Školska zadaća

Odjeljak Školska zadaća je vidljiv na Streamu, a na taj način se objavljuje zadatak,

školska ili domaća zadaća, pitanje ili druga vrsta upute učenicima.

Kako bi školske zadaće organizirali u module ili jedinice, upotrijebite teme.

Kao primjer smo napravili tri teme Dokumenti, Poveznice i Video materijali.
Na ovakav način će snalaženje i pretraga materijala kasnije biti lakša.
Kako bi učenicima dodijelili neki zadatak, potrebno je klikom na „Izradi“ odabrati
opciju „Zadatak“.

U desnom dijelu opcija moguće je odrediti odnosi li se zadatak na neke ili sve učenike,
rok za izradu, bodove i druge parametre.

U lijevom dijelu upisujemo naslov zadatka, upute o tome kako odraditi zadatak ili koji
je raspon bodova. Klikom na „Dodaj“ možemo dodati neki videozapis, poveznicu,
dokument s našeg računala. Klikom na „Izradi“ otvaraju nam se Google alati u kojima
možemo izravno izraditi naš zadatak. Bitno za naglasiti je da se u Google alatima sve
ono što zapišemo automatski sprema.

Nakon izrade dokumenta, imamo tri opcije šta želimo uraditi sa dokumentom. Želimo
li da učenici samo mogu pogledati datoteku, da je mogu uređivati ili želimo izraditi
kopije za svakog učenika.
Kao jedan primjer smo klikom na gumb „Dodaj“ dodali poveznicu na videozapis.
Ako želimo da učenik odradi neki test, potrebno je na gumbu „Izradi“ odabrati opciju
„Zadatak s kvizom“.
Klikom na „Blank Quiz“ otvara nam novi prozor.

Umjesto „Blank Quiz“ upisujemo naziv našeg testa.

U „Opis obrasca“ možemo navesti neke od uputa testa, pozdrav i slično. Pitanje
upisujemo u odgovarajuće polje.

U polju označenom na slici odaberemo kakav tip odgovora želimo u našem testu, pa
tako imamo Kratak odgovor, Odjeljak, Višestruki odabir, Prijenos datoteke, Linearno
mjerilo, Mreža s višestrukim odabirom, Rešetka potvrdnog okvira, Datum i Vrijeme.

o Kratak odgovor - Učenik upisuje riječ ili izraz u polje za odgovor koji se
kasnije uspoređuje s odgovorom koji je upisao nastavnik.
o Odjeljak - Kod ovoga pitanja nastavnik traži od učenika upis dužeg odgovora
koji se ne može automatski ocjenjivati nego ga nastavnik sam mora pregledati i
ocijeniti.
o Višestruki odgovor - Kod pitanja s višestrukim odabirom moguće je imati
jedan ili više točnih odgovora i izmiješati njihov redoslijed pojavljivanja u
testovima.
o Prijenos datoteke – Kod ovog pitanja možete dodati neku datoteku koja će biti
vezana s vašim pitanjem.
o Linearno mjerilo – Koristi se u svrhu istraživanja i različitih anketa.
 o Mreža s višestrukim odgovorom – Pojmove s lijeve strane potrebno je povezati
s pojmovima s desne strane.
o Datum – Ako u pitanju tražimo neki određeni datum kao odgovor.
o Vrijeme – Ako u pitanju tražimo neko određeno vrijeme kao odgovor.

U ovom primjeru imamo „Kratki odgovor“.

Klikom na „Rješenja“ unosimo ispravan odgovor, kako bi kasnije sustav mogao

usporediti naš odgovor sa učenikovim odgovorom, te unosimo broj bodova za to
pitanje.

Klikom „Dodaj povratne informacije za odgovor korisnika“ možemo vratiti učeniku

poruku o odabranom odgovoru, da li je odgovor točan ili netočan.
U sljedećem primjeru imamo „Mrežu s višestrukim odgovorom“.

Klikom na „Rješenja“ povežemo ispravne odgovore i odredimo bodove.

Nakon što smo dodali pitanja koja želimo i odredili bodove idemo na dodatne
postavke kviza u desnom kutu.
U odjeljku „Općenito“ potrebno je uključiti da test prikupi sve e-adrese. U slučaju ako
želimo da učenici dobiju analizu testa na svoje e-adrese, uključite „Primici odgovora“.
Isključimo opciju „Ograniči na korisnike domene Sveučilište u Mostaru“ ako imamo
onih učenika koji nemaju korisnički račun @skole.sum.ba.

Također ako želimo da učenici nemaju mogućnost povratka na test više od jednog
puta, odnosno izmijene svojih odgovora, potrebno je uključiti opciju „Ograniči na 1
odgovor“.
 U odjeljku „Prezentacija“ uključujemo opciju „Prikaz trake napretka“ da možemo
pratiti kako se što radi, te u porukama potvrde možemo napisati neku obavijest
osobama koje su izvršile test.

U odjeljku „Kvizovi“ bitno je da imate

uključenu opciju „Pretvori ovo u kviz“.

Nadalje, odlučujete da li će se kviz

ocijeniti odmah ili kasnije. Preporuka,
ako imate u testu neka esejska pitanja,
da odaberete opciju kasnije, jer sustav
neće moći sam ocijeniti esejska pitanja.

Također, učenici mogu vidjeti ako su

neka pitanja propustili.

Test se automatski sprema,pa se slobodno vratimo na prozor „Zadatak s kvizom“ gdje

upisujemo ostale mogućnosti vezane za dostupnost, rok, bodovanje i ostale parametre. Kad
smo sve odredili kliknemo „Dodijeli“.
Unutar odjeljka Školska zadaća učenicima se mogu postavljati pitanja, koja dodajemo
odabirom opcije „Pitanje“.

Pitanjima se mogu dodati datoteke, poveznice, mogu se postaviti opcije kratkih odgovora ili
pak višestrukih odgovora. Također, u opcijama sa desne strane možete kao i dosad postaviti
određene parametre.

I na kraju na opciji „Materijal“ možete dodati različite datoteke sa računala ili Google Diska,
poveznice, videozapise, te odrediti parametre kao što su dostupnost učenicima i tema u koju
želite dodijeliti materijal.
Iz perspektive učenika, klikom na „Dodavanje ili izrada“ oni učitavaju svoju zadaću.

Ako učenici žele postaviti privatno pitanje profesoru, pitanje postavljaju u „Privatni
komentar“. To pitanje će profesor moći vidjeti kod pregleda učenikove zadaće.

Ako učenik želi postaviti javno pitanje svom profesoru dovoljno je da pitanje napiše u
„Komentari s predavanja“.

Kada su sve završili, dovoljno je kliknuti na „Predaj“.

Ocjene

Unutar svake virtualne učionice nastavnik može pratiti uspjeh učenika kroz alat za unos
ocjena. U taj alat nastavnici unose ocjene vezane uz aktivnosti koje su provedene u virtualnoj
učionici, može bodovati zadatke, testove i pitanja.

Zadatak koji smo postavili bit će vidljiv na našem „Stream“ odjeljku. I tu možemo vidjeti
koliko učenika je predalo zadaću.

Da bi provjerili tu zadaću, kliknemo na „Predano“ i otvori nam predane zadaće zajedno sa

učenikovim imenom.
Kliknemo na tu zadaću koju smo dobili i dobijemo detaljne informacije o zadaći koju je
učenik uradio.

U donjem desnom kutu vidimo da nam je učenik postavio pitanje, pa mu možemo privatno
odgovoriti.

Nakon pregleda zadaće, na mjesto označeno strelicom upisujemo broj bodova koje je učenik
dobio.

I kada smo sve pregledali kliknemo na „Vrati“.

Navesti ćemo još kako pregledati odgovore na kviz.

Klikom na „Predano“ otvore nam se odrađene zadaće.

Kliknit ćemo na naš postavljeni kviz i on će nam se otvoriti u novom prozoru. U donjem
desnom kutu kviza imamo znak „Uredi ovaj obrazac“. Kada kliknemo na njega otvori nam se
oblik kviza u kojem možemo vidjeti
naša pitanja i odgovore.

Klikom na „Odgovori“ možemo vidjeti kvizove svih učenika koji su ga riješili.

U lijevom kutu vidimo koliko je određeni učenik postigao bodova, te pregled njegovih
odgovora.