liên hệ bản thân tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc.

Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc đã trở thành một bài học kinh nghiệm lớn
của dân tộc ta, là điều kiện bảo đảm thực hiện thành công việc đấu tranh giải phóng
dân tộc.
Trong công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay thì bài học kinh nghiệm này
vẫn còn nguyên giá trị và cần được tiếp tục phát huy để khơi dậy sức mạnh to lớn
của dân tộc trong công cuộc đổi mới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ,
công bằng, văn minh.
Trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa hiện nay việc phát huy tinh thần đại
đoàn kết dân tộc càng cần được phát huy. Do đó mỗi cá nhân cần quán triệt tư
tưởng sâu sắc trong việc đấu tranh với bản thân để noi theo tấm gương vĩ đại của
Hồ Chí Minh.
Chúng ta phải luôn nâng cao tinh thần cảnh giác, chống những luận điệu xuyên tạc
về Đảng, về Chủ tịc Hồ Chí Minh, không ngừng nâng cao trình độ để thích ứng với
điều kiện xã hội mới, áp dụng triệt để và linh hoạt các nguyên tắc của Người tùy
theo vị trí của mình như tập trung dân chủ, kỷ luật nghiêm minh, tự giác trong
công việc cũng như trong cuộc sống cộng đồng.
Đẩy mạnh việc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao chuyên môn của bản thân, tuyên
truyền về đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước. Chống các biểu
hiện suy thoái về phẩm chất đạo đức, luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức.
Mỗi cá nhân cần có ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức: Cần gương mẫu rèn luyện
phẩm chất tư cách, làm tròn những nhiệm vụ được Đảng và chính quyền giao phó.
Có lối sống cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, hòa nhã với mọi người. Luôn tự
rèn luyện và trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống.
Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo
vệ người tốt, chân thành, khiêm tốn, không bao che khuyết điểm,…Luôn có ý thức
giữ gìn đoàn kết trong tập thể, trong cơ quan đơn vị.
Bản thân cần tự đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc,
pháp luật, không chia bè kéo cánh để làm rối loạn gây mất đoàn kết nội bộ.
Cần có ý thức coi trọng việc tự phê bình và phê bình; phê phán những biểu hiện
xuất phát từ những động cơ cá nhân; động viên người thân trong gia đình giữ gìn
đạo đức lối sống, thực hiện xây dựng gia đình văn hóa.
Để phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc hiện nay mỗi cá nhân không chỉ cần rèn
luyện, tu dưỡng đạo đức mà còn cần phải không ngừng học hỏi nâng cao trình độ
chuyên môn.
Bước vào năm 2020, dịch Covid-19 (được đánh giá là dịch bệnh tồi tệ nhất trong
khoảng 100 năm trở lại đây) bùng phát ở nhiều nước đã tác động sâu rộng tới sức
khỏe và đời sống của cộng đồng quốc tế, tới sự phát triển kinh tế - xã hội trên quy
mô toàn cầu. Nước ta cũng không ngoại lệ, dịch bệnh đã làm tê liệt mọi giao
thương buôn bán với các nước, cản trở ngành du lịch, dịch vụ và mọi sinh hoạt,
học tập của người dân. Xã hội bị xáo trộn, kinh tế bị ảnh hưởng nghiêm trọng, đặc
biệt là với những người dân nghèo. Rất nhiều gia đình đã mất việc làm, hoặc thu
nhập hết sức bấp bênh.
Ngay từ khi ghi nhận ca bệnh đầu tiên (ngày 23/01/2020), trên cơ sở kinh nghiệm
trong việc phòng, chống dịch SARS (năm 2003), cúm A/H1N1 (năm 2009), Việt
Nam đã triển khai các biện pháp quyết liệt nhằm ngăn chặn sự xâm nhập, lây lan
của dịch bệnh. Khi tình hình diễn biến phức tạp và lan rộng tại nhiều quốc gia khác
trên thế giới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng đã ra Lời kêu gọi
đồng bào, đồng chí, chiến sĩ cả nước và đồng bào ta ở nước ngoài đoàn kết một
lòng, thống nhất ý chí và hành động, thực hiện quyết liệt, hiệu quả những chủ
trương của Đảng và Nhà nước, sự chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng
Chính phủ để bảo đảm chiến thắng đại dịch Covid-19. Chính phủ, Thủ tướng
Chính phủ đã có nhiều chỉ đạo quyết liệt và đúng đắn ngay từ rất sớm, mang lại
hiệu quả trong công tác phòng, chống dịch bệnh. Ban Chỉ đạo quốc gia phòng,
chống dịch Covid-19 được thành lập đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, huy động
sự vào cuộc của toàn hệ thống chính trị, sự tham gia của toàn dân.
Trước tình hình khẩn cấp này, cùng với sự chỉ đạo quyết liệt của Đảng, Nhà nước,
các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, sự hưởng ứng, đồng tình, trách nhiệm
của toàn thể nhân dân với phương châm “Mình vì mọi người, mọi người vì mình”.
Chính phủ ta không lựa chọn giải pháp dễ làm mà có thể ảnh hưởng đến cuộc sống
của người dân và phát triển kinh tế - xã hội, chúng ta chỉ thực hiện phong tỏa
những vùng bị dịch, giãn cách ở những vùng có nguy cơ cao và vẫn đảm bảo duy
trì cuộc sống bình thường bằng phương pháp khoanh vùng, cách ly, truy vết, dập
dịch. Trong đợt dịch mới này, Việt Nam đã được ghi nhận là điểm sáng trên thế
giới về thực hiện “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch, vừa phát triển kinh tế - xã
hội.
Để sớm đưa cuộc sống trở lại bình thường, Đảng và Nhà nước thực hiện mục tiêu
sớm tiêm vaccine miễn phí cho toàn dân nhằm đạt được sự miễn nhiễm cộng đồng
và việc này cần duy trì hàng năm. Tiêm vaccine là giải pháp căn cơ, lâu dài, mang
tính quyết định và có tính chiến lược để thoát khỏi đại dịch COVID-19.
Trong bối cảnh nhiều địa phương đang căng mình chống dịch, tối ngày 05/6/2021,
tại thủ đô Hà Nội, một sự kiện quan trọng đã diễn ra. Đó là lễ ra mắt Quỹ vaccine
phòng COVID-19 với sự tham dự của Thủ tướng Phạm Minh Chính. Tại buổi lễ,
Thủ tướng Phạm Minh Chính đã xúc động phát biểu: “Đây là quỹ của sự nhân ái,
của tinh thần đoàn kết, của niềm tin, của trái tim kết nối trái tim để chúng ta cùng
nhau vượt qua khó khăn, góp phần tạo nên một Việt Nam chiến thắng, để một lần
nữa chúng ta lại ghi danh, viết nên lịch sử chiến thắng vẻ vang của dân tộc - chiến
thắng đại dịch COVID-19”(7).
Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt
Nam được gìn giữ từ thế hệ này sang thế hệ khác và được phát huy cao độ dưới
ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh. Truyền thống ấy càng tỏa sáng khi đất nước gặp
khó khăn, thiên tai, bão lũ, dịch bệnh... Và một lần nữa, trong cuộc chiến chống
dịch COVID-19 này, sự đồng lòng của nhân dân chắc chắn sẽ là chìa khóa mở
cánh cửa lớn để chúng ta thoát ra khỏi đại dịch và trở về cuộc sống bình yên.
LIÊN HỆ SINH VIÊN: Trước hết, mỗi sinh viên phải thấm nhuần giá trị đạo đức
tấm gương Hồ Chí Minh. Điều này không chỉ dừng ở việc chỉ đọc lí thuyết suông
mà cần phải bằng hành động thực tế chứng minh. Việc học tập Bác không ở đâu xa
mà thể hiện ở ngày những hành động cụ thể, những việc tốt trong cuộc sống: như
sinh viên trước khi tan học thì tắt điện, giữ vệ sinh, bảo vệ của công, không đi học
muộn, chăm chỉ học tập, không gian lận trong thi cử, nói không với các tệ nạn xã
hội... Như thế thì sinh viên sẽ dễ hình dung mình cần phải làm gì và như thế nào,
và chắc chắn phong trào sẽ đi vào chiều sâu và có hiệu quả hơn. Đồng thời, mỗi
người khi đã rèn cho mình lối sống đạo đức, thì mình thử soi xem đã làm được bao
nhiêu phần trăm, tự đánh giá, từ đó giúp đỡ những người xung quanh, những người
còn chưa làm tốt. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nội dung cốt lõi nhất của đạo đức
cách mạng là cần, kiệm, liêm, chính. Những phẩm chất này giống như bốn mùa
của trời đất; nếu thiếu một trong bốn phẩm chất đó thì con người không thể trở
thành người theo đúng nghĩa. Nhưng, đạo đức cách mạng không phải là cái có sẵn,
không phải từ trên trời rơi xuống, mà là kết quả của sự đấu tranh, rèn luyện bền bỉ
hằng ngày của mỗi người. Do vậy, Người cho rằng, đối với thế hệ trẻ, phải luôn nỗ
lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư;
sống trong sạch, có chí tiến thủ và đoàn kết, không kiêu ngạo; tích cực đấu tranh
chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán những thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành
phê bình và tự phê bình... để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 1- Khơi dậy sức mạnh của
chủ nghĩa yêu nước và tinh thần dân tộc, nguồn động lực mạnh mẽ xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc. Hội nghị TW 6 (khoá 7) đã xác định rõ nguồn lực và phát huy
nguồn lực để xây dựng và phát triển đất nước. Trong đó nguồn lực con người cả về
thể chất và tinh thần là quan trọng nhất. Cần khơi dậy truyền thống yêu nước của
con người Việt Nam biến thành động lực để chiến thắng kẻ thù, hôm nay xây dựng
và phát triển kinh tế. 2- Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh nhận thức và giải quyết
vấn đề dân tộc trên quan điểm giai cấp. Khẳng định rõ vai trò, sứ mệnh lịch sử của
giai cấp vô sản, của Đảng Cộng sản, kết hợp vấn đề dân tộc và giai cấp đưa cách
mạng Việt Nam từ giải phóng dân tộc lên CNXH. Đại đoàn kết dân tộc rộng rãi
trên nền tảng liên minh công- nông và tầng lớp trí thức do Đảng lãnh đạo. Trong
đấu tranh giành chính quyền phải sử dụng bạo lực của quần chúng cách mạng
chống bạo lực phản cách mạng. Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và CNXH. 3-
Chăm lo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, giải quyết tốt mối quan hệ giữa các
dân tộc anh em trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ X của Đảng nêu: vấn đề dân tộc và đại đoàn kết dân tộc luôn có vị trí chiến
lược trong sự nghiệp cách mạng. Lịch sử ghi nhận công lao của các dân tộc miền
núi đóng góp to lớn vào thắng lợi của cuộc kháng chiến chống xâm lược. Hồ Chí
Minh nói: Đồng bào miền núi đã có nhiều công trạng vẻ vang và oanh liệt. Trong
công tác đền ơn, đáp nghĩa Hồ Chí Minh chỉ thị, các cấp bộ Đảng phải thi hành
đúng chính sách dân tộc, thực hiện sự đoàn kết, bình đẳng, tương trợ giữa các dân
tộc sao cho đạt mục tiêu: nhân dân no ấm hơn, mạnh khoẻ hơn. Văn hoá sẽ cao
hơn. Giao thông thuận tiện hơn. Bản làng vui tươi hơn. Quốc phòng vững vàng
hơn.

SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC THEO TƯ
TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1. Thực trạng việc
việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong những
năm qua: 2.1.1. Mặt tích cực: Đã hơn 60 năm kể từ khi Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc
bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, nhưng bài
học về tinh thần đoàn kết dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh vẫn còn nguyên giá
trị. Qua 20 năm thực hiện công cuộc đổi mới, với nhiều chủ trương lớn của đảng,
chính sách của nhà nước hợp lòng dân, khối đại đoàn kết dân tộc trên nền tảng liên
minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức được mở rộng
hơn, là nhân tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững ổn định
chính trị của đất nước. Các hình thức tập hợp nhân dân đa dạng hơn và có bước
phát triển mới, dân chủ xã hội được phát huy; bước đầu đã hình thành không khí
dân chủ, cởi mở trong xã hội. Có thể khẳng định: chính sách đại đoàn kết toàn dân
tộc của Đảng đã thực sự là một bộ phận của đường lối đổi mới và góp phần to lớn
vào những thành quả củ

2. Liên hệ tư tưởng của Người về đạo đức vào việc giáo dục, rèn luyện đạo đức
cho
thế hệ trẻ hiện nay.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô cùng quý báu, những tư tưởng vô giá,
những giá trị nhân
văn cao cả, đặc biệt là tư tưởng đạo đức cách mạng của Người mãi là ánh sáng soi
đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân.
Đối với thế hệ trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước, lớp người kế tục trung
thành sự nghiệp cách
mạng vẻ vang của Đảng, của dân tộc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” là một niềm vinh dự đồng thời là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng và
cần thiết.
Học tập tấm gương đạo đức cách mạng vĩ đại của Người gắn với những việc làm,
những hành động cụ
thể, để những tư tưởng, đạo đức vĩ đại của Người thấm sâu, tỏa sáng trong mỗi
chúng ta. Nhiệm vụ đầu tiên của tuổi trẻ hôm nay đó là phát huy nhiệt huyết sức
trẻ, trí tuệ thực hiện thành công lý tưởng của Đảng, của Bác: Dân giàu, nước mạnh,
xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, xây dựng thành công CNXH trên đất nước
ta.
Không ngừng mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên, chú trọng thanh niên
dân tộc, tôn giáo vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, trong các doanh nghiệp tư
nhân, doanh nghiệp liên doanh. Đoàn kết tập hợp thanh niên là một bộ phận không
tách rời khối đại đoàn kết toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng. Mở rộng mặt
trận đoàn kết tập hợp thanh niên sẽ phát huy được sức mạnh tổng hợp của các tầng
lớp nhân dân góp phần thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước, quê hương. Mỗi một đoàn viên thanh niên cần phải thường xuyên
nhận thức sâu sắc về rèn luyện tu dưỡng đạo đức, gương mẫu chấp hành pháp luật
của Nhà nước, có trách nhiệm với gia đình và xã hội. Vấn đề quan trọng nhất là
công tác giáo dục của Đoàn phải thực hiện tốt hơn, chức năng giáo dục bồi dưỡng
hình thành nhân cách tốt đẹp cho thế hệ trẻ với những tiêu chí hướng tới:
Sống có lý tưởng cách mạng, có hoài bão, trí tuệ, bản lĩnh, lối sống trong sáng,
giàu lòng nhân ái, giàu nhiệt huyết góp phần quan trọng hình thành nguồn nhân lực
trẻ có chất lượng phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Mỗi một đoàn viên thanh niên cần nhận thức sâu sắc về vấn đề học tập, nâng cao
trình độ trong hội nhập
và phát triển. Người đã từng dạy: “Học để phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân,
làm cho dân giàu nước mạnh, tức là để làm tròn nhiệm vụ người chủ nước nhà”.
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức vĩ đại của Người đối với tuổi trẻ chúng ta
là một nhiệm vụ chính
trị quan trọng được tiến hành thường xuyên liên tục lâu dài, với mục tiêu là thấm
nhuần, là một quá trình từ nhận thức đi đến hành động. Các cấp bộ Đoàn phải
thường xuyên tổ chức học tập tư tưởng đạo đức của Người phù hợp từng đối
tượng. Cần phải sáng tạo các hình thức học tập để không khô cứng giáo điều mà
sinh động hấp dẫn lôi cuốn mọi người. Tư tưởng của Người thật vĩ đại nhưng vô
cùng gần gũi trong đời sống do đó cần chọn lựa các cách thức để đi vào lòng người
trở thành hoạt động thiết thực trong cuộc sống. Nên đa dạng các hình thức học tập,
giáo dục hấp dẫn có hiệu quả như diễn đàn, hội thi... các chuyên đề sinh hoạt tư
tưởng, sử dụng các hình thức văn hóa, văn nghệ có hiệu quả để đưa tư tưởng đạo
đức của Người đến với thanh niên một cách sinh động.
Điều quan trọng hơn hết là sự định hướng của tổ chức Đoàn cho mỗi đoàn viên
thanh niên luôn tự giác
học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức của Người, tìm thấy trong những lời
dạy bảo ân cần của Người các giá trị định hướng cho suy nghĩ và hành động của
bản thân.Mãi mãi các thế hệ thanh niên Việt Nam luôn khắc ghi lời dạy của Người
“Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”
Bài học tinh thần về nghị lực phi thường vượt qua mọi khó khăn của Bác luôn sẽ là
động lực thúc đẩy thế
hệ trẻ hôm nay vươn tới giành những đỉnh cao trong sự nghiệp vĩ đại của toàn dân
tộc.
b. Vận dụng những quan điểm đó của Người vào việc xây dựng nền văn hoá
tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ở Việt Nam hiện nay?
Nhiệm vụ hàng đầu trong quá trình xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam
tin tiến, đậm đà bản sắc dân tộc là xây dựng con người Việt Nam trong giai đoạn
cách mạng mới với những nội dung sau:
- Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lập dân tộc và CNXH,
có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, đoàn kết với nhân
dân thế giới trong sự nghiệp đấu tranh vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến
bộ xã hội.
- Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung.
- Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần, kiệm, trung thực, nhân nghĩa,
tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước của cộng đồng, có ý thức bảo vệ và cải
thiện môi trường sinh thái.
- Lao động chăm chỉ với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo, năng suất
cao vì lợi ích của bản thân, gia đình, tập thể và xã hội.
- Thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, trình độ thẩm
mỹ và thể lực.
Bảo tồn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa và góp phần làm
phong phú thêm nền văn hóa của nhân loại trong quá trình giao lưu, hội nhập quốc
tế. Phải nhận thức giao lưu, hội nhập và một xu thế tất yếu khách quan hiện nay,
nhưng chứa đựng trong đó cả mặt tích cực và tiêu cực. Mở rộng giao lưu, hội nhập
trên cơ sở lấy bản sắc dân tộc làm nền tảng. Cần nhìn nhận văn hóa trong mối quan
hệ với phát triển.
Phải đấu tranh chống sự xâm nhập của những yếu tố phản văn hóa. Chống khuynh
hướng hòa tan giá trị, áp đặt giá trị văn hóa ngoại lai, từng bước hủy hoại nhân
cách con người, đầu độc nhân dân, trước hết là lớp trẻ.

Câu 2: Hãy nêu những phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh? Làm rõ
phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư?
Gợi ý trả lời:
1. Những phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
 Trung với nước, hiếu với dân.
 Yêu thương quý trọng con người, sống có tình có nghĩa.
 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
 Chủ nghĩa quốc tế trong sáng, thủy chung.
2. Phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư:
 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư đòi hỏi con người phải rèn luyện tu
dưỡng.
 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là tứ đức của con người, là 4 đức
tính của con người, thiếu 1 đức tính thì không phải là con người. Bác ví 4
đức tính của con người như là 4 mùa của trời, 4 phương của đất.
 Cần, kiệm: luôn đi liền với nhau, “Cần mà không kiệm như gió thổi vào nhà
trống. Kiệm mà không cần thì không bao giờ giàu”. Bác nói “Cần mà không
kiệm như thùng không đáy. Kiệm mà không cần như thùng nước đầy chỉ
lấy ra dùng mà không bao giờ bổ sung vào”.
 Cần: là lao động cần cù chịu khó, siêng năng, lao động có kế
hoạch,có sáng tạo để đạt năng suất cao với tinh thần tự lực
cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại. Cần phải gắn liền với
chuyên.
 Kiệm: là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm của
cải, tiết kiệm tiền của dân, của nước và bản thân, tiết kiệm từ
cái to đến cái nhỏ, không xa xỉ, hoang phí không phô trương,
hình thức nhưng không bủn xỉn.
 Liêm: luôn tôn trọng và giữ gìn của công, của dân, không xâm phạm lợi ích
của nước, của dân, trong sạch, không màng công danh, không ưa địa vị,
không thích người khác tâng bốc mình.
 Chính: không tà, thẳng thắn, đứng đắn. Đối với mình: không tự cao, tự đại,
khiêm tốn, cầu tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi
điều dở của bản thân. Đối với người: không nịnh hót người trên, không coi
thường người dưới, chân thành thật thà, khiêm tốn, không dối trá lừa lọc.
Đối với việc: để việc công lên trên việc nhà, quyết tâm hoàn thành việc dù
khó khăn, việc thiện thì dù nhỏ mấy cũng làm, việc ác thì dù nhỏ mấy cũng
tránh.
 Chí công vô tư: là công bằng, công tâm, không thiên vị. Con người phải
giải quyết mối quan hệ giữa cá nhân - tập thể, cá nhân - quốc gia, dân tộc,
đất nước, có nghĩa là phải biết đặt lợi ích của mình trong lợi ích quốc gia
dân tộc, lợi ích cá nhân phục tùng lợi ích quốc gia tùy tình hình cụ thể.
Sinh viên Cần kiệm liêm chính Trước hết, mỗi sinh viên phải thấm nhuần giá trị đạo đức
tấm gương Hồ Chí Minh. Điều này không chỉ dừng ở việc chỉ đọc lí thuyết suông mà cần
phải bằng hành động thực tế chứng minh. Việc học tập Bác không ở đâu xa mà thể hiện ở
ngày những hành động cụ thể, những việc tốt trong cuộc sống: như sinh viên trước khi tan
học thì tắt điện, giữ vệ sinh, bảo vệ của công, không đi học muộn, chăm chỉ học tập, không
gian lận trong thi cử, nói không với các tệ nạn xã hội... Như thế thì sinh viên sẽ dễ hình
dung mình cần phải làm gì và như thế nào, và chắc chắn phong trào sẽ đi vào chiều sâu và
có hiệu quả hơn. Đồng thời, mỗi người khi đã rèn cho mình lối sống đạo đức, thì mình thử
soi xem đã làm được bao nhiêu phần trăm, tự đánh giá, từ đó giúp đỡ những người xung
quanh, những người còn chưa làm tốt. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nội dung cốt lõi nhất
của đạo đức cách mạng là cần, kiệm, liêm, chính. Những phẩm chất này giống như bốn
mùa của trời đất; nếu thiếu một trong bốn phẩm chất đó thì con người không thể trở thành
người theo đúng nghĩa. Nhưng, đạo đức cách mạng không phải là cái có sẵn, không phải
từ trên trời rơi xuống, mà là kết quả của sự đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày của mỗi
người. Do vậy, Người cho rằng, đối với thế hệ trẻ, phải luôn nỗ lực rèn luyện đạo đức cách
mạng: thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; sống trong sạch, có chí tiến thủ và
đoàn kết, không kiêu ngạo; tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán những
thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành phê bình và tự phê bình... để giúp đỡ nhau cùng
tiến bộ.

Là sinh viên chúng ta phải thực hiện đúng lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư
"nêu cao phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình", được Chủ tịch Hồ
Chí Minh kế thừa, vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng,
trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. Người là một tấm gương mẫu mực
về "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư". Học tập và làm theo tấm gương của Người,
thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư: Cần: là sinh viên của một trường đại học
thì nhiệm vụ của một người sinh viên là tích cực học tập nâng cao trình độ bản thân để sau
này ra trường trang bị được những kiến thức phục vụ cho bản thân và xã hội. Không phải
học để đối phó, học để lấy điểm mà cái chủ yếu là lấy kiến thức cho mình, không được nhìn
bài, không hiểu thì phải hỏi không giỏi thì phải học. Sinh viên là thế hệ trẻ, thế hẹ của đất
nước câng phải cần cù, như Bác đã nói” cần cù bù thông minh” nếu không cần cù thì là một
con người lười nhác, không làm được việc gì. Kiệm: khi mà đang ngồi trên ghế nhà trường
chưa có công việc, kéo theo là bản thân chưa kiếm được tiền, vật chất, cuộc sống còn phụ
thuộc gia đình, theo em cần phải tiết kiệm, giành thời gian rãnh rỗi đẻ làm những việc có
ích hơn như: làm tình nguyện, thể dục thể thao, tìm kiếm thông tin để tăng hiểu biết hơn...
Không để lãng phí thời gian với những công việc vô bổ như cắm đầu vào game, đi chơi...
Liêm: là một đức tính tốt của con người cũng như trong xã hội hiện nay, đức tính này thể
hiện một con người có tính cách liêm chính từ đó như sinh viên chúng ta cần phải rèn luyện
đức tính này để sau này phục vụ cho đất nước cũng như bản thân: khi mà trong môi trường
học đường hiên nay phục vụ cho việc đào tạo con người mới, con người của xã hội hiện
đại vật chất quyết định đến tính cách mỗi con người. liêm chính, hay liêm khiết đã được
bác nhắc đến đặc biệt với những cán bộ đảng viên thì đức tính liêm thể hiện được một đất
nước giầu mạnh. Là sinh viên thì chúng ta không nên nịnh hót ưa nịnh cũng như quá tự
kiêu dẫn đến mọi người xem thường đó là việc chúng ta không nên làm, việc cần làm là
sống một cách giản dị nhưng không thể thiếu những thứ quan trọng khác. Chính: là bản
thân thì cần phải làm là tôn trọng người khác không xem thường những người dưới những
người kém may mắn mà cần phải giúp đở họ hơn nữa, mặt khác cũng ninh hót để được lợi
từ việc này. Hãy sống với đúng khả năng của mình từ việc rèn luyện học tập không ngừng.
trau rồi đạo đức kiến thức thực tế hơn làm cho mỗi sinh viên là một công dân tốt của xã hội.
Chí công vô tư: là tính tốt có thể gồm 5 điều: nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm. Bồi dưỡng phẩm
chất đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là để người cách mạng vững vàng qua
mọi thử thách : “Giàu sang không quyến rũ, nghèo khó không thể chuyển lay, uy vũ không
thể khuất phục”. cần phải thực hiện tốt năm điều: : nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm. Để khẳng
định được thế hệ trẻ hiện nay. Tích cực , học tập, rèn luyện, nâng cao ý thức của bản thân.
Tích cực học tập văn hóa, khoa học - kỹ thuật...; sử dụng những tri thức đó để xây dựng xã
hội mới. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, nhiệm vụ này quan trọng hơn bao giờ hết, bởi
chúng ta đi lên chủ nghĩa xã hội từ một nước nông nghiệp lạc hậu. Cụ thể hóa mục tiêu, nội
dung giáo dục phù hợp với từng cấp học, Người viết: “Đại học thì cần kết hợp lý luận khoa
học với thực hành, ra sức học tập lý luận và khoa học tiên tiến của các nước bạn, kết hợp
với thực tiễn của nước ta, để thiết thực giúp ích cho công cuộc xây dựng nước nhà. Trung
học thì cần đảm bảo cho học trò những tri thức phổ thông chắc chắn, thiết thực, thích hợp
với nhu cầu và tiền đồ xây dựng nước nhà, bỏ những phần nào không cần thiết cho đời
sống thực tế. Tiểu học thì cần giáo dục các cháu thiếu nhi: yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu
lao động, yêu khoa học, trọng của công”. Có như vậy, thế hệ trẻ mới có thể tích lũy được
những tri thức cần thiết, tạo tiền đề phát huy năng lực sáng tạo, góp phần quan trọng vào
sự nghiệp bảo vệ và xây dựng chủ nghĩa xã hội của dân tộc. Thực hiện chí công, vô tư là
kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng. Đối với sinh viên chung ta cần
phải thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ
người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che,
giấu giếm khuyết điểm của bản thân... 3 / 7 Thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô
tư phải kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi với
làm, nói nhiều, làm ít. Sinh viên hiện nay cần cố gắng nhiều hơn nữa, nỗ lực hơn nữa để
xứng đáng với niềm tin yêu của Bác. Và học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh cũng là cách giúp chúng ta hoàn thiện bản thân mình. Có nhiều cách để học tập, làm
theo tấm gương của Bác, nhưng nên chăng trước hết chúng ta thực hiện chính những lời
dạy của Bác về thanh niên, rèn luyện những phẩm chất đạo đức mà Bác đòi hỏi ở thế hệ
tương lai của nước nhà. Sinh viên cần thực hiện tốt 5 điều Bác dặn thanh niên: Một là, phải
luôn luôn nâng cao chí khí cách mạng: “Trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng
hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng”; không sợ gian khổ,
hi sinh, hăng hái thi đua tăng gia sản xuất và anh dũng chiến đấu, xung phong đi đầu trong
sự nghiệp cách mạng. Hai là, tin tưởng sâu sắc ở lực lượng và trí tuệ của tập thể, của nhân
dân; tăng cường đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau; nâng cao ý thức tổ chức và kỉ luật; kiên
quyết chống chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tự do. Ba là, luôn luôn trau dồi đạo đức cách
mạng, khiêm tốn và giản dị; chống kiêu căng, tự mãn; chống lãng phí, xa hoa; thực hành tự
phê bình và phê bình nghiêm chỉnh để giúp nhau cùng tiến bộ mãi. Bốn là, ra sức nâng cao
trình độ chính trị, văn hoá, khoa học, kĩ thuật và quân sự để cống hiến ngày càng nhiều
hơn cho Tổ quốc, cho nhân dân. Năm là, luôn luôn chú ý dìu dắt và giáo dục thiếu niên và
nhi đồng, làm gương tốt về mọi mặt cho đàn em noi theo. Nếu thực hiện được những lời
căn dặn trên đây của Bác, là chúng ta đang giáo dục bản thân mình một cách toàn diện,
sống tốt hơn và cống hiến nhiều hơn cho đất nước và xã hội. Đặc biệt, sinh viên cần đẩy
mạnh việc trau dồi những phẩm chất đạo đức mà Hồ Chí Minh đòi hỏi ở những con người
Việt Nam trong thời đại mới: Trung với nước, hiếu với dân; Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí
công vô tư; Lòng yêu thương con người; Tinh thần quốc tế trong sáng .... Rất nhiều bạn
sinh viên đang có hoàn cảnh khó khăn, chúng ta có thể tìm hiểu và giúp đỡ nhau qua các
hành động cụ thể: quyên góp ủng hộ bạn, giới thiệu việc làm thêm.... Rất nhiều cảnh đời
xung quanh chúng ta cần được cảm thông và chia sẻ: những em bé mồ côi, người khuyết
tật, người già neo đơn... Sự giúp đỡ của chúng ta đối với họ không chỉ có ý nghĩa về mặt
vật chất mà quan trọng hơn là động viên họ về mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực và
tình yêu vào cuộc sống. Chiến dịch Mùa hè xanh, Sinh viên tình nguyện,... chúng ta đã,
đang và sẽ làm tốt hơn nữa. Hay, học tập tốt cũng chính là nhiệm vụ của sinh viên như lời
dạy của Bác Hồ. Học tập đạo đức của Bác Hồ, chúng ta còn có thể học tập qua chính
những tấm gương thầy cô, bè bạn xung quanh. Và hãy để việc học tập đó đi vào chính
cuộc sống hàng ngày của thanh niên, sinh viên, chứ không phải là những hoạt động có tính
chất phong trào. Bởi học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là để giúp chúng
ta sống tốt hơn, đẹp hơn