SESSIÓ PRÀCTICA PER A DISCAPACITATS

Assignatura: Inclusió
Professor: Víctor Bescós Molina
Curs: 2n EAS
Alumnes: Raúl Martín, Oriol Fornés, Hèktor Tamames i Adrià Casanovas
ESCALFAMENT

AGAFAR METEORITS

Localització: Pavelló del Molí Nombre de jugadors:

30 persones

Material: Cons, antifaços Edat: 16-22 anys

Descripció: Per començar separem la classe en dos grups, dins de cada grup es fan 3
equips, en total hi haurà 6 equips. Es divideixen aquests 6 equips, 3 equips treballaran a
una banda de la pista i els altres 3 equips a l’altre costat. El joc consisteix a agafar cons
que se situen al mig de la pista amb els ulls tapats i un company del mateix equip
guiant-lo per poder agafar el con, cada equip sortirà d’una cantonada de la pista, el primer
equip que agafi tots els cons serà l’equip guanyador.

Representació gràfica:

Normes:
- No es pot tocar a la persona que va amb els ulls tapats.
- No pot sortir el següent de la fila, fins que arribi el company.
- La persona que fa de guia no es pot canviar fins que acabi la ronda.
- Les persones que es troben a la fila hauran d’esperar amb els ulls tapats per no
indicar al company que ho està fent, i també perquè quan surtin ells sabran on
estan els cons que han d’agafar.

Objectiu: L'objectiu del joc serveix per treballar la discapacitat visual i tenir sensacions de
com seria si no tenim vista.
PART PRINCIPAL

ENDREÇAR LA CADENA

Localització: Pavelló del Molí Nombre de jugadors:

30 persones

Material: Banc Edat: 16-22 anys

Descripció: El joc d’endreçar la cadena consisteix a fer tres equips i cada equip pujat en
tres bancs, consisteix en el fet que els monitors que en aquest cas érem els
dinamitzadors de la sessió dèiem coses com situar-vos per edat, color del cabell, nombre
de germans, mascotes, etc. Llavors els alumnes no podien parlar i tampoc caure a terra i
l’equip que aconseguia ordenar-se primer per ordre a sobre del banc guanyava. La gràcia
del lloc és que t’has d’anar intercanviant amb els teus companys però amb molta cura per
no caure.

Representació gràfica:

Normes:
- No es podia parla en cap moment, només es podien fer senyalitzacions per saber
que volia dir el meu company.
- Si algun company cau a terra del banc, l’equip no es pot moure durant 15 segons,
és com una penalització.
- L’equip que se situava primer sobre el banc guanyava 3 punts, el segon dos i el
tercer 1 punt. Al final del joc se sumava tots els punts de cada ronda i hi havia un
guanyador.

Objectiu: L'objectiu del joc serveix per treballar la discapacitat física i tenir sensacions de
com seria si no poguéssim parlar.
PART PRINCIPAL

GOALBALL

Localització: Pavelló del Molí Nombre de jugadors:

30 persones

Material: Cons i pilotes que portin cascavell Edat: 16-22 anys

Descripció: El joc del goalball, l’objectiu és, mitjançant el llançament amb la mà de la

pilota, introduir-lo en la porteria de l'equip rival. Qualsevol dels tres membres de l'equip
intentarà que la pilota no entri en la porteria. Tots els jugadors porten antifaços per a
igualar la visibilitat de tots els participants.

Representació gràfica:

Normes:
- En tot moment hem d’estar estirats a terra per ocupar el màxim de la porteria.
- Només es pot posar dret la persona que llançarà.
- Hi haurà un entrenador que en tot moment anirà donant instruccions per on va la
pilota i on llançà.
- Cada cop llençà un company diferent, perquè sigui més dinàmic.
- L’equip que fiqui més gols serà el guanyador.

Objectiu: L'objectiu del joc serveix per treballar la discapacitat visual i tenir sensacions de
com seria si no poguéssim veure amb els ulls.
TORNADA A LA CALMA

LA MONEDA

Localització: Pavelló del Molí Nombre de jugadors:

30 persones

Material: Moneda Edat: 16-22 anys

Descripció: El joc de la moneda, vam separar la classe en dos grups, cada grup anava a
un costat de la pista. Ens asseiem a terra en forma de cercle, una persona es posava al
mig del cercle amb els ulls tapats. Els companys que es troben per fora del cercle hauran
de passar-se la moneda amb una mà fins que el company del mig pari de comptar. Quan
acabi de comptar podrà fer 3 preguntes per intentar esbrinar qui té la moneda, si ho
esbrina es canvia la persona del mig i se segueix el joc. Per finalitzar vam ajuntar tot el
grup classe, i es feia el mateix però amb 4 persones al mig del cercle.

Representació gràfica:

Normes:
- En tot moment hem d’estar estirats a terra per ocupar el màxim de la porteria.
- Només es pot posar dret la persona que llançarà.
- Hi haurà un entrenador que en tot moment anirà donant instruccions per on va la
pilota i on llançà.
- Cada cop llençà un company diferent, perquè sigui més dinàmic.
- L’equip que fiqui més gols serà el guanyador.

Objectiu: L'objectiu del joc serveix per treballar la discapacitat física i tenir sensacions de
com seria si ens faltessin un braç.