Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

Talahanayan ng Espesipikasyon sa
Pangrehiyong Pagtatasa para sa Kalagitnaang Taon
sa Edukasyon sa Pagpapapakatao (EsP) 5

ITEM SPECIFICATION (ITEM PLACEMENT)

No. No.
Item
Most Essential Learning of Percenta of
Code Placeme
Competencies and Code Day ge % Item
Rememb Understa Apply Analyz Evaluat Creat nt
s s
er nd e e e

1. Napahahalagahan ang
katotohanan sa
pamamagitan ng
pagsusuri sa mga: EsP5P 1 2
1.1. balitang
KP-Ia-
napakinggan 5 12.5% 3 #1 # 2-3 1-3
1.2. patalastas na 27
nabasa/narinig (F) (C)
1.3. napanood na
programang
pantelebisyon
1.4. nabasa sa internet
2. Nakasusuri ng mabuti 1 2
at dimabuting EsP5P
maidudulot sa sarili at KP-Ib- 5 12.5% 3 #4 #5-6 4-6
miyembro ng pamilya ng 28
anumang babasahin, (C) (F)
 napapakinggan at
napapanood
2.1. dyaryo
2.2. magasin
2.3. radyo
2.4. telebisyon
2.5. pelikula
2.6. Internet
3. Nakapagpapakita ng
kawilihan at positibong
saloobin sa pag-aaral
3.1. pakikinig
3.2. pakikilahok sa
pangkatang gawain
3.3. pakikipagtalakayan 1 1 1
EsP5P
3.4. pagtatanong 5 12.5% 3 #7 #8 #9 7-9
KP-1c-
3.5. paggawa ng (C) (M) (M)
proyekto (gamit ang d-29
anumang technology
tools)
3.6. paggawa ng takdang-
aralin
3.7. pagtuturo sa iba
4. Nakapagpapakita ng 1 1 1
matapat na paggawa sa EsP5P
mga proyektong 5 12.5% 3 #10 #11 #12 10-12
KP-Ie-
pampaaralan
30 (C) (C) (M)

5. Nakapagpapatunay na 1 2 1
mahalaga ang pagkakaisa EsP5P
sa pagtatapos ng gawain KP-If- 6 15% 4 #13 #14-15 #16 13-16
32 (F) (F) (C)
6. Nakapagpapahayag nang
may katapatan ng sariling 2 1 1
opinyon/ideya at saloobin EsP5P
tungkol sa mga sitwasyong KP-Ig- 7 17.5% 4 #17-18 #19 #20 17-20
may kinalaman sa sarili at
34 (C) (M) (F)
pamilyang kinabibilangan.
Hal. Suliranin sa paaralan
at pamayanan
7. Nakapagpapahayag ng
katotohanan kahit masakit
sa kalooban gaya ng: 1 2 1 1
7.1. pagkuha ng pag-aari EsP5P
ng iba KP-Ih- 7 17.5% 5 #21 #22-23 #24 #25 21-25
7.2. pangongopya sa
35 (C) (C) (C) (M)
oras ng pagsusulit
7.3. pagsisinungaling sa
sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa
1.Nakapagsisimula ng
pamumuno para
makapagbigay ng
#26, #27,
kanyang tulong para sa
EsP5P– #28 #29, #30
nangangailangan: 5 12.5% 5 26-30
1.1 biktima ng kalamidad IIa–22 (C)
(F)
1.2 Pagbibigay ng babala/
impormasyon kung may
bagyo. Baha, sunog,
lindol at iba pa
2.Nakapagbibigay –alam sa
kinauukulan tungkol #31 #32 #33
EsP5P–
kaguluhan, at iba pa 5 12.5% 3 31-33
(pagmamalasakit sa kapwa IIa–22 (F) (C) (M)
na sinasaktan /
kinukutya/ binubully)
3. Nakapagpapakita ng
paggalang sa mga dayuhan
3.1 mabuting pagtanggap / #35, #36, #39,
pagtrato sa mga katutubo EsP5P #34
at mga dayuhan 5 12.5% 7 #37, 38 #40 34-40
KP-Ig-
3.2 paggalang sa (F)
34 (C) (M)
natatanging kaugalian/
paniniwala ng mga
katutubo at dayuhang
kakaiba sa nakagisnan
4. Nakabubuo at
nakapagpapahayag #41, #42
5 12.5% 2 41-42
nang may paggalang sa
(C)
anumang ideya o
opinyon
5. Nakapagpapaubaya ng #43 #44
pansariling kapakanan 5 12.5% 2 43-44
para sa kabutihan ng (C) (M)
kapwa.
6. Nakapagsasaalang – #45
alang ng karapatan ng iba 5 12.5% 1 45
(C)

7. Nakikilahok sa mga #46, #47

patimpalak o paligsahan na 5 12.5% 2 46-47
ang layunin ay (F)
pakikipagkaibigan
8. Nagagampanan ng buong
husay ang anomang #48
tungkulin sa programa o 3 12.5% 1 48
proyekto gamit ang (C)
anumang teknolohiya sa
paaralan
9.Nakapagsisimula ng #49,
3 12.5% 2 49-50
pamumuno para #50
makapagbigay ng kanyang
tulong para sa (C)
nangangailangan

Total 40 100% 50 9 15 16 5 4 1 50

Scoring 1 point for each item

Total Number of Points 50