‫تطبيق‪ :‬اإلحصاء التربوي (املفاهيم اإلحصائية)‬

‫الوثيقة‪1 :‬‬
‫َأ‬ ‫َأل‬ ‫َأ‬
‫حصل تالمذة حد ا قسام على نقط ‪ 20 /‬التالية في حد الفروض‪:‬‬
‫‪2; 4; 10; 2; 12; 10; 12; 15; 4; 10; 10; 12; 15; 10; 10; 13; 10; 4; 10; 18; 16; 4; 16; 13 ‬‬
‫;‪0‬‬
‫الوثيقة‪2 :‬‬
‫‪-‬نتائج ‪150‬تلميذا في امتحان آخر السنة الدراسية بالسنة الثانية بكالوريا‬
‫نعتبر الكشف التالي الذي يحتوي على معطيات إحصائية تتعلق بالنقط املحصل عليها في‬
‫امتحان آخر السنة الراسية‪:‬‬
‫‪45-81-80-30-71-69-81-60-30-60- -67-34-68-46-35-41-98-60-61-35-60-60‬‬
‫‪20-70-60-35-54-69- -45-60-61-45-45-40-75-60-42 -68-35-38-45-42-45-60‬‬
‫‪75-64-40-65-43-25-60-61-45-20-64-60- -65-67-75-83-23-62-47-65-59-35‬‬
‫‪-86-60-70-63-60-40-65-64-60-25-60-61-94-25-65-75-45 -53-45-86-54-64‬‬
‫‪95-95-85-60-81- -67-70-33-89-95-57-75-62-60-60-90-40-45-98-40-54-60‬‬
‫‪81-35-67-94-35-71-60-25-81-30- -95-46-83-35-68-74-64-95-60-70-42-60‬‬
‫‪65-35-41-64-90-75-62-60-24-75-72 -78-95-53-35-27-47-73‬‬

‫املطلوبة‬
‫‪1‬حدد الساكنة اإلحصائية؟‬
‫‪-2‬حدد الصفة اإلحصائية؟ ما هي طبيعتها؟‬
‫‪-3‬حدد ميزات الصفة املدروسة؟‬
‫‪ -4‬كون الجدول اإلحصائي؟‬
‫‪ - 5‬حدد منوال املتسلسلة اإلحصائية؟‬