ОУ „Св.

Климент Охридски“
Битола

Учебна година
2017/2018

ОДДЕЛЕНСКИ НАСТАВНИК
Виолета Стевановска
I-1 одд.
 АКЦИОНЕН ПЛАН
ЗА ПОДДРШКА НА НАДАРЕНИ УЧЕНИЦИ ЗА УЧЕБНАТА 2016/2017
Р.б цели активности реализатори реализација
р
Идентификување ,дијагностиц -Тестови
ирање,проценување,самопроц Психолошко- Август
енување ,мерење на степенот педагошка Септември
на развиеноста на особините служба,наставници,р Октомври
на личноста на поединецот (на одители
потенцијално надарените
ученици)
Анализа на резултатите Психолошко- Октомври
1 од тестирањето педагошка служба Ноември

Мотивација на надарените Средби со родителите Психолошко-

ученици,препознавање на (индивидуални,е- педагошка служба
проблеми дневник,маил,) Одделенски Ноември
наставник

Определување на цели за Состаноци со стручните

работа со надарените ученици; активи, Одделенски
стратегии за работа, ОП наставник Стручен Септеври –
(образовна програма) актив Мај
Следење на развојот на Состаноци родителите Родители
2. надарените ученици на надарените ученици
Наставници Октомври
Стимулирање , поттикнување,
развивање на креативното Организирање на Наставник Ноември
мислење кај надарените креативни работилници Психолошко–
ученици педагошка служба Март
Поддршка на надарените Tестирање на учениците Психолошко– Континуирано
ученици за креативност и педагошка служба
сигурност, годишни Стручни активи
тестови на знаење по Родители
наставните предмети Наставник,
Стимулирање на надарените Организирање на Наставник Континуирано
3. ученици во натамошното индивидуализирана
напредување и проширување настава, групна настава
на знаењата
Перманентно следење на Анализа на успехот По
постигањата по (постигнувањата) на Одделенски класификацио
4. класификациони периоди на надарените ученици по наставник ни периоди
надарените ученици класификациони
периоди
Идентификација на потребите Интеракција ученик- Континуирано
за продлабочување и наставник-родител Наставник- ментор,
проширување на знаењата и ученици, родители
размена на информации и
предлози за нивното
напредување
 Комуникација со родителите Интеракција ученик- Наставник- ментор, По квартали
за постигањата на наставник-родител психолошко – (годишен)
учениците,интеракција на педагошка
релација наставник-иченик- служба,родители
родител-психолог
5. Учество на натпревари, Континуирано
Соработка со локалната и научни саеми, во Ученици, во текот на
пошироката заедница организација на МОН, ментори,предметни 2016/2017
БРО на РМ, Општина наставници, учебна година
Битола, НВО, Народна наставници,психоло
техника, Црвен крст и шко-педагошка
др. служба, МОН, БРО и
др.

Забелешка: Посебни цели по предмети се дадени во тематското планирање

Учебна 2017/2018 Одделенски наставник

I-5 одделение Лилјана С. Алабаковска