TUẦN 1

Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2022

Kỹ thuật Tiết:1
ÑÍNH KHUY HAI LOÃ (tieát 1)
I. Muïc tieâu: HS caàn phaûi :
- Bieát caùch ñính khuy hai loã.
- Reøn luyeän tính caån thaän.
II. Ñoà duøng daïy - hoïc:- Maãu ñính khuy hai loã.
- Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát nhö ôû SGK trang 4.
III. Hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kieåm tra baøi cuõ: 3 - 5’
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS.
2. Baøi môùi: 28 – 30’
a. Giôùi thieäu baøi: GV ghi ñeà - HS nhaéc laïi ñeà.
b. Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt maãu. - HS quan saùt moät soá
- GV ñaët caâu hoûi vaø yeâu caàu HS ruùt ra nhaän xeùt veà ñaëc maãu khuy hai loã vaø hình
ñieåm hình daïng, kích thöôùc, maøu saéc cuûa khuy hai loã. 1a/SGK.
- GV giôùi thieäu maãu ñính khuy hai loã vaø hình 1b/SGK. - HS neâu nhaän xeùt.
- GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà ñöôøng chæ - HS quan saùt .
ñính khuy, khoaûng caùch giöõa caùc khuy treân saûn phaåm. - HS neâu nhaän xeùt.
c. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn thao taùc kó thuaät.
Böôùc 1: - HS quan saùt vaø neâu
- GV ñaët caâu hoûi: nhaän xeùt.
+ Neâu teân caùc böôùc trong qui trình ñính khuy hai loã?
+ Neâu caùch vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy hai loã? - HS ñoïc löôùt noäi dung
- GV goïi HS leân thöïc hieän böôùc 1. muïc II (SGK).
- GV quan saùt, uoán naén vaø höôùng daãn laïi. - HS quan saùt hình 2
- GV hoûi:Neâu caùch chuaån bò ñính khuy ôû muïc 2 a vaø H3. (SGK) vaø traû lôøi.
- GV höôùng daãn caùch chuaån bò ñính khuy . - 2 HS. - HS traû lôøi.
Böôùc 2,3,4: - HS quan saùt .
- Goïi HS nhaéc laïi vaø thöïc hieän caùc thao taùc ñính khuy hai loã. - 2 HS nhaéc laïi .
3. Cuûng coá- Daën doø: 3’
- Goïi HS ñoïc ghi nhôù trong SGK.
- Veà nhaø thöïc haønh ñính khuy hai loã treân giaáy. - 2 HS ñoïc ghi nhôù.
- Chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau. - 1 HS .

TUẦN 2
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2022
ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 2)
I . Mục tiêu: - Biết cách đính khuy 2 lỗ
-Biết cách đính khuy hai lỗ đúng quy định, đúng kĩ thuật.
-Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn
-Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo.
*GDSDNLTK&HQ: GD HS tiết kiệm vật dụng chỉ và vải.(liên hệ)
II. Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên:- Mẫu đính khuy 2 lỗ- Mảnh vải 20 x 30 cm, 3 nút 2 lỗ,
chỉ, kim, phấn, thước - Học sinh: Mảnh vải 10 x 15 cm, 3 khuy 2 lổ, chỉ, kim, phấn, thước,
kéo
III. Các hoạt động dạy - học:)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:(5P) - Kiểm tra việc chuẩn bị
của học sinh (HS). - Nhận xét.
2. Dạy bài mới:(25P
1. Giới thiệu bài: Đính khuy 2 lỗ - Nhaéc laïi caùch ñính khuy 2 loã
2. Tìm hiểu bài: - Trình baøy ñieåm ñính khuy treân vaûi
*. Hoạt động 1: Thực hành
- Yêu cầu học sinh nhớ lại cách đính khuy 2 lỗ - Moãi HS ñính 1 khuy
- Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1
(Vạch dấu các điểm đính khuy) - Tröng baøy saûn phaåm
- Nêu yêu cầu thời gian thực hành (50 phút) - 2 – 3 hoïc sinh ñaùnh giaù saûn phaåm
- Quan sát uốn nắn kịp thời cuûa baïn
*. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm Với hs khéo tay:đính được ít nhất hai
- Giới thiệu các yêu cầu của sản phẩm khuy hai lỗ đúng đướng vạch dấu.Khuy
- Đánh giá – Nhận xét đính chắc chắn.
* GDSDNLTK&HQ: GD HS tiết kiệm vật dụng chỉ
và vải.
3. Cuûng coá – Daën doø: (5P)
- Nhaän xeùt giôø hoïc
- Chuaån bò: Theâu daáu nhaân
TUẦN 3
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2022
Kĩ thuật Tiết: 3
THÊU DẤU NHÂN (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm được.
II. Đồ dùng dạy học: -Mẫu thêu dấu nhân.
- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
- Một mảnh vải 35cm x 35 cm, chỉ khâu, kim, phấn, thước, kéo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ (5’):
-Nhận xét kết quả thực hành thêu chữ V ở tiết trước.
2. Bài mới :25’* Giới thiệu bài (1’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
-Giới thiệu mẫu thêu dấu nhân, yêu cầu Hs nêu -Quan sát, nêu nhận xét về đặc điểm của
nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở đường thêu dấu nhân.
mặt phải và mặt trái đường thêu. -Quan sát, so sánh.
-Yêu cầu Hs quan sát, so sánh đặc điểm mẫu thêu
dấu nhân với mẫu thêu chữ V. -Quan sát, nêu ứng dụng của thêu dấu
-Giới thiệu 1 số sản phẩm may mặc có thêu nhân.
trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và yêu cầu
Hs nêu ứng dụng của thêu dấu nhân.
HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
-Hướng dẫn Hs đọc nội dung mục II trong
SGK để nêu các bước thêu dấu nhân. -Đọc và nêu các bước thêu dấu nhân.
-Hướng dẫn Hs đọc mục I, quan sát hình 2, -Đọc, quan sát, trả lời cách vạch dấu thêu
để trả lời cách vạch dấu đường thêu dấu dấu nhân.
nhân. -Thực hiện vạch dấu.
-Hướng dẫn Hs cách vạch dấu thêu đường thêu
dấu nhân. -Đọc, quan sát, nêu. Theo dõi.
-Hướng dẫn Hs đọc mục 2a, quan sát hình 3 để -Đọc, quan sát, nêu.
nêu cách bắt đầu thêu. GV hướng dẫn cách bắt -1Hs lên bảng thực hiện, lớp quan sát,
đầu thêu theo hình 3. nhận xét.
-Gọi Hs đọc mục 2b,c và quan sát hình 4a,b,c,d -Quan sát, nêu. Theo dõi, thực hiện và
để nêu cách thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, nhận xét.
thứ hai. -Theo dõi, trả lời.
-Yêu cầu Hs lên bảng thực hiện các mũi thêu
tiếp theo. GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa -Nhắc lại cách thêu dấu nhân.
đúng. -Thực hành tập thêu dấu nhân.
-Hướng dẫn Hs quan sát hình 5 và nêu cách kết
thúc đường thêu dấu nhân. Gọi 1 Hs lên bảng -Nhắc lại.
thực hiện.
-Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các thao tác thêu
dấu nhân.
-Yêu cầu Hs nhắc lại cách thêu dấu nhân và
nhận xét.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của Hs và tổ chức
cho Hs tập thêu dấu nhân.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò 5’.
-Gọi Hs đọc ghi nhớ. Chuẩn bị tiết sau thực
hành.
TUẦN 4
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2022
Kĩ thuật Tiết 4
THÊU DẤU NHÂN (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được.
II. Đồ dùng dạy học:Một mảnh vải 10cm x 15 cm, chỉ thêu, kim, phấn, thước, kéo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ (5’): Yêu cầu Hs nêu ghi nhớ bài thêu dấu nhân.
2. Bài mới: 30’* Giới thiệu bài (1’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Hs thực hành
*Mục tiêu: Hs thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy
trình, đúng kĩ thuật.
*Cách tiến hành:
-Yêu cầu Hs nhắc lại cách thêu dấu nhân.
Gọi 1 Hs lên bảng thực hiện thao tác thêu 2-3 mũi thêu dấu -Nhắc lại cách thêu dấu nhân. Một
nhân. Hs lên bảng thêu.
-Nhận xét và hệ thống lại cách thêu dấu nhân. -Theo dõi.
 -Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs. -Để vật liệu dụng cụ lên bàn.
-Gọi Hs nêu các yêu cầu của sản phẩm ở mục II. -Nêu yêu cầu của sản phẩm.
-Yêu cầu Hs thực hành thêu dấu nhân theo nhóm. - Thực hành theo nhóm.
-GV quan sát, uốn nắn cho những Hs còn lúng túng.
HĐ 2: Đánh giá sản phẩm. -Trưng bày sản phẩm.
*Mục tiêu: Giúp Hs biết đánh giá sản phẩm thêu dấu nhân. -1-2 Hs đọc yêu cầu đánh giá.
*Cách tiến hành:-Yêu cầu Hs trưng bày sản phẩm. -Đánh giá sản phẩm của bạn.
-Yêu cầu Hs nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm nêu trong
SGK.
-Cử 2-3 Hs lên đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu
đánh giá. -Lắng nghe.
*GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của Hs theo 2 mức.
HĐ 3: Nhận xét, dặn dò.
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực
hành của Hs.
-Dặn Hs chuẩn bị bài
TUẦN 5
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2022
Kó thuaät Tieát: 5

MOÄT SOÁ DUÏNG CUÏ NAÁU AÊN VAØ AÊN UOÁNG TRONG
GIA ÑÌNH
I. MUÏC TIEÂU : Hs caàn phaûi :
-Bieát ñaëc ñieåm, caùch söû duïng, baûo quaûn moät soá duïng cuï naáu aên vaø uoáng thoâng
thöôøng trong gia ñình.
-Bieát giöõ veä sinh, an toaøn trong quaù trình söû duïng duïng cuï naáu aên, aên uoáng.
-Coù yù thöùc baûo quaûn, giöõ gìn veä sinh, an toaøn trong quaù trình söû duïng duïng cuï ñun,
naáu, aên uoáng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC :
-Tranh moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng thoâng thöôøng
-Moät soá loaïi phieáu hoïc taäp.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS
A.Baøi cuõ: 3’
-YC hs neâu caùch theâu daáu nhaân -HS traû lôøi.
B.Baøi môùi : 30’ -Lôùp nhaän xeùt.
*Giôùi thieäu baøi:
Hoaït ñoäng 1: Xaùc ñònh caùc duïng cuï ñun,
naâu, aên uoáng thoâng thöôøng trong gia ñình.
+Keå teân caùc duïng cuï thöôøng ñeå ñun, naáu, +Noài, chaûo, xoong, aám, ...
aên uoáng trong gia ñình.
-Gv nhaän xeùt, nhaéc laïi teân caùc duïng cuï ñoù.
Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu ñaëc ñieåm, caùch söû
duïng, baûo quaûn moät soá duïng cuï ñun, naáu, aên
uoáng trong gia ñình.
-Yeâu caàu caùc nhoùm ñoïc noäi dung, quan saùt -Caùc nhoùm thaûo luaän.
hình trong SGK thaûo luaän veà ñaëc ñieåm, caùch -Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû
söû duïng, baûo quaûn moät soá duïng cuï ñun, naáu, thaûo luaän.
aên uoáng trong gia ñình.
-Gv söû duïng tranh minh hoaï ñeå keát luaän töøng
noäi dung.
Hoaït ñoäng 3 : Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp.
*GDSDNLTK&HQ:+Choïn loaïi beáp naáu aên -Laéng nghe
tieát kieäm naêng löôïng.
+Naáu aên theá naøo laø tieát kieäm naêng löôïng?
+Coù theå duøng naêng löôïng maët trôøi, khí bioga
ñeå naáu aên tieát kieäm naêng löôïng.
+Em haõy keå teân vaø neâu taùc duïng cuûa moät +Beáp ñun : cung caáp nhieät ñeå laøm chín löông
soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng trong gia ñình. thöïc, thöïc phaåm.
-Gv nhaän xeùt, keát luaän. +Duïng cuï naáu : naáu chín vaø cheá bieán thöïc
phaåm ...
 Ghi nhôù : SGK/ 30 -2em ñoïc
C. Cuûng coá, daën doø : 2’
-Nhaän xeùt tieát hoïc.