglo u ovoj vježbi?
- Šta im je bio najveći izazov/teškoća?
- Koje ideje su generisali i koja je za njih bila najinteresantnija?
 PRILOG ZA UČESNIKE
VJEŽBA „BE #1“

PRIMJER:
IDEJA/PROBLEM: Kompanija želi da unaprijedi odjel koji se bavi čišćenjem u zgradi.

TRENUTNA KORIST BITI NAJBOLJI NAČIN REALIZACIJE (IDEJE)

Sjajni podovi Najbolji sjaj Koristiti tečnost za sjaj podova
Čisti podovi Najbolji čistač Antiseptično sredstvo, ugodan miris
Jednostavno nanošenje Najlakše se nanosi Novi, multifunkcionalni džoger

Nakon što su generisali ideje koristeći trenutne koristi, ponovili su cijeli proces koristeći nove koristi,
npr:
TRENUTNA KORIST BITI NAJBOLJI NAČIN REALIZACIJE (IDEJE)
Brzo sušenje Najbrže sušenje Suši trenutno
Ulašteni podovi Najbolji čistač i ulaštač Kombinovani proizvod
Jednostavan držač Najbolji ergonomski dizajn Raspršivač koji čisti

Molimo vas da flipchart papir koji se nalazi ispred vas podijelite u tri kolone kao što je navedeno u
primjeru navodeći vašu ideju ili problem. Problem/ideju koju ste radili kroz vježbu 6 šešira, neka vam
bude i polazna tačka rada u ovoj vježbi.

Vodeći se primjerom, izlistajte i zapišite koje su trenutne koristi u odnosu na vašu ideju/problem koju
želite da riješite/realizujete u svojoj zajednici. Zapišite SVE trenutne koristi koje vam padnu na pamet,
i one koje vam se čine manje važne, trivijalne, do onih koje su vam važne i bitne. Sve ideje zapisujete
u prvu kolonu „trenutna korist“ (kao što je navedeno u primjeru). Nakon što ste izlistali trenutne
koristi, transformišite svaku pojedinačnu korist u rečenicu/riječ/izjavu koja počinje sa NAJ (najbolji,
najlakše, najljepše i sl.) i zapišite u drugu kolonu „biti najbolji“ (kao na primjeru). Zatim, u kolonu tri
„način realizacije (ideje)“ izlistajte i zapišute sve načine kako da postignete status „biti najbolji“ (kao
na primjeru).

Nakon što ste zapisali sve ideje, zajedno odgovorite na sljedeća pitanja:
- Koju ste ideju/problem u zajednici izabrali?
- Opišite tok vježbe?
- Šta vam je najviše pomoglo u ovoj vježbi?
- Šta vam je bio najveći izazov/teškoća?
- Koje ideje ste generisali i koja je za vas bila najinteresantnija i najznačajnija?

Izaberite predstavnika grupe koji će zapisivati odgovore i prezentirati rad vaše grupe vodeći se ovim
pitanjima.