SJKT KAMPUNG JEBONG LAMA, 34700 SIMPANG, PERAK.

தேசிய வகை தமிழ்ப் பள்ளி, கம்போங் ஜெபோங் லாமா 34700, சிம்பாங் பேராக்

TAKWIM PENGGAL KE-3 - CATCH-UP PLAN 2 (CUP 2)

Nama Guru MALINI MUNUSAMY Kelas 2

Subjek Bahasa Melayu Jumlah Murid 1

Aktiviti yang
Minggu/ Tajuk/ Strategi Kaedah
Kumpulan SK/SP dilaksanakan
Tarikh Tema Pengajaran
berdasarkan TP

MINGGU 1 TP 1 & TP 2 : Unit 22 : Urus Wang 1.1.3 Mendengar dan Pendekatan bertema TP 1 & TP 2 : 2
(Pemulihan) memberikan respons dengan (Pemulihan)
10.01.2022 Wang dan Perbelanjaan membuat tafsiran terhadap
TP 3 & TP 4 : (iii) pesanan. * Memberikan respons
hingga (Pengukuhan) dengan bimbingan
14.01.2022 TP 5 & TP 6 : 2.1.2 Membaca dan * Bacaan intensif
(Pengayaan) memahami
* Melengkapkan ayat
(iii) perenggan
* Melengkapkan pantun
3.2.2 Membina dan menulis * Bacaan mekanis
jawapan pemahaman
dengan berdasarkan soalan
(i) bertumpu TP 3 & TP 4 : 19
(Pengukuhan)
4.3.1 Mencipta secara
separa terkawal dan * PdPc terancang
menggunakan Buku Aktiviti
mempersembahkan
Jilid (II)
(ii) pantun empat kerat

5.3.2 Memahami dan TP 5 & TP 6 : 2

 mengenal pasti penggunaan (Pengayaan)
ayat mengikut konteks.
(i) ayat dasar * Latihan tambahan /
Lembaran kerja tambahan

CUTI PONGGAL 14.01.2022 (JUMAAT)

MINGGU 2 TP 1 & TP 2 : Unit 22 : Urus Wang 1.2.2 Bertutur dan Pendekatan bertema TP 1 & TP 2 : 2
(Pemulihan) menjelaskan maklumat yang (Pemulihan)
17.01.2022 Wang dan Perbelanjaan tersurat dan tersirat dengan
TP 3 & TP 4 : menggunakan idea yang * Bertutur dengan
hingga (Pengukuhan) bimbingan
kritis dan kreatif.
22.01.2022 TP 5 & TP 6 : * Bacaan mekanis
(Pengayaan)
2.2.1 Membaca, memahami * Melengkapkan ayat
dan mengenal pasti * Nyanyi dengan bimbingan
(iii) isi tersirat
* Isi tempat kosong

3.3.2 Mengedit dan

memurnikan hasil penulisan TP 3 & TP 4 : 19
daripada aspek (Pengukuhan)
(iii) penggunaan kata
* PdPc terancang
menggunakan Buku Aktiviti
Jilid (II)
4.2.2 Menyanyikan lagu
dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai
serta melakukan aksi TP 5 & TP 6 : 2
mengikut lirik (Pengayaan)
(i) melodi lagu kanak-kanak
* Latihan tambahan /
Lembaran kerja tambahan

5.3.1 Memahami dan

mengenal pasti penggunaan
ayat mengikut konteks;
(iii) ayat tanya dengan kata
tanya
 (iv) ayat perintah

CUTI THAIPUSAM 18.01.2022 (SELASA)

MINGGU 3 TP 1 & TP 2 : 1.1.1 Mendengar, Pendekatan Pembelajaran TP 1 & TP 2 : 2

(Pemulihan) mengecam, memahami dan Terbeza (Pemulihan)
24.01.2022 menyebut;
TP 3 & TP 4 : (i) frasa * Menyebut frasa dengan
hingga (Pengukuhan) bimbingan
(ii) ayat tunggal
28.01.2022 TP 5 & TP 6 : (ii) ayat majmuk dengan * Bacaan mekanis
(Pengayaan) betul dan tepat
* Menulis sambil mengeja
* Mengenal pasti ciri-ciri
2.1.1 Membaca dengan pantun dengan bimbingan
sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai * Mengkategorikan
(i) perkataan perkataan.
(ii) ayat
(iii) perenggan
(iv) petikan
TP 3 & TP 4 : 19
(Pengukuhan)

3.1.1 Menulis secara * Mengecam dan menyebut

mekanis ayat tunggal dan ayat
(i) perkataan majmuk dengan bimbingan.
(ii) ayat
* Membaca ayat dan
(iii) perenggan
perenggan.
(iv) petikan
* Menulis ayat dan
perenggan.
4.2.1 Melafazkan dan
* Melafaz dan mengenal
mengenal pasti ciri-ciri
pasti ciri-ciri pantun dengan
pantun
bimbingan.
(i) pembayang dan maksud
(ii) rima akhir dan jeda * Isi tempat kosong.
(iii) format penulisan

TP 5 & TP 6 : 2
 5.1.1 Memahami dan (Pengayaan)
mengenal pasti penggunaan
golongan kata mengikut * Mengecam dan menyebut
konteks ayat tunggal dan ayat
(i) kata nama am majmuk.
(ii) kata nama khas * Membaca perenggan dan
(iii) kata ganti nama petikan.
(iv) penjodoh bilangan
* Menulis perenggan dan
petikan.
* Melafaz dan mengenal
pasti ciri-ciri pantun.
* Bina ayat.

MINGGU 4 TP 1 & TP 2 : 1.1.2 Mendengar, Pendekatan Pembelajaran TP 1 & TP 2 : 2

(Pemulihan) memahami, dan memberikan Terbeza (Pemulihan)
31.01.2022 respons terhadap
TP 3 & TP 4 : (i) soalan * Memberikan respons
hingga (Pengukuhan) dengan bimbingan.
(ii) suruhan
04.02.2022 TP 5 & TP 6 : (iii) pesanan * Membaca perkataan dan
(Pengayaan) (iv) permintaan ayat.
* Menulis perkataan
2.1.2 Membaca dan berdasarkan gambar.
memahami * Membaca dan
(i) perkataan menyanyikan lagu dengan
(ii) ayat bimbingan.
(iii) perenggan
(iv) petikan * Mengkategorikan
perkataan.

3.2.1 Membina dan menulis

(i) perkataan TP 3 & TP 4 : 19
(ii) frasa (Pengukuhan)
(iii) ayat
(iv) perenggan * Memberikan respons
mengikut konteks.
* Membaca dan memahami
 4.2.2 Menyanyikan lagu ayat dan perenggan.
dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai * Menulis ayat dan
serta melakukan aksi perenggan berdasarkan
mengikut lirik gambar.
(i) melodi lagu kanak-kanak * Menyanyikan lagu sambil
(ii) melodi lagu rakyat melakukan aksi dengan
bimbingan.

5.1.2 Memahami dan * Isi tempat kosong.

mengenal pasti penggunaan
kata kerja mengikut konteks
(i) kata kerja aktif transitif TP 5 & TP 6 : 2
(ii) kata kerja pasif (Pengayaan)
* Memberikan respons
berdasarkan situasi.
* Membaca dan memahami
perenggan dan petikan.
* Menulis perenggan dan
petikan berdasarkan
gambar.
* Menyanyikan lagu sambil
melakukan aksi.
* Bina ayat.

CUTI TAHUN BARU CINA 31.01.2022 hingga 03.02.2022 (ISNIN hingga KHAMIS)

MINGGU 5 TP 1 & TP 2 : 1.1.3 Mendengar, dan Pendekatan Pembelajaran TP 1 & TP 2 : 2

(Pemulihan) memberikan respons dengan Terbeza (Pemulihan)
07.02.2022 membuat tafsiran terhadap
TP 3 & TP 4 : (i) soalan bercapah * Memberikan respons
hingga (Pengukuhan) dengan bimbingan.
(ii) pesanan
11.02.2022 TP 5 & TP 6 : * Membaca, memahami
(Pengayaan) dan mengenal pasti kosa
2.2.1 Membaca, memahami kata dengan bimbingan.
dan mengenal pasti
(i) kosa kata * Isi tempat kosong.
(ii) isi tersurat
(iii) isi tersirat * Mencipta pantun dua
kerat dengan bimbingan.
* Mengkategorikan
3.2.2 Membina dan menulis perkataan.
jawapan pemahaman
dengan berdasarkan soalan
(i) bertumpu TP 3 & TP 4 : 19
(ii) bercapah (Pengukuhan)
* Memberikan respons
4.3.1 Mencipta secara mengikut konteks.
separa terkawal dan * Membaca, memahami
mempersembahkan dan mengenal pasti kosa
(i) pantun dua kerat kata, isi tersurat dan tersirat
(ii) pantun empat kerat dengan bimbingan.
* Membina dan menulis
5.1.3 Memahami dan jawapan dengan
mengenal pasti penggunaan bimbingan.
kata adjektif mengikut * Mencipta pantun dua
konteks kerat dengan bimbingan.
(i) sifat / keadaan
(ii) warna * Isi tempat kosong.
(iii) bentuk
(iv) waktu
TP 5 & TP 6 : 2
(Pengayaan)
* Memberikan respons
berdasarkan situasi.
* Membaca, memahami
dan mengenal pasti kosa
kata, isi tersurat dan isi
tersirat.
* Membina dan menulis
jawapan.
 * Membaca dan mencipta
pantun empat kerat dan
mempersembahkannya.
* Bina ayat.

MINGGU 6 TP 1 & TP 2 : 1.2.1 Bertutur untuk Pendekatan Pembelajaran TP 1 & TP 2 : 2

(Pemulihan) menjelaskan sesuatu perkara Terbeza (Pemulihan)
14.02.2022 secara bertatasusila
TP 3 & TP 4 : mengikut konteks. * Menjelaskan sesuatu
hingga (Pengukuhan) dengan bimbingan.
18.02.2022 TP 5 & TP 6 : * Membaca dan memahami
(Pengayaan) 2.3.1 Membaca, mengenal dengan bimbingan.
pasti dan menyatakan nilai
daripada bahan sastera dan * Menyusun maklumat
bahan bukan sastera dengan bimbingan.
(i) lagu kanak-kanak * Bacaan mekanis.
(ii) cerita
(iii) pantun * Isi tempat kosong dengan
(iv) petikan bimbingan.

3.2.3 Menyusun dan TP 3 & TP 4 : 19

mencatat maklumat yang (Pengukuhan)
bermakna tentang sesuatu
perkara * Bertutur untuk
menjelaskan sesuatu
mengikut konteks dengan
bimbingan.
4.3.2 Mempersembahkan
cerita * Membaca, memahami
(i) cerita haiwan dan mengenal pasti nilai
(ii) cerita jenaka dengan bimbingan.
* Menyusun dan mencatat
maklumat dengan
5.1.4 Memahami dan bimbingan.
mengenal pasti penggunaan
kata tugas mengikut konteks * Mempersembahkan cerita
(i) kata hubung dengan bimbingan.
(ii) kata sendi nama
 (iii) kata arah * Isi tempat kosong.
(iv) kata tanya
(v) kata perintah
(vi) kata seru TP 5 & TP 6 : 2
(Pengayaan)
* Bertutur untuk
menjelaskan sesuatu.
* Membaca, memahami
dan mengenal pasti nilai.
* Menyusun dan mencatat
maklumat.
* Membaca dan mencipta
pantun empat kerat dan
mempersembahkannya.
* Bina ayat.

MINGGU 7 TP 1 & TP 2 : 1.2.2 Bertutur dan Pendekatan Pembelajaran TP 1 & TP 2 : 2

(Pemulihan) menjelaskan maklumat yang
21.02.2022 tersurat dan tersirat dengan
TP 3 & TP 4 : menggunakan idea yang
hingga (Pengukuhan)
kritis dan kreatif
25.02.2022 TP 5 & TP 6 :
(Pengayaan)
2.3.2 Membaca dan
mempersembahkan karya
sastera dan bukan sastera
dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai
(i) lagu kanak-kanak
(ii) cerita
(iii) pantun
(iv) petikan bukan sastera
Terbeza (Pemulihan)
* Menjelaskan sesuatu
dengan bimbingan.
* Membaca dan memahami
dengan bimbingan.
* Menulis perkataan.
* Menuturkan dialog yang
mengandungi simpulan
bahasa dan bandingan
semacam dengan
bimbingan.
* Isi tempat kosong dengan
bimbingan.

3.2.3 Menulis sesuatu yang

diimlakkan TP 3 & TP 4 : 19
(i) perkataan
(ii) frasa
(iii) ayat
4.4.1 Bercerita, dan
menuturkan dialog yang
mengandungi gaya bahasa
yang indah
(i) simpulan bahasa dan
bandingan semacam
5.2.1 Memahami dan
mengenal pasti penggunaan
kata mengikut konteks
(i) kata dasar
(ii) kata tunggal
(iii) kata berimbuhan awalan
(Pengukuhan)
* Bertutur untuk
menjelaskan sesuatu
mengikut konteks dengan
bimbingan.
* Membaca, memahami
dan mengenal pasti nilai
dengan bimbingan.
* Menulis frasa.
* Mempersembahkan cerita
dengan bimbingan.
* Isi tempat kosong.
TP 5 & TP 6 : 2
(Pengayaan)
* Bertutur untuk
menjelaskan sesuatu.
* Membaca, memahami
dan mengenal pasti nilai.
* Menulis ayat.
* Membaca dan mencipta
pantun empat kerat dan
mempersembahkannya.
* Bina ayat.