‫مسار البحث‬

‫نفحص‬ ‫اس‬ ‫تي من خالله‬ ‫ة ال‬ ‫يل التجرب‬ ‫نقوم بتفص‬ ‫لس‬ ‫ذا الفص‬ ‫من خالل ه‬
‫ت أثير___________على _________‪ .‬في ه ذه التجرب ة س يتم إس تخدام الم واد واألدوات‬
‫التالية‪:‬‬

‫‪ ‬جدول ‪ :1‬األدوات ومواد لتنفيذ التجربة‪.‬‬

‫قائمة المواد واألدوات‬

‫مالحظه‪ :‬يمكن توسيع الجدول وكتابة إسم المادة‪/‬األداة مع إرفاق صورة (صغيرة تدخل في الجدول)‬
‫مس‪##‬ار التجرب‪##‬ة‪ :‬س نقوم بتحض ير مجموع ات القي اس ال تي س نفحص من خالله ا ت أثير‬ ‫‪‬‬
‫______ على ___________‪ .‬كل مجموعة قياس احتوت على ‪ 5‬إعادات تقنّية‪ .‬سير التجربة‬
‫يجب أن يتخلل كل من النقاط التالية‪( :‬مهم جدًا‪ :‬كتابة إنشائية للنقاط التالية كفقرات مترابطة)‪:‬‬
‫‪ ‬وصف كيفية التحضير للمجموعات بالتفصيل‪.......‬‬
‫‪ ‬تحضير المجموعات التجربة سيكون وفق جدول التحضير التالي‪:‬‬
‫‪ ‬جدول ‪ :2‬مجموعات التجربة التي تم تحضيرها‬
‫مدة االنتظار‬ ‫ثابت ‪4‬‬ ‫ثابت ‪3‬‬ ‫ثابت ‪2‬‬ ‫ثابت ‪1‬‬ ‫المستقل‬ ‫رقم‬
‫(وحدات)‬ ‫(وحدات)‬ ‫(وحدات) (وحدات) (وحدات)‬ ‫(وحدات)‬ ‫المجموعة‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫وصف المدة الزمنية لالنتظار وطريقة قياس النتائج بالتفصيل‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الربط بين طريقة القياس للعامل المتعلق وبين العامل المتعلق‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬صور لمجموعات التجربة‪ :‬يجب تصوير مجموعات التجربة قبل أو أثناء تنفيذ التجربة‪ .‬يجب‬
‫أن يتم إرفاق صورتين على االقل‪.‬‬
‫النقاط التالية أدناه تمت كتابتها بالتفصيل في ملحق تخطيط السؤال الرئيسي قبل بداية التجربة!‬

‫‪ ‬الكائن الحي المفحوص‪ :‬كان لدينا ‪.......‬‬

‫‪ ‬العامل غير المتعلق وطريقة تغييره‪ :‬كان العامل المستقل في تجربتنا‪ ....‬وقمن ا بتغي يره عن‬
‫طريق‪.......‬‬
‫‪ ‬العام‪##‬ل المتعل‪##‬ق وكيفي‪##‬ة قياس‪##‬ه‪ :‬العام ل المتعل ق في تجربتن ا ك ان‪ ....‬وقمن ا بقياس ه عن‬
‫طريق‪ +............‬الربط بين طريقة القياس والعامل المتعلق المفحوص في التجربة‪.‬‬
‫‪ ‬العوامل الثابتة وضرورة حفظها‪ :‬العوامل الثابتة في تجربتنا كانت اآلتية‪:‬‬
‫‪ :........................... -1‬شرح والتفصيل كيفية وأهمية الحفظ‪.....‬‬
‫‪ :.......................... -2‬شرح والتفصيل كيفية وأهمية الحفظ‪.....‬‬
‫‪ :.......................... -3‬شرح والتفصيل كيفية وأهمية الحفظ‪.....‬‬

‫‪ ‬المجموع‪##‬ة الض‪##‬ابطة وض‪##‬رورتها‪ :‬تم إض افة مجموع ة من مجموع ات التجرب ة كض ابط‬

‫(خارجي‪/‬داخلي) وكضابط (مقارنة‪/‬إثبات)‪ .‬حيث حوت مجموعة الضابط على ‪..............‬وك ان‬
‫هدف وجودها هو ‪......................‬‬

‫‪ ‬اإلعادات التقنّية والبيولوجّي ة‪ :‬وص فها وش رح أهمي ة تواج دها في البح وث العلمي ة‪ .‬يجب‬
‫التطرق ألهميتها في تجربتكم ومدى مساهمتها في رفع مصداقّية نتائجكم‪.‬‬

‫هذه النقاط يمكنك تسجيلها بعد تنفيذ التجربة!‬

‫مكان وتاريخ تنفيذ التجربة‪ :‬مختبرات المدرسة في تاريخ _____________‬ ‫‪‬‬

‫مواعيد القياسات‪ :‬تمت في تاريخ _____________‬ ‫‪‬‬