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[Q]1. ननम्ननिनखत में से कौन-सा सप्रं ेषण प्रनिया का ऄगं नहीं (A) व्यनक्त को ऄग्रं ेजी, नहन्दी तथा एक ऄन्य भारतीय भाषा का
है? ज्ञान हो।
(A) माध्यम (B) व्यनक्त को ऄग्रं ेजी तथा नहन्दी भाषाओ ं का ज्ञान हो।
(B) जीवनमल्ू य एवं दृनि (C) व्यनक्त को नकसी भी भाषा का ज्ञान हो।
(C) संचरण (D) व्यनक्त नकसी भी भाषा मे प्रभाशािी ढ़ंग से संप्रेषण कर सके ।
(D) सचू ना [Q]7. ननम्ननिनखत में से कौन एक ऄवानचक सम्प्रेषण सहायक
का ईदाहरण है?
[Q]2. ननणणय िेने की कौन-सी पद्धनत, सवाणनधक ईपयोगी है? (A) चाक्षषु संपकण
(A) नननरिय (B) नचल्िाना
(B) अिामक (C) बदु बदु ाना
(C) दृढ़तापारक (D) शब्दजाि
(D) नननरिय अिामक
[Q]8. सम्प्रेषण के प्रिम में ऄंनतम चरण है-
[Q]3. ननम्ननिनखत में से तकण णा का ऄनं तम सोपान कौन है? (A) सकं े तन
(A) प्राक्किन (B) संदशे
(B) ननगमन (C) नवसंकेतन
(C) सत्यापन (D) प्रनतपनु ि
(D) तैयारी
[Q]9. ऄधोनिनखत में से कौन सकारात्मक सम्प्रेषण माध्यम नहीं
[Q]4. संप्रेषण प्रनिया में ननम्ननिनखत में से कौन-सा है।
काििमानुसार है? (A) ज्यादा वैयनक्तक होना
(A) संप्रेषण, माध्यम, प्राप्तकताण, प्रभाव, संदश े (B) दोनों पक्षों को तत्काि पनु ननणवश
े
(B) माध्यम, संप्रेरक, संदश े , प्राप्तकताण, प्रभाव (C) टनेि दृनि
(C) सप्रं ेषण, सदं श े , माध्यम, प्राप्तकताण, प्रभाव (D) समाधान की शीघ्र प्रानप्त
(D)संदश े , संप्रेषक, माध्यम, प्रभाव, प्राप्तकताण
[Q]10. संचार प्रनिया में ननम्ननिनखत में कौन-सा चरण पहिे
[Q]5. ननम्ननिनखत में से कौन-सा सप्रं ेषण कौशि के मल्ू यांकन अता है?
का सवाणनधक ईपयक्तु प्राचि (पैरामीटर) है? (A) संचारण
(A) ऄवरोधमक्त ु सप्रं ेषण (B) कूटानवु ाद
(B) सरि भाषा (C) समझाना
(C) अमने-सामने का संपकण (D) कूटिेखन
(D) पृष्ठपोषण (फीडबैक)
[Q]11. ननम्ननिनखत में से कौन ऄसत्य है?
[Q]6.ऄतं वैयनक्तक कौशि के निए अवश्यक है नक- ऄतं वैयनक्तक कौशि नवकनसत होते हैं-
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(A) ऄनकु रण द्वारा (B) बोिना

(B) सनवराम दडं द्वारा (C) तैरना
(C) तादात्मीकरण द्वारा (D) हाथ िहराना
(D) अत्मसात करने के द्वारा
[Q]17. ननम्ननिनखत में से एक को छोड़ कर सभी एक मैनेजर या
[Q]12. ननम्ननिनखत कारणों में से कौन अगे झक ु ने के धनात्मक प्रबधं क को प्रभावी ननणणय िेने के वातावरण बनाने की प्रमख
ु
वैयनक्तक संकेत द्वारा ऄनभव्यनक्त नकया जाता है? कौशिपणू ण योजना है। कौन नहीं है?
(A) ऄत्यनधक नवश्वास (A) दसू रों को ननणणय िेने के निए प्रोत्सानहत करना।
(B) नचंतन के निए समय िेना (B) नइ बातों को करने के निए तैयार रहना।
(C) एकाग्रता (C) पणू ण रूप से के वि ऄपने उपर ही ननभणर रहना।
(D) नवश्रानन्त (D) गणु ात्मक सचू ना के महत्व को पहचानना।

[Q]13. ननम्ननिनखत में से कौन ऄतं रवैयनक्तक संचार के
सभं ानवत पररणाम नहीं हो सकते?
(A) श्रोता संदश े से परू ी तरह सहमत हो।
(B) श्रोता संदश
े से न तो सहमत है और न ही ऄसहमत।
(C) श्रोता संदशे से अनं शक रूप से सहमत है।
(D) श्रोता संदश े समझता नहीं।
[Q]18. ननणणय ननमाणण में त्रनु टयां आस कारण होती हैं क्योंनक हम
ननणणय ननमाणण स्वतः शोध का ईपयोगः
(A) ऄननयोनजत ढ़ंग से करते हैं।
(B) ऄव्यवनस्थत ढ़ंग से करते हैं।
(C) ईस सीमा से परे करते हैं नजनके निए ईन्हें बनाया गया है।
(D) ऄन्य पक्षों पर ध्यान नदए नबना करते हैं।

[Q]14. एक स्वस्थ व्यनक्त ननम्ननिनखत में से कौन से माध्यम से [Q]19. एक ऐसा सामनू हक प्रयास जो वैकनल्पक नवचार ईत्पन्न
सबसे ऄनधक ज्ञान प्राप्त करता है? कर एक प्रबंधक को समस्या का समाधान करने में सहायता करता
(A) देखना है, कहिाता है-
(B) सनु ना (A) डेल्फी तकनीक
(C) सघंू ना (B) ढ़रे से ऄिग नचन्तन
(D) छूना (C) नानमक समहू तकनीक
(D) मनस्तरकीय झझं ायन
[Q]15. ननम्ननिनखत मे से कौन सा सम्प्रेषण प्रभावी होता है?
(A) जब संदश े और नचह्न सही सम्प्रेनषत होते हैं। [Q]20. टेिीफोन द्वारा सम्प्रेषण ईदाहरण है-
(B) जब बोिने व सनु ने वािे की योग्यता समान होती है। (A) रे खीय सम्प्रेषण का
(C) जब संदशे स्रोत ईच्च तकनीनक वािा हो। (B) ऄरे खीय सम्प्रेषण का
(D) जब वक्ता को नवषय का ऄच्छा ज्ञान हो। (C) यानन्त्रक सम्प्रेषण का
(D) वतणिु सम्प्रेषण का
[Q]16. ननम्ननिनखत में से कौन-सा एक सम्पकण कौशि नहीं है?
(A) सनु ना
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[p.5]Direction: Read the passage carefully and (A) Because they are wealthy
answer the questions that follow by selecting the (B) They want companies to find alternatives to
correct/most appropriate options. single-use plastics
Eight in 10 consumers are trying to reduce their (C) Money doesn’t matter
plastic waste and half would be willing to pay higher (D) Cheap single-use plastic is good for the
prices for eco-friendly packaging, according to a environment
survey that highlights the impact of the Blue Planet
documentary and the campaign to reduce such [Q]23. Which of the following film/documentary’s
rubbish. The research by YouGov shows 46% of impact studied in the survey?
people in the UK feel guilty about the amount of (A) Trashed
plastic they use, which is motivating them to (B) Virunga
consider changes in their behaviour, including (C) Gasland
paying more so companies will find alternatives to (D) Blue planet
single-use plastics.
The results highlight growing public awareness of [Q]24. How many people in UK feel guilty about
the problem of plastic waste. Scientists and using plastic?
environmental campaigners have warned about the (A) 36%
link to carbon emissions and the dangers to marine (B) 56%
life since the turn of the century, but it is only in (C) 46%
recent years that it has become a mainstream (D) 34%
concern. This is widely attributed to David
Attenborough’s 2017 Blue Planet II documentary [Q]25. Which of the following organization
series, but a year before this, Greenpeace secured succeeds into securing more than three hundred
350,000 signatures on a petition to ban microbeads. thousand signatures on a petition to ban microbeads?
(A) Greenpeace
[Q]21. Which of the following problem the (B) Greenchease
scientists and environmental campaigners have (C) Greenhorn
warned about? (D) Greenwill
(A) The dangers to marine life
(B) The dangers to social life [Q]26. Select the most appropriate option to fill in
(C) The dangers to philosophical life the blank.
(D) The dangers to corporal life Making pies and cakes ___ Mrs. Reddys speciality.
(A) is
[Q]22. Why do the customers want to pay more? (B) has
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(C) were
(D) are [Q]31. Direction: Select the most appropriate
meaning of the given idiom.
[Q]27. Which of the following sentences contain To pull someone's legs
proper noun? (A) Of a kind and sympathetic nature
(A) Children are playing. (B) To use all possible methods
(B) We should always exercise. (C) To play a joke on someone
(C) Rajesh is an arrogant man. (D) Not a serious information
(D) They are travelling by bus.
[Q]32. Choose the most appropriate option to
[Q]28. Identify the best way to improve the change the narration (direct/indirect) of the given
capitalized part of the given sentence. If there is no sentence.
improvement required, select ‘no Improvement’. The Prime Minister said that no one would be
Bhagat Singh was BY FAR A GREAT MAN of allowed to disturb the peace.
India. (A) The Prime Minister said, ‚We shall not allow
(A) no improvement anyone to disturb the peace."
(B) a very great man (B) The Prime Minister said, ‚We would not allow
(C) too great a man no one to disturb the peace."
(D) the greatest man (C) The Prime Minister said, ‚No one will disturb
the peace.‛
[Q]29. Select the correctly spelt word (D) The Prime Minister said, ‚No one can disturb
(A) Comit the peace."
(B) Comeidian
(C) comittee [Q]33. Choose the most appropriate option to
(D) Communication change the voice (active/passive) form of the given
sentence.
[Q]30. Select the word which means the same as the The room is being swept by the sweeper.
group of words given. (A) The sweeper was sweeping the room.
(B) The sweepers are sweeping the room.
decorative handwriting (C) The sweeper sweeps the room.
(A) Calligraphy (D) The sweeper is sweeping the room.
(B) Manuscript
(C) Inscription [Q]34. Select the antonym of the given word.
(D) Hagiography CREATE
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(A) Develop (B) Interrogative sentence

(B) Deploy (C) Optative sentence
(C) Derive (D) Exclamatory sentence
(D) Destroy
[Q]39. Name the part of the speech of the word
[Q]35. Select the synonym of the given word. written in capital in the given sentence.
ENHANCE WHICH of these pen belongs to you?
(A) Reduce (A) Noun
(B) Frighten (B) Verb
(C) Shrink (C) Adjective
(D) Improve (D) Adverb

[Q]36. Choose the correct question tag for the given [Q]40. Which of the following suffix is suitable for
sentence. the word ‚avoid‛?
Not only Ramesh but also his friend have submitted (A) -ly
their assignments on time.___________? (B) -able
(A) A Have they? (C) -al
(B) Haven’t they? (D) -tion
(C) Hasn’t he?
(D) Didn’t they? [Q]41. शब्द "पनु जणन्म" का सही संनध नवच्छे द है?
(A) पनु ः+जन्म
[Q]37. I will have been working here for ten (B) पनु र+जन्म
years next week. (C) पनु +जन्म
The tense of the verb in the given sentence is: (D) पनु ः+अजन्म
(A) Future perfect
(B) Future continuous [Q]42. बैसवाड़ी, बनौधी नकस बोिी की ईपबोनियां है?
(C) Future Perfect continuous (A) भोजपरु ी
(D) Simple future tense (B) ऄवधी
(C) बदंु ि
े ी
[Q]38. Identify each of the following sentences as (D) ब्रज
declarative, interrogative, imperative, optative or
exclamatory. [Q]43. ननम्ननिनखत कथनों में शद्ध ु कथन की पहचान कीनजए।
‘I got an A on my book report!’ (A) हमारे देश में बहुत सारे ननदयां परमात्मा की देन है।
(A) Imperative sentence (B) ईसने ऄनेकों ग्रथं निख डािा।
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(C) कइ सौ बरस तक भारत माता के पैरो में बेनड़यां पड़ी रही। (A) खर
(D) फूिों पर नहम के कण चमक चमक रहे थे। (B) नतनका
(C) प्रखर
[Q]44. ननम्ननिनखत में से शद्ध
ु वतणनी का चयन कीनजए। (D) गोरोचन
(A) सरवर
(B) ऄध्यात्मक [Q]50. ऄननि का नविोम है?
(C) चक्षरू ोग (A) ऄभीि
(D) ऄध्यन (B) ऄररि
(C) आि
[Q]45. ननम्ननिनखत में से िकड़ी का तत्सम रुप है? (D) ऄचेि
(A) िगड़ु
(B) िक्ड़ीका [Q]51. अकिन शब्द का नविोम है ?
(C) िवगं (A) संकिन
(D) िोक (B) समाकिन
(C) प्राक्किन
[Q]46. नहदं ी वणणमािा में है? (D) नवकिन
(A) 35 व्यंजन 11 स्वर
(B) 36 व्यंजन 10 स्वर [Q]52. "घोड़े क़े आग़े गाड़ी रखना" मुहावऱे का ऄथण है?
(C) 34 व्यजं न 12 स्वर (A) बहुत तेज भागना
(D) 37 व्यंजन 9 स्वर (B) दौड़ जीतना
(C) नवपरीत कायण करना
[Q]47. आनमें से कौन से संयुक्त व्यंजन नहीं है? (D) ऄत्यानधक भयभीत हो जाना
(A) ज्ञ
(B) श [Q]53. आनमें से कौन अतिति का पयाणयवाची नहीं है?
(C) क्ष (A) ऄभ्यागत
(D) त्र (B) अगतं कु
(C) पाहुन
[Q]48. राजभवन में कौन सा समास है? (D) रसाि
(A) ऄव्यवीभाव समास
(B) तत्परुु ष समास [Q]54. आनमें से कौन सा शब्द पतु णगािी शब्द नहीं है
(C) कमणधारय समास (A) ऄिमारी
(D) नद्वगु समास (B) तबं ाकू
(C) गोभी
[Q]49. आनमें से कौन "गधा" का ऄनेकाथी शब्द नहीं है? (D) ऄफसर
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निए यह तो नहीं हो सकता नक िोग अये नदन डूबा और जिा

[Q] 55. रचना की दृनि से निया नकतने प्रकार की होती है ? करें या भखू -प्यास से तडपा करें , परन्तु सेवा के ऄवसरों की कमी
(A) 2 भी नहीं होती ।सेवा करने में भाव यह न होना चानहए नक आसका
(B) 3 ईपकार कर रहा ह,ँ वरन यह नक आसकी बड़ी कृ पा है जो मेरी तच्ु छ
(C) 4 सेवा स्वीकार कर रहाहै ।यह भी याद रहे नक सेवा के वि मनरु य की
(D) 1 नहीं, जीव मात्र की करनी है।पश-ु पक्षी, कीट-पतगं के भी स्वत्व
होते है, ईनका भी अदर करना है।
[56-60]ननदेश: गद्ांश को पढ़कर ननम्ननिनखत में सबसे ईनचत
नवकल्प को चनु नए । [Q]56. छात्रों में नचत्त एकाग्र करने का ऄभ्यास डािना नकसका
यह ऄध्यापक का काम है नक वह ऄपने छात्र में नचत्त एकाग्र करने कायण बताया गया है?
का ऄभ्यास डािे। एकाग्रता ही अत्म-साक्षात्कार की कंु जी है (A) ऄध्यापक
।एकाग्रता का ईपाय यह है नक छात्र में मैत्री, करुणा, मनु दता और (B) पररवार
ईपेक्षा का भाव ईत्पन्न नकया जाय और ईसे ननरकाम कमण में प्रवृत (C) पड़ोसी
नकया जाय ।दसू रे के सख ु को देखकर सख ु ी होना, मैत्री और द:ु ख (D) समाज
देखकर द:ु खी होना करुणा है।नकसी को ऄच्छा काम करते देखकर
प्रसन्न होना और ईसका प्रोत्साहन करना मनु दता और दरु कमण का [Q]57. अत्मसाक्षात्कार की कंु जी क्या है?
नवरोध करते हुए ऄननिकारी से शत्रतु ा न करना ईपेक्षा है ।ज्यों-ज्यों (A) अिस
यह भाव जागते हैं; त्यों-त्यों इषयाण-द्वेष की कमी होती है ।ननरकाम (B) एकाग्रता
कमण भी राग-द्वेष को नि करता है । ये बातें हँसी-खेि नहीं हैं ; (C) भावक
ु ता
परन्तु नचत्त को ईधर फे रना तो होगा ही, सफिता चाहे बहुत धीरे (D) कोइ नही
ही प्राप्त हो ।आस प्रकार का प्रयास भी मनरु य को उपर ईठाता है ।
ननरकानमता की कंु जी यह है नक ऄपना ख्याि कम और दसू रों का [Q]58. दसू रे का द:ु ख देखकर द:ु खी होने की भावना को क्या
ऄनधक नकया जाय ।अरम्भ से ही पराथण साधन, िोक-संग्रह और कहते है?
जीव-सेवा के भाव ईत्पन्न नकये जायँ ।जब कभी मनरु य से थोड़ी (A) सहयोग
देर के निए सच्ची सेवा बन पड़ती है तो ईसे बड़ा अनन्द नमिता (B) क्षमता
है; भख ू े को ऄन्न देते समय, जिते या डूबते को बचाते समय, (C) करुणा
रोगी की शश्रु षू ा करते समय कुछ देर के निए ईसके साथ तन्मयता (D) मनु दता
हो जाती है ।‘मैं’, ‘पर’ का भाव नतरोनहत हो जाता है ।ईस समय
ऄपने ‘स्व’ की एक झिक नमि जाती है ।‘मैं’, ‘त’ू के कृ नत्रम [Q]59. ईषर्ाा-द्व़ेष शब्द में कौन सा समास है ।
भेदों के परे जो ऄपना सवाणत्मक, शद्ध ु स्वरूप है, ईसका (A) कमणधारय समास
साक्षात्कार हो जाता है ।जो ऄपना सवाणत्मक, शद्ध ु स्वरूप है, (B) नद्वगु समास
ईसका साक्षात्कार हो जाता है ।जो नजतने ही बड़े क्षेत्र के साथ (C) ऄव्ययी भाव समास
तन्मयता प्राप्त कर सके गा, ईसको अनन्द और स्वरूप-दशणन की (D) द्वद्वं समास
ईतनी ही ईपिनब्ध होगी । हमारी सनु वधा और चररत्र-ननमाणण के
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[Q]60. 'शुश्रूषा' शब्द का तात्पयण है – [Q]65. ननम्न यनु क्तयों पर नवचार कीनजए-
(A) सेवा करना A. सभी कनव अिसी होते हैं।
(B) िड़ाइ करना B. कोइ कनव अिसी नहीं होता है।
(C) िािच करना ननम्ननिनखत में से कौन-सा ननरकषण तकण तः ननकािा जा सकता है?
(D) आनमें से कोइ नहीं (A) A सत्य तथा B ऄसत्य हो सकता है।
(B) A ऄसत्य तथा B सत्य हो सकता है।
[Q]61. ऄधोनिनखत संख्या के चार यग्ु मों में से तीन में एक संबंध (C) A और B दोनों कथन ऄसत्य हो सकते हैं।
है। नभन्न यग्ु म को चनु नये- (D) A और B दोनों कथन सत्य हो सकते हैं।
(A) 4:63
(B) 1:0 [Q]66. ननम्ननिनखत कथनों पर नवचार कीनजए-
(C) 5:124 कथनA : बीजों को बोने के पहिे फफँू दरोधी में नभगो देना
(D) 2:9 चानहए
कारण R: नबना फफँू दरोधी में नभगोए बीजों में ऄक
ं ु रण नहीं होता।
[Q]62. यनद A=Y=1, B=S=2, N=P=3, O=E=4, कूट:
R=G=5 है तो ननम्न में से नकसके योगफि से एक नवषम संख्या (A) A और R दोनों सही हैं और R,A सही व्याख्या करता है।
बनेगी? (B) A और R दोनों सही हैं नकन्तु R,A की सही व्याख्या नहीं
(A) PAPAYA करता है।
(B) ORANGE (C) A गित है नकन्तु R सही है
(C) BANANA (D) A सही है नकन्तु R गित है
(D) GRAPES
[Q]67. यनद नकसी वषण में 25 मइ को रनववार है तो ईस वषण 25
[Q]63. यनद PELE कोडेड है 7865 की तरह , EARTH नदसंबर को कौन सा नदन होगा?
कोडेड है, 5832 की तरह, तब ALERT क्या है? (A) शननवार
(A) 84543 (B) शिु वार
(B) 86743 (C) बृहस्पनतवार
(C) 86543 (D) रनववार
(D) 86453
[Q]68. एक नचनड़याघर में खरगोश और कबतू र हैं। यनद ईनके
[Q]64. नवकास 49 छात्रों की एक कक्षा में 18वें िम पर है। नसरों की नगनती की जाती है तो कुि 200 हैं और यनद ईनके पैरों
अनखरी से ईसका िम क्या है? को नगना जाता है तो आनका योग 500 है। नचनडयाघर में कुि
(A) 19 नकतने कबतू र हैं?
(B) 31 (A) 90
(C) 32 (B) 110
(D) 33 (C) 121
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(D) 130 (D) 13 जनवरी

[Q]69. यनद n को 7 से नवभानजत नकया जाए तो शेषफि 4 [Q]73. प्रभु ऄपने घर से 20 नक.मी. दरू ऄपने नमत्र के घर तक
अता है। यनद 3n+1 को 7 से नवभानजत नकया जाए तो शेषफि गया | कुछ समय बाद वह ऄपने नमत्र के घर से चि कर दानहनी
होगा? ओर मड़ु गया और 15 नक.मी. दरू एक ईधान में पहुचँ ा | वहाँ कुछ
(A) 0 देर नवश्राम करके , वह नफर चि पड़ा और दानहनी ओर मड़ु कर 18
(B) 3 नक.मी. चिकर एक पेट्रोि पम्प पर पहुचँ ा | वहाँ से वह पनु :
(C) 5 दानहनी ओर मड़ु कर 15 नक.मी. दरू चिा गया | तो ऄब वह
(D) 6 नकतने नक.मी. और चि कर ऄपने घर पहुचँ जायेगा |
(A) 18
[Q] 70. यनद नकसी सख्ं या में ईसी सख्ं या को 13 बार योग करने (B) 2
पर 112 अता है तो वह संख्या होगी? (C) 22
(A) 8 (D) 24
(B) 9
(C) 10 [Q]74. श्रृंखिा में ऄगिी अकृ नत ज्ञात करें ।
(D) 11 प्रश्न अकृ नत :-

[Q]71. नकसी निफाफे में कुछ करें सी नोट हैं नजनका कुि मल्ू य
100 रुपये है तथा नोटों की सख्ं या 10 है। 10 रुपये मल्ू य-वगण का
कोइ भी नोट नहीं है। निफाफे में 5 रु. मल्ू य वगण के नकतने नोट
होंगे? ईत्तर अकृ नत :-
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5

(A) B
[Q]72. सीता और गीता िमशः प्रत्येक 2 नदनों और प्रत्येक 3 (B) C
नदनों के ऄतं राि के बाद तैराकी के निय़े जाती है। यनद 1 जनवरी (C) D
को वे दोनों एक साथ तैराकी के निए गइ ंथीं, तो वे ऄगिी बार (D) A
कब एक साथ जाएँगी?
(A) 7 जनवरी [Q]75. कौन सी ईत्तर अकृ नत प्रश्न अकृ नत में पैटनण को पणू ण
(B) 8 जनवरी करे गी?
(C) 12 जनवरी
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[Q]77. एक ऄनि ु म नदया गया है, नजसमें से एक पद िप्तु है| नदए

गए नवकल्पों में से वह सही नवकल्प चनु नए, जो ऄनि ु म को परू ा
करे |
19, 26, 45, 71, 116, ?
(A) 172
(B) 166
(C) 187
(D) 184
(A)
[Q]78. B, A से 3 नक. मी दनक्षण में है, D, B के 5 नक. मी पवू ण
में है, E, C के 5 नक. मी पनश्चम है और C, D के 3 नक. मी
(B) दनक्षण में है। A और E के बीच दरू ी क्या है और A के संदभण में E
की नदशा ज्ञात करें ?
(A) 6 नकमी, पवू ण
(C) (B) 4 नकमी, ईत्तर
(C) 5 नकमी, पवू ण
(D) 6 नकमी, दनक्षण
(D)
[Q]79. कथन:
[Q]76. ननम्ननिनखत शब्दों को ईनकी जनसंख्या के अकार के कुछ पतंग, नमरठान हैं।
ऄनसु ार व्यवनस्थत करें । कुछ नमरठान, सपू हैं।
1) नबहार सभी सपू , पेंनसि हैं।
2) पनिम बंगाि ननरकषण:
3) मध्य प्रदेश I. कुछ पेंनसि, नमरठान हैं।
4) ईत्तर प्रदेश II. कुछ सपू , पतंग हैं।
5) महारारट्र III. कुछ नमरठान, पतंग हैं।
(A) 5, 4, 1, 2, 3 (A) सभी ऄनसु रण करते हैं।
(B) 4, 5, 2, 1, 3 (B) के वि III और I ऄनसु रण करते हैं।
(C) 4, 5, 1, 2, 3 (C) के वि II ऄनसु रण करता है।
(D) 5, 4, 1, 2, 3 (D) के वि II और I ऄनसु रण करते हैं।

[Q]80. यनद रे खा AB पर एक दपणण रखा जाए, तो ननम्ननिनखत

में से कौन सी ईत्तर अकृ नत प्रश्न अकृ नत का सही प्रनतनबंब

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होगी? (A) 60
(B) 90
(C) 120
(D) 180

[Q]83. यनद ‘+’ का ऄथण भाग हैं, ‘×’ का ऄथण हैं जोड़ना, ‘-’
का ऄथण हैं गणु ा करना, ‘÷’ का ऄथण हैं घटाना, तो ननम्ननिनखत में
से कौन-सा समीकरण सही हैं ?
(A) (A) 36 − 6 + 3 × 5 + 3 = 74
(B) 36 + 6 − 3 × 5 ÷ 3 = 20
(C) 36 + 6 − 3 × 5 ÷ 3 = 20
(D) 36 ÷ 6 + 3 × 5 + 3 = 45
(B)
[Q]84. ट्रेन में एक अदमी ने ध्यान नदया नक वह 1 नमनट में 21
टेिीफोन-पोस्ट नगन सकता है। यनद ऄगि-बगि के प्रत्येक दो
पोस्ट 50 मीटर की दरू ी पर हों तो ट्रेन नकस गनत से गनतमान है?
(C) (A) 55 नकमी./घटं ा
(B) 55 नकमी./घटं ा
(C) 60 नकमी./घटं ा
(D) (D) 63 नकमी./घटं ा

[Q]81. A और B नमिकर नकसी कायण को 5 नदन में परू ा करते [Q]85. यनद x=3y=9, तो (x-5)3 +(3y-4)3 का मान होगा?
हैं। यनद A ऄपनी गनत से दोगनु ी तथा B ऄपनी गनत से अधी (A) 120
गनत से कायण करे तो वह 4 नदन में परू ा हो जाता है। A को ऄके िे (B) 100
ही आस कायण को परू करने में नकतने नदन िगेंगे? (C) 81
(A) 18 (D) 0
(B) 15
(C) 12 [Q]86. अठ नमत्र एक पाटी में हाथ नमिाते हैं। सभी सबसे एक
(D) 10 बार हाथ नमिाते हैं। संभानवत हाथ नमिाने की सख्ं या है-
(A) 64
[Q]82. यनद 15 औरतें नमिकर एक एकड़ दो नदन में बो सकती (B) 56
हैं तो तीन एकड़ को एक नदन में बोने के निए नकतनी औरतों की (C) 28
अवश्यकता होगी? (D) 20

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[Q]87. एक समचतभु णजु के नवकणों की िबं ाइयाँ 24 सेमी तथा (B) 5:7
32 सेमी है। समचतुभजणु के भजु ा की िंबाइ (सेमी. में) है- (C) 7:3
(A) 16 (D) 7:5
(B) 20
(C) 24 [Q]92.यनद 10 कमीजों का िय मल्ू य 08 कमीजों के नविय
(D) 3.0 मल्ू य के बराबर है, तो ननम्ननिनखत में से कौन आस िेनदेन में सत्य
है?
[Q]88. यनद 5 िमागत पणू ाांको का औसत N है। यनद ऄगिे दो (A) 25% का िाभ
पणू ाांक और िे निये जाएँ तो नया औसत क्या होगा? (B) 25% की हानन
(A) N+2 (C) 20% का िाभ
(B) N/7 (D) 20% की हानन
(C) N+1
(D) 7N [Q]93. एक घड़ी को बेचते समय एक दक ु ानदारर ईसके ऄंनकत
मल्ू य पर 5%की छूट देता है। यनद वह 10%की छूट देता, तो ईसे
[Q]89. शादी के समय एक औरत और ईसके पनत की औसत िाभ के रूप में 25 रु. कम प्राप्त होते । घड़ी का ऄनं कत मल्ू य है-
अयु 23 वषण थी। 5 वषण बाद, ईसके पास 1 वषण का बच्चा है। ऄब (A) 300रु.
परू े पररवार की औसत अयु नकतनी है? (B) 380रु.
(A) 19 वषण (C) 500रु.
(B) 23 वषण (D) 700रु.
(C) 28.5 वषण
(D) 29.3 वषण [Q]94. नकसी पद के निये 120 अवेदकों में से 70 परुु ष हैं और
80 के पास ड्राआनवगं िाआसेंस है। ड्राआनवंग िाआसेंसधारी परुु षों की
[Q]90. एक ऄभ्यथी ने एक प्रश्नपत्र के 12 प्रश्नों पर प्रयास नकया ऄनधकतम और न्यनू तम संख्या के बीच क्या ऄनपु ात होगा?
और ईन सभी में परू े ऄकं प्राप्त नकये। ईसने परीक्षा में 60% ऄक ं (A) 2 से 1 का
प्राप्त नकये, और यनद सभी प्रश्नों के ऄकं समान थे, तो प्रश्न-पत्र में (B) 3 से 2 का
कुि नकतने प्रश्न थे? (C) 7 से 3 का
(A) 36 (D) 7 से 5 का
(B) 30
(C) 25 [Q]95. चिवृनद्ध ब्याज पर जमा की गयी 12,000 रु. की
(D) 20 धनरानश 5 वषण में दगु नी हो जाती है। 20 वषण बाद, यह धनरानश
होगी-
[Q]91. यनद (X+Y) का 20%= (X-Y) का 50% है, तो X:Y (A) 96000
के बराबर है (B) 1,20,000
(A) 3:7 (C) 1,24,000
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(D) 1,92,000 (D) 6

[Q]96. मान िें N सबसे बड़ी संख्या है नजससे 1305, 4665 [Q]100. नदए गए नवकल्पों में से िप्तु ऄक
ं ज्ञात कीनजये|
और 6905 को नवभानजत करें ग,े और प्रत्येक मामिे में एक ही
शेष प्राप्त होगा। तो N में ऄक
ं ों का योग क्या है|
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 8 (A) 389
[Q]97. A एक काम को 12 नदनों में और B 24 नदनों में कर (B) 385
सकता है| यनद वे 4 नदनों के निए एक साथ नमिकर काम करते हैं, (C) 387
तो काम का नकतना ऄश ं बाकी रह जायेगा? (D) 396
(A) 1/3
(B) 1/4
(C) 1/2
(D) 1/5

[Q]98. नप्रयंका,िता की बहन है जो गणेश की पत्नी है। गणेश के

तीन बच्चे कमिू, डबिू और बबिू हैं। बबिू की पत्नी ज्योत्सना
का एकिौता पत्रु सधु ांशु है। सुधांश,ु िता से नकस प्रकार संबंनधत
है?
(A) पत्रु
(B) ग्रैंडसन
(C) पोती
(D) पत्रु ी

[Q]99. ननम्ननिनखत प्रश्न में नदए गए नवकल्पों में से िप्तु ऄक

ं
ज्ञात कीनजये|

(A) 7
(B) 2
(C) 3
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व्याख्यात्मक हि
1.ईत्तरः B 8. ईत्तरः D
व्याख्या : ‘जीवनमल्ू य एवं दृनि’, संप्रेषण प्रनिया का ऄगं नहीं है। व्याख्या : सम्प्रेषण में संवाद स्थानपत करने के निए, प्रेषक संदश
े
की आनकोनड़ंग कर सदं श े भेजता है, नजसको ररसीवर सच ं ार के एक
2.ईत्तरः C चैनि का चयन कर संदेश प्राप्त करता है एवं ईसकी नडकोनड़ंग
व्याख्या : दृढ़तापारक ननणणय िेने की सवाणनधक ईपयोगी पद्धनत करता है तथा ऄनन्तम चरण में सचू ना प्राप्त होने के पिात
है। प्रनतनिया (FEEDBACK) देता है।

3.ईत्तरः C
व्याख्या : तकण णा का ऄनं तम सोपान सत्यापन है।
4.ईत्तरः C
व्याख्या : सही िम आस प्रकार है- संप्रेषण, संदश
े , माध्यम,
प्राप्तकताण, प्रभाव
5. ईत्तरः D
व्याख्या : नकसी भी सप्रं ेषण प्रनिया की सफिता-ऄसफिता
पृष्ठपोषण (फीडबैक) पर ही अधाररत होती है। आसके नबना संप्रेषण
निया ऄपणू ण मानी जाती है।
6. ईत्तरः D
व्याख्या : ऄतं वैयनक्तक कौशि के निए अवश्यक है नक प्रभावी
सम्प्रेषण हो। प्रभावी सम्प्रेषण के निए व्यनक्त को नकसी भी भाषा
में प्रभावशािी ढ़ंग से सम्प्रेषण करना अना चानहए।
9. ईत्तरः A
व्याख्या : संप्रेषण का सकारात्मक माध्यम ज्यादा वैयनक्तक होना
नहीं है। जबनक दोनों पक्षों को तत्काि पनु ननणवेश, टनि दृनि एवं
समाधान की शीघ्र प्रानप्त सकारात्मक सम्प्रेषण का माध्यम है।
10. ईत्तरः D
व्याख्या : संचार प्रनिया में ‘कूट िेखन’ चरण पहिे अता है।
संचार प्रेषक का प्राप्तकताण को सचू ना भेजना की एक प्रनिया है।
आसमें सचू ना प्राप्तकताण को कूटवाचक कहा जाता है।
11. ईत्तरः B
व्याख्या : शानब्दक सच ं ार, ऄशानब्दक सच ं ार, श्रवण
प्रश्नात्मकता, नशिाचार, समस्या समाधान, सामानजक जागरुकता,
स्वप्रबन्धन, नजम्मेदारी आत्यानद ऄतं वैनक्तक कौशि है जो
ऄनक ु रण तादात्मीकरण तथा अत्मसात करने के द्वारा ही सीखे जा
सकते हैं।

7. ईत्तरः A 12. ईत्तरःC

व्याख्या : चाक्षषु सम्पकण (EYE CONTACT) एक प्रकार की
ऄवानचक सम्प्रेषम प्रनिया है। ऄथाणत सामान्य सम्प्रेषण प्रनिया से
ऄिग है। आस प्रकार के सम्प्रेषण को छोड़कर ऄन्य सभी वानचक
सम्प्रेषण का भाग है। आस सम्प्रेषण प्रनिया के ऄतं गणत अँख और
चेहरे के हाव-भाव, शारीररक भाषा के प्रयोग से सम्बनन्धत नियायें
शानमि होती हैं।
व्याख्या : धनात्मक वैयनक्तक संकेत द्वारा एकाग्रता को व्यक्त
नकया जाता है। यह श्रोता द्वारा वक्ता की बात में रुनच एवं ईसकी
एकाग्रता का प्रदशणन करता है।
13. ईत्तरः B
व्याख्या : नदये गये नवकल्पों में नवकल्प (B) ऄतं वैयनक्तक संचार
का संभानवत पररणाम नहीं हो सकता है क्योंनक श्रोता नकसी संदश े

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से या तो परू ी तरह सहमत होगा या अनं शक रूप से सहमत होगा। ‘माननसक िघपु थ’ (Mental Shortcut) है, जो प्रायः नकसी
ऄथवा संचार माध्यम में बाधाओ ं के कारण ऐसा भी हो सकता है जनटि समस्या के एक पक्ष पर ध्यान कें नित करते हैं और दसू रे
नक श्रोता संदश े को समझ ही न पाये नकन्तु ऐसा कदानप नहीं हो पक्षों को नजर ऄदं ाज कर देते हैं। अयोग ने संशोनधत ईत्तर पत्रक
सकता है नक श्रोता संदश
े से न तो सहमत हो और न ही ऄसहमत। में आस प्रश्न का ईत्तर सही करके (D) कर नदया था।
ऄतः नवकल्प (B) सही ईत्तर होगा।
19.ईत्तरःD
14. ईत्तरः A व्याख्या : नवकल्पों के नवकास हेतु सबसे ऄच्छे तरीकों में से एक
व्याख्या : एक स्वस्थ व्यनक्त नकसी भी घटना का सम्यक ननदशणन मनस्तरकीय झझं ायन (Brain-stroming) है नजसमें नवचार और
एवं तकण के धराति पर ईसका मल्ू यांकन कर यथाथण का बोध वैकनल्पक समाधान जननत करने के निए एक समहू नमिकर
करता है, तकण के धराति पर ईसका मल्ू यांकन कर यथाथण का बोध प्रयास करता है।
करता है, जबनक श्रवण की हुइ बातों पर सत्य का भान पणू तण या
नहीं हो सकता। आसी प्रकार घ्राण एवं स्पशण का माध्यम भी यथेष्ठ 20.ईत्तरः C
ज्ञान प्रानप्त के निये समनु चत माध्यम नहीं हो सकता । ऄतः देखना व्याख्या : टेिीफोन द्वारा सम्प्रेषण यांनत्रक सम्प्रेषण का ईदाहरण है
ही ज्ञान प्रानप्त का सवोत्तम माध्यम है। आस प्रकार के सम्प्रेषण में सदं श
े को निनखत यत्रं ो के माध्यम से
नवद्तु ीय ऄथवा रे नडयो संकेतों में पररवनतणत करके श्रोता तक
15. ईत्तरः A पहुचँ ाया जाता है।
व्याख्या : संप्रेषण शब्द का ईद्गम िैनटन शब्द कम्यनु नस से हुअ
है, नजसका ऄथण होता है ईभयननष्ठ ऄथवा बांटना ऄथवा समाचार 21. ईत्तरःA
ऄथवा हस्तातं रण करना। जब सदं श े और नचह्न सही सप्रं नषत होते व्याख्या : The line ‚Scientists and environmental
हैं तो संप्रेषण प्रभावी होता है। campaigners have warned about the link to carbon
emissions and the dangers to marine life‛ makes it
16. ईत्तरः C clear that it will harm marine life. Hence option A is
व्याख्या : सनु ना, बोिना हाथ िहराना सम्पकण कौशि के correct
ऄन्तगणत अता है। जबनक तैरना सम्पकण कौशि के ऄन्तगणत नहीं
अता है। 22.ईत्तरः B
व्याख्या : The line ‚“including paying more so
17. ईत्तरः C companies will find alternatives to single-use
व्याख्या : एक प्रभावी ननणणय िेने के निए वातावरण बनाने की plastics‛ makes it clear that they want companies to
प्रमखु योजना में पणू ण रूप से के वि ऄपने उपर ही ननभणर रहना find alternative. Hence option B is correct.
शानमि नहीं है। ऄन्य नवकल्प आसमें सनम्मनित हैं।
23. ईत्तरः D
18.ईत्तरः D व्याख्या : The end part of the passage makes it clear
व्याख्या : मनोनवज्ञान में, स्वतः शोध प्रणािी ऐसे सरि एवं कुशि that the documentary’s name is Blue Planet. Hence
ननयम हैं नजनका िोग ऄक्सर प्रयोग ननणणय िेने में करते हैं। यह option D is correct.
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far to indicate that it is definitely the best. See the

24. ईत्तरः C example below:
व्याख्या : The initial part of the passage makes it clear This was by far the largest city in the area.
around 46% feel guilty about using plastic. Hence
option C is correct. 29. ईत्तरः D
व्याख्या : Option D has the correctly spelt word.
25.ईत्तरः A The other words are correctly spelt as:
व्याख्या : The end part of the passage makes it clear Commit
that the organization’s name is Greenpeace. Hence Comedian
option A is correct. Committee

26. ईत्तरः A 30. ईत्तरः A

व्याख्या : "Making pies and cakes" is gerund working व्याख्या :
as a noun in the sentence. It is denoting one activity,
so it will be considered as a singlular noun. Thus,
the verb following it will also be singular. The verb
should also be of present tense as the making pies
and cakes is an activity which still sentence is
"is".exist. So, the correct verb to be used in the
given
27. ईत्तरः C
व्याख्या :
The names of a particular person, place or thing are
known as proper noun. In the sentence ‚Rajesh is an
arrogant man‛, the word Rajesh is a proper noun.
Thus, option C is correct.
28. ईत्तरः D
व्याख्या : You use the expression "by far" when you
are comparing something or someone with others of correct.
the same kind, in order to emphasize how great the
difference is between them. For example, you can
say that something is by far the best or the best by
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 Calligraphy means decorative handwriting or
handwritten lettering.
 Manuscript means a book, document, or
piece of music written by hand rather than
typed or printed.
 Hagiography means a biography that treats
its subject with undue reverence.
 Inscription means a thing inscribed, as on a
monument or in a book.
 Thus, option A is the correct answer.
31. ईत्तरः C
व्याख्या : The idiom ‘to pull someone's legs’ means to
make someone believe something that is not true as
a joke or to trick or lie to someone in a playful way
which is similar to option C. Hence, option C is
32. ईत्तरः A
व्याख्या :
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Rules for changing the direct speech into indirect
speech are given below:
 The inverted commas (‚ ‚) used in Direct
Narration is removed in Indirect Narration
and ‚that‛ conjunction is used.
 If the reporting verb is in present or future
tense, no changes are made to the verb/tense
of the reported speech.
 If the reporting verb is in past tense, we make
changes to the reported verb as per the below
rule:
 Simple present changes to simple past.
 Present continuous changes to past
continuous.
 Present perfect changes to past perfect.
 Present Perfect continuous changes to past
perfect continuous.
 Simple past changes to past perfect.
 Past continuous changes to past perfect
continuous.
 Can, shall, will, may, must changes to could,
should, would and might must respectively.
 If there are any universal truth, habitual fact
in the reporting speech, no changes are made
to the reported verb’s tense.
 The words like, this, these, tomorrow,
yesterday change to that, those, the next day,
the previous day respectively.
Below are the rules for changing the pronouns
correctly:
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 First person pronoun changes according to
the subject of reporting speech.
 Second person pronoun changes according to
the object of reporting speech.
 Third person pronoun does not change in
indirect speech.
These rules can be applied in reverse order to
convert the indirect sentence into direct sentence
33. ईत्तरः D
व्याख्या :
The given sentence is the passive voice of present
continuous tense. The structures for passive/active
voices are:
Passive: Object + is/are/am + being + verb (IIIrd
from) + by + subject...
Active: Subject + is/are/am + verb (ing) + object“
So, with the help of the above structures, we can
convert the given sentence into passive voice:
The sweeper is sweeping the room.
34. ईत्तरः D
व्याख्या : Let us understand the meaning of the given
words:
Create = to make something new.
Develop = to grow slowly, increase, or change into
something else.
Deploy = to use something or someone in an
effective manner.
Derive = to get something from something.
Destroy = to damage something so badly that it
cannot be used.
Hence, option D is the correct answer.
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35. ईत्तरः D व्याख्या : Question words like which, whose, what are
व्याख्या : Let us understand the meaning of the given interrogative adjective
words:
Enhance = to improve something. 40. ईत्तरः B
Reduce = to make something less or smaller in size, व्याख्या : The correct suffix for the word avoid is
amount etc. ‚able‛, i.e., avoidable.
Frighten = to make someone feel fear.
Shrink = to make smaller in size or amount. 41. ईत्तरः A
Improve = to become or make something better. व्याख्या : ●पनु जणन्म का सही संनध नवच्छे द पनु ः+जन्म होगा आसमें
Hence, option D is the correct answer. नवसगण संनध है

36. ईत्तरः D 42. ईत्तरः B

व्याख्या : Option ‚B‛ is the correct question tag. व्याख्या :
प्राचीन राजा ऄयोध्या से औध नफर ऄवध नाम पड़ा है वतणमान
37.ईत्तरः C समय में िखीमपरु खीरी, बहराआच, गोंडा ,बाराबंकी, िखनउ,
व्याख्या : The structure of the future perfect रायबरे िी, फै जाबाद, सल्ु तानपरु ,ईन्नाव, सीतापरु ,फतेहपरु
continuous tense is: subject+ auxiliary verb (will)+ नमजाणपरु ,अनद नजिों में यही ऄवधी भाषा बोिी जाती है आसकी
auxiliary verb (have)+ auxiliary verb (be)+ main प्रमख
ु ईपबोनियां है- नमजाणपरु ी,बैसवाड़ी, बनौधी
verb.
43. ईत्तरः D
38. ईत्तरः D व्याख्या :
व्याख्या : Imperative sentences are requests, कथन D शद्ध ु है ।
suggestions, advice, or commands. ऄन्य कथन ऄशद्ध ु है नजनके शद्ध
ु रूप होंगे--
An interrogative sentence is a type of sentence that ● हमारे देश में बहुत सारी ननदयां परमात्मा की देन है।
asks a question.
● ईसने ऄनेकों ग्रथं निख डािे।
The type of sentences which contains a wish is
present is called as optative sentence. ● कइ सौ वषों तक भारत माता के पैरों में बेनड़यां पड़ी रही।
An exclamatory sentence makes a statement (just
like a declarative sentence), but it also conveys 44. ईत्तरः C
excitement, surprise, happiness and anger, and ends व्याख्या : चक्षरू ोग की वतणनी शद्ध
ु है।
with an exclamation point. ऄन्य शब्दों की वतणनी ऄशद्ध ु है नजनके शद्ध
ु रूप होंगे-
ऄशद्धु शद्ध
ु
39. ईत्तरः C ‐------ -------
सरवर सरोवर
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ऄध्यात्मक ऄध्यानत्मक जैसे- गगनचबंु ी, माखनचोर, गगं ाजि, राजभवन,सयू ोदय,

ऄध्यन ऄध्ययन गोशािा नेत्रहीन,पनततपावन आत्यानद।

45. ईत्तरः A 49. ईत्तरः D

व्याख्या : व्याख्या :
●िकडी, का तत्सम िगड़ु है। गधे के ऄनेकाथी शब्द है नतनका,दिु , प्रखर ,खर।
●िवगं , िोंग का तत्सम है। ● गोरोचन एवं गौतमी, "हल्दी" का ऄनेकाथी शब्द है।
● जबनक िोक, िोग का तत्सम रूप है।
50. ईत्तरः C
●●●तत्सम और तद्भव शब्द – तत्सम का ऄथण होता है ईसके
व्याख्या :
समान या ज्यों का त्यों। तत् ऄथाणत ईसके , सम ऄथाणत समान।
ऄननि का नविोम आि है ,ऄतः नवकल्प सी सही है।
नकसी भाषा के मि ू शब्दों को तत्सम शब्द कहा जाता है। परन्तु
प्रयोग नकये जाने के बाद आन शब्दों का स्वरुप बदिता जाता है।
51. ईत्तरः D
यह स्वरुप मिू शब्द से काफी नभन्न हो जाता है। व्याख्या :
तत्सम शब्दों के आसी बदिे हुए रूप को तद्भव शब्द कहा जाता
अकिन का नविोम नवकिन है।
है,ऄथाणत
तद्भव वे शब्द होते हैं जो संस्कृ त और प्राकृ त से नवकृ त होकर
52. ईत्तरः C
अधनु नक नहदं ी भाषा में शानमि हुए हैं।
व्याख्या :
घोड़े के अगे गाड़ी रखना ऄथाणत -नवपरीत कायण करना।
46. ईत्तरः A
व्याख्या :
53. ईत्तरः D
मिू रूप से नहदं ी में 52 वणण होते हैं नजनमें 11 स्वर और 35 व्याख्या :
व्यजं न होते हैं।
ऄनतनथ के पयाणयवाची-ऄभ्यागत,अगतं क
ु ,पाहुन
47. ईत्तरः B ●जबनक रसाि,गन्ना,रसद -इख के पयाणयवाची हैं।
व्याख्या :
नहदं ी वणणमािा में चार संयक्त
ु व्यंजन है जो है- क्ष, त्र ,ज्ञ, श्र। 54. ईत्तरः D
व्याख्या :
48.ईत्तरः B "ऄफसर" ऄग्रं ेजी शब्द है ना नक पतु णगािी जबनक
व्याख्या : ऑिनपन,ऄिमारी,बाल्टी,चाभी,फीता गोदाम,गोभी पतु णगािी
तत्परुु ष समास आसमें पहिा पद गौण होता है और ऄनं तम पद की शब्द है।
प्रधानता होती है और सामान्यतः प्रथम पद नवशेषण और दसू रा 55.ईत्तरः A
पद नवशेरय होता है। व्याख्या :

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रचना की दृनि से निया दो प्रकार की होती है- 1-सकमणक 2- शश्रु षू ा शब्द का तात्पयण है सेवा करना जब कभी मनरु य से थोड़ी
ऄकमणक देर के निए सच्ची सेवा करता है तो ईसे अनन्द नमिता है।
िेनकन रचना की दृनि से ना देखें तो निया के तीन भेद होते हैं जैसे भख ू े को भोजन देकर, डूबते को बचाते समय रोगी की शश्रु षू ा
1-सकमणक निया करते समय मनरु य सुख का ऄनभु व करता है।
2-ऄकमणक निया
3-नद्वकमणक निया 61.ईत्तरः D
व्याख्या :
56. ईत्तरः A 43-1=63
व्याख्या : 13-1=0
छात्रों में नचत्त एकाग्र करने का ऄभ्यास डािना ऄध्यापक का 53-1=124
कायण है एकाग्रता का ईपाय यह है नक छात्रों में करुणा भनु दता 23-1≠9
अनद का भाव ईत्पन्न नकया जाए नजससे नक वे ननरकाम िम में
प्रवृत्त हो। 62. ईत्तरः C
व्याख्या : B + A +N +A+ N+ A = 2 +1 + 3+1+3+1 =
57. ईत्तरः B 11
व्याख्या :
अत्मसाक्षात्कार की कंु जी एकाग्रता है।एकाग्रता ही ऐसा ईपाय है 63. ईत्तरः C
नजससे की छात्र ऄपने िक्ष्य को प्राप्त करने में सफि होता है । व्याख्या : PALE=7865, EARTH=58432
तब ALERT=86543
58. ईत्तरः C
व्याख्या : 64. ईत्तरः C
दसू रे का द:ु ख देखकर द:ु खी होने की भावना को ‚करुणा‛ कहते व्याख्या : नवकास का ऄतं से स्थान = 49-18+1
है । और नकसी को ऄच्छा काम करता देखकर प्रसन्न होना और = 31+1=32वां
ईसका प्रोत्साहन करना मनु दता है और नकसी के कायण को करवाना 65. ईत्तरः C
सहयोग है। व्याख्या : यनु क्त A में नदया है नक, सभी कनव अिसी होते हैं यनद
यनु क्त A सत्य है, तो यनु क्त B पणू रू
ण पेण ऄसत्य है। यनु क्त B में
59. ईत्तरः D नदया है नक कोइ कनव अिसी नहीं होता है यनद सत्य है, तो यनु क्त
व्याख्या : A पणू रूण पेण ऄसत्य है।
इषयाण-द्वेष शब्द में द्वद्वं समास है। नजस सामानसक शब्द के दोनों पद
प्रधान होते है। तथा नजसका नवग्रह करने पर और एवं या िगता 66. ईत्तरः D
ईसे द्वदं समास कहा जाता है।जैसे – डाि-भात, बैि-गाय अनद। व्याख्या : कथन A सही है नकन्तु कारण R भ्रामक है। बीजों को
ऄक ं ु रण के निए फफँू दरोधी में नभगोने की अवश्यकता नहीं होती
60.ईत्तरः A है।
व्याख्या :
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67. ईत्तरः C 71. ईत्तरः B

व्याख्या : व्याख्या : 5 रु. मल्ू य-वगण के 3 नोट होंगे।
25 मइ रनववार कुि धनरानश ननम्न प्रकार होगी-
माह = नवषम नदन 20+20+20+20+5+5+5+2+2+1=100 रु.
मइ=6 कुि धनरानश ननम्न प्रकार भी हो सकती है-
जनू =2 20+20+5+5+5+5+5+2+2+1
जि ु ाइ=3 ऄतः आसका ईत्तर b/d में से कोइ भी हो सकता है। परंतु अयोग ने
ऄगस्त=3 आसका ईत्तर b नदया था।
नसतंबर=2
ऄक्टूबर=3 72. ईत्तरः A
नवबं र=2 व्याख्या : 2 और 3 का ि.स. (LCM) =6
नदसंबर=25/7=4 सीता और गीता एक साथ 1+6=7 जनवरी को जाएगं ी।
6+2+3+3+2+3+2+4
25/7=4 73. ईत्तरः B
रनववार +4 =बृहस्पनतवार
74. ईत्तरः D
68. ईत्तरः B व्याख्या :
व्याख्या : माना कबतू रों की कुि संख्या =X 90° anti-clockwise direction.
2*X+4*(200-X)=580
2X=220 75. ईत्तरः C
X=110
76. ईत्तरः C
69. ईत्तरः D 4) ईत्तर प्रदेश
व्याख्या : माना सख्ं या (n) = 7*1+4=11 5) महारारट्र
3n+1=3*11+1=34 1) नबहार
शेष=6 2) पनिम बंगाि
3) मध्य प्रदेश
70. ईत्तरः A
व्याख्या : नकसी सख्ं या में ईसी सख्ं या को 13 बार जोड़ने पर 77.ईत्तरः C
ऄथाणत 14 बार जोड़ने पर प्राप्त संख्या =112 तब ऄभीष्ठ संख्या व्याख्या :
=112/14 19 + 26 = 45
=8 26 + 45 = 71
ऄतः वह संख्या 8 होगी। 45 + 71 = 116
71 + 116 = 187
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⇒ 72 + 5 ÷ 3 ≠ 74
78.ईत्तरः D 36 × 6 + 7 + 2 ” 6 = 20
व्याख्या : After converting the signs:
A and E is 3 + 3 = 6 km ⇒ 36 + 6 ÷ 7 ÷ 2 × 6 ≠ 20
36 + 6 ” 3 × 5 ÷ 3 = 20
79.ईत्तरः B After converting the signs:
⇒ 36 ÷ 6 × 3 + 5 ” 3
80.ईत्तरः C
⇒ 18 + 5 ” 3 = 20 (correct)
81.ईत्तरः D 36 ÷ 6 + 3 × 5 + 3 = 45
व्याख्या : After converting the signs:
A×5+B×5={2A+B/2}4 ⇒ 36 ” 6 ÷ 3 + 5 ÷ 3
5A+5B=8A+B ⇒ 34 + 5 ÷ 3 ≠ 45
3B=3A Hence, option C is the correct response.
A=B
कुि कायण = A ×5+A×5=10A 84.ईत्तरः C
A ऄके िे कायण करने में िगा समय व्याख्या : ट्रेन द्वारा एक नमनट में तय की गयी दरू ी = (21-
= 10A/A= 10 नदन 1)×50=1000मीटर
ट्रेन की गनत = 1000/1×60/1000= 60नकमी./घटं ा
82.ईत्तरः B
व्याख्या : माना मनहिाओ ं की संख्या = X 85.ईत्तरः D
(15×20/1 = (X×1)/3 व्याख्या : x-3y=9
X=90 3y=9-x
ऄतः तीन एकड को एक नदन में बोने के निए 90 मनहिाओ ं की =(x-5)3 + (3y-4)3
जरूरत होगी =(x-5)3+ (3y-4)3
=(x-5)3+(9-x-4)3
83.ईत्तरः C =(x-5)3-(x-5)3
व्याख्या : =0
Symbol + × ” ÷
Meaning ÷ + × ” 86.ईत्तरः C
36 ” 6 + 3 × 5 + 3 = 74 व्याख्याः- सम्भानवत हाथ नमिाने की सख्ं या = 8C2 =
After converting the signs: = 28
⇒ 36 × 6 ÷ 3 + 5 ÷ 3 ऄतः 28 बार हाथ नमिाएगं ।े

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87.ईत्तरः B
व्याख्याः- समचतभु जणु के नवकणण एक दसू रे को समकोण पर 90.ईत्तरः D
नद्वभानजत करते हैं आसीनिए व्याख्या : माना ऄनधकतम प्राप्तांक =100
AB ऄभ्यथी का प्राप्तांक 60
DC प्रत्यक प्रश्न के ऄक
ं = 60/12= 5
OD=BD/2, OC=AC/2 तथा DOC=900 कुि प्रश्न=100/5= 20
BD= 32 सेमी. AC = 24 सेमी. (नदया है)
OD=32/2=16सेमी. 91.ईत्तरः C
OC = 24/2 =12 सेमी. व्याख्या : (X+Y) का 20%= (X-Y) का 50%
नत्रभजु ODC में, कोण DOC =900 X+Y / 5 = X-Y / 2
पाआथागोरस प्रमेय से, DC2 =OD2 +OC2 2X+2Y =5X-5Y
DC = 162 +(12)2 3X=7Y
DC= 20सेमी. X/Y=7/3
समचतभु णजु की प्रत्येक भजु ा की िबं ाइ =20सेमी. X:Y = 7:3

88.ईत्तरः C 92. ईत्तरः A

व्याख्या : माना पाँच िमागत पणू ाांक X-2,X-1,X, X+1,X+2 व्याख्या : 10 कमीजों का िय मल्ू य=8 कमीजों का नविय मल्ू य
हैं। 1 कमीज का िय मल्ू य/1 कमीज का नविय मल्ू य = 8/10
ऄतः आसका औसतः [X-2,X-1,X, X+1,X+2] / 5 = प्रनतशत िाभ 2/8*100=25%
5X/5=X
X=N 93.ईत्तरः C
ऄगिे दो िमागत पणू ाांक = X+3 एवं X+4 व्याख्या : माना ऄनं कत मल्ू य = X रु.
औसत [5X+X+3+X+4] / 7 X×95/100-X×90/100=25
7X+7/7= 7(X+1)/7 95X/100-90X/100=25
X+1 5X/100=25
X+1=N+1 X=500रु.

89.ईत्तरः A 94.ईत्तरः C
व्याख्या : मनहिा + पनत = 23*2=46 वषण व्याख्या :
5 वषण बाद, कुि अवेदक = 120
मनहिा +5+पनत +5+बच्चे की अय(ु 1वषण) परुु ष = 70 , मनहिा = 50
औसत 46+10+1=/3 यनद सभी परुु षों के पास िाआसेंस हो तो ऄनधकतम 70
57/3 िाआसेंसधारी परुु ष होंगे
19 वषण
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यनद सभी मनहिाओ ं के पास िाआसेंस हो तो न्यनू तम 30 मैनट्रक्स III में:

िाआसेंसधारी परुु ष होंगे पंनक्त I = 45 → 4 × 5 = 20,
ऄतः सही ईत्तर 70 : 30 => 7 : 3 पंनक्त III = 62 → 6 × 2 = 12,
20 + 12 = 32 = पंनक्त II
95.ईत्तरः D आस प्रकार, िप्ु त सख्ं या 2 है।
96.ईत्तरः A 100.ईत्तरः C
व्याख्याः- व्याख्याः-
N = (4665 – 1305), (6905 – 4665) और (6905 – 1305) 73 - 53 = 343 - 125 = 218
का म.स.प. 53 - 33 = 125 - 27 = 98
= 3360, 2240 और 5600 का म.स.प. = 1120 missing number = 83 - 53 = 512 - 125 = 387
N के ऄक ं ों का योग = (1+1+2+0) = 4

97.ईत्तरः C
व्याख्याः- A की कायण दक्षता =
B की कायण दक्षता =
A और B की संयक्त ु दक्षता =
4 नदनों में पणू ण नकया गया कायण =
आसनिए बचा हुअ कायण = ½

98.ईत्तरः B

99.ईत्तरः B
व्याख्याः-
मैनट्रक्स I में:
पनं क्त I = 36 → 3 × 6 = 18,
पंनक्त III = 54 → 5 × 4 = 20,
18 + 20 = 38 = पनं क्त II
मैनट्रक्स II में:
पंनक्त I = 25 → 2 × 5 = 10,
पंनक्त III = 73 → 7 × 3 = 21,
10 + 21 = 31 = पंनक्त II
आसी तरह,

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