NAMA SEKOLAH : SK LUBOK REDAN

ALAMAT SEKOLAH : SK LUBOK REDAN, 78300, MASJID TANAH,

MELAKA

NAMA GURU : PN KHAIRUL BARIAH BINTI KASSIM

 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1000
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

M1
PROGRAM MURID CERIA, GURU BAHAGIA, SEKOLAH BITARA, NEGARA SEJAHTERA

1
Murid boleh:
1.1 Nilai Sebutkan nombor secara betul. Menyatakan sebarang
Nombor. 1.1.1 Menamakan nombor hingga 1000: 235 disebut sebagai ’dua ratus
(i) Membaca sebarang nombor nombor hingga 1000.
tiga puluh lima’ bukan ’dua tiga 2
yang diberi dalam perkataan. lima’.
(ii) Menyebut sebarang nombor Menentukan nilai
yang diberi dalam bentuk nombor dan menyusun
M2 nombor dalam tertib.
angka.
(iii) Memadan angka dengan 3
27-31 Gunakan perwakilan  Menganggar dan
namanya dalam perkataan.
MAC
1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1000: objek, gambar, garis membundar
2023 nombor dan abakus 4:1. sebarang nombor.
(i) Menunjukkan kuantiti bagi
nombor yang diberi.  Melengkapkan
(ii) Memadankan kumpulan rangkaian dan pola
objek dengan nombor. nombor.
(iii) Membandingkan nilai dua nombor.
(iv) Menyusun kumpulan objek 4
mengikut tertib menaik dan Menyelesaikan
tertib menurun. masalah harian yang
M3 1.2 Menulis 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan rutin melibatkan
nombor. perkataan. nombor.
3-7 5
APRIL Menyelesaikan
masalah harian yang
2023 rutin melibatkan nombor
dengan pelbagai
strategi.
M4 1.3 Rangkaian 1.3.1 Membilang nombor. Membilang satu-satu hingga
6
nombor. 1.3.2 Melengkapkan sebarang rangkaian sepuluh-sepuluh dan seratus-
1 10-14 Menyelesaikan
nombor. seratus secara tertib menaik dan
menurun dengan menggunakan masalah harian yang
APRIL
pelbagai objek, gambar, garis bukan rutin melibatkan
2023 nombor dengan kreatif
 2023/2024

nombor dan abakus 4:1. dan inovatif.

M 1.4 Nilai 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai Menggunakan pelbagai perwakilan
tempat. digit bagi sebarang nombor. nilai tempat dan abakus 4:1 bagi
5-6 menyatakan nilai tempat dan nilai
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor
17 APRIL mengikut nilai tempat dan nilai digit.
- 5 MEI digit.
2023

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

MINGGU: 6-9 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1000
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan sebarang
Murid boleh:
1.5 Menganggar. Anggaran dibuat dengan nombor hingga 1000.
1.5.1 Memberi anggaran
menyatakan kuantiti
bilangan objek yang 2 Menentukan nilai nombor
berdasarkan set rujukan
munasabah. dan menyusun nombor
M7 dan menggunakan
1-5 perkataan ‘lebih kurang’, dalam tertib.
MEI ‘kurang daripada’ dan 3
 Menganggar dan
2023 ‘lebih daripada’. membundar sebarang
nombor.
 Melengkapkan
rangkaian dan pola
nombor.
4 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
melibatkan nombor.
M 1.6 1.6.1 Membundarkan nombor Pembundaran boleh
8- 9 Membundarkan bulat hingga ratus terdekat. dilakukan dengan 5 Menyelesaikan masalah
2 15-26 nombor. menggunakan garis harian yang rutin
MEI nombor dan pelbagai melibatkan nombor dengan
2023 strategi. pelbagai strategi.
 2023/2024

6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan nombor dengan
kreatif dan inovatif.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
KUMPULAN A: 27.05.2023-04.06.2023

MINGGU: 9 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1000
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan sebarang
1.7 Pola 1.7.1 Mengenal pasti pola bagi Pola nombor secara tertib nombor hingga 1000.
nombor. siri nombor yang diberi. menaik dan menurun satu-
M 10 satu hingga sepuluh-sepuluh 2 Menentukan nilai
5-9 JUN 1.7.2 Melengkapkan pelbagai dan seratus- seratus. nombor dan menyusun
2023 pola nombor yang nombor dalam tertib.
mudah. 3
 Menganggar dan
membundar
sebarang nombor.
 Melengkapkan
rangkaian dan pola
nombor.
4 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
M 11
melibatkan nombor.
12-16 JUN 1.8 1.8.1 Menyelesaikan masalah
2023 Penyelesaian yang melibatkan situasi 5 Menyelesaikan masalah
masalah. harian. harian yang rutin
melibatkan nombor
dengan pelbagai
3 strategi.
6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan nombor
 2023/2024

dengan kreatif dan

inovatif.

MINGGU: 12-16
BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI ASAS
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
1 Membaca ayat
Murid boleh:
M 12 2.1 Tambah Gunakan pelbagai strategi pengiraan matematik yang
19 -23
2.1.1 Menambah dua bagi melakukan proses penambahan.
dalam melibatkan operasi asas.
nombor hasil
JUN 2023 lingkungan 2 Menentukan dan
tambah dalam Gunakan objek, gambar, garis nombor,
1000. lingkungan 1000. menerangkan ayat
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental
2.1.2 Menambah tiga matematik yang
untuk mewakilkan pengiraan tambah.
nombor hasil melibatkan operasi asas.
tambah dalam 3 Menyelesaikan ayat
lingkungan 1000. matematik dan
menentukan kewajaran
M 2.2 Tolak dalam 2.2.1 Menolak dua nombor Gunakan pelbagai strategi pengiraan jawapan yang
13- 14 lingkungan dalam lingkungan 1000. bagi melakukan proses penolakan. melibatkan operasi asas.
26 JUN - 1000. 2.2.2 Menolak dua nombor
dari satu nombor Gunakan objek, gambar, garis nombor,
7 JULAI
dalam lingkungan abakus 4:1 dan pengiraan secara mental 4 Menyelesaikan masalah
2023 untuk mewakilkan pengiraan tolak.
1000. harian yang rutin
M 15-16 melibatkan operasi asas.
10 JULAI- 2.3 Darab dalam 2.3.1 Mendarab dalam Fakta asas melibatkan pendaraban nombor 5 Menyelesaikan masalah
21 JULAI lingkungan lingkungan fakta asas. satu digit dengan satu digit. harian yang rutin
2023 1000. 2.3.2 Mendarab nombor satu melibatkan operasi asas
digit dengan 10. Pendaraban sebagai penambahan berulang,.
dengan pelbagai
Gunakan pelbagai strategi bagi membina strategi.
dan menyatakan fakta asas darab. 6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
Gunakan objek, gambar, garis nombor, melibatkan operasi asas
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental secara kreatif dan
untuk mewakilkan pengiraan darab. inovatif.
Mengaitkan hukum kalis tukar tertib:
4
a×b=b×a
 2023/2024

MINGGU: 17-21 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI ASAS
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARA TP TAFSIRAN
N
Murid boleh: Fakta asas bahagi melibatkan tanpa baki 1 Membaca ayat matematik yang
2.4 Bahagi 2.4.1 Membahagi dalam dan berbaki. melibatkan operasi asas.
dalam lingkungan fakta asas. Membahagi dengan nombor satu digit dan 10.
lingkunga 2.4.2 Membahagi 2 Menentukan dan menerangkan
n 1000. sebarang nombor Pembahagian sebagai ayat matematik yang melibatkan
dua digit dengan 10. pengongsian, pengumpulan, tolak operasi asas.
berturut-turut dan songsangan 3 Menyelesaikan ayat matematik
M 17-18 darab. dan menentukan kewajaran
24 JULAI-
Gunakan pelbagai strategi bagi membina jawapan yang melibatkan
4 OGOS
dan menyatakan fakta asas bahagi. operasi asas.
2023
Gunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental 4 Menyelesaikan masalah harian
untuk mewakilkan pengiraan bahagi yang rutin melibatkan operasi
Menyelesaikan masalah harian yang asas.
2.5 Penyelesaian 2.5.1 Mereka cerita melibatkan dua nombor. 5 Menyelesaikan masalah harian
masalah. masalah tambah, Menggunakan langkah-langkahpenyelesaian
masalah seperti berikut:
yang rutin melibatkan operasi
tolak, darab dan
asas dengan pelbagai strategi.
M 19-21 bahagi dalam  Memahami masalah.
7 OGOS - 25 OGOS lingkungan 1000.  Merancang strategi penyelesaian. 6 Menyelesaikan masalah harian
2023 2.5.2 Menyelesaikan  Melaksanakan strategi. yang bukan rutin melibatkan
masalah tambah,  Menyemak jawapan. operasi asas secara kreatif dan
tolak, darab dan
inovatif.
bahagi yang
Gunakan simulasi atau model situasi.
melibatkan situasi
harian.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

5

MINGGU: 22-23
BIDANG PEMBELAJARAN:
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Murid boleh:
M 22 3.1 Pecahan 3.1.1 Mengenal pasti dan
4-8 wajar. menyebut pecahan wajar
SEPTEMBER yang pengangkanya 1 dan
2023 penyebutnya hingga 10.
3.1.2 Menamakan pecahan wajar
yang pengangkanya hingga
9 dan penyebutnya hingga
10.
3.1.3 Mewakilkan gambar rajah
mengikut pecahan yang
diberi.
3.1.4 Menulis pecahan wajar yang
diberi.
3.1.5 Membanding nilai
dua pecahan wajar
yang diberi.
3.2 Perpuluhan. 3.2.1 Menukar pecahan persepuluh
kepada perpuluhan.
3.2.2 Menyebut perpuluhan
M 23 sifar perpuluhan satu
11-15 hingga sifar
perpuluhan sembilan.
SEPTEMBER
2023 3.2.3 Menunjuk nombor
perpuluhan 0.1 hingga 0.9.
3.2.4 Mewakilkan gambar rajah
mengikut perpuluhan
diberi.
3.2.5 Menulis perpuluhan yang
diberi.
3.2.6 Membanding nilai dua
6 perpuluhan yang diberi.
2023/2024
TAJUK:
3.0 PECAHAN DAN PERPULUHAN
CATATAN STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
Menyatakan pecahan
Gunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan 1 wajar dan perpuluhan.
kertas bagi menerangkan konsep pecahan.
Menulis pecahan wajar
Menentukan pecahan wajar daripada satu
objek. 2 dan perpuluhan.
Mewakilkan gambar
Mewakilkan boleh dilaksanakan antaranya rajah bagi pecahan
dengan cara melukis, melorek, menampal wajar dan perpuluhan
dan mewarna. yang diberi.
Membandingkan dua
Menulis pecahan wajar apabila disebut nilai pecahan wajar,
3
dan mengikut lorekan gambar rajah dua nilai perpuluhan
yang diberi. dan nilai pecahan
dengan nilai
Membanding berpandukan lipatan kertas,
papan pecahan dan gambar rajah.
perpuluhan yang diberi.
Menyelesaikan
masalah harian yang
4
rutin melibatkan
Gunakan gambar rajah dan garis nombor
pecahan dan
bagi menjelaskan konsep perpuluhan.
perpuluhan.
Menyelesaikan
5 masalah harian yang
rutin melibatkan
Menulis perpuluhan apabila disebut, pecahan dan
mengikut lorekan pada gambar rajah dan perpuluhan dengan
pada garis nombor.
pelbagai strategi.
Membanding berpandukan lipatan kertas,
Menyelesaikan
garis nombor dan gambar rajah.
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
pecahan dan
perpuluhan secara
kreatif dan inovatif.
 2023/2024

MINGGU: 24 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN DAN PERPULUHAN
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Menyatakan pecahan
3.3 Pecahan Murid boleh: Perbandingan berpandukan bahan 1 wajar dan perpuluhan.
dan 3.3.1 Membanding nilai konkrit dan, gambar rajah.
Perpuluhan. pecahan dan nilai Menulis pecahan wajar
M 24
perpuluhan yang diberi. 2
18-22 dan perpuluhan.
SEPTEMBER Mewakilkan gambar
2023 rajah bagi pecahan
wajar dan perpuluhan
yang diberi.
Membandingkan dua
3 nilai pecahan wajar,
dua nilai perpuluhan
dan nilai pecahan
M 24 dengan nilai
18-22 3.4 3.2.7 3.4.1 Menyelesaikan masalah perpuluhan yang diberi.
SEPTEMBER Penyelesaian yang melibatkan situasi Menyelesaikan
2023 masalah. harian. masalah harian yang
4
rutin melibatkan
pecahan dan
perpuluhan.
Menyelesaikan
5 masalah harian yang
rutin melibatkan
pecahan dan
perpuluhan dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
pecahan dan
perpuluhan secara
kreatif dan inovatif.
7
 2023/2024

MINGGU: 25-26 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

Murid boleh:
4.1 Wang Menggunakan wang dalam situasi 1 Menyatakan wang
4. 1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia
M 25 kertas dan duit harian. hingga RM100.
hingga RM100.
25-29 syiling.
4.1.2 Menentukan nilai wang Mewakilkan nilai wang dengan
SEPTMEBR hingga RM100. menggunakan abakus 4:1. Menentukan nilai wang
2
2023 Menggunakan gabungan wang hingga RM100.
dalam duit syiling dan wang
kertas.  Menentukan
3 kewajaran
M 25 4.2 Tambah 4.2.1Menambah dua nilai wang hasil jawapan bagi
25-29 wang. tambahnya hingga RM100. penyelesaian ayat
SEPTMEBR Menambah tiga nilai wang hasil matematik
2023 tambahnya hingga RM100. melibatkan wang.
Menjelaskan
pengurusan kewangan
M 26 4.3 Tolak wang 4.3.1 Menolak dua nilai wang dalam yang efektif.
2-6 lingkungan RM100.
OKTOBER 1.7.3 Menolak dua nilai wang dari 4 Menyelesaikan
2023 satu nilai wang dalam masalah harian yang
lingkungan RM100. rutin melibatkan wang.

5 Menyelesaikan
M 26 4.4 Darab 4.4.1 Mendarab nilai wang dan hasil Mendarab dan membahagi nilai masalah harian yang
2-6 wang darabnya hingga RM100. wang.dengan nombor satu digit dan 10 rutin melibatkan wang
OKTOBER dengan pelbagai
2023 strategi.

6 Menyelesaikan
masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
wang secara kreatif
dan inovatif.
8
 2023/2024

MINGGU: 27-28 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Murid boleh: Menyatakan wang
M 27 4.5 Bahagi 4.5.1 Membahagi nilai wang 1 hingga RM100.
9-13 wang dalam lingkungan RM100.
Menentukan nilai wang
OKTOBER hingga RM100.
2023 2
Menentukan kewajaran
3 jawapan bagi
penyelesaian ayat
matematik melibatkan
Murid boleh:
M 28 4.6 Simpanan Menggunakan situasi yang wang.
dan pelaburan. 4.6.1 Menguruskan kewangan sesuai bagi menjelaskan
16-20 Menjelaskan
secara efektif sebagai asas berkaitan pengurusan
OKTOBER pengurusan kewangan
kepada simpanan dan kewangan dalam
2023 perbelanjaan. yang efektif.
lingkungan RM1000.
Menyelesaikan
4 masalah harian yang
rutin melibatkan wang.
Menyelesaikan
Murid boleh: masalah harian yang
5
4.7 4.7.1 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang
M 28 Penyelesaian yang melibatkan situasi harian.
dengan pelbagai
16-20 masalah.
strategi.
OKTOBER Menyelesaikan
2023
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
wang secara kreatif
dan inovatif.

9
 2023/2024

MINGGU: 29-30 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Menyatakan tanda
Murid boleh:
M 29 5.1 Waktu dalam Mengenal tanda senggatan 1 senggatan lima minit
23-27 jam dan minit. 5.1.1 Mengenal tanda senggatan minit dan angka yang menandakan
pada muka jam. pada muka jam dan
OKTOBER gandaan lima minit pada jam boleh menyatakan
2023 analog.
5.1.2 Menyatakan dan menunjukkan waktu dalam jam dan
Waktu dalam jam dan
waktu dalam jam dan minit. gandaan lima minit
minit.
5.1.3 Menukar waktu dalam jam dan diperkenalkan dahulu. Menukar waktu dalam
minit daripada perkataan kepada Perkenalkan juga 2 jam dan minit daripada
angka dan sebaliknya. setengah dan suku jam. perkataan dan angka
Jam analog dan jam digital dan sebaliknya serta
boleh digunakan untuk menyatakan hari
Merekod waktu dalam jam dan mengenal jam dan minit. dengan jam dan jam
minit. dengan minit.
Merekod termasuk aktiviti harian Merekodkan waktu
mengikut waktu dalam jam dan dalam jam dan minit
minit. 3
serta menentukan
M 29
kewajaran jawapannya.
23-27 5.2 Perkaitan 5.2.1 Menyatakan perkaitan hari
dalam waktu. dengan jam dan jam dengan Menyelesaikan
OKTOBER
2023 minit. 4 masalah harian yang
rutin melibatkan masa
dan waktu.
5.3 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang
Penyelesaian melibatkan situasi harian.
Menyelesaikan
M 30
masalah. 5 masalah harian yang
30
rutin melibatkan masa
OKT - 3
NOV 2023
dan waktu dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
masa dan waktu
secara kreatif dan
10 inovatif.

MINGGU: 31-32 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN DAN SUKATAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Mengenal unit sentimeter dan
Murid boleh: meter dengan memerhati
M 31 6.1 Panjang
6-10 6.1.1 Mengenal unit panjang. senggatan pada pembaris dan pita
NOV. 2023 ukuran.
Menulis ukuran panjang yang
6.1.2 Mengukur panjang.
diberi dalam sentimeter dan
meter dengan menggunakan
simbol cm dan m.
6.1.3 Menganggar panjang.
Mengukur dan menandakan jarak
dalam unit cm dan m. Mengukur
dan merekod ukuran panjang
objek dalam unit cm dan m.
Melakar dan melukis garis lurus
mengikut ukuran yang diberi
dalam unit cm dan m.
Menganggar panjang objek dalam
unit sentimeter dan meter dan
bandingkan anggaran dengan
ukuran sebenar.
M 32
13-17 6.2 Jisim 6.2.1 Mengenal unit jisim. Mengenal unit kilogram dan
NOV. 2023 unit gram dengan memerhati
senggatan pada alat
6.2.2 Menimbang objek. penimbang. Mengenal jisim
dalam unit gram dan
kilogram. Menulis jisim yang
6.2.3 Menganggar jisim.
diberi dalam gram dan
kilogram dengan
menggunakan simbol g dan
kg.
Menimbang dan merekod objek
11 yang jisimnya dalam gram dan
kilogram.
Menganggar jisim sesuatu
2023/2024
STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
Mengenal ukuran dan
1 sukatan dalam
sentimeter, meter, gram,
kilogram, mililiter dan
liter.
Mengukur panjang,
2 menimbang berat dan
menyukat isi padu
cecair.
Menganggar dan
3 membanding ukuran dan
sukatan dan
menentukan kewajaran
jawapan.
Menyelesaikan masalah
4 harian yang rutin
melibatkan ukuran dan
sukatan.
Menyelesaikan masalah
5 harian yang rutin
melibatkan ukuran dan
sukatan dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
6
melibatkan ukuran dan
sukatan secara kreatif
dan inovatif.
 2023/2024

objek dalam unit gram dan

kilogram dan bandingkan
anggaran dengan
timbangan sebenar.

MINGGU: 33-34 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN DAN SUKATAN
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARA TP TAFSIRAN
N
Murid boleh: Mengenal ukuran dan
M 33 6.3 Isi padu 6.3.1 Mengenal unit isi padu Mengenal unit militer dan liter dengan 1 sukatan dalam
20-24 cecair. cecair. memerhati senggatan pada silinder sentimeter, meter,
NOV. 202 penyukat. gram, kilogram, mililiter
Mengenal isi padu cecair dalam unit militer dan dan liter.
6.3.2 Menyukat isi padu liter. Menulis isi padu cecair yang diberi dalam
mililiter dengan menggunakan simbol mℓ dan
Mengukur panjang,
cecair. menimbang berat dan
liter dengan menggunakan simbol ℓ. 2
menyukat isi padu
Menyukat, menanda dan merekodkan isi padu cecair.
6.3.3 Menganggar isi padu
cecair. cecair yang ditentukan dalam mililiter dan liter. Menganggar dan
3 membanding ukuran
Menganggar isi padu cecair dalam unit mililiter dan dan sukatan dan
liter dan bandingkan dengan sukatan sebenar. menentukan kewajaran
jawapan.
Menyelesaikan
4 masalah harian yang
M 34 6.4 Penyelesaian 6.4.1 Menyelesaikan
27 NOV.- masalah. masalah yang rutin melibatkan ukuran
1 DIS melibatkan dan sukatan.
2023 situasi harian. Menyelesaikan
5 masalah harian yang
rutin melibatkan ukuran
dan sukatan dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
12 ukuran dan sukatan
secara kreatif dan
inovatif.
 2023/2024

MINGGU: 35-36 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
M 35 Murid boleh: Memperihalkan bentuk
4-8 7.1 Bentuk tiga 7.1.1 Mengenal pasti bentuk Bentuk tiga dimensi melibatkan 1 dua dimensi dan tiga
DIS 2023 dimensi. tiga dimensi kubus, kuboid, piramid tapak dimensi.
berdasarkan huraian segi empat sama, silinder dan Mengenal pasti bentuk
ciri-cirinya. kon.
2 asas dua dimensi dan
7.1.2 Mengenal pasti bentuk asas bagi tiga dimensi.
bentuk tiga dimensi.  Menentukan bentuk
3 tiga dimensi
Mengenal pasti pelbagai bentangan berdasarkan
bentuk tiga dimensi. bentangan.
M 35  Melukis bentuk asas
4-8 7.2 Bentuk dua 7.2.1 Mengenal pasti bentuk Bentuk dua dimensi dua dimensi.
DIS 2023 dimensi. dua dimensi melibatkan segi empat
 Menentukan
berdasarkan huraian sama, segi empat tepat,
kewajaran jawapan.
ciri-cirinya. segi tiga dan bulatan.
Menyelesaikan
Melukis bentuk asas bagi bentuk dua 4 masalah harian yang
dimensi. rutin melibatkan ruang.
Menyelesaikan
M 36 masalah harian yang
7.3 Penyelesaian 5
11-15 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang rutin melibatkan ruang
DIS 2023 masalah. melibatkan situasi harian.
dengan pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
ruang secara kreatif
dan inovatif.
CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)

13
 2023/2024

MINGGU: 37-39 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.0 PENGURUSAN DATA
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
M 37
Murid boleh:
2-5 8.1 Mengumpul, Gunakan pelbagai cara bagi 1 Membaca maklumat
mengelas dan 8.1.1 Mengumpul data menyusun data.
JAN dari carta palang.
menyusun data. berdasarkan situasi harian.
2024
2 Mengumpul data dari
situasi harian.

3 Menentukan kewajaran
jawapan bagi
maklumat yang diberi
M 38 pada carta palang.
08-12 8.2 Carta palang. 8.2.1 Membaca dan mendapatkan Mulakan satu senggatan
JAN maklumat dari carta palang. pada paksi mengufuk Menyelesaikan
(paksi-x) dan paksi
4
2024 masalah harian yang
mencancang (paksi-y)
rutin melibatkan carta
mewakili satu unit.
palang.

5 Menyelesaikan
M 39 masalah harian yang
15-19 8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan masalah Gunakan perbendaharaan kata rutin melibatkan carta
JAN masalah. melibatkan situasi harian. yang mudah bagi menjelaskan
palang dengan
2024 tajuk, petunjuk, paksi mengufuk
dan paksi mencancang pada carta pelbagai strategi.
palang.
6 Menyelesaikan
masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
carta palang secara
kreatif dan inovatif.

14
 2023/2024

40 ULANGKAJI
41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)

15