EU VET Programme II

Bosnia and Herzegovina

FAMILIJA Poljoprivreda i prerada hrane

ZANIMANJE Poljoprivredni tehničar

PREDMET Biljna proizvodnja

Đubriva i đubrenje (zajednički modul za zanimanja: poljoprivredni tehničar,voćar-
MODUL vinogradar-vinar,cvjećar-vrtlar i farmer)
REDNI BROJ 3

ŠIFRA MODULA III,IV-13,12,14,15-ST-01-03

SVRHA MODULA
Modul omogućava sticanje znanja iz oblasti đubriva i đubrenja neophodnih za postizanje visokih
prinosa i kvaliteta poljoprivrednih proizvoda.

SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI

Predznanje iz predmeta Hemija (osnovna škola)

CILJEVI
-usvajanje osnovnih znanja o vrstama đubriva i njihovog djelovanja na biljke,
-razumijevanje karakteristika đubriva u cilju lakše primjene u praksi,
-poznavanje načina primjene đubriva,
-primjenjivanje kriterijuma za đubrenje različitih tipova zemljišta,
-razvijanje ekološke svijesti o značaju proizvodnje zdrave hrane,
-shvatanje značaja đubrenja u savremenoj poljoprivredi.

JEDINICE
1. Pojam i podjela đubriva
2. Organska đubriva
3. Mineralna đubriva
4. Đubrenje

REZULTATI

Jedinice Znanje Vještine Lične kompetencije

1. Pojam i podjela - definiše pojam - razlikuje vrste - Pokazuje inicijativu
đubriva đubriva, đubriva za održavanje i
- objasni značaj demonstracijom na unapređivanje znanja
đubriva u ishrani uzorcima i vještina
biljaka, - pripremi zbirku - Aktivan je u timskom
đubriva radu
- nabroji đubriva
- Ima izražene
prema porijeklu,
komunikacijske
vremenu i načinu
vještine
upotrebe.
- pokazuje ekološku
svjest

2. Organska đubriva - definiše pojam - prepozna različite

organskih đubriva, vrste organskih
-objasni proces đubriva
nastanka organskih - -uoči prednosti
đubriva, organske proizvodnje
-razumije način u savremenoj
djelovanja organskih poljoprivredi.
đubriva, - Predloži mjere njege
-interpretira principe stajnjaka
pravilne upotrebe
organskih đubriva u
- Izračuna količinu
stajnjaka po jedinici
standardnoj i
grla na godišnjem
organskoj
nivou
proizvodnji,

Strana 1 od 4
 EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

3. Mineralna đubriva -nabroji vrste mineralnih - predvidi mjere zaštite

đubriva,
-objasni osobine
mineralnih đubriva
(pojedinačnih i složenih),
- razumije način
djelovanja mineralnih
đubriva na biljke,
-interpretira principe
pravilne upotrebe
mineralnih đubriva,
pri manipulaciji
mineralnim
đubrivima,
- uoči simptome
nedostatka
makroelemenata
- Izračuna količinu
mineralnog đubriva
po jedinici površine
ako su poznati ostali
parametri

4. Đubrenje -Objasni značaj -izračuna količine đubriva

ispitivanja plodnosti na osnovu relevantnih
zemljišta, pokazatelja.
-nabroji metode -Analizira rezultate
ispitivanja plodnosti bioloških ogleda u
zemljišta, pogledu efekta đubrenja
-razlikuje načine
đubrenja,
-Objasni prednosti
različitog načina
đubrenja( folijarno,
fertirigacija…

SMJERNICE
Jedinica 1. Pojam i podjela đubriva

-prikazati fotografije i uzorke neđubrenih i đubrenih biljaka,

-primijeniti metodu "moždana oluja",
-koristiti tabelarne prikaze.

Jedinica 2. Organska đubriva

-prikazati fotografije i slajdove različitih vrsta organskih đubriva,

-organizovati posjetu savremenim farmama,
-posjetiti farmu za uzgoj kalifornijskih glista,
-posjetiti školsku ekonomiju,
-demonstrirati pripremu komposta.

Jedinica 3. Mineralna đubriva

-demonstrirati uzorke mineralnih đubriva,

-demonstrirati različitu ambalažu mineralnih đubriva,
-organizovati posjetu fabrici mineralnih đubriva,
-koristiti slajdove i fotografije,
-podizati vegetativne oglede, npr."u čaši",
-organizovati rad u parovima,
-analizirati prikupljene uzorke sa terena.

Jedinica 4. Đubrenje

-organizovati odlazak u polje (poljski ogledi),

-šematski prikazati Micherlich-ov zakon,
-organizovati posjetu Poljoprivrednom institutu te pripremiti sa učenicima pitanja, napraviti evaluaciju posjete,
-demonstrirati uređaje i opremu za analizu zemljišta,
-učenicima predočiti priznate metode za analizu zemljišta (ekstrakcione Al-metode) sa objašnjenjem graničnih
vrijednosti za određene parametre analize,
-izračunavati na različitim primjerima norme đubrenja,
-organizovati posjetu ekonomiji u vrijeme osnovnog i dopunskog đubrenja,
-koristiti slajdove, fotografije i sl.

INTEGRACIJA
Ovaj modul se integriše sa modulom broj 3. predmeta Praktična nastava, IV-12-SP-01-03, jedinica 1., 2., 3.

Strana 2 od 4
 EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

IZVORI
-stručna literatura,
-udžbenik "Biljna proizvodnja" za I razred,
-fotografije, slajdovi, grafofolije, video-zapisi,
-oprema u laboratoriji za analizu zemljišta,
-usjevi na školskoj ekonomiji,
-uzorci i ambalaža mineralnih đubriva,
-uzorci zemljišta,
-zaštitna oprema.

OCJENJIVANJE
-ocjenjivanje obaviti unutar škole,
-učenici moraju biti unaprijed upoznati sa tehnikama i kriterijumima ocjenjivanja,
-ovaj modul ocijeniti sa tri tehnike:
          -intervju
          -portfolio radova
          -test na kraju modula

Razrada tehnika ocjenjivanja:

INTERVJU
-ocjenjivanje rezultata učenja putem verbalnog ispitivanja,
-verbalno ispitivanje na bazi jedan na jedan,
-pitanja definišu učenici i nastavnici,
-ocjenjivanje može biti od strane kolega učenika ili nastavnika,
-učenike treba uputiti na kriterije ocjenjivanja,
-u tabeli su naznačene jedinice u kojima će se koristiti ova metoda.

PORTFOLIO RADOVA
-obuhvata pregled učeničkih radova,
-učenik je obavezan da prezentuje tri rada po izboru nastavnika,
-učenik može samostalno predložiti kriterijume ocjenjivanja,
Portfolio obuhvata:
-zbirku uzoraka biljaka sa znacima nedostatka makroelemenata,
-zbirka uzoraka mineralnih đubriva,
-fotografije različitih načina đubrenja,
-riješene zadatke vezane za normiranje đubriva,
-tabelarne preglede hemijskog sastava đubriva.

TEST NA KRAJU MODULA

-test je obavezna tehnika za sve temetske jedinice,
-pitanja za test i bodovanje moraju biti unaprijed definisani,
-bodovanje pitanja treba izvesti na osnovu unaprijed definisane važnosti tematskih jedinica (naznačeno u tabeli),
-važnost testa na kraju modula u odnosu na ostale izabrane tehnike iznosi 50%,

Važnost tehnika ocjenjivanja:

Test                       50%
Intervju                  10%
Portfolio radova       40%

Prolaznost:

Dovoljan   (2)          50-60%

Dobar       (3)          61-80%
Vrlodobar  (4)          81-90%
Odličan     (5)          91-100%

Važnost jedinice 10%. Redni broj jedinice 1. Naziv jedinice:"Pojam i podjela đubriva". Intervju *. Portfolio. Test *.
Važnost jedinice 35%. Redni broj jedinice 2. Naziv jedinice:"Organska đubriva ".  Intervju . Portfolio *. Test *.
Važnost jedinice 25%. Redni broj jedinice 3. Naziv jedinice:"Mineralna đubriva". Intervju . Portfolio *. Test *.
Važnost jedinice 30%. Redni broj jedinice 4. Naziv jedinice:"Đubrenje“. Intervju. Portfolio *. Test *.

MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)

Strana 3 od 4
 EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

IZMJENE MODULA
Revizija izvršena od strane radne grupe u sastavu: nastavnici iz svih škola u BiH koje obrazuju učenike u oblasti
poljoprivreda i prerada hrane uz stručnu pomoć nastavnika mentora, internacionalnih eksperata, Odjela za stručno
obrazovanje i obuku pri Agenciji za POiS obrazovanje BiH, predstavnika pedagoških zavoda i predstavnika
Ministarstva civilnih poslova BiH.

Maj, 2012. godine

NAPOMENA

Strana 4 od 4