RAISEPlus WEEKLY PLAN

ARALING PANLIPUNAN 7

Mother Competency: Natutukoy ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng

mga hamon sa pagkamakabansa ng mga Pilipino sa ilalim ng
panunungkulan nina Pangulong Benigno “Ninoy “ Aquino at
Pangulong Rodrigo Roa Duterte.
Week & Day: Week 8 / Day 1

Objective Materials /
(Unpacked Lesson Flow Learning Tasks References /
Competency) Remarks
Natutukoy Gawain: Garapon/Kahon ng Karunungan.
ang mga  Ang guro ay pipili ng mga
programang salita/konsepto/mga kilalang
ipinatupad ni tao/mahahalagang impormasyon mula
Pangulong sa nakalipas na aralin.
Benigno  Ilalagay ito ng guro sa isang
Aquino III sa kahon/garapon /bote (kung anong
Pilipinas. makuha ng guro na maaaring
paglagyan ng mga napiling konsepto.)
 Bubunot ang guro mula sa kahon o
Review lagayan at hahayaan ang mag-aaral na
ipaliwanag o bigyan ng maikling
pagpapaliwanag ang kanyang nabunot.
(Maaaring bigyan ng pagkakataon ang
mag-aaral na bumunot mula sa
lagayan)
 Maaring limitahan sa tatlo o apat na
salita ang pagbabalik aral.
Araw-araw ay dadagdagan ng guro ang laman
ng kahon ng iba’-ibang konsepto mula sa
paksang tinalakay.
President Benigno Noynoy Aquino III " Hindi Ka
President Benigno Noynoy Aquino III " Hindi Ka Nag iisa " Music Video - YouTube

Nag iisa " Music Video - YouTube

1. Ano ang mensahe ng awiting

Activate napakinggan?/
2. Sinong pangulo ang itinatampok sa
awiting ito?
3. May alam ba kayo tungkol sa
pangulong ito?
Immerse
Benigno Aquino III
(Hunyo 30, 2010- Hunyo 30, 2016)
Sa kanyang pag-upo, dala ni Aquino ang
pangako ng panunungkulan sa pamamaraan
ngmatuwid na daan.

Nagbigay ito ng bagong pag-asa at

pagpapanumbalik ng tiwala sa pamahalaan
hindi lamangng mga Pilipino, kundi ng mga
banyaga.

Sa ilalim ng kaniyang pamamahala, lumago

ang ekonomiya ng bansa. Masiglang ini-uulat
itong pangulo sa kanyang mga isinagawang https://
State of the Nation Address o SONA. Katulad tinyurl.com
nalamang ng pagdami ng mamumuhunan sa /57fkervy
iba’t ibang sektor ng gobyerno na nagbibigay
ngserbisyo at trabaho sa taumbayan.

Ayon sa datos ng pamahalaan, bumaba ang

bilang ng walang trabaho at ng mga
nagugutom,tumaas ang bilang ng nabibigyan
ng tulong pampinansyal sa pamamagitan ng
ConditionalCash Transfer Program, at
sinasaklawan ng Philippine Health Insurance
Corporation oPhilHealth.

Bukod pa riyan, sa kabila ng hindi

pagsasakatuparan ng minimithing rice self-
sufficiency,malaki naman ang itinaas ng ani ng
palay sa bansa sa mga proyektong isinagawa
ngkagawaran ng agrikultura

.Naniniwala rin ang Administrasyong Noynoy

Aquino na maitataas ang antas ng edukasyon
sabansa sa pagpapatupad ng K to 12
Program.

Kung susuriin, matapos ang Marcos Regime,

sa pamahalaan ni Pangulong Aquino
langnakita ang bunga ng AFP Modernization
Program.

Sa nalalabi pang panahon ng

panunungkulan ni Noynoy Aquino, bukod sa
patuloy napagsisikap nitong makamtam ng
bansa ang pangmatagalang kapayapaan,
nanatiling mataasang pagbabantay ng
kanyang pamahalaan laban sa kurapsyon at
kahirapan

Panuto: tukuyin kung anong aspekto nakatuon

ang mga nabanggit na program ani PNoy.
 ASPEKTO PROGRAMA

MABUTING
PAMAMAHALA

KAPAYAPAAN AT
SIGURIDAD

KAGALINGANG
PANLIPUNAN

TURISMO

EDUKASYON

Sagutin ang mga katanungan:

1. Sang-ayon ka bas a mga ipinatupad na
program ani Pangulong Aquino III?
2. Kung ikaw ay magiging isang pangulo,
Synthesize
anong suliranin ng bansa ang iyong
pagtutuunan ng pansin?
3. Batay sa iyong kasagutan, Anong
programa ang maaari mong ipatupad?

Panuto: Tukuyin kung anong aspekto

kumakatawan ang mga programa sa bawat
bilang. Piliin ang titik ng inyong sagot sa loob
ng kahon.

A. Mabuting Pamamahala https://tinyurl.com

B. Kapayapaan at Siguridad /2va9duh2
C. Kagalingang Panlipunan
D. Turismo

Evaluate
1. Ipinagbawal ang paggamit ng wang-
wang (A)
2. Pagsusog sa Anti-Money Laundering
Act of 2001 (A)
3. National Health Insurance Act (C)
4. Enhanced Basic Education (C)
5. 4P’s ( C )
6. Domestic workers Act ( C )
7. Anti-Enforced o Involuntary
Disappearance Act ( C )
8. It’s More Fun in the Philippines (D)
 9. Armed Forces of the Philippines
Modernization Act ( B )
10. Framework Agreement on the
Bangsamoro (B )

Bumuo ng isang graphic organizer na

Plus magpapakita ng mga natutunan mo sa
paksang tinalakay.
 RAISEPlus WEEKLY PLAN
ARALING PANLIPUNAN 7

Mother Competency: Natutukoy ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng

mga hamon sa pagkamakabansa ng mga Pilipino sa ilalim ng
panunungkulan nina Pangulong Benigno “Ninoy “ Aquino at
Pangulong Rodrigo Roa Duterte.
Week & Day: Week 8 / Day 2

Objective Materials /
Lesson
(Unpacked Learning Tasks References /
Flow
Competency) Remarks
Natatalakay Gawain: Garapon/Kahon ng Karunungan.
ang mga  Ang guro ay pipili ng mga
Programa na salita/konsepto/mga kilalang
ipinatupad tao/mahahalagang impormasyon
sa ilalim ng mula sa nakalipas na aralin.
pamamahala  Ilalagay ito ng guro sa isang
ni Pangulong kahon/garapon /bote (kung anong
Benigno makuha ng guro na maaaring
“Ninoy” paglagyan ng mga napiling
Aquino III. konsepto.)
 Bubunot ang guro mula sa kahon o
Review
lagayan at hahayaan ang mag-
aaral na ipaliwanag o bigyan ng
maikling pagpapaliwanag ang
kanyang nabunot.(Maaaring bigyan
ng pagkakataon ang mag-aaral na
bumunot mula sa lagayan)
 Maaring limitahan sa tatlo o apat
na salita ang pagbabalik aral.
Araw-araw ay dadagdagan ng guro ang
laman ng kahon ng iba’-ibang konsepto
mula sa paksang tinalakay.
Activate
Gawain: “HEPHEP” “HOORAY”
1. Ang guro ay maghahanda ng mga
katanungan hinggil sa tinalakay na
paksa.
2. Laruin anh “HEPHEP” “HOORAY”
Kapag sinabi ng guro ang
HEPHEP ang mga mag-aaral ay
tatayo
Kapag sinabi naman ang
“HOORAY” ang mag-aaral ay
uupo.
Kung sino ang magkakamali o
 mahuhuling isagawa ang nabaggit
na gagawin ay siyang sasagot sa
inihandang katanungan ng guro.

Administrasyon ni Pangulong Benigno

Simeon Aquino III - YouTube

Matapos panoorin ang video presentation

ay sagutin ang sumusunod na
katanungan.

Maaring hatiin ang klase sa 5 pangkat.

Pipili ang pangkat ng program amula sa
Immerse kanilang napanood at ito ang kanilang
gagamitin sa pagsagot ng mga
katanungan.

1. Para kanino ang ipinatupad na

programa?
2. Ano ang Layunin ng Programang
ipinatupad
3. Paano nabago ng programa ang
pamumuhay ng mga Pilipino?
Gawain: What’s on your mind? https://tinyurl.
1. Kung kayo ay magpopost sa com/4c9ht939
inyong fb account , Ano ang
ipopost Ninyo tungkol sa inyong
tinalakay na paksa?

Synthesize

Sagutin ang mga katanungan:

1. Ano-ano ang mga programang
ipinatupad ni Pangulong Benigno
Evaluate Aquino III?
2. Magbigay ng 3 pangungusap na
tatalakay sa mga programang ito.

Kung bibigyan ka ng pagkakataong

maging pangulo, MAgbigay ng Halimbawa
Plus
ng batas na iyong ipatutupad. Ipaliwanag
ang iyong kasagutan.
 RAISEPlus WEEKLY PLAN
ARALING PANLIPUNAN 7

Mother Competency: Natutukoy ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng

mga hamon sa pagkamakabansa ng mga Pilipino sa ilalim ng
panunungkulan nina Pangulong Benigno “Ninoy “ Aquino at
Pangulong Rodrigo Roa Duterte.
Week & Day: Week 8 / Day 3

Objective
Materials /
(Unpacked Lesson
Learning Tasks References /
Competenc Flow
Remarks
y)
Natutukoy Gawain: Garapon/Kahon ng Karunungan.
ang mga  Ang guro ay pipili ng mga salita/konsepto/mga
programang kilalang tao/mahahalagang impormasyon
ipinatupad mula sa nakalipas na aralin.
ni  Ilalagay ito ng guro sa isang
Pangulong kahon/garapon /bote (kung anong makuha ng
Rodrigo guro na maaaring paglagyan ng mga napiling
Roa Duterte konsepto.)
sa Pilipinas.  Bubunot ang guro mula sa kahon o lagayan at
Review hahayaan ang mag-aaral na ipaliwanag o
bigyan ng maikling pagpapaliwanag ang
kanyang nabunot.(Maaaring bigyan ng
pagkakataon ang mag-aaral na bumunot mula
sa lagayan)
 Maaring limitahan sa tatlo o apat na salita ang
pagbabalik aral.
Araw-araw ay dadagdagan ng guro ang laman ng
kahon ng iba’-ibang konsepto mula sa paksang
tinalakay.
Maaring gamitin ang sumusunod:
1. Leaked video of Duterte's campaign ad? -
YouTube
2. Slogan
“TAPANG AT MALASAKIT”
Activate
Tanong:
1. Sinong Kandidato ang gumamit ng slogan o
campaign ads na ito?
2. Siya ba ay nanalo sa halalan?
3. Magbigay ng ilang bagay na inyong natatandaan
na ipinangako ng kandidato na ito.
 RODRIGO ROA DUTERTE

Naging Pangulo ng Pilipinas sa edad na 71, kaya siya

ang pinakamatandang taong humawak sa
katungkulan. Ilan sa kanyang mga nagawa:

 Pagbaba ng bilang ng mahihirap mula 23.5%

hanggang 16.7% dahil sa tatlong
pangunahing reporma sa buwis - ang Rice
Tariffication Law (na nagtanggal sa
monopolyo ng bigas at pagpayag sa pag-
aangkat dahilan upang mapababa ang presyo
ng bigas; ang TRAIN o Tax Reform for
Acceleration and Inclusion Law ng Enero 2018
(na nagbibigay exemptions mula sa income
taxes para sa mga kumikita ng hindi hihigit sa
P250,000 kada taon); at ang Universal Health https://
Care Act, isang sosyalistang batas na kinopya tinyurl.com
ng mga bansa tulad ng Thailand ngunit /33umf2x9
nasisira ng malawakang katiwalian sa health
insurance agency ng Pilipinas, ang PhilHealth.
 Pinasimulan ang kampanya laban sa iligal na
droga
 Nagbigay ng parusa at banta sa mga
abusadong korporasyon ng
Immerse tubig, telecommunications  at media. Pinagsik
apan niyang tanggalin ang mga
pangmatagalang kontrata ng dalawang
pangunahing water concessionaires  sa Metro
Manila at kalapit na mga probinsya —
ang Maynilad Water  at ang Manila Water
Co. maliban kung tatanggap sila ng bagong
kontrata na may mas mahusay na termino
para sa gobyerno ng Pilipinas.
 Sa ilalim ni Duterte, nakamit ng Pilipinas ang
pinakamataas na credit rating  — BBB +
noong Abril 2020, sa kabila ng COVID-19.
Noong Hunyo 2020, na-upgrade pa ng Japan
Credit Rating Agency  ang rating sa Pilipinas
sa A-.
 Sinimulan ang Build! Build! Build!
Infrastructure Plan  na ang makabuluhang
bahagi ng patakaran ay ang pagbuo ng mga
imprastraktura at industriya. Kasama rin sa
programa ang pagpapatuloy ng ilang mga
proyekto na sinimulan ng nakaraang
administrasyon ni Pangulong Benigno Aquino
III.

Pamprosesong tanong:
 1. Ilarawan si Pangulong Duterte bilang isang
Pinuno.
2. Anu-ano ang mga nagawa ni Pangulong
Duterte sa panahon ng kanyang
panunungkulan?
3. Magbigay ng iyong damdamin hinggil sa
naging pamamalakad ni pangulong Duterte sa
Pilipinas.
4. Batay sa iyong nalaman, Ano ang
pinakasuliranin na kinaharap ni Pangulong
Duterte sa kanyang panunungkulan?

(Maaring gumamit ng ibang Gawain ang guro o

magdagdag ng katanungan)
1. Alin kaya sa mga program ani pangulong
Duterte ang ang nakaroon ng epekto hindi
lamang sa bansa kundi maging sa inyong
Synthesiz
barangay?
e
2. Sang-ayon ka bas a paraan ng pamumuno ni
dating pangulong Duterte. Ipaliwanag ang
inyong sagot.
1. Isa-isahin ang mga naging Program ani
pangulong Duterte.
2. Gamit ang bilang 1 hanggang 5, Bigyan ng
Evaluate ranggo ang mga program ani DUTERTE.
5-Pinakamatagumpay na programa
At 1 para sa kailangan pang pag-ibayuhing
programa. (Ipaliwanag ang kasagutan)
Pag-aralang muli ang mga naging programa ng mga
Plus
naging pangulo ng Pilipinas.
 RAISEPlus WEEKLY PLAN
ARALING PANLIPUNAN 7

Mother Competency: Natutukoy ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng

mga hamon sa pagkamakabansa ng mga Pilipino sa ilalim ng
panunungkulan ng iba’-ibang president.
Week & Day: Week 8 / Day 4

Objective Materials /
(Unpacked Lesson Flow Learning Tasks References /
Competency) Remarks
Natutukoy ang Review Gawain: Garapon/Kahon ng Karunungan.
mga  Ang guro ay pipili ng mga
programang salita/konsepto/mga kilalang
naipatupad ng tao/mahahalagang impormasyon
mg naging mula sa nakalipas na aralin.
pangulo ng  Ilalagay ito ng guro sa isang
Pilipinas. kahon/garapon /bote (kung anong
makuha ng guro na maaaring
paglagyan ng mga napiling konsepto.)
 Bubunot ang guro mula sa kahon o
lagayan at hahayaan ang mag-aaral
na ipaliwanag o bigyan ng maikling
pagpapaliwanag ang kanyang
nabunot.(Maaaring bigyan ng
pagkakataon ang mag-aaral na
bumunot mula sa lagayan)
 Maaring limitahan sa tatlo o apat na
salita ang pagbabalik aral.
Araw-araw ay dadagdagan ng guro ang
laman ng kahon ng iba’-ibang konsepto mula
 sa paksang tinalakay.
1. Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng
pagkakataong balikan ang mga
naging talakayan hinggil sa mga
Pangulo ng Pilipinas.
Activate 2. Paghahati ng klase sa bilang ng
pangkat na nais gamitin ng guro.
3. Ihanda ang mga kagamitan para sa
gagawing Gawain.

Gawain: QUIZ BEE

1. Magbibigay ang guro ng mga

katanungan na dapat sagutin ng mga
mag-aaral.
2. Hahatiin ang Gawain sa tatlong
kategorya
a. Madali
b. Medyo mahirap
c. Mahirap
Immerse
3. Sa Unang kategorya ang mga mag-
aaral ay bibigyan ng 1 puntos sa kada
tamang sagot.
4. Sa ikalawa naman ay bibigyan ng 3
puntos sa kada tamang sagot
5. Sa ikatlong kategorya ay 5 puntos
para sa bawat tamang sagot.
6. Ang pangkat na mag pinakamaraming
nasagot na katanungan ang siyang
hihiranging panalo.
Nakatulong ba ang ating Gawain para
maalala Ninyo ang tinalakay nating mga
Synthesize paksa?

Ano ang inyong masasabi sa ating Gawain?

Evaluate Pagtatala ng iskor ng bawat pangkat
Maghanda para sa pagsusulit
Plus
 POST TEST
 RAISEPlus WEEKLY PLAN
ARALING PANLIPUNAN 7

Mother Competency: Napapahalagahan ang mga programa ng pamahalaan na

nakatulong sa pagkamakabansa ng mga Pilipino.
Week & Day: Week 8 / Day 5

Objective Materials /
(Unpacked Lesson Flow Learning Tasks References /
Competency) Remarks
Gawain: Garapon/Kahon ng Karunungan.
 Ang guro ay pipili ng mga
salita/konsepto/mga kilalang
tao/mahahalagang impormasyon
mula sa nakalipas na aralin.
 Ilalagay ito ng guro sa isang
kahon/garapon /bote (kung anong
makuha ng guro na maaaring
paglagyan ng mga napiling konsepto.)
 Bubunot ang guro mula sa kahon o
Review lagayan at hahayaan ang mag-aaral
na ipaliwanag o bigyan ng maikling
pagpapaliwanag ang kanyang
nabunot.(Maaaring bigyan ng
Nakasasagot pagkakataon ang mag-aaral na
ng buong bumunot mula sa lagayan)
husay at  Maaring limitahan sa tatlo o apat na
katapatan sa salita ang pagbabalik aral.
pagkuha ng Araw-araw ay dadagdagan ng guro ang
mahabang laman ng kahon ng iba’-ibang konsepto mula
pagsusulit. sa paksang tinalakay.
(POST TEST) Activate Paghahanda ng mga Kagamitan sa pagsagot
ng pagsusulit.
 1. Pagbibigay ng paalala/ panuntunan
sa pagsagot ng inihandang pagsusulit
Immerse
2. Pagsagot ng Pagsusulit

Muling balikan ang mga aytem na nahirapang

Synthesize sagutin ng mag-aaral sa pamamagitan ng
pagsasagawa ng aytem analisis.
Evaluate Pagwawasto at pagtataya ng iskor
Plus Magbasa tungkol sa Kontinente ng Asya.