‫‪16‬פתרונות הכל עד נלא‬

‫לפניכם משפטים ובהם פעלים מודגשים‪ .‬לגבי כל זוג פעלים סמנו במה הם דומים מבחינת‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫השטחים נוְֹׁש בּו בעולים חדשים‪.‬‬ ‫הילדים נִ ְׁשּבּו בקסמיו‪.‬‬ ‫‪.I‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫אתן את האוצר‪.‬‬
‫יתן את החופשה‪ְ .‬מצָ ֶ‬
‫ִמ ִּצ ֶ‬ ‫‪.II‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫הבחור ַמ ְר ִׁשים בהופעתו‪ .‬הורי ַמ ְר ִׁשים לי לטייל‪.‬‬ ‫‪.III‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫הנערה ָׁשבְ ָתה את לב הנער‪.‬‬ ‫הנערה ָׁשבְ ָתה ממלאכתה‪.‬‬ ‫‪.IV‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫אמי ּכָפְ ָתה עלי לסדר את החדר‪ .‬הסוהרת ּכָפְ ָתה את ידי האסיר‪.‬‬ ‫‪.V‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫התלמיד מַ פְ נִ ים את כללי ההתנהגות‪ .‬המורים מַ פְ נִ ים למקורות‪.‬‬ ‫‪.VI‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫יתי בעובד על תפקודו הלקוי‪.‬‬
‫ִה ַּת ְר ִּתי לבני לארח חברים‪ִ .‬ה ְת ֵר ִ‬ ‫‪.VII‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫המלך מַ לְ ִאים קרקעות רבות‪ .‬דבריך הארוכים ַמלְ ִאים אותי‪.‬‬ ‫‪.VIII‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫המבצעים בעיתון מַ ְט ִעים את הצרכנים‪ .‬הנער מַ ְט ִעים את שמו במלעיל‪.‬‬ ‫‪.IX‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫החיילים ָּתפְ רּו את המעיל‪ .‬כיצד ַּתפְ רּו את האדמה?‬ ‫‪.X‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫החיילים נִ ּגְ בּו את ידיהם במטלית‪ .‬עדיין לא נִ גְ ּבּו כל החובות‪.‬‬ ‫‪.XI‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫הוא נ ֹוכַח לדעת כי שגה‪ .‬הוא נ ֹוכֵחַ בכל המפגשים‪.‬‬ ‫‪.XII‬‬
‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬
‫דודותיי ַמּגִ יעוֹת בכל חג‪ .‬מחמאותיהן מוֹגִ יעוֹת אותי‪.‬‬ ‫‪.XIII‬‬

‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬

‫הבשר נִ ְצלָה על האש‪ .‬הנערה נִ ְּצלָה ממפולת השלג‪.‬‬ ‫‪.XIV‬‬

‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬

‫הילדה נוֹעֶ צֶ ת בהוריה בעניין המגמות‪ .‬הנערה נוֹעֶ צֶ ת מסמרים לתליית התמונות‪.‬‬ ‫‪.XV‬‬

‫השורש‪ /‬הבניין‪ /‬הזמן‪ /‬הגוף‪ /‬הגזרה‬