中一

第三单元 第二课

今生今世
《母难日》三题之一
作者生平简介 u 著名诗人、评论家。
余光中 u 一生从事诗歌、散文、评论和翻译工
作，被誉为“艺术上的多妻主义者”。
1928-2017
u 作品多产，风格多变，在大陆各地出
版的诗选、散文选、评论选、翻译等
书，近20种。
u 他的《乡愁》一诗传遍华人世界，
《乡愁四韵》与《民歌》等亦颇流行。
u 散文如《听听那冷雨》与《我的四个
余光中视频 病逝报道 假想敌》等亦屡入选集，并收进两岸
的教科书中。
余光中著作
 作者生平简介
1928 1946 1948
著名
生于南京， 考入 发表
诗人、评论家
祖籍福建永春 厦门大学外文系 第一首诗作

1949 1952 1956

1953
随父母迁香港， 与范我存结婚，育有
毕业于 致力于现代主义
次年赴台，就读 四个女儿，先后任编
台湾大学外文系 诗歌创作 译官及大学教职
台湾大学外文系

1958 1974 1985 2017

到香港 离港回台， 病逝台湾高雄。
到美国进修，
任香港中文大学 任台湾中山大学 被誉为“艺术上
毕业后回台任教 中文系教授 文学院院长 的多妻主义者”
 今生今世（《母难日》三题之一）

纪展雄
朗读
朗读 今生今世
我/最忘情的哭声有两次/
一次，/在我生命的开始/
/ ：停顿
一次，在你生命的告终 /
• ：重音
第一次，/ 我不会记得，/ 是听你 /说的 /
第二次，/ 你不会晓得，/ 我说 /也没用 /
但这两次哭声的中间啊 /
有无穷 / 无尽 / 的笑声 /
一遍 / 一遍 / 又一遍 /
回荡了整整 /三/十/ 年 /
你 / 都晓得，/ 我 / 都记得
 题解
n 这首诗是作者在自己生日当天思念母亲，感念母恩所
写的。
n 这诗横亘了30年的历史，用简洁平实的语言描述了母
子间至亲至近的浓浓情意，淋漓尽致地表达了儿子对
亡母的思念和感恩之情。
n 这首诗以两次最难忘情的哭声为主线，揭示母之“难”
有两层：一、生产时肉体痛彻的苦楚；
二、生命将告终时面临的死亡之难。
勾勒母子相依一生的生聚死别之情，与一生无尽的笑
声造成极大对比，引起共鸣。
什么是“母难日”？
“母难日”就是生日。
因为母亲生产的过程艰
苦而危险。想想自己的
出生是母亲受难冒险而
换来的，所以生日当天
最容易怀念母亲。
今生今世（《母难日》三题之一）
作者选用“母难日”这词汇的用意何在？

为了将母亲的位
子放在主体上，
将自己放在次等
的位子，
突显母亲的伟大。
 第一次
加强文章
“我生命的开始”指的是 哭是新
的感染力，
作者诞生的那一天。 生儿出
使思念母
生时惊
亲的感受 我最忘情的哭声有两次
动的啼
更强烈。
哭。
一次，在我生命的开始
对比 第二次
一次，在你生命的告终 哭是母
修辞
“你生命的告终”指的是 丧难过
手法
的痛哭
母亲离世的那一天
第一次的哭声对母亲哭， 第二次的哭声亦然，
自己是毫无印象的。 但母亲是毫无知觉的。

第一次，我不会记得，是听你说的
第二次，你不会晓得，我说也没用
作者对母亲离世的悲痛之情。作者明白此刻的任何语
言都是多余的，既无法让母亲知道他对母亲的爱意，
也无法挽留母亲的逝世。颇有树欲静而风不止，子欲
养而亲不待的情怀。
 但这两次哭声的中间啊
有无穷无尽的笑声
“但”字岔开哭声，转写无穷无尽的笑
声，用以追述母子共有的记忆。
这份美好的记忆，在末句将生死两茫茫
的母子连结起来，让整首诗的氛围起了转变，
使诗人失落的情感得到安慰与归宿。
 反复
修辞手法
一遍一遍又一遍
回荡了整整三十年
强调和突 你都晓得，我都记得
出作者与
“一遍一遍又一遍”既对应上文的“无
母亲的欢
穷无尽”，也对应下文的“回荡”，从
乐回忆， 结构上逐字逐句地表现了“笑声”的长
笑声不断。 度，加强了欢乐的气氛，突显作者与母
亲的美好相处时光与亲密的母子情。
 理解题

诗歌首句“我最忘情的哭声有
两次”，“两次”是指代什么？
一次是“我”诞生时的啼哭；
另一次是因母亲的逝世而痛
哭。
 理解题

为什么作者会说“第一次，我不
会记得，是听你说的”？
因为作者刚出生，是长大后从
母亲那听说回来的。
这一句隐约中透出作者感念母
亲赐给了他生命。
 理解题

为什么作者说第二次哭时，
母亲“不晓得” ？
因为母亲逝世了，已无法
看到和听到作者为自己伤
心欲绝。
 理解题

诗中“你不会晓得，我说也没用”，
表达了诗人什么情感？
表达了诗人对母亲离世的悲痛之情。
诗人明白此刻的任何语言都是多余
的，既无法让母亲知道他对母亲的
爱意，也无法挽留母亲的逝世。
 理解题

诗中两次哭声中间的笑声
指的是什么？
母亲给予诗人无穷无尽的
爱与欢笑。
 理解题

但两次哭声的中间啊……
诗中的“但”起了什么作用？
“但”让悲伤“转变”成了
快乐，让诗人失落的情感得
到了安慰与归宿。
 理解题

能不能删掉诗句中的“一遍一
遍又一遍”？为什么？
不能删掉。
因为这种反复的语句强调了作者与
母亲之间欢欣甜美的回忆很多，强
烈地表达他思念母亲之情。
 理解题

回荡了整整三十年
你都晓得，我都记得
上述诗句中表示什么？
表示三十年母子情缘，亲密圆
满，幸福的记忆与感受不灭。
 理解题

这一首诗以什么为起始与终结？
两段哭声。
第一次的哭声是儿子对母亲哭，
自己是毫无印象的；第二次的哭
声亦然，但母亲是毫无知觉的。
 理解题

作者在一个怎样的家庭长
大？他有着怎样的童年？
与母亲相依为命。
开心的童年。
 理解题

诗歌表达了诗人怎样的
情感？
表达了诗人对母亲深深
的爱与思念。
 理解题

诗歌以“今生今世”为题，
作者要宣誓怎样的情感？
他会一辈子怀念及感谢
母亲。
 理解题

哪段话紧紧扣住题目“母难日”？
我最忘情的哭声两次
一次，在我生命的开始
一次，在你生命的告终。
也衬托出一生无尽的笑声。
 延伸阅读
《母难日》是余光中在自己生日当天思念母亲，
感念母恩所写的一组诗。

矛盾世界《母难日》之二
快乐的世界啊 悲哀的世界啊 矛盾的世界啊
当初我们见面 最后我们分手 不论初见或永别
你迎我以微笑 我送你以大哭 我总是对你以大哭
而我答你以大哭 而你答我以无言 哭世界始于你一笑
惊天，动地 关天，闭地 而幸福终于你闭目
 天国地府《母难日》之三
每年到母难日 “这里是长途台 就算真的接通了
总握着电话筒 究竟你要 又能够说些什么
很想拨一个电话 接哪一个国家？” 这世界从你走后
给久别的母亲 我该怎么回答呢？ 变得已不能指认
只为了再听一次 天国，是什么字头？ 唯一不变的只有
一次也好 地府，有多少区号？ 对你永久的感恩
催眠的磁性母音 那不耐的接线生
但是她住的地方 卡挞把线路切断
不知是什么号码 留给我手里一截
何况她已经睡了 算是电线呢还是若断若连的脐带
不能接我的电话