NOMS DEL GRUP: Sophia, Alice, Ainhoa i Eva DATA REALITZACIÓ: 11/01/2023

ESPORT: MATERIAL NECESSARI:

Fútbol a cegues - Antifaços
- Pilota amb campanetes
OBJETIU PRINCIPAL DE LA SESSIÓ: - Petos
Aprendre a utilitzar els altres sentits, en canvi de
dependre de la vista. Aixina emfatitzem amb la ESPAI:
gent amb discapacitats visuals. En la pista de futbol (fora)

CONTINGUT PRINCIPAL DE LA SESSIÓ: N.º PARTICIPANTS:

22 persones

MOMENT D’ARRIBADA (5’)

- On el fem? → En la pista.
- Explicarem la sessió per damunt i l’objectiu de la mateixa.
- Passem llista.

ESCALFAMENT (10’) Representació Gràfica

- Algun/s joc/s que ens servisquen per a introduir

l’esport que anem a presentar

PART PRINCIPAL (30’) Representació Gràfica (de cada joc/activitat)

JOC/ACTIVITAT I
-Nom
-Objetiu
-Com es juga? Explicació i normativa
- Agrupacions (individual, parelles, gran grup..)
-Adaptacions visuals, auditives, motrius...
-Variants I, II …
- Lesionat ocasional… què faríem?

JOC/ACTIVITAT II

JOC/ACTIVITAT III

- El joc és futbol a cegues.

- El objectiu del joc és marcar en la porteria
contraria passant-se el baló amb els peus i
els ulls coberts amb antifaços.

- Es juga el mateix que el fútbol, i aquestes

son les normes bàsiques:
 1.- No es pot tocar la pilota amb les mans ni
els braços.

2.- La pilota ha d’anar per el sòl.

3.- Si la pilota ix per els costas del camp, un

jugador dell’equip contrari ha de llançar la pi-
lota per damunt del cap. Si ix per on esta la
portería, és corner o el porter llança la pilota.

- Les agrupacions son 3 grups de 7 persones.

- Si haguera un lesionat, es fica pero fora del

camp i ajuda el seu equip avisant-los on esta
la pilota.

TORNADA A LA CALMA (5’)

- Demanarem feedback a l’alumnat, establirem espècie de debat, impressions, etc.

- Abans de anar-mos, hem de fer uns escalfaments.

MOMENT DE DESPEDIDA (5’)

- Cloenda sessió, podríem demanar alguna fitxa de la sessió a l’alumnat, i avaluem als nostres alumnes