часови

содржини стандарди за
(и поими) оценување и дата на сценарио за часот средства следење на напредокот
реализација
 лични -Одговара на 2 Воведна активност- повторување на изучените играчки со компјутер,
заменки: I, едноставни помош на флеш карти печатач,
you; прашања проектор, усните одговори на прашања
 показни поврзани со лично Главна активност-следење на искази во кои се воведуваат таблa; поставени од
заменки: претставување. 17.10.2021 личните заменки преку кратки искази. Учениците ЦД, ДВД; наставникот/наставничката
This is...; до наизменичко се обидуваат да ги користат личните -Интернет, или од соучениците;
22.10.2021 замнки преку слушнатите искази за да опишат што имаат образовни
софтвери, веб невербалните реакции
-Ги употребува тие, а што другарчињата
страници и изведби;
личните апликации
заменки I и -други
Завршни активности – во тетратките се цртаат себе си и реагирањето по инструкции;
You кога се практични
претставува другарчето со играчки кои ги имаат во сопственот за извори на
себеси и при сликовно да ги поврзат изучените искази (I have a boat, учење во изработките (илустрации,
You have a doll) непосредна цртежи, модели и сл.);
претставување
на членовите околина
од семејството -кукли за усните одговори на
игровни прашања поставени од
активности,
наставникот/наставничката
Воведна активност-секој ученик од дома носи омилена фотографии,
слики, играчки; или од соучениците;
играчка и ја претствува пред другарчињата
материјал за
Главна активност – Запознавање со показна заменка This.
изработка на невербалните реакции
честитки изведби;
Учениците го повторуваат чуениот исказ за показна хартија,
заменка. Се користи голем постер од играчки на кој ножици,
учениците посочуваат и ја користат показната заменка во хартија во боја, реагирањето по
кратки реченици лепак, блокови, инструкции;
пластелини,
Завршни активности – Игра во тимови – секој тим треба да - дрвени изработките (илустрации,
состави реченица со показна заменка за дадена слика. боички,
цртежи, модели и сл.);
Победник е тимот кој ќе состави повеќе реченици фломастери

Учениците пеат Nursery

rhymes -

Учениците цртаат играчки по

слушнат исказ.
Учениците искажуваат што
поседуваат (show and tell): I
have a doll. You have a car.