GRADE 8 Jacobo Z.

Gonzales Memorial National

Paaralan: Baitang/Antas: GRADO 8 Markahan: IKALAWA Petsa: ENERO 23-27, 2023
Pang-Araw-araw na High School
Tala sa Pagtuturo
Guro: Rolyne T. Dao Asignatura: FILIPINO Linggo: Ikasampu Sek: Nagcarlan, Pangil, Magdalena, San
Antonio, Paete, Cavinti

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang
I. LAYUNIN Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa
bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikang sa Panahon ng mg Katutubo, Espanyol at Hapones.

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto LAGUMANG PAGSUSULIT LAGUMANG PAGSUSULIT IKALAWANG MARKAHANG IKALAWANG MARKAHANG
Isulat ang code sa bawat Pagbibigay ng Mahabang Lagumang Pagbibigay ng Mahabang PAGSUSULIT PAGSUSULIT Pagbibigay ng
kasanayan PAPERWOKS Pagsusulit Lagumang Pagsusulit Pagbibigay ng Ikalawang Ikalawang Markahang Pagsusulit
Intervention Brigada Pagbasa Markahang Pagsusulit
II. NILALAMAN Ang Nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang dalawang linggo.

Lagumang Pagsusulit Tula Ikalawang Markahang Pagsusulit Ikalawang Markahang Pagsusulit

III. KAGAMITANG PANTURO

Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
A. Sanggunian

1. Gabay ng Guro
Papel, Panulat
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral Papel, Panulat Papel, Panulat Papel, Panulat

3. Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula

sa Portal ng Learning
Resource
Sipi ng pagsusulit Sipi ng pagsusulit Sipi ng pagsusulit Sipi ng pagsusulit
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng
IV. PAMAMARAAN maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o Balik-aral sa nakaraang aralin/gawain. Balik-aral sa nakaraang

Pagsisimula ng Bagong Aralin aralin/gawain
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Paghahanda para sa pagsusulit. Paghahanda para sa pagsusulit. Paghahanda para sa pagsusulit. Paghahanda para sa pagsusulit.

C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa Pamimigay ng Tanungang Papel para Pamimigay ng Tanungang Papel Pamimigay ng Tanungang Papel Pamimigay ng Tanungang Papel
Bagong Aralin sa Pagsusulit.. para sa Pagsusulit.. para sa Pagsusulit.. para sa Pagsusulit..
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto Pagtalakay sa mga Panuntunan sa Pagtalakay sa mga Panuntunan sa Pagtalakay sa mga Panuntunan sa Pagtalakay sa mga Panuntunan
at Paglalahad ng Bagong Pagsusulit. Pagsusulit. Pagsusulit. sa Pagsusulit.
Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto
at Paglalahad ng Bagong
Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan Pagsagot ng mg mag-aaral. Pagsagot ng mg mag-aaral. Pagsagot ng mg mag-aaral. Pagsagot ng mg mag-aaral.
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-
Araw-araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin Pagwawasto ng Sagot Pagwawasto ng Sagot Pagwawasto ng Sagot Pagwawasto ng Sagot

J. Karagdagang Gawain para sa

Takdang-Aralin at Remediation

V. MGA TALA
Magnilay sa iyong mga istratehiya ng pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Anong pantulong ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin
VI. PAGNINILAY ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na masosolusyunan sa tulong ng
aking punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

ROLYNE T. DAO
Guro I

Nabatid Ni:

MERCEDITA F. ESPINO
Ulong Guro IV

Pinagtibay Ni:

OLIVER P. CALIWAG
Punungguro II