LIETUVIŲ KALBA IR LITERATŪRA

Ilgalaikis planas nuotoliniam mokymui (si)

II klasė
3 savaitinės veiklos (6 val. per savaitę)
Grįžtamasis
Mėnuo, savaitė Tema Val.
ryšys
Kūrinio
kompozicijos
analizė:
(kompozicijos
Santykis su Antika: Vergilijaus paveikslas. schemos
Pragaro metaforiškumas. Dantė „Dieviškoji sudarymas ir
Komedija“ (ištraukos) (2) pristatymas).
Kovo 23 d. –
Riteris ir riteriškumas: kova už gėrį ir savęs 6 Kūrybinis darbas.
Kovo 27 d. Šių laikų žmogaus
įveikimas. Ž. Bedjė „Romanas apie Tristaną ir
pragaro ratai ir
Izoldą“. (2) nuodėmės.
Kalbos ugdymo užduotys (2) Kalbos ugdymo
užduoties
įsivertinimas

Teksto suvokimo
Riteris pakitusiame pasaulyje: Don Kichoto užduotis. „Don
paveikslo reikšmės. Parodija, komizmas, Kichotas“
tragizmas. M. de Servantesas „Don Kichotas“ (ištraukos
Kovo 30 d. – (ištraukos). (2) Riterių literatūros vaizdiniai, analizė).
6 Kalbos ugdymo
Balandžio 3 d. siužetai klasikinėje ir šiuolaikinėje literatūroje. V.
užduoties
Mačernis „Don Quijote“, „Zancho Panza“, „Don įsivertinimas
Kichoto ir Sančo Pansa pokalbis“. (2)
Kalbos ugdymo užduotys (2
Valdovo vaizdinys laiškuose. Pagarba tautos
papročiams, tolerancija kitoms kultūroms. Interaktyvi
Balandžio 6 d. – Didžiųjų kunigaikščių laiškai. kalbos ugdymo
6
Balandžio 10 d. Justino Marcinkevičiaus asmenybė filme ,,Prie užduotis,
rugių ir prie ugnies“ įsivertinimas
Kalbos ugdymo užduotys (2
Lentelė
Dramos ,,Mindaugas“ sukūrimo aplinkybės: (autoriaus
Lietuvos valstybės idėjos iškėlimas okupacijos biografija,
metais. Valstybės kūrimo keliai: kalaviju ar kūrybos
Balandžio 13 d. – pasitikėjimu? Just. Marcinkevičius „Mindaugas“. bruožai,
6
Balandžio 17 d. (2) Valdovo asmenybės drama: pasirinkimas tarp veikėjų
asmeninės laimės ir valstybės. (1) paveikslai).
Kalbos ugdymo
Kalbos ugdymo užduotys (2) užduoties
įsivertinimas
Recenzijos apie
Tradicinės vertybės ir elgesio normos XX filmą rašymas
Balandžio 20 d. – amžiuje. J. Grušas „Meilė, džiazas ir velnias“. Interaktyvi
6 kalbos ugdymo
Balandžio 24 d. Tėvų ir vaikų santykiai. Autoriteto problema. (4)
užduotis,
Kalbos ugdymo užduotys (2) įsivertinimas
Balandžio 27 d. – Moralinės kolizijos, asmens pasirinkimo laisvė ir 6 Esė rašymas. Apie
 ieškojimą / savęs
įveikimą /
pasiaukojimą /
herojaus idealą...
Vertinama
elgesio motyvai. I. Meras „Lygiosios trunka pažymiu
akimirką“. (2) Diskusija
remiantis
Gėrio ir blogio vaizdiniai, jų turinys, sąsajos su alegoriniu romanu
Balandžio 31 d. kultūros tradicija. W. Goldingas „Musių ,,Musių
valdovas“. (1) valdovas“: ,,Kas
žmogų daro
Politinė alegorija ir satyriškas santykis su tikrove. žmogumi ir kur
Dž. Orvelas „Gyvulių ūkis“. (1) yra riba tarp
Kalbos ugdymo užduotys (2) žmogaus ir žvė
Kalbos ugdymo
užduoties
įsivertinimas
ries?
Rašinio
planavimas
Maištas prieš tradiciją. „Keturių vėjų manifestas“. (teiginių planas,
K. Binkis „100 pavasarių“ (3 pasirinkti citatų atranka,
Gegužės 4 d. – eilėraščiai). (2) įjungimo būdai)
6 ir taisymas.
Gegužės 8 d. Žaidimas kultūros ženklais. K. Ostrauskas „Jūratė Interaktyvi
ir Kastytis“ arba ,,Žemaitė sutinka Šekspyrą“ (2) kalbos ugdymo
Kalbos ugdymo užduotys (2) užduotis,
įsivertinimas
Samprotavimo
rašinys. ,,Kas
būdinga
krikščioniškajai
Kultūros istorija – estetinės patirties ir meninio meilei?“/ ,,Kokį
Gegužės 11 d. –
žaidimo šaltinis. S. Gedos eilėraščiai. (2) 6 žmogų galima
Gegužės 15 d. pavadinti sūnumi
Kalbos ugdymo užduotys (2) paklydėliu?“/,,
Kodėl svarbu
savo gyvenimu
dalintis su kitais?“
Romano
Savarankiškai skaityto romano kūrybinis
pristatymas
Gegužės 18 d. – pristatymas. Temos ir problemos raiškos
6 (koliažo
Gegužės 22 d. modernumas. (2)
technika)
Kalbos ugdymo užduotys (2)
Kūrybinis
pristatymas
(interviu,
radijo ar TV
Gegužės 25 d. – Tiriamasis darbas: Lietuvos kalbininkai (2) laida ar kt.)
6
Gegužės 29 d. Kalbos ugdymo užduotys (2) Interaktyvi
kalbos ugdymo
užduotis,
įsivertinimas

Birželio 1 d. –
6
Birželio 5 d.
Birželio 8 d. –
6
Birželio 12 d.
Birželio 15 d. –
Rezervinis laikas 6
Birželio 19 d.