часови

содржини стандарди за
(и поими) оценување и дата на сценарио за часот средства следење на напредокот
реализација
 Present Ги користи 2 Воведна активност- повторување на изучените компјутер,
Simple показните играчки со помош на флеш карти печатач,
tense of заменки и проектор, усните одговори на
TO присвојните Главна активност-Презентација на глаголот таблa; прашања поставени од
HAVE: I придавки во 24.10.2021 ИМАМ. Учениците се обидуваат да ги ЦД, ДВД; наставникот/наставничката
have / You едноставни до повторат кратките реченици и преку -Интернет, или од соучениците;
have реченици при 28.10.2021 асоцијации доаѓаат до значењето на глаголот. образовни
искажување активности со слушање – за дадена слика софтвери, веб невербалните реакции
присвојност. учениците слушаат кратки снимки и истите страници и изведби;
треба да ги посочат соодветно апликации
-Правилно ги -други реагирањето по
применува Завршни активности – Учениците поединечно практични инструкции;
граматичките се обидуваат да формираат реченици со извори на
Интеркултурни
структури при изучената конструкција учење во изработките (илустрации,
содржини:
претставување и непосредна цртежи, модели и сл.);
 Halloween:
искажување околина
witch, pumpkin,
поседување -кукли за усните одговори на
party, candy,
игровни прашања поставени од
zombie
Воведна активност-запознавање со традицијата активности, наставникот/наставничката
 Happy
Halloween за празникот Halloween преку разговор и флеш фотографии, или од соучениците;
карти слики, невербалните реакции
играчки; изведби;
Главна активност – слушање песничка KNOCK материјал за реагирањето по
Учениците Knock trick or treat и пеење на истата песничка. изработка на инструкции;
Објаснување на зборовите за маски од различен честитки изработките (илустрации,
изработуваат хартија, цртежи, модели и сл.);
вид (pumpkin, monster, pirate)
честитки и
https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg ножици,
декорации за хартија во Учениците пеат Nursery
Halloween боја, лепак, rhymes -
Завршни активности – игра со драматизација. блокови,
Еден ученик глуми една од видените маски, а пластелини, Учениците цртаат играчки
останатите ученици треба да го погодат - дрвени по слушнат исказ.
точниот збор боички, Учениците искажуваат
фломастери што поседуваат (show and
tell): I have a doll. You have
a car.