J.

Botto – Smrť Jánošíkova

Úlohy:
1. Nájdite si na internete obsah Smrti Jánošíkovej a pozorne si ho prečítajte.
Námetom sú predsmrtné vízie, smrť Jánošíka. Jánošík tu je symbolom slobody, jeho poprava
symbolizuje stav po prehratej revolúcii. Napísal ju v dusnom ovzduší Bachovho absolutizmu.
Botto neskladal svoj spev o Jánošíkovi podľa historických dokladov, ale Jánošíka poznal podľa
toho, ako sa ľud o ňom vyjadroval, čiže z ľudového podania. Nie je to ani výlučne baladická,
ani výlučne lyrická skladba. Je to svojrázny romantický epos, ktorý sleduje osud zbojníka
a súčasne nastoľuje aktuálne sociálne a politické otázky slovenského národa. Báseň začína
prológom, ktorý patrí k najsilnejším lyrickým výtvorom Botta i celej romantickej poézie. Kým
v 1. časti predstavuje Jánošíka a jeho družinu ako hrdinských bojovníkov proti feudálom, v 2.
časti sú v popredí jeho vízie o budúcnosti národa, v čom sa značí aj romantický konflikt medzi
veľkými túžbami a tvrdou realitou, ktorá ich nedovolí uskutočniť. Autor verí v príchod
mesiáša, záchrancu slovenského ľudu.
2. Potom si prečítajte celú básnickú skladbu Smrť Jánošíkova (nájdete v Zlatom fonde)

3. Vypracujte si rozbor Smrti Jánošíkovej – doplňte to, čo chýba a vypracujte zadané úlohy

Osnova témy
Literárny druh: lyrika + epika (prevažuje lyrickosť)
Žáner: básnická skladba, ktorá má znaky balady, elégie, hrdinského spevu (nejednoznačnosť žánru je
dôkazom synkretizmu, ktorý je typický v romantizme)
Literárna forma: veršovaná – poézia
Veršový systém: sylabický
Kompozícia: 9 spevov
Téma: Jánošíkovo zlapanie – väznenie - smrť
Obsah - dejová osnova
Napíšte jednou vetou alebo heslovite obsah každého spevu Smrti Jánošíkovej :
Úvod - Spôsobom alegórie matky a detí posiela svoje verše po Slovensku. Bojí sa, že je to zakliata
krajina a nenájdu ozvenu. Stretnú sa však s hôrnymi chlapcami. Spolu idú po zboji a ukážu ľudu
zakliatemu v porobe cestu k slnku slobody. Úvod ako predspev Smrti Jánošíkovej je obranou hôrnych
chlapcov a oslavou slobodného života.
Prvý spev - Je oslavou Jánošíka a jeho družiny. 12 zbojníci sedia pri vatre (symbol slobody).
Jánošíkova družina žije slobodným životom. Vatra slabne, až zhasne. Svitá, no Jánošík neprichádza.
Dozvedajú sa, že Jánošík je lapený.
Druhý spev - Hovorí sa o lapení Jánošíka, vyjadruje smútok nad Jánošíkovým osudom, ktorého
nepremôže sila, ale zrada. Páni ho mučia a obviňujú zo zbojníctva.
Tretí spev - Jánošíka navštívi v podobe jeho milej duša ľadu vo väzení a lúči sa s ním.
Štvrtý spev - Je najpochmúrnejší, predsmrtné predstavy a úvahy Jánošíka, zbičovaný a v okovách, ale
sníva že je slobodný.
Piaty spev - Jánošík si uvedomuje jeho neslobodu, uvažuje o voľnosti. Svitá na deň pre jeho smrť. Verí
však, že nadíde čas odplaty a spravodlivosti. Jánošík sa ospravedlňuje za svoje činy, ale všetko robil
iba preto, že nezniesol útlak poddaných.
Šiesty spev - Jánošíka vedú na šibenicu. Kňaz sa za neho modlí, no Jánošík mu káže aby sa radšej
modlil za ľud.
Siedmy spev - Jánošík sa lúči s krajinou. Smúti za ním nad rakvou nebo i zem, no ľud verí, že Jánošík
neumrel. Umiera však a ocitá sa medzi vílami. Tam sa dostanú iba nesmrteľní. Posol prináša milosť,
no je neskoro.
Ôsmy spev - Ľud je smutný a bez nádeje na lepšiu budúcnosť, rozpráva povesti o Jánošíkovi.
Slovensko sa mení na zakliatu krajinu, ktorá očakáva svojho vysloboditeľa. Navodzuje situáciu po
revolúcii.
Deviaty spev – Ľud nechce veriť, že Jánošík zomrel, ale veria, že sa dostal do neskutočného sveta. Je
tu alegorický obraz Jánošíkovej svadby s kráľovnou víl, v ktorom Botto ukazuje budúce víťazstvo
oslobodenej krajiny a ľudu. Je to dôkaz Jánošíkovej nesmrteľnosti. Kráľovná víl je symbol slobody
a lepšieho života. Jánošík - symbol celého národa. Záver - autor si uvedomuje, že Jánošík obetoval
svoj život za slobodu národa, ktorá je zmyslom ľudského bytia.

Znaky romantizmu v Smrti Jánošíkovej:

 Dielo je vystavané na kontrastoch túžba = na slobode - skutočnosť = väznení
túžba po slobode - väznenie
život - smrť
hrdinskosť - tragizmus
svetlo = vo väzení (5 spev) - tma = väzenie (Čierne mesto vo veži)
pravda ľudu – panská svojvôľa
 Hrdina – postava z ľudu a zároveň historická postava (Jánošík žil koncom 17. a začiatkom 18.
storočia)
 Hrdina – idealizovaný = zovšeobecňuje výnimočné vlastnosti človeka, podáva ich ako ideály,
vzory – ideál hrdinstva, vlastenectva, mravnej čistoty
 Hrdina – jedinečná postava
 Hrdina umiera na konci ( nie celkom na konci, ale v 7. speve)
 Boj za sociálnu spravodlivosť a práva ľudu
 Téma čerpá z histórie Slovenska
 Vplyv ľudovej slovesnosti – Jánošík je zobrazený ako bojovník za spravodlivosť, proti tým, čo
majú moc. (ako ho poznáme z povestí, kde je zobrazený ako hrdina, ktorý bohatým bral
a chudobným dával. Rozprávkový motív – Jánošíkova milá príde za ním na oblok väzenia
v podobe bieleho vtáčaťa, na konci sa Jánošík žení s kráľovnou víl, opis Jánošíka a jeho
družiny a pod...)
 V diele sa odráža obraz doby – je tu súvislosť medzi štúrovcami a Jánošíkom. (vysvetlím a vy
si sami napíšete)

Rozbor V. spevu - úryvok

V. spev je z hľadiska významu najzávažnejšou časťou Smrti Jánošíkovej – sú tu myšlienky o slobode,
nespravodlivosti spoločenského systému a viera, že raz bude na Slovensku lepšie.

J. Botto – Smrť Jánošíkova (z V. spevu)

Zvonia na deň – mne na noc. Oj, srdce, nežiali:
my skoro spať musíme, bo sme skoro vstali!
Spať večne – kto to káže? Boh? – ľudia, tyrani!
Z polcesty, z sveta môjho, ja ľuďmi vyhnaný!

Oj, ľudia , ľúti ľudia, vy draví šakali! ľúti = krutí

brať život! skiaď to právo? – či ste ho vy dali?!
Ľudia – hej! ľuďmi radi menujú sa oni,
tí, čo ľudské i božské šliapajú zákony.
Zákon je len jeden u nich, jeden zákon vlčí;
právo v putách – a pravda na hraniciach blčí.
No príde i prísť musí ten bohatier Boží,
čo zákon pošliapaný na oltár vyloží;
no príde i prísť musí ten veľký deň súdu –
a za stôl si zasadne pravda môjho ľudu! –

1.Vypíšte verš, v ktorom je narážka na to, že revolúcia, ktorú pripravovali štúrovci, bola predčasná
a preto bola potlačená a štúrovci nesmú vyvíjať žiadne politické aktivity.

2.Vypíšte z prvej strofy kontrast a vysvetlite ho:

Zvonia na deň – mne na noc. Deň je život a noc je smrť
3.Čo znamená verš Z polcesty, z sveta môjho, ja ľuďmi vyhnaný! ?
Zomrel mladý kvôli Štúrovej revolúcii
4.Kto sú ľudia, ktorých obviňuje Jánošík v druhej strofe ukážky?
politici
5.Jánošík im vyčíta, že šliapu po zákonoch. Čo znamená táto metafora?
Že nerešpektujú zákony
6.Poznajú len jeden zákon - zákon vlčí. Čo to znamená, akými pravidlami sa riadia títo ľudia?
Majú iba jedného vodcu, odsúdia všetkých, čo hovoria pravdu, ktorá nie je v ich prospech
7. Hranica vo verši ... právo v putách – a pravda na hraniciach blčí.... je v tomto kontexte veľká vatra,
na akých sa v stredoveku upaľovali nepohodlní ľudia.
Vysvetlite verš ... právo (je) v putách – a pravda na hraniciach blčí.
Nedodržujú právo a tých čo hovoria pravdu, upália
8. Označte verše, v ktorých je viera v príchod spasiteľa, ktorý nastolí spravodlivosť.
No príde i prísť musí ten bohatier Boží,
čo zákon pošliapaný na oltár vyloží;
9.Vypíšte verš, v ktorom je presvedčenie, že príde čas, keď zákony budú mať vážnosť, budú sa
rešpektovať.
no príde i prísť musí ten veľký deň súdu
a za stôl si zasadne pravda môjho ľudu!
10. Vypíšte verše, v ktorých je presvedčenie, že príde čas, keď sa podľa rovnakých zákonov budú súdiť
všetci ľudia, keď nebude dvojaký meter pre pánov a chudobu.
no príde i prísť musí ten veľký deň súdu
a za stôl si zasadne pravda môjho ľudu!
11. Vypíšte z ukážky Smrť Jánošíkova tri epitetá.
Božské zákony, draví šakali, veľký deň
12. Ktoré dve básnické figúry sa v ukážke Smrť Jánošíkova niekoľkokrát opakujú?
Básnické zvolanie, inverzia, epizeuxa, básnická otázka (metafora, epiteton)
Ďalšie úlohy
Čítanka 1 s. 30 - 31, úryvok od Zomrieť! Tak výrok ..... po šibenice stroja! (je to pokračovanie textu,
ktorý máte tu vyššie)
13. Ako Jánošík vysvetľuje, zdôvodňuje, že bol zbojník?
Aby som zabudol o ťažkej nevoli – otroctvo
Aby som naučil pravde pyšných vrahov
Aby som rozrážal putá svojich bratov
14. Ktorá opakovacia figúra vyvoláva gradáciu textu?
Anafora
15. Dokážte na texte sylabický veršový systém. (Koľko slabík majú verše, kde je dieréza, atď)
13 slabík, dieréza je po 7. slabike, rytmicko-syntaktický paralelizmus, združený rým
16. Nájdite v ukážkach z V. spevu (od Zvonia na deň....) umelecké prostriedky a figúry, vypíšte ich a
pomenujte: personifikácia – srdce nežiali, metafora – šliapajú zákony, zákon na oltár vyloží, anafora –
aby som, ja chodil po zboji,..., epizeuxa – sloboda, sloboda, slobodienka, kontrast – zvonia na deň –
mne na noc,
17. Nájdite v ukážke zo IV. spevu (Čítanka s 29 – 30) jeden symbol typický pre slovenský romantizmus
Syn Tatier
18. LIT II. s. 52/1 – Ej, počkajte len keď noc to veľká, noc poroby raz sa stratí
s. 53/ 4 – obsah s ľudových slovesností: 12 hôrnych chlapcov, oblečených folkloristicky, sídlo
majú na Kráľovskej holi, hoci historický Jánošík sa pohyboval v iných častiach SK., forma: napr.:
sylabizmus, prirovnania, zdrobneniny, dialektizmy/nárečové slová: hlädia
5 – Sem, pane, tie zdrané slovenské mozole!