Republic of the Philippines

Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bagabag

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO

PAARALAN: BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/ Antas: 9

GURO: GREATES MARY L. VENUYA Asignatura: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
PETSA AT ORAS: Marso 6-10, 2023 Markahan: IKATLO

BLG. NG SESYON SESYON 1 SESYON 2

Petsa:
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat ang code
ng bawat Kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral
Grade 9 Plato-10:15-11:15 (M) Grade 9 Plato-10:15-11:15(F)
Grade 9 Carnelian-11:15-12:15(M) Grade 9 Carnelian-11:15-12:15(F)
Grade 9 Emerald 1:15-2:15(M) Grade 9 Emerald 1:15-2:15(W)
Grade 9 Amethyst-4:30-5:30(M) Grade 9 Amethyst-4:30-5:30(T)
Grade 9 Coral- 11:15-12:15(T) Grade 9 Coral- 3:30-4:30(F)
Grade 9 Citrine-12:15-1:15(W) Grade 9 Citrine- 11:15-12:15(Th)
Grade 9 Mabini-1:15-2:15(W) Grade 9 Mabini-8:00-9:00(F)
Grade 9 Jasper- 12:15-1:15(Th) Grade 9 Jasper- 11:15-12:15(F)
Grade 9 Aristotle- 2:15-3:15(Th) Grade 9 Aristotle-1:15-2:15(F)
Marso 06, 2023 Marso 09, 2023
Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pamamahala ng paggamit ng oras.
Natataya ng mag-aaral ang sariling kakayahan sa pamamahala sa oras batay sa pagsasagawa ng mga gawain na nasa kanyang iskedyul
ng mga gawain
Naipaliliwanag na kailangan ang kagalingan sa paggawa at Nakapagtatapos ng isang gawain o produkto na mayroong kalidad o
paglilingkod na may wastong pamamahala sa oras upang kagalingan sa paggawa at wastong pamamahala sa oras (EsP9KP-
maiangat ang sarili, mapaunlad ang ekonomiya ng bansa at IIIb-11.3)
mapasalamatan ang Diyos sa mga talentong Kanyang kaloob
(EsP9KP-IIIb-11.3)
Kagalingan sa Paggawa Kagalingan sa Paggawa
LAS/ADM LAS/ADM

Address: Bagabag, Nueva Vizcaya

Telephone Nos.: (078) 362-3587/0917-700-0118 Doc Code: FM-STP-JHS-001 Rev: 01
As of: 01.04.2021 Page: 1
Email Address: nv.300619@deped.gov.ph

3. Mga Pahina sa Teskbuk
4. Karagdagang kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba Pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang-
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
Aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Address: Bagabag, Nueva Vizcaya
Telephone Nos.: (078) 362-3587/0917-700-0118
Email Address: nv.300619@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bagabag
Power point presentation, Mga Larawan, Power point presentation, Mga Larawan,
*Pagsasagawa sa mga kinagawian. Pagsasagawa sa mga kinagawian.
A. Panalangin A. Panalangin
B. Pagbati B. Pagbati
C. Pagtala ng mga lumiban C. Pagtala ng mga lumiban
D. Pagbibigay ng alituntunin sa klase D. Pagbibigay ng alituntunin sa klase
Basahin at suriin ang mga parirala at sagutin ang tanong. Ang guro ay magpapakita ng mga larawan na may kaugnayan sa
o “Wow, ang ganda naman niyan! Ang galing ng pagkakagawa! mga katangian na makakatulong sa pagkakaroon ng matalinong
Sino ang gumawa? Imported ba o gawa sa atin? pag-iisip na kailangan upang isabuhay ang kagalingan sa paggawa.
o “Ang galing, sana makaimbento din ako katulad videoke na
naimbento ni Robert del Rosario sa isang Pilipino"
Kung minsan ba, naisip mo na “pagdating ng panahon, ako
naman ang makagagawa niyan kung saan ako’y magtatagumpay
at makikilala?
Suriin kung iyong taglay ang mga sumusunod na palatandaan, Ano ang inyong mahihinuha mula sa mga larawan?
sa kanan ng bawat aytem, lagyan ng tsek ( ) ang angkop na Ano-ano kaya ang taglay nilang katangian upang makabuo ng
kolum. ganitong mga imbensiyon?
Mga Palatandaan Ako Hindi Ano-ano ang mga indikasyon ng kagalingan sa paggawa?
ito Ako
ito
1. Ginagawa ang mga bagay na dapat
gawin
2. Nagdarasal muna bago gawin ang
anumang bagay
3. Laging may bagong ideya sa partikular
na gawain
Doc Code: FM-STP-JHS-001 Rev: 01
As of: 01.04.2021 Page: 2
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bagabag

4. Palatanong sa mga bagay nab ago sa

paningin
5. Inuunawa ang panuto bago simulan ang
gawain.
D. Pagtalakay ng bagong Pamprosesong tanong: Pamprosesong tanong:
konsepto at paglalahad ng 1. Ano-anong kasanayan ang kailangan sa paggawa ng may Ano-ano kaya ang taglay nilang katangian upang makabuo ng
bagong kasanayan Gawain kalidad? ganitong mga imbensiyon?
blg. 1 2. Bakit mahalaga ang kagalingan sa paggawa? 1. Ano-ano ang mga indikasyon ng kagalingan sa paggawa?
E. Pagtalakay ng bagong Ipaliliwanag ng guro ang mga kakayahang kailangan upang Ipaliliwanag ng guro ang mga kakayahang kailangan upang
konsepto at paglalahad ng magkaroon ng matalinong pag-iisip upang isabuhay ang magkaroon ng matalinong pag-iisip upang isabuhay ang kagalingan
bagong kasanayan Gawain kagalingan sa paggawa. sa paggawa.
blg. 2 1. Nagsasabuhay ng mga pagpapahalaga 1. Pagtataglay ng positibong kakayahan at kakailanganing
o Kasipagan kasanayan at katangian
o Tiyaga a. Curiosita
o Masigasig b. Persistence
o Malikhain c. Sansazione
o Disiplina sa sarili d. Sfumato
2. Nagpupuri at nagpapasalamat sa Diyos. e. Arte/Scienza
f. Corporalita
g. Connessione
F. Paglinang sa kabihasaan PAGLINANG AT PAG-UNAWA PAGYAMANIN:
(Tungo sa Pagtatayang Mula sa natalakay ng guro,tukuyin kung ano-anong 1. Bakit mahalagang isaalang-alang ang mga katangian at
Formativ) pagpapahalaga sa paggawa ang taglay mo na at kailangan mo kasanayang nabanggit?
pang malinang at ano-anong hakbang ang iyong gagawin upang 2. May kakayahan ka bang isabuhay ang mga katangian at
isabuhay ang mga ito. kasanayang nabanggit? Pangatwiranan.
G. Paglalapat ng aralin sa PANGATWIRANAN: PANGATWIRANAN:
pang-araw-araw na buhay 1. Bilang isang kabataan itinuturing mo bang paraan ng papuri Paano makatutulong ang kagalingan sa paggawa sa pagkamit ng
at pasasalamat sa Diyos ang iyong gawain? kabutihang panlahat? Patunayan gamit ang halimbawa.
2. Sa paanong paraan mo ito isasabuhay?
3. Ano ang nararamdaman mo kapag iniaalay mo sa Kanya ang
iyong gawain?
H. Paglalahat ng Aralin ANO ANG NATUTUHAN MO? ANO ANG NATUTUHAN MO?
Malayang pahayag:Dugtungan ang mga pahayag. Sino sa inyo ang makapagbubuod ng aralin?

Address: Bagabag, Nueva Vizcaya

Telephone Nos.: (078) 362-3587/0917-700-0118 Doc Code: FM-STP-JHS-001 Rev: 01
As of: 01.04.2021 Page: 3
Email Address: nv.300619@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bagabag

1. Sa mga nakaraan, ang uri ng mga gawa ko ay____________ Ibigay ang tatlong katangian na dapat taglayin at isabuhay sa
2. Kailangan kong maging ________________________ tungo sa kagalingan sa paggawa.
3. Upang mapahusay ko ang aking mga gawa ay ____________
4. Naniniwala ako na _____________________________
5. Maliit man ang aking ginawa ito ay nagpapakita ng aking
____.
I. Pagtataya ng Aralin TAYAHIN: TAYAHIN:
Panuto: Panuto:
Gumawa ng isang liham ng pasasalamat sa Diyos sa mga Mag-isip ng kakaibang proyekto o serbisyo na makatutulong sa
kakayahan o talent at biyayang ipinagkaloob Niya na ating pamayanan. Bigyan ito ng kakaibang pangalan at ipaliwanag
makatutulong upang magtagumpay sa buhay para sa sarili, kung paano ito makatutugon o makatutulong sa komunidad?
pamilya at bansa. Gawin ito sa inyong kwaderno.
J. Karagdagang gawain para sa PAGNILAYAN MO: 1. Maghanda ng ulat ng mga kaganapan sa isinagawang proyekto
takdang-aralin at Handa ka na bang linangin ang at isabuhay ang kagalingan sa o serbisyo. Ma makabubuti kung lalakipan ito ng mga larawan.
remediation paggawa? Mag-isip kung anong produkto o gawain ang iyong 2. Ipaliwanag sa klase ang output ng gawain.
lilikhain.
Ano-anong pamamaraan ang iyong gagawin upang magkaroon ng
kalidad at kagalingan ang iyong gagawing produkto o ibibigay na
serbisyo?
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.

Address: Bagabag, Nueva Vizcaya

Telephone Nos.: (078) 362-3587/0917-700-0118 Doc Code: FM-STP-JHS-001 Rev: 01
As of: 01.04.2021 Page: 4
Email Address: nv.300619@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
BAGABAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Bagabag

E. Alin sa mga estratehiyang

pagtuturo ng nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan
sa tulong ng aking
punongguro o superbisor?

Submitted by: Checked by: Noted:

GREATES MARY L. VENUYA KARLA SHERYL C. CABANIZAS TERESITA M. TABOY

Substitute Teacher T-III/ OIC, Head Teacher-ESP Principal IV
Date: ________________ Date: ________________ Date: ________________

Address: Bagabag, Nueva Vizcaya

Telephone Nos.: (078) 362-3587/0917-700-0118 Doc Code: FM-STP-JHS-001 Rev: 01
As of: 01.04.2021 Page: 5
Email Address: nv.300619@deped.gov.ph