Region I

Division of Pangasinan I
LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
Bolinao, Pangasinan

1st Half – 2nd Grading Period

ARALING PANLIPUNAN IX

Pangalan: _____________________ Taon at Pangkat: ___________ Petsa: _____________ Iskor:___________

I. KNOWLEDGE : Isulat sa patlang ang salitang tinutukoy ng bawat bilang. (11 pts.)

________________1. Kapag nais ng hadlangan ng isang tribune ang isang panukalang batas, dapat lamang niyang isigaw
ang salitang latin na __________.
________________2. Kung ang Greece ay kilala sa taguring The glory that was Greece nakilala naman ang Rome sa
taguring __________.
________________3. Ang Athens ay isang maliit na bayan sa gitnang tangway ng Greece na tinatawag na ___ _____.
________________4. Sino ang nagging guro ni alexander the great na nagturo sa kanya ng pagmamahal sa kultura at
karunungan.
________________5. Isang pangkat ng mga guro ang nagsabing maaaring turuan ang mga tao na gumawa ng
magagandang batas, makapagsalita at makipagdebate sa mga asembleya.
________________6. Sino ang ama ng kasaysayan.
________________7. Ito ay isang pampalakasang paligsahan na nilalahukan ng mg atleta mula sa iba’t ibang bansa.
________________8. Emperador mula sa dinastiyang Julio-Claudian na may sakit sa pag-iisip at iniisip niyang siya ay
isang Gladiator.
________________9. Siya ay isang manunulat at orador ng Rome na nagpahalaga sa batas.
_______________10. Ang titulong ibinigay kay Octavian na karaniwang ginagamit patungkol sa isang banal na lugar o
banal na akto.
_______________11. Ang tinaguriang pamayanan ng mga mandirigma.

II. PROCESS AND SKILLS - Panuto: Patunayang may mataas na kabihasnan ang mga Mayan at Aztec. Punan ng impormasyon ang
dayagram. (18 pts.)

MAYA

PAMAHALAAN RELIHIYON

Ang mga Mayan ay may mataas na antas ng kabihasnan

EKONOMIYA

Ang mga dahilan ng pag-unlad at pagbagsak ng kabihasnang Mayan

PAG-UNLAD PAGBAGSAK
AZTEC

PAMAHALAAN RELIHIYON

Ang mga Aztec ay may mataas na antas ng kabihasnan

EKONOMIYA

Ang mga dahilan ng pag-unlad at pagbagsak ng kabihasnang Aztec

PAG-UNLAD PAGBAGSAK

III. UNDERSTANDING – Pagsulat ng Sanaysay (21 pts)

Panuto: Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa kahalagahan ng mga kontribusyon ng mga kabihasnang Klasikal sa Mesoamerica.
Gamiting gabay ang mga sumusunod na tanong.

1. Ano ang kaugnayan ng heograpiya ng Mesoamerica sa pag-usbong ng mga Kabihasnang Maya at Aztec?

2. Paano nagkakatulad at nagkakaiba ang dalawang kabihasnan?

3. Anu-ano ang kanilang kontribusyon at bakit ito mahalaga?

MGA SAGOT. KNOWLEDGE

1. VETO
2. THE GRANDEUR THAT WAS ROME
3. ATTICA
4. ARISTOTLE
5. SOPHIST
6. HERODOTUS
7. OLYMPICS
8. CALIGULA
9. CICERO
10. AUGUSTUS
11. SPARTA

II. PROCESS AND SKILL

Pamahalaan – pinamunuan ng mga halach uinic o tunay na lalaki. Katuwang nila ang mga pari sa pamamahala.

Relihiyon- Sumasamba sa diyos ng pagtatanim. Nagpagawa ng pyramid na may temple sa tuktok kung saan isinasagawa
ang pag aalay ng tao at iba pang produkto.

Ekonomiya- Nagtanim at nakipagkalakalan sa mga karatig lugar. Mais at palay ang pangunahing pananim.

Arkitektura- Kabilang sa mga likhang arkitektura ang pyramid of Kukulcan, at obserbatoryo.

 Region I
Division of Pangasinan I
LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
Bolinao, Pangasinan

2nd Half – 2nd Grading Period

ARALING PANLIPUNAN IX

Pangalan: _____________________ Taon at Pangkat: ___________ Petsa: _____________ Iskor:___________

I. KNOWLEDGE : Isulat sa patlang ang salitang tinutukoy ng bawat bilang. (11 pts.)

_______________________1. Banal na kapangyarihan.

_______________________2. Lugar sa disyerto na may matabang lupa at tubig.
_______________________3. Relihiyon batay sa aral ni Hesus.
_______________________4. Ang makapangyarihang pinuno ng imperyo.
_______________________5.Ekspedisyon ng mga Kristiyano noong Middle Ages para makuhang muli ang Holy land.
_______________________6. Kahulugan ng salitang Katoliko.
_______________________7. Ang sistemang pangkabuhayan at panlipunan sa panahon ng Middle Ages sa Europe ay
tinatawag na ___________.
_______________________8. Ang mandirigmang nakasakay sa kabayo at nanumpa ng katapatan sa kanyang lord.
_______________________9. Malawak na damuhan na may mga puno.
_______________________10. Sino ang pinakamahalaga sa mga misyonerong kristiyano.
_______________________11. Isang samahan ng mga maestro o dalubhasa sa sining.

II. PROCESS AND SKILLS - Panuto: Suriin ang larawan at sagutin ang mga tanong. (18pts)

Ano ang ipinahiwatig ng kastilyo sa gitna ng Manor?

Ipaliwanag.
__________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________.

Ano ang pangunahing ikinabubuhay sa isang

Manor?
__________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________.

Ano ang kahalagahan ng mga magbubukid sa

Manor?
__________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________.
III. UNDERSTANDING – Sagutin ang mga sumusunod na tanong. (21 pts)

1. Sino si Pablo? Paano siya nakatulong sa paglaganap ng Kristiyanismo?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________.

2. Bakit mahalaga ang The Epic of Son – Jara sa Imperyong Mali?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.

3. Paano pinagkasundo ni St. Thomas Aquinas ang karunungan mula sa salita ng Diyos at karunungan mula sa katwiran.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.