TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

PANGALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ESP 5

KINALALAGYAN NG AYTEM

BILANG NG ARAW NA

BILANG NG AYTEM

BAHAGDAN (%)
ITINURO
Pinakamahalagang Kasanayang
Paksa

PAGLALAPAT
Pampagkatuto(MELCs)

PAG-UNAWA

PAGTATAYA
PAGSUSURI
PAG-ALALA

PAGLIKHA
60% 30% 10%

Nakapagsisimula ng pamumuno Pagsisimula ng pamumuno para

para makapagbigay makapagbigay
ng kayang tulong para sa ng kayang tulong para sa
nangangailangan nangangailangan 10,11,1
10 1,2,3 4,5,6 7,8,9 13 26.00%
a. biktima ng kalamidad a. biktima ng kalamidad 2,13
b. pagbibigay ng b. pagbibigay ng
babala/impormasyon kung babala/impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at may bagyo, baha, sunog, lindol, at
iba pa iba pa

Nakapagbibigay-alam sa
kinauukulan tungkol sa kaguluhan,
at iba pa (pagmamalasakit sa kapwa
na sinasaktan/kinukutya/binubully)
14,15,1 17,18,1
5 6 12.00%
Pagbibigay-alam sa kinauukulan 6 9
tungkol sa kaguluhan, at iba pa
(pagmamalasakit sa kapwa na
sinasaktan/kinukutya/binubully)

Nakapagpapakita ng paggalang sa Pagpapakita ng paggalang sa

mga dayuhan sa mga dayuhan sa
pamamagitan ng: pamamagitan ng:
10 / 10 / 20,21,2 23,24,2 26,27,2 29,30,3
20 20 10 13 26.00%
2 5 8 1,32
a. mabuting pagtanggap/pagtrato sa a. mabuting pagtanggap/pagtrato
mga sa mga
katutubo at mga dayuhan katutubo at mga dayuhan
b. paggalang sa natatanging b. paggalang sa natatanging
kaugalian/paniniwala ng mga kaugalian/paniniwala ng mga
katutubo at katutubo at
dayuhang kakaiba sa kinagisnan dayuhang kakaiba sa kinagisnan

33,34,3
Nakabubuo at nakapagpapahayag Pagbubuo at pagpapahayag nang 36,37 38
5
nang may paggalang sa anumang may paggalang sa anumang
ideya/opinion ideya/opinion 5 6 12.00%
 5 6 12.00%

Nakapagpapaubaya ng pansariling Pagpapaubaya ng pansariling

kapakanan para sa kabutihan ng kapakanan para sa kabutihan ng
kapwa kapwa

39,40,4 42,43,4
Nakapagsasaalang -alang ng Pagsasaalang -alang ng 1 4
karapatan ng iba karapatan ng iba
5 6 12.00%

Nakikilahok sa mga patimpalak Pakikilahok sa mga patimpalak

o paligsahan na ang o paligsahan na ang
layunin ay pakikipagkaibigan layunin ay pakikipagkaibigan

Nagagampanan nang buong husay Pagampanan nang buong husay 48,49,5

ang anumang ang anumang 5 45 46,47 6 12.00%
0
tungkulin sa programa tungkulin sa programa
o proyekto gamit ang anumang o proyekto gamit ang anumang
teknolohiya sa paaralan teknolohiya sa paaralan
TOTAL 40 15 15 7 8 2 3 50 100.00%
30 15 5
Inihanda ni:

TOLENTINO L. CENIDO
Guro III

Balideyt:

IMELDA A. TARNATE
Dalubguro i

Iniwasto ni:

JANETH C. BERCASIO
Dalubguro II

Binigyang Pansin:

ALONA M. RATON
Punongguro I
Address: Purok 4, Brgy. Gulod, City of Cabuyao, Laguna 4025
Telephone No.: (049) 508 5967; (0949) 543 5745; (049) 543 58000
Email Address: gulodes.108243@deped.gov.ph /
gulod.elem1954@gmail.com
 #REF!

#REF!
 TABLE OF SPECIFICATION
DIAGNOSTIC TEST
MATHEMATICS 7

ITEM PLACEMENT

NUMBER OF DAYS

UNDERSTANDING
TAUGHT

REMEMBERING
MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES TOPIC

EVALUATING
ANALYZING

CREATING
APPLYING
60% 30% 10%
Pag-uugnay ng
Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang sariling karanasan
teksto
3 1,2,3 4
sa napakinggang
Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at tekstonang
Paggamit
panghalip sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga Pagsagotsang
Wasto mga
mga
tao,hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid; sa
4 5 6,7 8 9
Pangngalan
Tanong saat
usapan; at sa paglalahad tungkol sa sariling karanasan Panghalip
Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang Binasa/Napakinggan 11,12,
4 10 14
kuwento at tekstong pangimpormasyon g Kuwento
Pagsulat at
ng maikling 13
Nakasusulat ng isang maikling tula, talatang Tekstong Pang-
tula, talatang
nagsasalaysay, at talambuhay impormasyonng
Pagpapahayag 4 46-50
nagsasalaysay at
sariling opinyon o
talambuhay 15 ,16,
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang reaksyon tungkol sa 4 17,18,
napakinggang balita, isyu o usapan
napakinggang
Pagsasalaysaybalita,
muli 19
20,21,
Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto gamit ang ngisyu o usapan
napakinggang
sariling salita
4 22, 23,
teksto gamit ang
24
sariling salitamuli
Pagsasalaysay
25,26,
Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng napakinggang
ng mga pangungusap
4 27, 28,
teksto sa tulong ng
29
mga pangungusap
Pagbibigay ng paksa
Naibibigay ang paksa ng napakinggang kuwento/usapan sa napakinggang 3 30,31 32,33
Pagbibigay
Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di- kwento o usapan
Kahulugan ng
pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng tono o
damdamin, paglalarawan, kayarian ng mga salitang iisa
Pamilyar at Di- 5 34,35 36,37 38,39
ang baybay ngunit magkaiba ang diin at tambalang salita Pamilyar na mga
Pagbibigay-
Salitasa Bar
kahulugan
Nabibigyang-kahulugan ang bar graph, pie, talahanayan
at iba pa
Graph, Pie, 5 40,41 42,43 44, 45
Talahanayan at Iba
Pa

TOTAL 40 11 19 11 4 0 5
30 15 5

Validated by:
(NAME OF TEACHER)
Master Teacher

(NAME OF TEACHER)
Head Teacher

Noted by:

(NAME OF TEACHER)
Principal
NO. OF ITEMS

PERCENTAGE

4 8.00%

5 10.00%

5 10.00%

5 10.00%

5 10.00%

5 10.00%

5 10.00%

4 8.00%

6 12.00%

6 12.00%

0 0.00%

0 0.00%

0 0.00%

0 0.00%
0 0.00%
0 0.00%
0 0.00%
0 0.00%
0 0.00%
50 100.00%