Professional Documents
Culture Documents
2.5 Kaantasan NG Pang-Uri
2.5 Kaantasan NG Pang-Uri
Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw
I.LAYUNIN Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba
pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-
aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa ng mga akdang pampanitikang lumaganap sa panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan
B. Pamantayan sa Pagganap Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan.
A. Sanggunian Kanlungan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Pagpapakita ng mga salita sa Pagbibigay ng pamantayan sa pagtatanghal
at/o pagsisimula ng bagong aralin pamamagitan ng cue card
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Paggamit ng mga salita na Pagpili ng isang bahagi ng sarswelang napanood na itatanghal
nakita sa cue card sa
pangungusap
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Pagtalakay sa kaantasan ng Pagtatanghal ng isang bahagi ng sarswelang napili.
bagong kasanayan #1 kasidhian ng pang-uri
F. Paglinang ng Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
Napatunayan ko na____________________________
I. Pagtataya ng Aralin Kapanayamin ang inyong mga magulang kung paano sila
nagkatuluyan.Anong uri/klase ang kanilang pagliligawan bago sila
ikasal?Gumamit ng mga antas ng pang-uri na inyong napag- aralan.
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY
Inihanda ni:
RUNALIZA C. CAMPOS
Victoriana Peling Tagbe National High School