TAJUK Hubungan faktor lokasi dengan tahap penguasaan Kemahiran Membaca
Bahasa Melayu Murid-murid Sekolah Rendah ISU 1. Hubungan lokasi saling berkait dengan tahap penguasaan (latar belakang kemahiran membaca murid-murid bandar dan luar bandar kajian) 2. Tahap penguasaan kemahiran membaca dalam kalangan murid- murid sekolah rendah di bandar dan luar bandar adalah berbeza . TUJUAN 1. Kajian ini dilaksanakan untuk mengenal pasti tahap penguasaan kemahiran membaca bahasa Melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar.
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti sejauh manakah faktor lokasi mempengaruhi tahap
penguasaan Kemahiran Membaca Bahasa Melayu Murid-murid Sekolah Rendah. 2. Mengenal pasti tahap penguasaan kemahiran membaca Bahasa Melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar dan bandar. HIPOTESIS Terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap penguasaan kemahiran membaca murid bandar dengan luar bandar. (hipotesis alternatif)
keyword: kemahiran membaca, luar bandar, sekolah rendah