Republic of the Philippines

Department of Education
Region _____

_________________ ELEMENTARY SCHOOL

FIRST PERIODICAL EXAMINATION

TABLE OF SPECIFICATIONS IN ESP 5

Item Percen Rem

Placem No. of No. of tage of emb Unders Applyi Analyzi Evaluati
Learning Competencies ent Days Items Items ering tanding ng ng ng Creating

1. Napahahalagahan ang
katotohanan
1-8 8 8 16% 2 2 2 1 1 0

EsP5PKP –Ia- 27

2. Nakasusuri ng mabuti at
di-mabuting maidudulot 9-15 7 7 14% 1 2 1 2 1 0
EsP5PKP –Ib - 28

3. Nakapagpapakita ng
kawilihan at positibong
saloobin sa pag-aaral 16-22 7 7 14% 1 2 1 2 1 0

EsP5PKP –Ic-d - 29

4. Nakapagpapakita ng 23-29 7 7 14% 1 2 1 2 1 0

matapat na paggawa sa
mga proyektong
pampaaralan

EsP5PKP –Ie - 30

5. Nakapagpapatunay na
mahalaga ang pagkakaisa
sa pagtatapos ng gawain 30-36 7 7 14% 1 2 1 1 2 0

EsP5PKP –If - 32

6. Nakapagpapahayag
nang may katapatan ng
sariling opinyon/ideya 37-43 7 7 14% 1 2 1 1 2 0

EsP5PKP –Ig - 34

7. Nakapagpapahayag ng
katotohanan kahit masakit
sa kalooban 44-50 7 7 14% 1 2 1 1 2 0

EsP5PKP –Ih - 35

Total 50 50 100% 8 14 8 10 10 0
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region _____

_________________ ELEMENTARY SCHOOL

FIRST PERIODICAL EXAMINATION IN ESP 5

NAME:______________________________ DATE:_______

SCORE:_______

Directions: Basahin nang mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang sagot.

1. Saan dapat manggaling ang tamang impormasyon na ating tatanggapin?

a. Mga pekeng balita
b. Kredibleng mga balita at impormasyon
c. Kung saan-saan lang
d. Sa mga kuwentong barbero

2. Saan dapat natin gamitin ang ating kahusayan sa pag-aaral upang malaman ang
katotohanan?
a. Sa pagbabasa ng mga comics
b. Sa pagpapalit-palit ng TV channels
c. Sa pagbasa at pagsuri ng mga balitang napakinggan, patalastas na nabasa/narinig,
napanood na programang pantelebisyon, at nabasa sa internet
d. Sa paglalaro ng video games

3. Ano ang ating dapat gawin sa mga balitang napakinggan upang malaman ang
katotohanan?
a. Maniwala agad
b. Isantabi
c. Pagsuri at veripikasyon
d. Ikwento sa iba

4. Ano ang mahalagang aspeto na dapat tandaan kapag nagbabasa o nakikinig sa mga
patalastas?
a. Ang ganda ng mga larawan at musika
b. Ang pagiging kritikal at mapanuri sa mga impormasyong ibinibigay
c. Ang produkto na pinopromote
d. Ang endorsers na ginamit

5. Ano ang isa sa mga responsibilidad natin bilang mga mamamayang Pilipino kapag
nakatanggap ng impormasyon mula sa iba't ibang media?
a. Ikalat agad
b. Magbigay ng reaksyon na walang basihan
c. Gawing basehan sa mga desisyon na gagawin
d. Gawing katatawanan

6. Ano ang maaaring epekto ng hindi pagpapahalaga sa katotohanan?

a. Pagkalat ng maling impormasyon
b. Pagiging masaya
c. Pagiging popular
d. Pagtanggap ng mga premyo

7. Ano ang dapat nating gawin sa mga impormasyong nabasa sa internet?

a. I-share agad
b. Maniwala agad
c. Suriin at veripikahin muna bago maniwala
d. I-screenshot at i-save

8. Sa pagiging mapanuri, ano ang pangunahing layunin natin?

a. Maging popular
b. Maging matalino
c. Malaman at maipahayag ang katotohanan
d. Mapansin ng mga kaibigan

9. Ano ang isa sa mga mabuting epekto ng pagbabasa ng dyaryo?

a. Nakakakuha ng mga impormasyong kasalukuyan
b. Nagiging sanay sa mga walang baseng balita
c. Nagiging busy at wala nang panahon sa ibang bagay
d. Nakakakita ng mga nakakatakot na larawan

10. Bakit kailangan nating maging mapanuri sa mga binabasa nating magasin?
a. Dahil ang lahat ng nasa magasin ay totoo at kapani-paniwala
b. Upang maging malikhain tayo
c. Dahil ang ibang magasin ay maaaring maglaman ng mga impormasyong hindi
napatunayan
d. Dahil mas gusto natin ang comics kaysa sa mga magasin

11. Ano ang isa sa mga mabuting epekto ng pagiging mapanuri sa mga balitang
napapakinggan sa radyo?
a. Nakakatulog ng mahimbing
b. Nakakakuha ng tamang impormasyon
c. Nakakalito ng ibang tao
d. Nakakaaliw at nagbibigay saya

12. Ano ang isa sa mga di-mabuting maidudulot ng hindi pagiging mapanuri sa mga
pinapanood sa telebisyon?
a. Pagpapalaki ng kaalaman
b. Pagpapahalaga sa katotohanan
c. Pagpapalaganap ng maling impormasyon
d. Pagkakaroon ng libangan

13. Paano natin maiiwasan ang mabibigat na epekto ng mga pelikula na ating pinapanood?
a. Manuod ng maraming pelikula
b. Manuod ng mga pelikula na hindi naaayon sa ating edad
c. Maging mapanuri at pumili ng mga pelikulang may magandang aral
d. Hindi manuod ng mga pelikula

14. Ano ang maaaring mabuting maidudulot ng internet sa atin kung tama ang paggamit
nito?
a. Pagkalat ng mga pekeng balita
b. Pag-aaksaya ng oras
c. Pagkakaroon ng access sa maraming impormasyon at kaalaman
d. Pagiging adik sa mga online games

15. Ano ang maaaring di-mabuting epekto ng hindi tamang paggamit ng internet?
a. Pagkatuto ng mga bagong kaalaman
b. Pagkakaroon ng komunikasyon sa mga malalayong kamag-anak
c. Pagpapalaganap ng maling impormasyon
d. Pagkakaroon ng libangan

16. Ano ang dapat mong gawin para ipakita ang iyong kawilihan sa pag-aaral habang
nakikinig sa guro?
a. Maglaro ng cellphone
b. Kumain ng meryenda
c. Magsulat ng mga mahahalagang detalye
d. Makipag-usap sa katabi

17. Paano mo mapapakita ang iyong positibong saloobin sa pangkatang gawain?

a. Magpakita ng kooperasyon at pagrespeto sa mga ideya ng iba
b. Magsolo at gawin ang lahat ng trabaho
c. Mangopya sa gawa ng iba
d. Manood ng TV habang ginagawa ang gawain

18. Ano ang halaga ng pakikipagtalakayan sa pag-aaral?

a. Mapapalakas ang boses
b. Mapapalawak ang kaalaman at pananaw
c. Mapapagod ang bibig
d. Mapapaganda ang penmanship

19. Ano ang isa sa mga positibong epekto ng pagtatanong?

a. Mapapagod ang guro
b. Mapapahiya sa harap ng klase
c. Maiiwasan ang mga kalituhan at malilinawan ang mga hindi naintindihan
d. Makakakuha ng detensyon

20. Ano ang magandang saloobin na maaring ipakita sa paggawa ng proyekto gamit ang
anumang teknolohiya?
a. Pagiging disiplinado at masinop sa paggamit ng teknolohiya
b. Pagiging dependent sa teknolohiya
c. Pagre-research ng hindi kaugnay sa proyekto
d. Pag-share ng maling impormasyon

21. Paano mo maipapakita ang iyong kawilihan at positibong saloobin sa paggawa ng

takdang-aralin?
a. Gawin ito ng maayos at seryoso
b. Gawin ito sa huling minuto
c. Mangopya sa sagot ng iba
d. Ipagpaliban ang paggawa nito

22. Ano ang isa sa mga benepisyo ng pagtuturo sa iba?

a. Mapapagod ka
b. Makakalimutan mo ang iyong natutunan
c. Mas malalim na mauunawaan ang inaaral at maibabahagi ito sa iba
d. Mabibitin sa oras ng pag-aaral

23. Ano ang mahalagang aspeto na dapat mong tandaan sa paggawa ng proyektong
pampaaralan?
a. Gumamit ng mga mapapanggap na datos
b. Mangopya sa mga proyektong ginawa ng iba
c. Magsabi ng totoo at gamitin ang iyong sariling ideya at kaalaman
d. Gumamit ng mga materyales na hindi nababagay

24. Anong aksyon ang nagpapakita ng katapatan sa paggawa ng mga proyektong

pampaaralan?
a. Hinuhuli ang pagsimula ng paggawa ng proyekto
b. Ginagamit ang mga ginawa na ng ibang tao
c. Iniiwan ang proyekto sa ibang tao
d. Ginagawa ang proyekto nang may sipag at tiyaga
25. Paano ka makakapagpakita ng matapat na paggawa sa iyong proyekto?
a. Gumawa ng proyekto nang walang tulong mula sa iba
b. Gumawa ng proyekto na naka-base sa iyong sariling kaalaman at kahusayan
c. Gumawa ng proyekto na naglalaman ng mga impormasyon mula sa internet na hindi
napatunayan
d. Gumawa ng proyekto na nagmula sa mga ideya ng iba

26. Ano ang kahalagahan ng matapat na paggawa ng mga proyektong pampaaralan?

a. Nagpapakita ito ng iyong kakayahang mandaya
b. Nagpapakita ito ng iyong integridad at katapatan
c. Nagpapakita ito ng iyong kakayahang mangopya
d. Nagpapakita ito ng iyong kakayahang iwanan ang proyekto

27. Ano ang maaaring epekto ng hindi matapat na paggawa ng mga proyektong
pampaaralan?
a. Mabuting reputasyon
b. Pagsulong sa pag-aaral
c. Pagtatamo ng mataas na marka
d. Pagkawala ng tiwala ng mga guro at mag-aaral

28. Ano ang maaaring maging bunga ng matapat na paggawa ng mga proyektong
pampaaralan?
a. Pagkatuto at pag-unlad ng mga kasanayan
b. Pagiging magaling na manlilinlang
c. Pagkakaroon ng maraming oras para sa paglalaro
d. Pagkakaroon ng maraming kaibigan

29. Alin sa mga sumusunod ang dapat iwasan sa paggawa ng mga proyektong
pampaaralan?
a. Pagbibigay ng tamang sitasyon o pagsipi sa mga ginamit na pinagkunan
b. Pagbabahagi ng iyong proyekto sa ibang tao upang makopya
c. Pagbuo ng ideya batay sa iyong sariling kaalaman at pananaliksik
d. Paggamit ng mga materyales na naaayon sa proyekto

30. Ano ang maaaring maging resulta ng pagkakaisa sa isang pangkat habang nagtatrabaho
para sa isang proyekto?
a. Mas lalong kumplikado ang gawain
b. Maaaring matapos ang gawain nang mas mabilis at epektibo
c. Hindi matapos ang gawain
d. Magkaroon ng kaguluhan sa pangkat

31. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagkakaisa sa pangkat?

a. Pagsolo sa gawain
b. Pagtatalo at hindi pagkakasunduan
c. Pagbibigay-alam sa lahat ng miyembro ng pangkat tungkol sa mga desisyon at gawain
d. Pagbibigay ng mas maraming gawain sa iba

32. Ano ang maaaring mangyari kung hindi magkakaisa ang isang pangkat sa pagtatapos ng
gawain?
a. Matututo ang bawat isa
b. Magkakaroon ng mas maraming ideya
c. Hindi matapos o maantala ang gawain
d. Makakamit ang pinakamataas na marka

33. Bakit mahalaga ang pagkakaisa sa pangkatang gawain?

a. Dahil ito'y nagbibigay-daan sa mga argumento
b. Dahil ito'y nagpapabilis ng proseso at nagpapahusay ng kalidad ng gawain
c. Dahil ito'y nagbibigay ng pagkakataon para sa mga miyembro ng pangkat na mangopya
d. Dahil ito'y nagbibigay-daan para sa isang miyembro na gawin ang lahat ng trabaho

34. Anong aksyon ang nagpapakita ng pagkakaisa sa isang pangkat?

a. Bawat isa'y nagtratrabaho nang mag-isa
b. Bawat isa'y nagtutulong-tulong at nagbabahagi ng ideya
c. Iilan lamang ang nagtatrabaho, samantalang ang iba'y nanonood
d. Nagbibigay ng lahat ng gawain sa isang miyembro

35. Paano nakakatulong ang pagkakaisa sa pagtatapos ng gawain?

a. Nagpapahaba ito ng oras ng trabaho
b. Nagpapababa ito ng kalidad ng trabaho
c. Nagbibigay ito ng kakayahang malutas ang mga problema nang mabilis at epektibo
d. Nagpapalakas ito ng mga hindi magandang ugnayan sa pangkat

36. Anong aksyon ang hindi nagpapakita ng pagkakaisa sa isang pangkat?

a. Pagtatangkang malaman at unawain ang mga ideya ng bawat isa
b. Pagbabahagi ng mga responsibilidad sa bawat miyembro
c. Paggawa ng lahat ng trabaho nang walang tulong mula sa iba
d. Pagtanggap at pagrespeto sa mga suhestiyon ng iba

37. Ano ang ibig sabihin ng pagpapahayag ng opinyon na may katapatan?

a. Ibinabahagi mo ang iyong opinyon kahit na ito ay hindi totoo
b. Ibinabahagi mo ang iyong opinyon base sa iyong tunay na paniniwala at pagkaunawa
c. Ibinabahagi mo ang iyong opinyon base sa sinasabi ng iba
d. Ibinabahagi mo ang iyong opinyon para lamang makasama sa uso

38. Paano mo maipapahayag ang iyong sariling opinyon tungkol sa isang suliranin sa
paaralan na may katapatan?
a. Sabihin ang iyong opinyon na base sa sinasabi ng iyong mga kaibigan
b. Sabihin ang iyong opinyon na base sa iyong tunay na nararamdaman at pananaw
c. Sabihin ang iyong opinyon na base sa mga nabasa mo lang sa internet
d. Sabihin ang iyong opinyon na base sa gusto ng iyong mga magulang

39. Ano ang maaaring epekto ng hindi pagpapahayag ng katapatan ng sariling opinyon at
ideya?
a. Pagtatamo ng respeto mula sa iba
b. Pagkakaroon ng malinaw na komunikasyon
c. Pagkakaroon ng hindi tunay na relasyon at pagkaunawa
d. Pagtatamo ng mabuting reputasyon

40. Ano ang maaaring maging epekto kung hindi mo ipapahayag nang may katapatan ang
iyong opinyon tungkol sa isang suliranin sa pamayanan?
a. Matutulungan mo ang iyong pamayanan na malutas ang suliranin
b. Maaaring hindi malutas ang suliranin dahil sa hindi tunay na opinyon
c. Mapapabuti mo ang reputasyon ng iyong pamayanan
d. Magiging masaya ang lahat sa pamayanan

41. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagpapahayag ng katapatan ng sariling

opinyon at saloobin?
a. Pagtanggi na may suliranin kahit na mayroon talaga
b. Pagsabi ng totoo kahit na ito'y maaaring hindi maganda
c. Pagsang-ayon sa lahat ng sinasabi ng iba para lang maiwasan ang gulo
d. Pagsabi ng kung anu-ano para lang magustuhan ng iba

42. Bakit mahalaga ang katapatan sa pagpapahayag ng sariling opinyon/ideya at saloobin?

a. Dahil ito'y nagpapakita ng iyong kakayahang sumunod sa iba
b. Dahil ito'y nagpapakita ng iyong tunay na sarili at nagpapahusay ng komunikasyon
c. Dahil ito'y nagpapakita ng iyong kakayahang mangopya ng ideya ng iba
d. Dahil ito'y nagpapakita ng iyong kakayahang magustuhan ng lahat

43. Paano mo maipapakita ang katapatan sa pagpapahayag ng iyong saloobin tungkol sa

mga suliranin na may kinalaman sa iyong pamilya?
a. Pagtatago ng iyong tunay na saloobin para maiwasan ang gulo
b. Pagsang-ayon sa lahat ng sinasabi ng iyong mga kapatid
c. Pagsabi ng iyong tunay na saloobin sa isang mapagpahalagang paraan
d. Pagkuha ng ideya sa iba at ipresenta ito bilang iyong sariling saloobin

44. Ano ang ibig sabihin ng pagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban?
a. Sinasabi mo ang totoo kahit na ito ay maaaring makasakit ng damdamin ng iba
b. Sinasabi mo ang totoo kapag ito ay pabor sa iyo
c. Sinasabi mo ang totoo kapag ito ay makakapagpasaya sa iba
d. Sinasabi mo ang totoo kapag ito ay hindi maaaring makasira ng iyong reputasyon

45. Ano ang maaaring gawin kung nalaman mong ang isang kaibigan mo ay nagkuha ng
pag-aari ng iba nang hindi niya sinasabi?
a. Itago ang katotohanan para hindi masaktan ang iyong kaibigan
b. Sabihin sa iyong kaibigan ang ginawa niya at ipahayag ang katotohanan sa tamang tao
c. Sabihin ito sa lahat para malaman ng lahat ang ginawa niya
d. Walang gawin at hayaan na lang ang sitwasyon

46. Ano ang maaaring gawin kung nakita mong ang isang kaklase mo ay nangongopya sa
oras ng pagsusulit?
a. Sabihin ito agad sa iyong guro
b. Itago ito para hindi masira ang samahan ninyo ng iyong kaklase
c. Makipagsabwatan at makipagpalitan din ng sagot sa kanya
d. Walang gawin at ipagpatuloy lang ang pagsusulit

47. Ano ang maaaring mangyari kung magsisinungaling ka sa iyong pamilya?

a. Makakamit mo ang lahat ng gusto mo
b. Mapapabuti mo ang relasyon ninyo
c. Maaaring masira ang tiwala at magkakaroon ng hindi pagkakaintindihan
d. Mapapasaya mo sila

48. Alin sa mga sumusunod ang pinakamahalagang bagay na dapat tandaan sa

pagpapahayag ng katotohanan?
a. Ang katotohanan ay dapat palaging ipinahahayag, ngunit ito ay dapat ginagawa nang
may respeto at konsiderasyon sa damdamin ng iba
b. Ang katotohanan ay dapat itago kapag ito ay maaaring makasakit sa iba
c. Ang katotohanan ay dapat ipahayag kahit ito ay makakasira sa iyong relasyon sa iba
d. Ang katotohanan ay dapat ipahayag kapag ito ay makakapagbigay ng kapakinabangan sa
iyo

49. Alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng pagpapahayag ng katotohanan?

a. Pagtanggi sa iyong kasalanan kahit na alam mong ikaw ang may kasalanan
b. Pagsabi ng totoo kahit na ito ay maaaring makasakit ng damdamin ng iba
c. Pag-amin sa iyong kasalanan at paghingi ng tawad
d. Pagsasabi ng totoo kahit na ito ay hindi popular na opinyon

50. Paano nakakatulong ang pagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban sa

iyong pagkatao?
a. Nagpapalakas ito ng iyong kakayahang magsinungaling
b. Nagpapatatag ito ng iyong karakter at nagpapalakas ng iyong kakayahang harapin ang
katotohanan
c. Nagbibigay ito ng dahilan para sa iyo na manggulo ng iba
d. Nagpapalakas ito ng iyong kakayahang saktan ang damdamin ng iba

ANSWER KEYS:

1. b
2. c
3. c
4. b
5. c
6. a
7. c
8. c
9. a
10. c
11. b
12. c
13. c
14. c
15. c
16. c
17. a
18. b
19. c
20. a
21. a
22. c
23. c
24. d
25. b
26. b
27. d
28. a
29. b
30. b
31. c
32. c
33. b
34. b
35. c
36. c
37. b
38. b
39. c
40. b
41. b
42. b
43. c
44. a
45. b
46. a
47. c
48. a
49. a
50. b