‫באר כאהן‬ ‫עבודה בספרות‬

‫הדובדבן והרמדאן‬

‫‪ .1‬הדמויות‪ :‬המלך‪ ,‬עוזריו של המלך‪ ,‬נתיניו‪ ,‬הסנדלר היהודי‪ .‬הרקע‪ :‬ארץ טובה ומסגסגת‬
‫שבה המלך שולט בכבוד וביושרה אך האנשים במדינה אינם מרוצים מדבר אחד‪ :‬עונת‬
‫הדובדבנים‪ .‬הם מאוד אוהבים את הפרי ומאוד לא מרוצים שעונת הדובדבנים נמשכת‬
‫חודש אחד בלבד‪ ,‬חודש הרמדאן‪ .‬הבעיה‪ :‬האזרחים כועסים מאוד ורוצים למרוד נגד המלך‪.‬‬
‫המלך מפחד ושואל את עוזריו מה לעשות‪ ,‬איש אחד מציע לקחת איש אחד יהודי פשוט‪,‬‬
‫שמאוד דומה למלך‪ ,‬מדבר כמוהו נראה כמוהו וכו' וכו' ולהחליף אותו במלך‪ .‬כדי שאם‬
‫באמת יפרוץ מרד וירצו להרוג אותו יהרגו את היהודי ולא אותו‪ .‬המלך אהב את הרעיון וכך‬
‫עשה‪ ,‬באו אליו האנשים ורצו שיפתור את הבעיה‪ ,‬הוא אמר שינסה ושיפנו אליו עוד‬
‫שבועיים‪ .‬לאחר שבועיים היהודי אמר שאכן אפשרי להאריך את עונת הדובדבנים‪ ,‬אך יש‬
‫בעיה‪ :‬עם יאריכו את עונת הדובדבנים גם צום הרמאדן יתארך בהתאם‪ .‬אמרו האנשים‬
‫"תודה אבל לא תודה" והמרד הופסק‪.‬‬
‫‪ .2‬בחרתי בסיפור זה בגלל שהוא נראה לי הכי קליל ונחמד מבין השלושה גם אחרי שקראתי‬
‫את כולם חשבתי ככה ולכן החלטתי ללכת עליו‪.‬‬
‫‪ .3‬לא‪ ,‬אני לא מכיר שום סיפור דומה‪.‬‬
‫‪ .4‬בחרתי לעשות את החלק היצרתי בדבר שיחסית קשור אליי‪ ,‬פעם ביום הולדת של סבא‬
‫שלי הלכנו לסיור קולינרי בעיר ערבית בחודש הרמדאן בשביל לראות (ואפילו לטעום) מה‬
‫אוכלים בלילה שלאחר הצום‪ .‬אז הנה תמונות מכמה מהדברים שאכלנו‪( :‬התמונות בסוף‬
‫העבודה)‬
 ‫חוקי אולריק‬

‫‪ .1‬חוק הפתיחה‪ .‬הוא מתקשר לסיפור שלי כיוון שהסיפור נפתח במשפט "מספרים שהיה‬
‫פעם בימי קדם"‪...‬‬
‫‪ .2‬חוק הסיום‪ .‬הוא מתקשר לספור שלי כיוון שהסיפור נגמר טוב והכול חזר לקדמותו‪( .‬ואף‬
‫יותר טוב)‬
‫‪ .3‬חוק הירכתיים‪ .‬הוא מתקשר לסיפור שלי כיוון שבסיפור מוצגות קודם כול דמויות‬
‫ה"משנה" ואפילו ה"רעות" ואז מוצגת הדמות הטובה והמרכזית‪ ,‬במקרה שלי‪ ,‬הסנדלר‬
‫היהודי‪.‬‬
‫‪ .4‬חוק העלילה‪ .‬הוא מתקשר לסיפור שלי כיוון שבסיפור יש את הדבר המרכזי‪ :‬בעיית עונת‬
‫הדובדבנים והכול מתרחש סביבה‪.‬‬
‫‪ .5‬היסוד העל‪-‬טבעי‪ ,‬היסוד הפלאי‪ .‬הוא מתקשר לסיפור שלי כיוון שבסיפור יש את החלק‬
‫שבו הגיבור (הסנדלר היהודי) כביכול מצליח לשנות את עונת הדובדבנים‪ ,‬מה שבלתי‬
‫אפשרי מבחינת ההיגיון‪.‬‬
‫‪ .6‬חוק השניים במערכה‪ .‬הוא מתקשר לסיפור שלי כיוון שהמלך והיועץ עבדו יחד תחילה‪,‬‬
‫לאחר מכן המלך והסנדל‪ ,‬לאחר מכן הסנדלר והאזרחים שרוצים להאריך את עונת‬
‫הדובדבנים‪.‬‬
 ‫מיץ מתוק ומרווה ובשר כבש צלוי‬

‫בקלאווה‪ ,‬מזכירה כנאפה בגלל שערות הקדאיף‬

‫כנאפה‪ ,‬אחד הקינוחים המפורסמים (והטעימים) בעולם‪ .‬מוגש עם דובדבנים כמובן‬