You are on page 1of 4

GGGB6012

PENULISAN AKADEMIK 1

TUGASAN:

Analisis Kesalahan Bahasa

KUMPULAN . 2 : PENDIDIKAN ISLAM


1 MOHD FADHLI BIN OTHMAN P107729
2 AHMAD ASFAHANI B. BASHIRON P109371
3 FENNY FARHANA BINTI MOHD SAJARI P107272
4 NOR ADRINA ELANI BT HASHIM P109365
DISEDIAKAN OLEH :
PENSYARAH / LECTURER:

Prof. Dr. Zamri Mahamod

Nama penulis : Muhammad Fikri Bin Norddin


Tajuk Tesis/ Disertasi: Amalan Penghayatan Pendidikan Islam Terhadap Murid Beragama
Islam Di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
Universiti : Universiti Teknologi Malaysia

Penulisan tesis ini merupakan penulisan Ijazah Sarjana Falsafah berkaitan Amalan
Penghayatan Pendidikan Islam Terhadap Murid Beragama Islam Di Sekolah Jenis
Kebangsaan Cina. Terdapat beberapa kesalahan bahasa yang dilakukan oleh pelajar dalam
penulisan tesis ini yang melibatkan kesalahan morfologi, sintaksis dan mekanis yang dapat
diperincikan seperti berikut:

A. Muka surat 7-9

Bil Jenis kesalahan Ayat Pembetulan


Morfologi
1 Kesalahan penggunaan … namun kebanyakkan daripada … namun kebanyakan
Imbuhan mereka yang tertukar jawapan. daripada mereka yang
tertukar jawapan.

Temu bual secara rawak Temu bual secara rawak


dijalankan kepada bidang-bidang dijalankan dalam bidang-
lain di dalam Pendidikan Islam. bidang lain di dalam
Pendidikan Islam.

2 Kesalahan penggunaan ….apabila seseorang murid itu ….apabila seseorang murid


kata sendi nama alpa dan tidak dibimbing dengan itu alpa dan tidak dibimbing
Pendidikan Islam yang betul dengan Pendidikan Islam
maka mereka dengan mudah yang betul maka mereka
akan terjebak kepada budaya dengan mudah akan terjebak
yang tidak sihat dengan budaya yang tidak
sihat

3 Kesalahan kata Justeru, kajian ini perlu Justeru, kajian ini perlu
majmuk dijalankan bagi menilai sendiri dijalankan bagi menilai
sejauhmana minat sebenar murid sendiri sejauh mana minat
terhadap mata pelajaran sebenar murid terhadap mata
Pendidikan Islam. pelajaran Pendidikan Islam.
Sintaksis
Kesalahan struktur ayat Tambahan pula, penghayatan Tambahan pula, penghayatan
merupakan satu proses merupakan satu proses
pembelajaran yang berterusan pembelajaran yang
dan perlu kepada usaha yang memerlukan kepada usaha
berterusan. yang berterusan.
4 Kesalahan ayat Pembentukan fenomena yang Fenomena ini dilihat
majmuk tidak sihat ini semakin semakin meningkat sehingga
meningkat berlaku dan ini bukan menimbulkan kebimbangan
sahaja membimbangkan ibu di kalangan keluarga muslim
bapa beragama Islam yang yang menghantar anak-anak
menghantar anak-anak mereka di Sekolah Jenis Kebangsaan
di sekolah tetapi turut memberi Cina. Perkara ini juga turut
memberi impak kepada
impak kepada kredibiliti sekolah
kredibiliti sekolah yang
yang sepatutnya bertindak
sepatutnya bertindak sebagai
sebagai agen kawalan budaya agen kawalan dan
dan berperanan membentuk berperanan membentuk
budaya atau tingkah laku yang budaya yang baik untuk
baik untuk generasi muda generasi muda.

Justeru itu, pengkaji sangat yakin Justeru, pengkaji yakin dan


dan percaya bahawa kajian yang percaya bahawa kajian ini
dijalankan ini sememangnya penting dan perlu
penting dan perlu dilaksanakan dilaksanakan agar dapat
agar dapat membuka mata semua membuka mata semua pihak
pihak mengenai masalah yang berkaitan dengan masalah
dihadapi oleh murid beragama yang dihadapi oleh murid
Islam di SJKC serta memastikan beragama Islam. Selain itu,
masalah yang diutarakan ini diharapkan agar masalah ini
dapat diberikan jalan diberikan jalan penyelesaian
penyelesaian yang terbaik demi demi kepentingan murid-
kepentingan murid beragama murid Islam yang memilih
Islam yang memilih SJKC SJKC sebagai tempat
sebagai pilihan untuk mereka pembelajaran mereka.
belajar.

Mekanis
5 Kesalahan penggunaan Justeru itu, pengkaji sangat yakin Justeru, pengkaji sangat
tanda wacana dan percaya bahawa kajian yang yakin dan percaya bahawa
dijalankan ini sememangnya kajian yang dijalankan ini
penting…….. sememangnya penting……..

You might also like