Group Work Topic

สมาชิกกลุ่มมีดังนี้
1. นายกิตติชัย ปี ณะสา รหัส 6522510203 Topic
2. นางสาวนิตยา เปรมปรีดิ์ รหัส 6522510210
3. นางสาวมุกดา ไชยโชค รหัส 6522510216
4. นายรัตนชัย สุธงษา รหัส 6522510217
Topic
5. นางศิริกาญจน์ แก้วระหัน ล๊อค รหัส 65225101224
6. นางสาวอรัญญา สมไชยา รหัส 6522510230

Topic

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ไทย
● ในการจัดการเรี ยนการสอน ไม่วา่ จะเป็ นวิชาไหนภาษาถือได้
ว่าเป็ นปัจจัยสาคัญต่อครู และกระบวนการเรี ยนการสอนมาก
ครู ผสู ้ อนต้องใช้ทกั ษะการสื่ อสารหลายทักษะร่ วมกัน เพื่อ
จัดการเรี ยนรู ้ให้ผเู ้ รี ยนมีความรู ้ มีทกั ษะ และคุณลักษณะอัน Eng

ความสาคัญ พึงประสงค์ตามที่กาหนดไว้ เห็นได้วา่ การทางานของครู

และประโยชน์ จะต้องอาศัยทักษะการสื่ อสาร ซึ่งประกอบด้วย
"การฟัง การอ่าน การพูด และการเขียน”

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ไทย
● ปัจจุบนั ประเทศไทย กาลังพัฒนาตัวเองไปสู่ ประเทศอุตสาหกรรม
จาเป็ นต้องใช้บุคลากรที่มีความรู ้ในหลายๆด้านรวมทั้งผูช้ านาญด้าน
ภาษาด้วย ในยุคศตวรรษที่ 21 ภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวติ
ของคนไทยและคนทัว่ โลกไปแล้ว เพราะ มนุษยชาติทุกวันนี้สื่อสารกัน Eng

ความสาคัญ ด้วยภาษาอังกฤษ ไม่วา่ จะเป็ นการติดต่อสื่ อสารกันโดยตรง การใช้

และประโยชน์
อินเตอร์เน็ต การดู โทรทัศน์การดูภาพยนตร์การเขียนโปรแกรม
คอมพิวเตอร์หนังสื อคู่มือทางด้านวิชาการต่างๆ ภาษาอังกฤษเป็ น ภาษา
หนึ่งที่สาคัญของโลกในศตวรรษที่ 21 และเป็ นวิชาหลักที่ผเู ้ รี ยนจะต้อง
เรี ยนรู ้

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ไทย

● ครู ตอ้ งต่อสื่ อสารกับบุคคลอื่น ทั้งในและ

นอกโรงเรี ยน
ครู ตอ้ งใช้ภาษาในการพัฒนาตนเอง Eng

ความสาคัญ
●

ครู ตอ้ งใช้ภาษาในการสร้างสรรค์สื่อ

และประโยชน์
●

นวัตกรรม ชิ้นงานใหม่ๆ

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ● ภาษาเป็ นสื่ อกลางในการอธิบาย ถ่ายทอดความรู ้
ความคิด ไทย
● ภาษาเป็ นเครื่ องมือในการเรี ยนการสอน เช่นการใช้
สัญลักษณ์ ของการเรี ยนวิชาคณิ ตศาสตร์ การใช้ท่าทาง
ประกอบท่ารากับเพลงในรายวิชานาฏศิลป์
สาคัญอย่างไร ● ภาษาคือ สื่ อกลางในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีการ Eng

ผูเ้ รี ยน หากใช้ภาษาที่ดี รู ้จกั ใช้คาพูดเชิ งบวกผูเ้ รี ยนก็

จะเกิดทัศนคตที่ดี ต่อครู และวิชาที่เรี ยน
● ด้วยยุคสมัยที่เปลี่ยนไป เทคโนโลยีเข้ามามีบทบบาท
ดังนั้นภาษาอังกฤษที่เป็ นภาษาสากล ในการใช้งาน
ผ่านเทคโนโลยี และเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการ
จัดการเรี ยนการสอน

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ไทย
1. ครูผู ้สอนไม่เห็นความสาคัญของภาษาต่างประเทศครูผูส้ อน
ขาดประสบการณ์หรือความชานาญในการใช ้สือนวั ่ ตกรรม
และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ครูผู ้สอนปฎิเสธการใช ้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพราะกลัวว่า
ปัญหา และ
2.
่ ้ามาแทนที่ ตนเองสูญเสียความสาคัญ
เมือเข Eng
้ วน สือ่ หรือ
แนวทางแก้ไข
3. ครูผู ้สอนขาดความรู ้ในการสร ้างชินส่
องค ์ประกอบต่างๆเพือจั ่ ดการเรียนการสอน
4. ่ กษาเรียนรู ้เพิมเติ
ครูผู ้สอนไม่มเี วลาเพียงพอทีจะศึ ่ ม
5. ครูผูส้ อนมีความรู ้ความเข ้าใจด ้านการพัฒนาสือเพื่ อการ
่
เรียนรู ้ผ่านเครือข่ายน้อย
6. ครูผู ้สอนทีช่ านาญการในการสอนโดยใช ้เครืองมื ่ อและสือ่
เทคโนโลยีสารสนเทศยังมีไม่เพียงพอ

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021
 ● แนวทางการแก้ไขปั ญหา ไทย
1. ส่งเสริมให ้ความรู ้ การใช ้งาน เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ ่
การเรียนการสอนของครูผูส้ อน ให ้มีความรู ้สามารถใช ้
งาน เข ้าถึงเครือข่ายอินเทอร ์เน็ ตได ้
2. ส่งเสริมให ้ครูผู้สอนมีความรู ้ ทักษะการสือสาร ่
ปัญหา และ การสร ้างสือ่ นวัตกรรม และบทเรียนด ้วยวิธก
เทคโนโลยีสารสนเทศ
ี ารทาง Eng

แนวทางแก้ไข 3. ส่งเสริมให ้มีการพัฒนาสือสาร ่ การสร ้างสือ่ โดยใช ้

กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. กาหนดวิธก ี ารให ้ผูเ้ รียน เข ้ามาใช ้งาน การเรียนรุ ้
ร่วมกับช่องทางการเรียนรู ้ของสถานศึกษา
่
5. แลกเปลียนเรี ยนรู ้กันระหว่างครูผู้สอนกับผูเ้ รียน
6. ส่งเสริมให ้ครูและผูเ้ รียนเกิดการเรียนรู ้หรือการศึกษา
ด ้วยตนเองผ่านช่องทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

10 : 55 PM
04 / 10 / 2021