I. Разпознайте историческите личности по тяхното описание. /4т.

/
1. Избран е за Председател на Учредителното събрание в Търново от 1879 г.
2. Руски императорски комисар в България /1878-1879 г./
3. Пръв генерал-губернатор на Източна Румелия
4. Първият държавен глава на Третата българска държава
II. Разгледайте литографията на Н. Павловнич и изпълнете задачите. / 6т./

1/ Какво символизират трите женски фигури, обозначени с цифри?

2/ Кой символ показва, че България е вече се управлява самостоятелно?
3/ Кой символ показва, че предстои борба за национално обединение?
4/ С кое конкретно събитие свързвате литографията?
III. Прочетете откъсите от биографиите на съответните исторически
личности и изпълнете задачите. / 4т./
А/ Роден на 5 април 1857 г. в гр. Верона, Италия.Семейството му е в близки
роднински отношения с руската и с английската владетелска династия. Обучава
се в Дрезденското военно училище и участва в Руско-турската война.
Главнокомандващ на България по време на Сръбско-Българската война.
Б/ Роден на 4 февруари 1861 г. във Виена. Син е на принц Август Сакскобурготски
и орлеанската принцеса Клементина. Учи във военно училище във Виена.
1. Отбележете два общи белега от техните биографии:
2. Кои са личностите, които са описани? А/ …………………Б/……………
IV. Попълнете таблицата като дадете определение за термините и по един
пример за конкретно историческо събитие. /10 т./
Комитет

Амнистия

Конституция

Велико
народно
събрание
Детронация

1
V. Посочете кога се случват съответните събития и ги подредете в
хронологическа последователност с цифрите от 1 до 6. /12 т./
1/ Великите сили признават Фердинанд за княз на Българи
2/ Провъзгласено е Съединението................................................
3/ На власт идва правителството на К. Стоилов след падането на Стамболов
4/ Приета е Търновската конституция
5/ Начало на Руско-турската война.........................................
6/ Начало на Априлското въстание..........................................
VI. Като имате предвид решенията на Гюргевския революционен комитет за
Априлското въстание, попълните празните места в таблицата. /8 т./
Революционен окръг Географски центрове Ръководители

Втори

Пловдив, Панагюрище

Стоян Заимов, Никола

Обретенов и др.

Първи

VII. Разпознайте държавите по кратките описания: /4 т./

1/ "Годината е 1877. Тази държава се готви за война с Османската империя."
2/ "Тази държава твърдо защитава целостта на Османската империя главно заради
имперските си колониални интереси на Изток. На Цариградската посланическа
конференция от 1876-1877 г. представя план за решаване на въпроса с българите
в границите Османската империя."......................................
3/ "През 1876 г. тази държава обещава вътрешни реформи и приема
Конституция."..........................................
4/ "Годината е 1878. Тази държава окупира Босна." .........................................
VIII. Разгледайте двете карти и отговорете на поставените въпроси. / 5т./

КАРТА ПЪРВА КАРТА ВТОРА

1/ Коя от двете карти се отнася до Санстефанския мирен договор?

2
2/ Коя от двете карти се отнася до Берлинския мирен договор
3/ Кога /дата и година/ е подписан Санстефанският мирен договор
4/ Между кои две държави се подписва Санстефанският мирен договор?
IX. Разгледайте портрета и отговорете на задачите. / 4т./
1/ Напишете името на дадената личност.

2/ Коя партия основава?

3/ Попълнете схемата за неговото управление с по едно събитие в съответната
сфера.
Вътрешна политика Външна политика

X. Отговорете накратко какво разбирате под „Режим на пълномощията“?

/2 т./
XI. Разпределете изброените аспекти от правителствената политика на
Стефан Стамболов спрямо съответните направления. / 4т./
А/ Вътрешна политика.....................................................................
Б/ Външна политика.........................................................................
1/ Подобряване на данъчната и митническата система.
2/ Стремеж на Стамболов, Фердинанд да бъде признат за княз от Великите сили.
3/ Саморазправа с лидерите на опозиционните партии и репресии.
4/ Строеж на железници.

XII. Разгледайте историческия извор и отговорете на поставените въпроси.

/ 7т./

3
4