‫مدرسة العاشر من رمضان الثانوية بنين‬

‫استبيان عن العنف المدرسي‬

‫إشراف‪ :‬أ‪ .‬حاتم عبد اللطيف محمد‬ ‫إعداد‪ :‬طالب الصف األول الثانوي‬
‫أ‪ .‬وسام أحمد محمد‬ ‫األخصائي االجتماعي‪ :‬أ‪.‬عبد الناصر أحمد محمد ‪-‬‬
‫مدير المدرسة‪ :‬أ‪ .‬جورج مهنى‬

‫ال يوجد‬ ‫نـــادرا‬

‫ً‬ ‫أحيانـــًا‬ ‫دائمـــًا‬

‫التعرض للعنف داخل المدرسة سبب للعنف بين الطالب‬

‫التعرض للعنف الجسدي داخل المدرسة سبب للعنف بين الطالب‬

‫التعرض للعنف اللفظي داخل المدرسة سبب للعنف بين الطالب‬

‫تقوم بتقديم شكوى في حال تعرضك للعنف المدرسي‬

‫تجد إجابة عند تقديم الشكوى‬

‫تهتم مدرستك بالتقليلـ من حدوث العنف المدرسي‬

‫تعقد محاضرات في مدرستك عن العنف المدرسي‬

‫مشاغبة الطالب في الصف تؤدي إلى العنف بينهم‬

‫العنف بين الطالب له أسباب أسرية‬

‫اإلدارة المدرسية لها دور في حل مشكلة العنف المدرسي‬

‫الأخصائي االجتماعي في مدرستي يقوم بحل مشاكل العنف‬

‫الحالة المزاجية للمدرس تؤثر على استخدامه للعنف ضد الطلبة‬

‫ال يوجد‬ ‫نـــادرا‬
‫ً‬ ‫أحيانـــًا‬ ‫دائمـــًا‬

‫تعتبر مدرستي من المدارس التي فيها عنف مدرسي‬

‫العنف المدرسي له أسباب مزاجية‬

‫العقاب للطالبـ من مصلحته‬

‫للطالب دور في حل هذه المشكلة‬

‫المعلم هو المسبب الرئيسي للعنف في المدرسة‬

‫تعتقد أن الضرب يساعد في ضبط الطالب ورفع مستواهم التعليمي‬

‫اقوم بمشاغبات أثناء الحصة‬

‫أقوم بتقديم شكوى إلى المدير ضد المعلم في حال إساءته لي‬

‫للتغيرات الفسيولوجية في مرحلة المراهقة دور في والدة العنف‬

‫يستخدم المعلمون وسائل أخرى غير الضرب‬

‫تفرض عقوبة من وزارة التربية لحفظ حقوقـ الطالب وهيبة المعلم‬

‫للهروب من المدرسة دور في العنف المدرسي‬

‫للمدرسة دور في العنف المدرسي من حيث األنظمة الرادعة‬

‫يؤثر العنف في سلوك الطلبة‬

‫يؤثر العنف في التحصيل العلمي للطلبة‬

‫تعتقد أن الضرب يؤدي إلى نتيجة في تعديل السلوك‬