DEEL 1, INHOUD

De leerstofonderdelen die aan bod kwamen in het opleidingsonderdeel Oriëntering op taal en

wiskunde: Wiskunde 1 (1EBALO) zijn veronderstelde voorkennis voor het opleidingsonderdeel
Wiskunde 2. Merk je dat dat toch niet het geval is, dan is het jouw verantwoordelijkheid om hiermee
opnieuw mee aan de slag te gaan.

In het vak uit 1EBALO werden enkele leerstofonderdelen m.b.t. inhoud (HB, deel 1) niet behandeld.
Enkele van deze leerstofonderdelen zal je voor het eerste deelexamen van Wiskunde 2 wél onder de
knie moeten hebben (zie laatste kolom):

Inhoud HB 1e druk HB 2e druk WEL te kennen voor het

(vanaf blz) (vanaf blz) examen Wiskunde 2 (Deel 1)
GETALLENKENNIS Zie info Wiskunde 2, Deel 2

BEWERKINGEN Zie info Wiskunde 2, Deel 2

MEETKUNDE
3.1 Basisbegrippen 84 100
3.2 Vormleer 95 111 3.2.2 Ruimtefiguren
3.3 Meetkundige relaties 126 142
3.4 Ruimtelijke oriëntatie 134 150
3.5 Toepassingen 145 161

METEN EN METEND REKENEN

4.1 Basisbegrippen 146 162
4.2 Grootheden en eenheden 152 168
4.3 Formules 159 183 4.3.2 Oppervlakte van
ruimtefiguren

4.3.3. Volume
4.4 Samengestelde grootheden 167 191 4.4.3 Massadichtheid
(soortelijk gewicht)
4.5 Toepassingen 173 197

GEÏNTEGREERDE OEFENINGEN
NIEUW - Heuristieken / 202
(zie PDF)
5.1 Tabellen en grafieken 178 212
5.2 Patronen 185 219
5.3 Ongelijke verdeling en mengsels 186 220 5.4 Ongelijke verdelingen &
mengsels
5.4 Telproblemen 190 224
5.5 Kansrekenen 194 228
DEEL 2, DIDACTIEK

Enkele leerstofonderdelen uit het Handboek Wiskunde = Wijs worden niet behandeld in het
opleidingsonderdeel Wiskunde 2. Uiteraard is het wél de bedoeling dat je hier het handboek over
bekijkt wanneer je met deze leerstof aan de slag moet tijdens Praktijk.

Hieronder kan je het leerstofoverzicht vinden voor het examen na P1. Er volgt een afzonderlijk
overzicht voor het examen na P2.

Inhoud HB 1e druk HB 2e druk NIET te kennen voor het

(vanaf blz) (vanaf blz) deelexamen Wiskunde 2,
Deel 1
DIDACTISCHE KRACHTLIJNEN
1 Betekenisvolle situaties 198 232
2 Concreet – Schematisch – 201 235
Abstract (CSA-model)
3 Handelingsniveaus van 209 245
Galperin
4 Inzichtelijke aanpak 211 248
5 Belang van wiskundig correct 213 249
verwoorden
6 Automatiseren – memoriseren 215 252
7 Inductief werken 216 253
NIEUW – gebruik van / 254
verhoudingstabellen (zie PDF)

GETALLENKENNIS X

BEWERKINGEN X

MEETKUNDE
3.1 Basisbegrippen 502 586
3.2 Vormleer 509 593
3.3 Meetkundige relaties 568 652 3.3.2 Gelijkvormigheid en
congruentie (p. 655-658)
3.3.3 Spiegeling en
symmetrie (p. 658-663)
3.4 Ruimtelijke oriëntatie 579 663 X (KLC Buurt- en
buitenleren)
3.5 Toepassingen 598 682
METEN EN METEND REKENEN HB 1e druk HB 2e druk
(vanaf blz) (vanaf blz)
4.1 Basisbegrippen 606 690
+
extra PDF
4.2 Grootheden en eenheden 616 703 4.2.5 Tijd (p. 725-734, KLC
+ Buurt- en Buitenleren)
extra PDFs 4.2.6 Hoekgrootte
(p. 734-735)
4.2.7 Gemiddelde en
mediaan (p. 735-737)
4.3 Formules 633 738 Aanbreng formule
oppervlakte trapezium en
regelmatige veelhoek
(p. 752-755)
4.4 Samengestelde grootheden 660 764 4.4.1 Schaal
(zie Wiskunde 1)
4.4.2 Snelheid
(zie Wiskunde 1)
4.4.4 Debiet
4.4.5 Bevolkingsdichtheid
4.5 Toepassingen 674 778 X (zie Wiskunde 1)

GEÏNTEGREERDE OEFENINGEN
NIEUW – computationeel / 782
denken en probleemoplossend (zie PDF)
denken
5.1 Tabellen en grafieken 678 802 X (KLC Buurt- en
buitenleren)
5.2 Patronen 691 815 X (Wiskunde 2, Deel 2 +
KLC Buurt- en buitenleren)
5.3 Ongelijke verdeling en 694 817 Mengsels met
mengsels eenheidsprijzen
(p. 832-838)
5.4 Telproblemen 714 838 X (Wiskunde 2, Deel 2 +
KLC Buurt- en buitenleren)
5.5 Kansrekenen 716 840 X (Wiskunde 2, Deel 2 +
KLC Buurt- en buitenleren)